2018年福建省福州市中考真题语文及答案解析.docx
《2018年福建省福州市中考真题语文及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年福建省福州市中考真题语文及答案解析.docx(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2018年 福 建 省 福 州 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 ( 20分 )1.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。 ( 12分 )( 1) 结 庐 在 人 境 , _。 ( 陶 渊 明 饮 酒 )( 2) 大 漠 孤 烟 直 , _。 ( 王 维 使 至 塞 上 )( 3) 日 暮 乡 关 何 处 是 ? _。 ( 崔 颢 黄 鹤 楼 )( 4) _, 江 春 入 旧 年 。 ( 王 湾 次 北 固 山 下 )( 5) _, 铜 雀 春 深 锁 二 乔 。 ( 杜 牧 赤 壁 )( 6) 人 生 自 古 准 无 死 ? _。 ( 文 天 祥 过 零
2、丁 洋 )( 7) 何 处 望 神 州 ? _。 ( 辛 弃 痪 南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀 )( 8) 子 曰 : “ _, 可 以 为 师 矣 。 ” ( 论 语 为 政 ) ( 9) 酒 酣 胸 胆 尚 开 张 。 _! ( 苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 )( 10) 陋 室 铭 中 表 现 室 中 人 交 友 之 雅 的 句 子 是 : _, _。解 析 : 本 题 考 查 对 古 诗 文 的 记 忆 能 力 、 理 解 能 力 。 古 诗 文 名 句 的 书 写 , 要 想 不 失 分 , 关 键 在于 平 时 强 化 记 忆 , 做 到 “ 三 不 ” : 不
3、 漏 字 、 不 添 字 、 不 写 错 别 字 。答 案 : ( 1) 而 无 车 马 喧 ( 2) 长 河 落 日 圆 ( 3) 烟 波 江 上 使 人 愁 ( 4) 海 日 生 残 夜 ( 5) 东 风 不与 周 郎 便 ( 6) 留 取 丹 心 照 汗 青 ( 7) 满 眼 风 光 北 固 楼 ( 8) 温 故 而 知 新 ( 9) 鬟 微 霜 又 何 妨 ( 10)谈 笑 有 鸿 儒 往 来 无 白 丁2.下 列 文 学 常 识 说 法 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.我 国 最 早 的 诗 歌 总 集 诗 经 是 儒 家 经 典 之 一 , 义 称 为 “ 诗
4、三 百 ” 。B.冰 心 和 巴 金 都 是 现 代 诗 人 , 代 表 作 分 别 为 繁 星 和 我 爱 这 土 地 。C.戏 剧 往 往 在 矛 盾 冲 突 中 展 现 人 物 性 格 , 以 个 性 化 的 语 言 塑 造 形 象 。D.海 伦 凯 勒 是 美 国 女 作 家 、 教 育 家 , 著 有 假 如 给 我 三 天 光 明 等 。 解 析 : 这 是 对 文 学 常 识 识 记 的 考 查 。 我 爱 这 土 地 的 作 者 是 艾 青 。答 案 : B阅 读 下 面 的 文 字 , 按 要 求 作 答 。 ( 6分 )闽 江 流 域 是 我 国 东 南 区 域 重 要 的
5、 文 明 发 祥 地 , 其 深 厚 的 历 史 文 化 积 淀 ( A.dinB.dng) , 是 福 建 具 有 鲜 明 地 方 特 色 的 优 秀 传 统 文 化 的 重 要 组 成 部 分 。 闽 江 流 域 重 峦 di( A.叠 B.迭 ) 嶂 , 地 理 环 境 相 对 隔 绝 。 这 样 的 环 境 为 闽 越 古 文 化 与 中 原 文 化 的 交 融 提 供 了得 天 独 厚 的 优 势 。 闽 江 流 域 文 化 甲 ( A.兼 容 并 蓄 B.统 筹 兼 顾 ) , 呈 现 鲜 明 的 海 洋 文 化 和内 陆 文 化 双 重 色 彩 , 成 为 中 华 文 化 不 可
6、 或 缺 的 组 成 部 分 , 并 随 福 建 居 民 的 迁 徒 而 乙 ( A.传 送 B.传 播 ) 到 台 湾 地 区 和 东 南 亚 等 地 , 形 成 有 相 当 影 响 的 地 域 文 化 。3.为 文 中 处 划 线 字 选 择 正 确 读 音 , 根 据 处 拼 音 选 择 正 确 的 汉 字 , 只 填 序 号 。 ( 2 分 ) 处 _ 处 _ 解 析 : 这 是 对 同 音 字 字 形 的 考 查 。答 案 : A A4.从 文 中 甲 乙 处 选 择 符 合 语 境 的 词 语 填 入 横 线 , 只 填 序 号 。 ( 2分 )甲 _ 乙 _解 析 : 这 是 对
