2019年河南省中考道德与法治B卷（备用卷）及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年河南省中考道德与法治B卷（备用卷）试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人

2、 得 分 一 、 单 选 题1 漫 画 启 示 我 们A 别 人 都 在 做 的 事 情 我 们 也 可 以 放 心 去 做 B 要 正 确 认 识 自 己 ， 别 人 的 路 未 必 适 合 你C 选 择 人 生 之 路 不 必 要 多 考 虑 主 客 观 条 件D 养 成 自 信 自 立 的 生 活 态 度 则 无 往 而 不 胜【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】欣 赏 漫 画 启 示 我 们 要 正 确 认 识 自 己 ， 别 人 的 路 未 必 适 合 你 ， 克 服 职 盲 目 从 众 的 心 理 ， 所以 选 项 B 的 观 点 是 正 确 的 ， 符 合

3、 题 意 ； 选 项 AD 的 观 点 错 误 ， 别 人 都 在 做 的 事 情 我 们 也 不 可 以 ， 不 加 辨 析 的 放 心 去 做 ； 养 成 自 信 自 立 的 生 活 态 度 也 并 非 无 往 而 不 胜 。 C 选 择 人生 之 路 要 充 分 地 考 虑 主 客 观 条 件 ， 能 发 挥 自 己 特 长 ， 符 合 自 身 的 条 件 ， 故 选 ： B。【 点 睛 】做 选 择 题 要 认 真 读 题 ， 正 确 分 析 题 目 考 查 的 意 图 ， 作 出 正 确 选 择 。 试 卷 第 2页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订

4、 线 2 “ 你 丑 你 横 穿 ” “ 你 横 穿 马 路 ， 家 人 医 院 等 你 ！ ” “ 被 撞 死 翘 翘 ” 。 某 地 交 管 部 门在 道 路 旁 竖 立 另 类 警 示 牌 的 视 频 走 红 网 络 。 当 地 交 管 部 门 称 ， 设 牌 是 因 此 地 常 有 行 人 横穿 马 路 ， 存 在 安 全 隐 患 。 由 交 管 部 门 设 置 的 这 样 的 另 类 警 示 牌A 说 的 全 都 是 大 实 话 ， 接 地 气B 表 达 清 晰 明 了 温 馨 ， 要 点 赞C 另 类 创 新 幽 默 亲 切 ， 真 有 趣D 用 语 粗 鄙 不 讲 规 范 ， 不

5、 文 明【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 文 明 有 礼 。 交 管 部 门 设 置 的 这 样 的 另 类 警 示 牌 ， 一 定 程 度 上 也 能 起 到 一 定 的 警示 作 用 ， 可 以 提 醒 市 民 出 行 遵 守 交 通 规 则 ， 不 闯 红 灯 、 不 乱 穿 马 路 。 但 是 警 示 牌 的 内 容创 新 不 能 毫 无 底 线 ， 如 “ 你 丑 你 横 穿 ” 、 “ 你 横 穿 马 路 ， 家 人 医 院 等 你 ！ “ 被 撞 死 翘翘 ” 等 警 示 语 ， 公 众 看 了 心 里 肯 定 感 到 很 不 舒 服 ， 如 此 “

6、 骂 街 式 ” 的 交 通 警 示 牌 ， 虽 然能 给 人 留 下 深 刻 印 象 却 污 染 了 公 众 的 眼 球 ， 虽 有 一 点 警 示 作 用 但 不 够 文 明 ， 同 时 可 能 侵犯 人 们 的 人 格 尊 严 权 ， 不 仅 无 法 起 到 应 有 的 宣 传 教 育 作 用 ， 或 许 还 会 适 得 其 反 ， 引 发 公众 的 强 烈 反 感 ， 造 成 不 良 的 社 会 影 响 。 所 以 D 正 确 ； ABC都 是 错 误 的 认 识 ， 均 排 除 。 故本 题 选 D。【 点 睛 】 解 答 本 题 的 关 键 是 要 认 识 到 交 管 部 门 设

7、置 警 示 牌 ， 不 仅 要 起 到 警 示 作 用 ， 同 时 警 示 牌 的内 容 要 文 明 、 起 到 宣 传 教 育 的 作 用 ， 不 能 适 得 其 反 ， 引 发 公 众 的 反 感 。3 毛 泽 东 参 加 中 其 一 大 时 28岁 ,参 加 长 征 的 红 军 指 战 员 平 均 年 龄 不 到 30岁 ,聂 耳 为 义勇 军 进 行 曲 谱 曲 时 23 岁 ,王 进 喜 带 领 团 队 完 成 月 进 5009米 的 全 国 钻 井 新 纪 录 时 35岁 ,全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 雷 锋 牲 时 22岁 ,郎 平 带 领 中 国 女 排 首 夺 奥

