2010年江苏省连云港市中考历史试卷及答案解析.pdf

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1、 江苏省连云港市 2010 年中考历史试题历史试题 四、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。 （第 19-28 题，每小题 1 分；第 29-35 题，每小题 2 分。共 24 分） 19较早种植水稻并居住于长江流域干栏式房屋的是 A元谋人 B北京人 C半坡居民 D河姆渡居民 20右图书法作品有“飘若浮云，矫若惊龙”美称。这一作品的首书者 是 A王羲之 B顾恺之 C李白 D苏轼 21下列能正确反映北 宋与少数民族政权并立的示意图是 22我们要再现林则徐反抗外来侵略，维护民族利益的爱国场景，最好选择 A虎门销烟 B黄海海战 C收复新疆 D第二次世界大战 23解放战争中，以徐州为

2、中心，包括连云港市在内，规模空前的战役是 A辽沈战役 B平津战役 C淮海战役 D渡江战役 24 “小球转动大球” “历史性的握手” “改变世界的一周”等涉及了 A中英关系 B中美关系 C中印关系 D中日关系 来源:Z.xx.k.Com 25伯利克里说： “我们的城市是全希腊的学校。 ”这里的“城市”是指 A巴比伦 B斯 巴达 C罗马 D雅典 26将相互隔绝和孤立的世界开始连成一体的是 A郑和下西洋 B文艺复兴 C新航路开辟 D第一次世界大战 27 “通过政变上台，建立军事独裁，颁布法典 ”的历史人物是 A华盛顿 B克伦威尔 C罗伯斯庇尔 D拿破仑 28 “臭名昭著的解放实际上是对农民进行残酷地

3、掠夺。 ”这里列宁评价的是 A光荣革命 B美国内战 C1861 年改革 D二月革命 29 “对内整顿朝政，对外尊王攘夷 。终于成就了春秋之首的伟业。 ”材料中的这位历史人物就 是 A齐桓公 B晋 文公 C宋襄 公 D楚庄王 30 “北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚） 哉。 ”这反映出隋朝开凿的大运河 A促进了经济交流 B促进民贞观之治 C巩固了封建统治 D结束了分裂局面 31右表反映了我国中央政府有效管辖的地区是 A台湾 B新疆 C西藏 D海南 32 “日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。 ”导致这种现象出现的直接原因是 A八国联军侵华 B九一八事变 C西安事变 D卢沟桥事

4、变 33邓小平指出，实现祖国统一应实行“一个国家，两种制度” 。当前，在这一方针指导下我国已 成功解决了 A台湾问题 B港澳问题 C落后问题 D发展问题 来源:学科网 34明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是 A废藩置县 B发 展工业 C实行义务教育 D实行征兵制 35北京奥运会会歌唱到“我和你，心连心，同住地球村” 。这里的“地球村”含义丰富，若 体现在世界经济发展特点方面，主要是指经济 A多极化 B自由化 C商品化 D全球化 五、非选择题（第 36 题 10 分，第 37 题 12 分，第 38 题 14 分。共 36 分） 36妇女解放是近代以来中国历史发展的一个缩影。

5、结合材料和所学知识，回答问题。 （10 分） （1）梁启超在 1896 年的变法通议论女学中说到： “ （现在有人说）欲强国必由女学（女子教育） ，人多疑（怀疑）之。 ” “ （受西方列强震撼）而 思效（学习）其长者，则惟是船舶之雄也，枪炮之利也，铁路之速也” （而这些都是妇女不能 做的） 。 “故谋国者曰:教妇人非所急也，而不知西人之强在此（女子教育） 。 ” 请回答：文中学习西方列强“枪炮” “铁路”等是指什么运动？梁启超要求发展女子教育的目 的是什么？为此，他与康有为等 发起了什么运动？（3 分） （2）1920 年，陈独秀在有关女工工资待遇、劳动时间等问题的讨论中，写到： 大家要晓得二

6、十世纪的劳动运动，已经是要求管理权时代，不是要求待遇时代了。无论待遇如 何改良，终不是自由的主人地位。 请回答：20 世纪，中国“工人阶级”开始登上舞台的标志是什么？文中陈独秀在争取女工权 利问题上提出怎样的目标？在实现这一目标中， 中国共产党领导人民赢得民主革命胜利的标志是什 么？（3 分） （3）某世界级服装设计大师曾说： 当时第一次（1978 年）来到中国的时候，整个中国连男女都分不出来，都是一片灰色。我觉 得我为中国也做了一些贡献，就是把颜色带到了中国。 请回答： 这位服装大师把 “颜色带到中国” 并流行起 来， 主要得益于中国采取了什么国策？ “服 装颜色在中国流行” 。给中国妇女生

