浙教版九年级（下）科学同步自主集训【2012版】自学导航——1.1 宇宙的起源.doc

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1、浙教版九年级（下）科学同步自主集训【 2012版】自学导航 1.1 宇宙的起源 单选题 宇宙大约诞生于 ( ) A.公元前 4004年以前 B.上下不过 5000年 C.38亿年前左右 D.150亿年前 答案： D 下列关于宇宙的说法不正确的是 ( ) A.宇宙是物质的 B.宇宙是运动的 C.宇宙是无边的 D.宇宙是上帝创造的 答案： D “宇宙是无边的，它不是一个可以任意赋予初始条件或边界的一般系统 ”，提出这种宇宙无边界设想的科学家是 ( ) A.哈勃 B.霍金 C. 伽利略 D.哥白尼 答案： B 下列有关大爆炸宇宙论的说法正确的是 ( ) A.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察和研究得出

2、的一个科学结论 B.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所建立的假说 C.因为宇宙在不断膨胀的事实为大爆炸宇宙论提供了有力证据，所以大爆炸宇宙论已经说明了宇宙起源的事实 D.大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律 答案： B 美国天文学家哈勃对星系运动特点的研究发现为某种理论提供了有力证据，这种理论是 ( ) A.日心说 B. 地心说 C. 大爆炸宇宙论 D.板块构造学说 答案： C 目前，大爆炸宇宙论已被大多数科学家所接受，其主要观点有 ( ) A.宇宙的年龄大约是 150亿岁 B.宇宙最初以极高的密度和温度，被挤压在一个 “原始火球 ”中 C. 宇宙在爆炸中诞生，并不断地膨

3、胀下去 D.以上说法都是 拓展提高 答案： D 如图所示为大爆炸宇宙模型半径、温度与时间之间的关系。 从图中可以看出 ( ) 随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低 随着宇宙半径的增大，宇宙温度在升高 宇宙在不断收缩 宇宙在不断膨胀 border=0 A. B. C. D. 答案： B 该坐标图横坐标代表时间，纵坐标代表半径或温度。当宇宙半径曲线增大时，可知宇宙温度曲线下降，随着时间的推移，宇宙半径不断扩大，因此 、 所述正确。 综合题 某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现，采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下： 步骤一：用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点 A，

4、B， C，如图甲所示， 使 L1 L2 1厘米； 步骤二：拉住橡皮筋的两头向两边拉长，如图乙所示，使 L1 L2 2厘米； 步骤三：继续拉长橡皮筋使 L1 L2 3厘米 （ 1） 如果以 A点为 参照物，图丙中 s表示运动距离， t表示运动时间，那么射线 _表示 vC(C点的运动速度 )。 （ 2）如果以 A点表示我们居住的地球， B点和 C点分别表示与地球相距较近和较远的星系，那么可以得出什么定性结论 _。 （ 3）星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系？ _。 （ 4）该实验结果支持的宇宙起源理论是 _。 答案：（ 1）甲（ 2）所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大 （ 3）不同星系的退行速度跟它们离我们的距离成正比 （ 4）大爆炸宇宙论 解：若以 A点为参照物， C点远离A 点的速度比 B 点快。图丙中甲比乙速度快，因此甲可表示 vC。橡皮筋拉长后，上面各点相互远离，模拟了宇宙膨胀的特点。这一模拟实验可帮助我们理解大爆炸宇宙论的合理性。 下表是部分星系移动的数据，回答下列问题： （ 1） 你发现星系离银河系的距离和它们移动的速度之间有什么规律 答案：（ 1）星系离银河系的距离越远，它们移动的速度越快。