8、 运 冠 军 时 24岁 ,守岛 32 年 的 王 继 才 第 一 次 登 上 开 山 岛 时 26岁 ,航 天 报 国 的 端 团 队 、 神 舟 队 平 均 年 龄 33岁 上 述 材 料A 说 明 青 年 时 期 精 力 比 较 充 沛 ,更 易 成 功B 启 示 我 们 学 会 珍 惜 时 间 ,承 担 历 史 使 命 C 激 励 我 们 勇 于 进 取 ,挑 战 自 己 生 命 极 限D 表 明 自 古 英 雄 出 少 年 ,否 则 难 取 得 成 就【 答 案 】 B【 解 析 】 试 卷 第 3页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线

9、【 分 析 】【 详 解 】题 干 中 提 到 的 年 龄 数 据 信 息 ， 说 明 中 国 青 年 是 有 远 大 理 想 抱 负 的 青 年 ， 启 示 我 们 学 会 珍惜 时 间 ,承 担 历 史 使 命 ， B说 法 正 确 。 青 年 时 期 精 力 比 较 充 沛 更 易 成 功 在 题 干 中 没 有 体现 ， A 应 排 除 。 挑 战 自 己 生 命 极 限 的 说 法 在 题 干 中 没 有 体 现 ， C 应 排 除 。 D 说 法 太 绝 对 ，在 人 生 的 其 它 年 龄 阶 段 也 可 以 成 功 。 故 选 B。4 某 校 九 年 级 班 长 王 小 虎 ，

10、 4 年 如 一 日 ， 在 校 园 里 坚 持 帮 因 患 小 儿 麻 痹 症 而 几 乎 不 能站 立 的 同 学 洗 漱 ， 从 宿 舍 背 着 他 去 教 室 上 课 ， 用 一 个 人 的 双 腿 ， 走 出 两 个 人 的 上 学 路 。王 小 虎 身 上 最 值 得 我 们 学 习 、 践 行 的 中 华 传 统 美 德 是 （ ）A 忧 国 忧 民 、 道 济 天 下 B 勤 劳 勇 敢 、 自 强 不 息 C 扶 危 济 困 、 助 人 为 乐 D 诚 实 守 信 、 见 利 思 义【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】材 料 中 王 小 虎 坚 持 帮

11、 因 患 小 儿 麻 痹 症 而 几 乎 不 能 站 立 的 同 学 洗 漱 等 行 为 ， 体 现 了 他 关 爱和 帮 助 他 人 ， 践 行 了 扶 危 济 困 、 助 人 为 乐 的 中 华 传 统 美 德 ， C 符 合 题 意 。 ABD 的 说 法在 材 料 中 没 有 体 现 。 故 选 C。5 人 民 海 军 自 1949 年 4 月 23日 诞 生 以 来 ， 在 党 的 坚 强 领 导 下 ， 取 得 了 举 世 瞩 目 的 伟 大 成 就 ， 已 经 发 展 成 为 五 大 兵 种 齐 全 、 核 常 兼 备 的 战 略 性 军 种 。 进 入 新 时 代 ， 中 共

12、中 央总 书 记 国 家 主 席 中 央 军 委 主 席 习 近 平 站 在 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 中 国 梦 的 战 略 高 度 ， 发出 建 设 海 洋 强 国 的 伟 大 号 召 ， 人 民 海 军 加 快 转 型 建 设 步 伐 ， 各 项 建 设 取 得 历 史 性 成 就 ，在 迈 向 世 界 一 流 海 军 的 伟 大 征 程 上 扬 帆 远 航 。 这 说 明 （ ）A 人 民 海 军 显 神 威 ， 光 辉 前 程 党 指 引B 国 防 军 事 现 代 化 ， 对 外 开 放 是 关 键C 向 海 图 强 梦 已 圆 ， 国 防 巩 固 筑 长 城D 国 家

13、 安 全 有 保 障 ， 国 际 事 务 勇 担 当【 答 案 】 A 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 我 国 取 得 的 成 就 的 认 识 ， 题 文 中 我 国 人 民 海 军 在 党 的 坚 强 领 导 下 取 试 卷 第 4页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 得 的 举 世 瞩 目 的 成 就 ， 表 明 人 民 海 军 显 神 威 ， 光 辉 前 程 党 指 引 ， A符 合 题 意 ； B 观 点 错误 ， 实 现 国 防 军 事 现 代 化 ， 发 展 是 关 键 ； C观 点 错 误 ， 海

