2012年山西省高中阶段教育学校招生统一考试物理部分(含答案).pdf
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1、 2012山西省高中阶段教育学校招生统一考试 物理部分 11有关课堂上的声现象,下列说法正确的是 ( ) A老师的讲课声是由空气振动产生的 B能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C听录音时 ,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 12 2012年 5月 21日,美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空, 如图 1所示下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是 ( ) A拱桥倒影 B海市蜃楼幻影 C立竿见影 D毕业合影 13下列数据最接近实际情况的是 ( ) A 使人感到舒适的温度约是 37 B台灯正常工作时的电流约是 2A C中学生步行的速度约是 5 m
2、s D中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是 3 l03J 14如图 2所示是用电热水壶烧水时的情景,有关描述正确的是 ( ) A壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能最的转化相同 B 水沸腾时,继续通电,水的温度会升高 C壶盖和壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的 来源 :学科网 D.烧水过程中,电能转化为内能 15如图 3所示,“神八”和“天宫一号”已于 2011年成功对接,“神九”也将于 2012年择 机 发射,与天宫一号汇合对接,下列说法正确的是 ( ) A在轨道转换过程中,“神八”受到了平衡力的作用 B对接成功后,以“神八”为参照物,“天宫一号”是运动的 C火箭上升过程中,内能
3、转化为机械能 D看到“神八”上的国旗是红色的,是因为国旗吸收了太阳光中的红 色光 16如图 4所示,下列有关电工钳的说法正确的是 ( ) A它由两个费力杠杆组合而成 B手柄上的橡胶套可以防止触电事故 发生 C刀口很锋利是为了增大压力 D橡胶套上刻有花纹是为了减小摩擦 17如图 5所示的实验装置中,下列说法正确的是 ( ) A甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的 来源 :学科网 ZXXK B发电机是利用乙图原理制成的 C磁悬浮列车是根据丙图原理工作的 D利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 18如图 6所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出 Uab=3V,
4、 Ubc=3V, Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步 应该做的是 ( ) A整理器材,分析数据,得出结论 B对换 L1和 L2的位置,再测出一组电压值 C改变电源电压,再测出几组电压值 D换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 19水平桌面上的烧杯内装有一定量的水,轻轻放入一个小球后, 从烧杯中溢出 100g的水,则下列判断正确的是 ( ) A小球所受浮力可能等于 1 N B水对烧杯底的压强一定增大 C 小球的质量可能小于 100g D小球的体积一定等于 100cm3 20如图 7是一个自动体重测试仪的 工作原理图,有关它的说法正确的是 ( ) A体重显示表是用电压表改装成的 B体重测试
5、仪电路由于缺少开关,始终处于通路 C体重越大,体重显示表的示数越大 D体重测试仪所测体重越大,电路消耗电能越少 七、填空题 (每空 1分,共 10 分 ) 29挂衣钩紧紧吸在墙壁上,是由于受到 作用。如图 8所示 , 说明流速越大的位置,压强越 。 30给汽车加油时,会闻到汽油味,这是 现象。烈 日下,操场 上单杠的温度升高,是通过 方式改变其内 能的。 31如图 9 是小伟通过实验得到的凸透镜的像距 v和物距 u 关系的图像,由图可知凸透镜的焦距是 cm;当物距为 30cm 时的成像特点可应用于 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” )。 32电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图 1
6、0所示,由图可知,甲的电阻 来源 :Z*xx*k.Com 是 。若将甲、乙并联 后接 在电压为 2V的电源两端,干路中的电流是 A。 33下表为某电烤箱铭牌的部分参数,其简化电路如图 11 所示。当开关 s 闭合时,电 烤箱处于 温档。 当电烤箱在高温档工 作时, 1min消耗的电能是 J。 八、作图与简答题 (34小题 2分。 35小题 4分,共 6分 ) 34箱子表面上有 A、 B、 c 三个接线柱,其内部有一个电源、一个电阻,还有部分导 线。小梦用如图 12乙的小灯泡 对其内部连接情况进行了探究,记录情况如下表。请 你在图 12甲中画出内部接线的电路图。 35 2012年不少学校都用上了
7、新型校车,如图 13所示,这种校车具有良好的刹车系统, 请你就校车急刹车情景提出两个与物理有关的问题,并用所学物理知识解释。 问题 1 ? 解释 。 问题 2 ? 解释 。 九、实验与探究题 (36小题 3分, 37、 38小题各 6分, 39小题 4分, 40小题 5分,共 24分 ) 36小伟用如图 14甲所示 器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题: (1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系 。 (2)当蜡烛 B与蜡烛 A的像完全重合时,移去蜡烛 B,在原位置放一光屏,光屏上 看不到蜡烛 A的像,说明平面镜成的是 像。 (3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应
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