7、活带来了怎样的影响？（2 分） （4）由上述近代以来中国妇女解放的历史中，你能得出哪些认识？（2 分） 37历史发展具有阶段性特征，几乎每十年国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时 代的最大特征。 示例：20 世纪 20 年代的苏联（苏俄）是“走向强国的时代” ；30 年代的美国是“战胜危机的 时代” ；40 年代的世界是“战争的时代” ；50 年代的中国是“成绩大于失误的时候” ；60 年代的世 界格局是“争霸的时代” 。 据此并结合所学知识，回答： （12 分） （1）30 年代，美国“战胜危机”的主要措施被统称为什么？50 年代，中国取得的“成绩”在政治 和外交上各有哪些表现（

8、每领域各举一史实即可）？（3 分） （2）图片能够反映当时的历史信息。分别 指出，下列图片能说明“示例”中 20 世纪的哪一主题？ （3 分） （3）仿照“示例”中表述时代主题的方法，概括 20 世纪“20 年代的世界格局”和“80 年代的苏 联”的时代主题，并各举一个能说明该主题的典型史实。 （4 分） （4）上述问题和解答，呈现出怎样的历史学习过程？（2 分） 来源:Zxxk.Com 38某同学要探究“在推动社会发展进程中，科技人才、科学技术和社会环境间的关系” 。请根据 提示与这位同学一起完成这一探究任务。 （14 分） （1）这位同学用表格梳理史实，以奠定探究基础。请完成表格中的相关内

9、容。 （4 分） 人物 时间 成就 人物 时间 成就 毕昇 宋代 牛顿 1687 年 自然哲学的数学原理 瓦特 1765 年 改良蒸汽机 达尔文 1859 年 爱迪生 19 世纪后期 来 源:Zxxk.Com 1905 年 “狭义相对论” （2）史料是探究的主要对象。阅读下列史料（ 世界科技通史 ， ）并回答： （7 分） 哈雷撰写的用作 （自 然哲学的数学）原理前 言的那首诗文，可以当之 无愧地被看成是第一 篇的文件。在那首诗 里，哈雷写到如何去了解 世界： “在理性光芒的照耀 下， 愚昧无知的乌云/终将 被科学驱散。 ” 瓦特是在 1765 年的 一个星期日外出散心的 时候突然想到他的解决

10、 办法的。 他的想法避 免了把汽缸交替着一会 儿加热一会儿冷却， 对燃 煤的节约自然十分可观。 材料一 材料二 材料三：美国政府研发费用 材料一的自然哲学的数学原理主要讲述了哪些物理学定律？材料认为这些成果推动了思想领 域什么运动的发展？ 材料二中瓦特改良蒸汽机解决了什么 问题？在使用蒸汽机后产生了哪一新式交通工具？ 材料三反映了美国政府 1956 年以来科研经费呈现出怎样的趋势？试举这一时期不同领域的两例 世界先进科技成就。 （3）反思是历史探究的重要成果之一。根据上述探究，请回答： （3 分） 从社会环境和 个人品质两个角度，归纳科技人才能够发明创造的主要因素。 科学技术与社会发展间呈现怎

11、样的关系？ 答案： 四、选择题（24 分） 19D 20A 21C 22A 23C 24B 25D 26C 27D 28C 29 A 30A 31C 32B 33B 34C 35D 五、非选择题（36 分） 36 （1）洋务运动。强国（救亡图存） 。戊戌变法。 （3 分） （2）五四运动。争取管理权或自由权 。建立新中国。 （3 分） （3）改革开放。丰富生活（提高生活质量） 。 （2 分） （4）妇女解放是中国近代以来先进中国人的奋斗目标；中国共产党致力于实现妇女解放和提高妇 女生活水平；与世界其他国家相互学习中实现妇女解放的重要途径。 （由本题归纳的其他言之成理 的答案，均可给分。任意 2

12、 点 2 分） 37 （1）罗斯福新政。 （1 分）政治：制定社会主义类型宪法、建立社会主义制度。 （任意 1 点 1 分） 外交：提出和平共处五项原则、提出“求同存异”方针。 （任意 1 点 1 分） （2）图一：争霸的时代。图二：战争的时代。图三：走向强国的时代。 （3 分） （3）建立凡尔赛华盛顿体系； 九国公约等。走向剧变；戈尔巴乔夫改革。 （4 分） （4）感知理解运用。 （2 分）由阶段特征回扣具体史实；由具体史实概括阶段牲特征；由感 知到模仿这一方法解决问题。 （任意 2 点 2 分）（由本题归纳的其他言之成理的答案，均可给分） 38活字印刷术；电灯泡、留声机等；物种起源 （进化论） ；爱因斯坦。 （4 分） （2） 力学三定律和万有引力定律。 （1 分）启蒙运动。 （1 分） 热效率或动力问题。 （1 分）火车。 （1 分）增加 。 （1 分）计算机网络技术；航天技术；现代生 物工程技术等。 （任意 2 领域 2 分） 来源:学科网 ZXXK （3）社会环境：政府行为、社会观念等。个人品质：潜心研究、提高效率、节约能源、注意环 保、大胆实践、关注社会。 （每角度 1 分，共 2 分） 社会发展促进科学技术进步；科学技术对社会的推动程度取决于社会环境。 （任意 1 点 1 分）