14、 军 强 国 梦 还 没 有 实 现 ； D 与 题文 主 旨 不 符 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。评 卷 人 得 分 二 、 多 选 题6 五 四 运 动 以 来 的 100 年 ， 是 中 国 青 年 一 代 又 一 代 接 续 奋 斗 、 凯 歌 前 行 的 100 年 ， 是中 国 青 年 用 青 春 之 我 创 造 青 春 之 中 国 、 青 春 之 民 族 的 100年 。 新 时 代 中 国 青 年 运 动 的 主题 、 方 向 和 新 时 代 中 国 青 年 的 使 命 ， 就 是 坚 持 中 国 共 产 党 的 领 导 ， 同 人 民 一 道 ， 为 实 现“ 两 个

15、 一 百 年 ” 奋 斗 目 标 、 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 而 奋 斗 。 为 此 ， 我 们 应 （ ） A 树 立 远 大 理 想 ， 热 爱 伟 大 祖 国B 担 当 时 代 责 任 ， 勇 于 砥 砺 奋 斗C 练 就 过 硬 本 领 ， 锤 炼 品 德 修 为D 投 身 国 家 建 设 ， 谱 写 青 春 华 章【 答 案 】 ABC【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 怎 样 实 现 中 国 梦 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 为 了 实 现 “ 两 个 百 年 ” 奋 斗 目 标 和 中 华 民 族 伟

16、 大 复 兴 的 中 国 梦 ， 我 们 应 该 树 立 远 大 的 理 想 ， 热 爱 伟 大 的 祖 国 ， 担 当 时代 责 任 ， 勇 于 砥 砺 奋 斗 ， 练 就 过 硬 本 领 ， 修 炼 品 德 修 为 等 ， ABC 观 点 正 确 ； D 观 点 错误 ， 作 为 中 学 生 现 在 的 主 要 任 务 是 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 为 将 来 投 身 国 家 建 设 奠 定 坚 实 的基 础 ， 所 以 正 确 答 案 选 ABC。7 出 彩 的 河 南 喜 事 多 。 2018 年 全 省 生 产 总 值 48055.86亿 元 ,比 上 年 增 长 7.6%

17、,人 均 生产 总 值 50152 元 ， 同 比 增 长 7.2%； 党 的 十 八 大 以 来 实 现 近 700万 农 村 贫 困 人 口 脱 贫 ；实 现 了 从 “ 中 原 粮 仓 ” 到 “ 国 人 厨 房 ” ,再 到 “ 世 界 餐 桌 ” 的 转 变 ； 主 动 融 入 “ 一 带 一路 ” 建 设 ， 打 造 出 空 中 、 陆 上 、 网 上 、 海 上 “ 丝 绸 之 路 ” 局 面 这 体 现 了 （ ）A 河 南 省 坚 持 以 经 济 建 设 为 中 心 成 效 显 著 B 改 革 的 实 质 是 社 会 主 义 制 度 的 自 我 完 善C 党 和 政 府 坚

18、持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想D 对 外 开 放 大 大 增 强 了 河 南 经 济 发 展 活 力【 答 案 】 ACD 试 卷 第 5页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 我 国 经 济 发 展 的 认 识 ， 题 文 中 河 南 全 省 生 产 总 值 的 增 长 以 及 人 均 生产 总 值 的 增 长 等 ， 表 明 河 南 省 坚 持 以 经 济 建 设 为 中 心 成 效 显 著 ； 农 村 脱 贫 取 得 的 成 就 ，表 明 党 和 政

19、 府 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 ； 河 南 省 餐 桌 的 转 变 以 及 主 动 融 入 “ 一 带 一路 ” 等 ， 表 明 对 外 开 放 大 大 增 强 了 河 南 经 济 发 展 活 力 ， ACD 观 点 正 确 ； B 观 点 虽 然 正确 ， 但 与 题 文 主 旨 不 符 ， 所 以 正 确 答 案 选 ACD。8 上 个 世 纪 ， 长 篇 通 讯 县 委 书 记 的 榜 样 焦 裕 禄 让 焦 裕 禄 带 领 兰 考 人 民 艰 苦 奋斗 治 “ 三 害 ” 的 感 人 事 迹 传 遍 全 国 ， 织 就 了 广 大 干 群 深 厚 的 焦 裕

20、禄 情 结 。 步 入 新 时 代 ， 话 剧 焦 裕 禄 在 国 家 大 剧 院 隆 重 上 演 ， 献 礼 新 中 国 成 立 70周 年 ， 焦 裕 禄 精 神 再 次 震撼 了 人 们 的 心 灵 。 这 说 明 （ ）A 优 秀 作 品 ， 反 映 生 活B 崇 高 精 神 ， 历 久 弥 新C 榜 样 力 量 ， 鼓 舞 前 行D 时 代 呼 唤 ， 不 忘 初 心【 答 案 】 ABCD【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 中 华 文 化 的 认 识 ， 题 文 中 焦 裕 禄 精 神 对 人 们 的 影 响 ， 表 明 优 秀 作 品反

21、 映 生 活 ； 崇 高 精 神 历 久 弥 新 ； 榜 样 力 量 鼓 舞 前 行 ； 时 代 呼 唤 ， 不 忘 初 心 等 ， 所 以 正 确答 案 选 ABCD。 第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 三 、 综 合 探 究 题 9 文 明 是 华 美 的 乐 章 。 斑 马 线 前 机 动 车 礼 让 行 人 蔚 然 成 风 ； 一 米 线 见 证 着 对他 人 合 法 权 益 的 尊 重 ； 自 觉 排 队 安 静 有 序 渐 成 风 景 这 样 的 文 明 举 止 ， 正 是 我 们 社 会的 亮 丽 底 色

22、。规 则 是 社 会 文 明 的 基 石 。 但 生 活 中 ， 少 数 人 规 则 意 识 “ 跟 不 上 趟 ” ： 高 铁 要 “ 霸 座 ” ， 试 卷 第 6页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 景 区 要 泡 脚 ， 野 菜 公 园 找 ， 废 物 顺 手 抛 ， 不 顺 心 就 找 公 交 司 机 闹 因 此 ， 要 让 规 则 标注 人 们 的 行 为 边 界 ， 让 文 明 之 光 照 亮 每 一 个 角 落 。为 了 强 化 规 则 意 识 、 提 升 文 明 素 养 ， 你 校 准 备 举 行 一 次 以 “ 守 规 则 ， 讲 文

23、明 ” 为 主 题 的教 育 活 动 。（ 1） 为 使 活 动 取 得 良 好 效 果 ， 学 校 决 定 先 进 行 一 次 关 于 校 园 内 外 学 生 不 文 明 行 为 状 况的 调 查 。 请 列 举 你 所 了 解 的 不 文 明 行 为 。 （ 两 个 方 面 即 可 ）（ 2） 分 析 某 一 个 不 文 明 行 为 产 生 的 原 因 。 （ 两 个 方 面 即 可 ）（ 3） 结 合 本 次 活 动 主 题 ， 就 如 何 做 一 个 守 规 则 、 讲 文 明 的 好 学 生 向 同 学 们 发 出 倡 议 。（ 两 个 方 面 即 可 ）【 答 案 】 （ 1） 说

24、 脏 话 粗 话 、 恶 语 伤 人 、 顶 撞 老 师 、 对 人 态 度 粗 暴 、 随 地 乱 扔 垃 圾 等 。 （ 2） 部 分 公 民 的 公 德 意 识 差 ， 思 想 道 德 素 质 有 待 提 升 ； 部 分 公 民 的 法 治 观 念 淡 薄 ， 缺乏 正 确 的 权 利 义 务 观 ， 部 分 公 民 规 则 意 识 差 ， 社 会 责 任 感 不 强 ； 法 治 建 设 任 重 道 远 ； 对违 反 规 则 的 行 为 监 管 惩 罚 力 度 不 够 ； 我 国 精 神 文 明 程 度 有 待 提 升 。（ 3） 在 公 共 场 舍 ， 注 意 自 己 的 形 象 与

25、身 份 ； 行 路 坐 车 时 ， 学 会 养 成 文 明 礼 让 的 好习 惯 ； 邻 里 相 处 时 ， 注 意 以 礼 待 人 ， 态 度 和 善 ； 网 上 交 流 时 ， 尊 重 他 人 等 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 为 开 放 性 试 题 ， 结 合 实 际 列 举 不 文 明 行 为 。 如 说 脏 话 粗 话 、 恶 语 伤 人 、 顶 撞 老 师 、 对 人 态 度 粗 暴 、 随 地 乱 扔 垃 圾 等 即 可 。 （ 2） 此 问 考 查 不 文 明 发 生 的 原 因 ， 结 合材 料 分 析 ， 从 部 分 公 民 的 公 德 意 识 ， 思 想

26、 道 德 素 质 不 高 ； 部 分 公 民 的 法 治 观 念 淡 薄 ， 社会 责 任 感 不 强 ； 法 治 建 设 任 重 道 远 ， 我 国 精 神 文 明 程 度 有 待 提 升 作 答 。 （ 3） 此 问 考 查如 何 做 一 个 文 明 有 礼 的 人 ， 具 体 可 以 从 四 个 方 面 即 注 意 个 人 形 象 、 养 成 良 好 习 惯 、 礼 貌待 人 、 尊 重 他 人 进 行 解 答 即 可 。【 点 睛 】解 答 时 要 结 合 材 料 及 问 题 ， 围 绕 考 查 的 知 识 点 文 明 有 礼 ， 运 用 所 学 ， 具 体 分 析 作 答 即 可 。

27、 评 卷 人 得 分 四 、 分 析 说 明 题10 人 类 只 有 一 个 地 球 ， 各 国 其 处 一 个 世 界 。 从 2015 年 9 月 在 联 合 国 大 会 提出 ， 到 2019年 春 天 出 访 欧 洲 ； 从 “ 一 带 一 路 ” 第 二 届 合 作 高 峰 论 坛 到 北 京 世 界 园 艺 博览 会 中 国 国 家 领 导 人 在 各 个 国 际 场 合 向 世 界 阐 述 着 人 类 命 运 共 同 体 的 理 念 ： 坚 持 对 试 卷 第 7页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 话 协 商 ， 建 设 一 个

28、持 久 和 平 的 世 界 ； 坚 持 共 建 共 享 ， 建 设 一 个 普 遍 安 全 的 世 界 ； 坚 持合 作 共 赢 ， 建 设 个 共 同 繁 荣 的 世 界 ； 坚 持 交 流 互 鉴 ， 建 设 个 开 放 包 容 的 世 界 ； 坚 持绿 色 低 碳 ， 建 设 -个 清 洁 美 丽 的 世 界 。 中 国 方 案 、 中 国 智 慧 ， 赢 得 了 国 际 社 会 的 广 泛 认同 ， 己 经 成 为 国 际 社 会 的 普 遍 共 识 ， 被 写 入 多 个 联 合 国 决 议 和 中 非 合 作 论 坛 北 京 峰 会 、上 合 组 织 青 岛 峰 会 、 中 阿 合

29、 作 论 坛 部 长 级 会 议 及 诸 多 双 边 、 多 边 高 层 交 往 的 成 果 文 件 。（ 1） 中 国 为 什 么 要 倡 导 共 同 构 建 人 类 命 运 共 同 体 ？ （ 三 个 方 面 即 可 ）（ 2） 构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 理 念 ， 与 中 华 优 秀 传 统 文 化 一 脉 相 承 。 请 举 例 说 明 二 者 之间 的 联 系 。 （ 两 个 方 面 即 可 ）示 例 ： 坚 持 合 作 共 赢 ， 建 设 一 个 共 同 繁 荣 的 世 界 ， 体 现 了 集 思 广 益 、 博 施 众 利 、 群 策 群 力 的 思 想 。【 答

30、案 】 （ 1） 要 和 平 、 求 合 作 、 促 发 展 、 谋 共 赢 ， 己 成 为 当 今 时 代 的 主 流 。 目 前 ，世 界 面 临 的 不 稳 定 性 不 确 定 性 突 出 ， 人 类 面 临 许 多 共 同 挑 战 。 中 国 的 发 展 离 不 开 世界 ， 世 界 的 繁 荣 稳 定 也 离 不 开 中 国 。 如 何 为 中 国 发 展 营 造 良 好 有 利 的 外 部 环 境 ， 成为 中 国 外 交 的 重 大 课 题 。 中 国 继 续 发 挥 负 责 任 大 国 作 用 ， 积 极 参 与 全 球 治 理 体 系 改革 和 建 设 ， 不 断 贡 献 中

31、 国 智 慧 和 方 案 ； 等 等 。（ 2） 坚 持 对 话 协 商 ， 建 设 一 个 持 久 和 平 的 世 界 ， 体 现 了 天 下 为 公 、 大 同 世 界 的 思 想 ；坚 持 共 建 共 享 ， 建 设 -个 普 遍 安 全 的 世 界 ， 体 现 了 以 民 为 本 、 安 民 富 民 乐 民 的 思 想 ； 坚持 交 流 互 鉴 ， 建 设 一 个 开 放 包 容 的 世 界 ， 体 现 了 求 同 存 异 、 和 而 不 同 、 和 谐 相 处 的 思 想 ； 坚 持 绿 色 低 碳 ， 建 设 一 个 清 洁 美 丽 的 世 界 ， 体 现 了 道 法 自 然 、

32、天 人 合 一 的 思 想 ；等 等 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 问 考 查 对 构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 必 要 性 的 认 识 和 理 解 。 这 是 课 本 中 的 重 要 知 识点 ， 属 于 基 础 知 识 部 分 的 内 容 ， 我 们 需 要 在 熟 练 掌 握 课 本 基 础 知 识 的 前 提 下 完 成 解 答 。根 据 所 学 知 识 ， 从 当 今 时 代 的 主 流 ， 世 界 面 临 的 不 稳 定 性 不 确 定 性 突 出 ， 人 类 面 临 许 多共 同 挑 战 ， 中 国 与 世 界 的 关 系 ， 为 中 国 发 展 营 造

33、良 好 有 利 的 外 部 环 境 ， 中 国 继 续 发 挥 负 责 任 大 国 作 用 ， 积 极 参 与 全 球 治 理 体 系 改 革 和 建 设 ， 不 断 贡 献 中 国 智 慧 和 方 案 等 角 度 进行 分 析 说 明 。（ 2） 本 问 考 查 对 构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 理 念 与 中 华 优 秀 传 统 文 化 的 关 系 的 认 识 和 理 解 。我 们 主 要 应 该 侧 重 构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 理 念 怎 样 体 现 了 中 华 优 秀 传 统 文 化 的 内 容 的角 度 进 行 分 析 ， 具 体 围 绕 着 坚 持 对 话

34、 协 商 ， 建 设 一 个 持 久 和 平 的 世 界 ， 体 现 了 天 下 为 公 、 试 卷 第 8页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 大 同 世 界 的 思 想 ； 坚 持 共 建 共 享 ， 建 设 一 个 普 遍 安 全 的 世 界 ， 体 现 了 以 民 为 本 、 安 民 富民 乐 民 的 思 想 ； 坚 持 交 流 互 鉴 ， 建 设 一 个 开 放 包 容 的 世 界 ， 体 现 了 求 同 存 异 、 和 而 不同 、 和 谐 相 处 的 思 想 ； 坚 持 绿 色 低 碳 ， 建 设 一 个 清 洁 美 丽 的 世 界 ， 体

35、现 了 道 法 自 然 、 天人 合 一 的 思 想 等 公 民 进 行 分 析 说 明 。【 点 睛 】本 题 难 度 较 大 ， 考 查 学 生 分 析 问 题 、 解 决 问 题 的 能 力 。 解 答 本 题 要 注 意 通 过 认 真 分 析 材料 ， 找 到 揭 示 的 相 关 的 教 材 知 识 点 ， 明 确 答 题 方 向 ， 综 合 运 用 基 础 知 识 作 答 ， 做 到 准 确无 误 ； 思 维 发 散 ， 多 角 度 多 方 面 作 答 ， 同 时 每 个 要 点 的 概 括 要 简 洁 ， 做 到 力 求 全 面 ， 言简 意 赅 ， 逻 辑 清 晰 ， 层 次

36、分 明 。11 国 家 主 席 习 近 平 在 2019 年 新 年 贺 词 中 说 ： “ 我 们 都 在 努 力 奔 跑 ， 我 们 都 是 追 梦 人 。 ” “ 280 多 万 驻 村 干 部 、 第 一 书 记 工 作 很 投 入 、 很 给 力 ， 一 定 要 保 重 身体 。 ” “ 这 个 时 候 ， 快 递 小 哥 环 卫 工 人 出 租 车 司 机 以 及 千 千 万 的 劳 动 者 ， 还 在 辛 勤 工 作 ，我 们 要 感 谢 这 些 美 好 生 活 的 创 造 者 守 护 者 。 大 家 辛 苦 了 。 ”结 合 材 料 ， 运 用 所 学 知 识 ， 思 考 下

37、列 问 题 ：（ 1） 习 主 席 关 心 和 感 谢 普 通 劳 动 者 有 什 么 重 要 意 义 ？ （ 三 个 方 面 即 可 ）（ 2） 初 中 即 将 毕 业 ， 我 们 正 处 在 人 生 选 择 的 关 口 。 是 上 普 通 高 中 ， 还 是 职 业 学 校 ？ 请说 出 你 的 志 愿 选 择 并 简 述 理 由 。 （ 两 条 理 由 即 可 ， 未 阐 述 理 由 者 不 得 分 ）【 答 案 】 （ 1） 习 主 席 关 心 和 感 谢 普 通 劳 动 者 ， 有 利 于 形 成 崇 尚 劳 动 、 尊 重 劳 动 、 劳 动 最光 荣 、 劳 动 最 崇 高 、

38、劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 社 会 氛 围 ； 有 利 于 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 在 全 社 会 形 成 爱 岗 敬 业 的 良 好 氛 围 ； 肯 定 了 劳 动 者 以 自 己 的 劳 动 为 国 家 发 展 社 会和 谐 作 出 了 贡 献 ； 肯 定 了 劳 动 者 的 劳 动 为 社 会 创 造 了 物 质 财 富 和 精 神 财 富 ； 肯 定 了 劳 动者 用 自 己 辛 勤 的 汗 水 为 自 己 创 造 了 幸 福 、 美 好 的 生 活 ； 普 通 劳 动 者 身 上 体 现 了 艰 苦 奋 斗精 神 ， 艰 苦 奋 斗 精 神

39、 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 是 民 族 精 神 的 重 要 内 容 ； 实 现 共 同 理 想 和个 人 理 想 都 需 要 发 扬 艰 苦 奋 斗 的 精 神 ， 美 好 生 活 离 不 开 奋 斗 ， 奋 斗 本 身 也 是 一 种 幸 福 ；等 等 。（ 2） 选 择 普 通 高 中 和 职 业 学 校 均 可 。 选 择 理 由 主 要 有 ： 国 家 社 会 发 展 需 要 ， 如 行 业 人才 需 求 ： 家 庭 原 因 ， 如 父 母 期 待 、 亲 友 建 议 等 ； 自 身 原 因 ， 如 自 己 的 兴 趣 爱 好 、 个 性 特长 、 能 力 和 经 验

40、 等 。 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 劳 动 的 认 识 ， 题 文 中 习 主 席 关 心 和 感 谢 普 通 劳 动 者 ， 体 现 了 试 卷 第 9页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 劳 动 的 重 要 性 和 对 劳 动 者 的 尊 重 ， 所 以 意 义 从 形 成 尊 重 劳 动 的 良 好 社 会 氛 围 ； 弘 扬 社 会主 义 核 心 价 值 观 ； 发 扬 艰 苦 奋 斗 精 神 ； 是 对 劳 动 者 的 肯 定 等 ， 角 度 多 元 化 ， 言 之 有 理

41、即可 。 （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 人 生 选 择 的 认 识 ， 属 于 开 放 性 试 题 ， 选 择 普 通 高 中 和 职 业学 校 均 可 。 选 择 理 由 可 以 从 国 家 社 会 发 展 需 要 ， 如 行 业 人 才 需 求 ： 家 庭 原 因 ， 如 父 母 期待 、 亲 友 建 议 等 ； 自 身 原 因 ， 如 自 己 的 兴 趣 爱 好 、 个 性 特 长 、 能 力 和 经 验 等 方 面 回 答 即可 。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 在 识 记 教 材 基 础 知 识 的 前 提 下 ， 按 照 设 问

42、 要 求 ， 运 用 学科 语 言 多 角 度 组 织 答 案 即 可 。12 中 小 学 生 研 学 旅 行 是 由 教 育 部 门 和 学 校 有 计 划 地 组 织 安 排 ， 遵 循 教 育 性 、 实 践 性 、 安 全 性 、 公 益 性 、 协 同 性 五 大 原 则 ， 通 过 集 体 旅 行 、 集 中 食 宿 等 方 式 开 展 的 研究 性 学 习 和 旅 行 体 验 相 结 合 的 校 外 教 育 活 动 。 2019年 3 月 20 日 ， 河 南 省 教 育 厅 发 布 关于 推 进 中 小 学 生 研 学 旅 行 的 实 施 方 案 ， 要 求 全 省 中 小 学

43、 将 学 生 研 学 旅 行 纳 入 教 学 计 划 。2019年 起 ， 全 省 中 小 学 生 每 学 年 要 安 排 12 次 校 外 研 学 旅 行 。正 值 中 华 人 民 共 和 国 成 立 70周 年 ， 你 校 决 定 以 爱 国 主 义 为 主 题 ， 组 织 一 次 研 学 旅行 。 为 了 搞 好 这 次 活 动 ， 学 校 面 向 全 体 同 学 征 集 活 动 方 案 ， 经 过 汇 总 ， 最 终 遴 选 出 三 个备 选 方 案 ： 参 观 省 内 的 一 些 风 景 名 胜 ； 参 观 省 内 的 一 些 革 命 烈 士 纪 念 馆 ； 参 观 省 内 的 一些

44、 知 名 企 业 或 科 研 机 构 。 你 积 极 参 与 了 本 次 活 动 的 策 划 和 组 织 过 程 。（ 1） 在 三 个 备 选 方 案 中 ， 你 推 荐 哪 个 方 案 ？ 请 说 明 你 的 推 荐 理 由 。 （ 未 阐 述 理 由 者 不 得 分 ）（ 2） 如 果 你 推 荐 的 方 案 被 选 中 ， 要 实 施 好 你 的 方 案 ， 你 会 向 同 学 们 提 出 什 么 要 求 ？ （ 三条 要 求 即 可 ， 所 提 要 求 与 推 荐 方 案 无 关 者 不 得 分 ）【 答 案 】 （ 1） 推 荐 参 观 省 内 的 一 些 风 景 名 胜 。 理

45、由 ： 饱 览 中 原 大 地 千 里 沃 野 、 壮 丽 山川 激 发 同 学 们 爱 家 乡 、 爱 祖 国 的 爱 国 主 义 情 感 ， 从 而 立 志 学 好 本 领 ， 建 设 家 乡 报 效 祖 国 。或 ： 推 荐 参 观 省 内 的 一 些 革 命 烈 士 纪 念 馆 。 理 由 ： 通 过 参 观 革 命 烈 土 纪 念 馆 缅 怀 革 命先 烈 的 英 雄 事 迹 ， 学 习 革 命 先 烈 为 新 中 国 、 为 中 华 民 族 英 勇 献 身 的 精 神 ， 深 刻 感 受 我 们今 天 的 幸 福 生 活 来 之 不 易 ， 我 们 要 倍 加 珍 惜 ， 立 志

46、继 承 先 烈 遗 志 ， 不 忘 初 心 ， 为 实 现 中华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 作 出 自 己 的 贡 献 。 或 推 荐 参 观 省 内 一 些 著 名 企 业 和 科 研 机 构 。 理 由 ： 通 过 多 观 省 内 一 些 著 名 企 业 和 科 研 机 构 ， 直 观 感 受 新 中 国 成 立 以 来 特 别 是 改 革 开放 以 来 ， 我 国 经 济 建 设 和 科 技 发 展 所 取 得 的 巨 大 成 就 ， 感 受 社 会 主 义 建 设 事 业 日 新 月 异的 变 化 ， 学 习 劳 动 者 和 科 技 工 作 者 的 奋 斗 精 神 、 创

47、 业 精 神 、 创 新 精 神 等 ， 坚 定 “ 四 个 自信 ” ， 激 励 我 们 学 好 科 学 文 化 知 识 ， 培 养 实 干 精 神 、 创 新 精 神 ， 为 投 身 社 会 主 义 现 代 试 卷 第 10页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 化 建 设 做 好 准 备 。（ 2） 参 观 省 内 的 一 些 风 景 名 胜 ： 遵 守 纪 律 ， 按 时 集 合 ： 注 意 安 全 ， 严 禁 涉 险 ； 文 明 游 览 ， 服 从 管 理 ； 爱 护 环 境 ， 回 收 垃 圾 ； 团 结 友 爱 ， 互 相 帮 助 ； 尊 老

48、爱 幼 ，文 明 礼 貌 ； 等 等 。或 参 观 省 内 的 一 些 革 命 烈 士 纪 念 馆 ： 遵 守 纪 律 ， 按 时 集 合 ； 文 明 参 观 ， 服 从 管 理 ； 庄 严 肃 穆 ， 倾 听 讲 解 ； 衣 着 整 洁 ，举 止 端 庄 ； 行 进 有 序 ， 爱 护 文 物 ； 认 真 记 录 ， 反 思 学 习 ； 等 等 。或 参 观 省 内 的 一 些 知 名 企 业 或 科 研 机 构 ： 遵 守 纪 律 ， 按 时 集 合 ； 注 意 安 全 ， 严 守 规 则 ； 认 真 观 察 ， 注 意 听 讲 ； 行 进 有 序 ， 不 乱 触 摸 ； 尊 重 师 长

49、， 礼 貌 待 人 ； 认 真 记 录 ， 创 新 思 维 ； 等 等 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 属 于 开 放 性 试 题 ， 要 求 学 生 任 选 一 个 备 选 方 案 并 说 明 理 由 即 可 。 如 果 推 荐 参观 省 内 的 一 些 风 景 名 胜 。 理 由 可 以 从 饱 览 中 原 大 地 千 里 沃 野 、 壮 丽 山 川 激 发 同 学 们 爱家 乡 、 爱 祖 国 的 爱 国 主 义 情 感 ， 从 而 立 志 学 好 本 领 ， 建 设 家 乡 报 效 祖 国 等 方 面 回 答 。 如果 推 荐 参 观 省 内 的 一 些 革