7、 近 义 词 运 用 的 考 查 。 答 案 : A B5.文 中 画 线 句 有 一 处 语 病 , 请 将 修 改 后 的 句 子 写 在 横 线 上 。 ( 2分 )原 句 : 这 样 的 环 境 为 闽 越 古 文 化 与 中 原 文 化 的 交 融 提 供 了 得 天 独 厚 的 优 势 。修 改 句 : _解 析 : 这 是 对 句 子 修 改 能 力 的 考 查 。答 案 : 示 例 : 这 样 的 环 境 为 闽 越 古 文 化 与 中 原 文 化 的 交 融 提 供 了 得 天 独 厚 的 条 件 。二 、 阅 读 ( 70 分 )( 一 ) 阅 读 下 面 的 诗 歌 ,
8、完 成 各 题 。 ( 5分 )观 沧 海曹 操东 临 碣 石 , 以 观 沧 海 。 水 何 澹 澹 , 山 岛 竦 峙 。树 木 丛 生 , 百 草 丰 茂 。秋 风 萧 瑟 , 洪 波 涌 起 。日 月 之 行 , 若 出 其 中 ;星 汉 灿 烂 , 若 出 其 里 。幸 甚 至 哉 , 歌 以 咏 志 。6.下 列 对 诗 的 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.“ 东 临 碣 石 ” 中 的 “ 临 ” , 写 诗 人 登 高 观 沧 海 , 起 笔 气 势 不 凡 。B.“ 水 何 澹 澹 , 山 岛 竦 峙 ” 用 动 静 结 合 的 手 法
9、 描 写 水 波 和 山 岛 。C.诗 中 描 写 了 萧 瑟 的 秋 风 、 汹 涌 的 波 涛 , 营 造 悲 凉 伤 感 的 意 境 。D.本 诗 寓 情 于 景 , 体 现 诗 人 博 大 的 胸 襟 和 建 功 立 业 的 豪 迈 情 怀 。解 析 : 这 是 对 诗 文 鉴 赏 能 力 的 考 查 。答 案 : C 7.“ 日 月 之 行 , 若 出 其 中 ; 星 汉 灿 烂 , 若 出 其 里 ” 描 绘 怎 样 的 景 象 ? 请 简 要 分 析 。 ( 2分 )解 析 : 本 题 考 查 鉴 赏 诗 歌 的 表 达 技 巧 。 古 诗 词 句 子 的 赏 析 , 要 在 阅
10、 读 古 诗 词 中 要 通 抓 住 关 键字 词 来 理 解 、 揣 摩 、 推 敲 语 句 的 妙 处 。 一 般 要 结 合 诗 文 所 表 达 的 主 旨 来 赏 析 。答 案 : 大 海 吞 吐 日 月 星 辰 , 景 象 壮 丽 。( 二 ) 阅 读 下 面 的 文 言 文 , 完 成 各 题 。 ( 16分 )【 甲 】 伯 牙 善 鼓 琴 , 钟 子 期 善 听 。 伯 牙 鼓 琴 , 志 在 登 高 山 , 钟 子 期 曰 : “ 善 哉 , 峨 峨 兮若 泰 山 。 ” 志 在 流 水 , 钟 子 期 曰 : “ 善 哉 , 洋 洋 兮 若 江 河 。 ” 伯 牙 所 念
11、, 钟 子 期 必 得 之 。 伯 牙游 于 泰 山 之 阴 , 卒 逢 暴 雨 , 止 于 岩 下 , 心 悲 , 乃 援 琴 而 鼓 之 。 初 为 霖 雨 之 操 , 更 造 崩 山 之 音 ,曲 每 奏 , 钟 子 期 辄 穷 其 趣 。 伯 牙 乃 舍 琴 而 叹 曰 : “ 善 哉 , 善 哉 , 子 之 听 夫 志 , 想 象 犹 吾 心 也 。吾 于 何 逃 声 哉 ? ” ( 选 自 列 子 汤 问 )【 乙 】 董 源 善 画 , 尤 工 秋 岚 远 景 多 写 江 南 真 山 不 为 奇 峭 之 笔 。 其 后 建 业 僧 巨 然 祖 述 源 法 , 大 体 源 及 巨
12、然 画 笔 , 皆 宜 远 观 。 其 用 笔 甚 草 草 , 近 视 之 几 不 类 物 象 , 远 观 则 景 物 粲 然 , 幽 情远 思 , 如 睹 异 境 。 如 源 画 落 照 图 , 近 视 无 功 , 远 观 村 落 杳 然 深 远 , 悉 是 晚 景 , 远 峰 之 顶宛 有 反 照 之 色 。 此 妙 处 也 。 ( 节 选 自 梦 溪 笔 谈 )【 注 】 董 源 : 五 代 南 唐 画 家 , 南 派 山 水 画 开 山 鼻 祖 。 巨 然 : 建 业 ( 今 南 京 ) 僧 人 , 五代 宋 初 画 家 , 师 承 董 源 。 祖 述 : 效 法 、 遵 循 前 人
13、的 学 说 或 行 为 。 粲 : 鲜 明 。 8.解 释 下 列 划 线 词 在 文 中 的 意 思 。 ( 4 分 )( 1) 卒 逢 暴 雨 卒 : _ ( 2) 伯 牙 乃 舍 琴 而 叹 曰 舍 : _( 3) 皆 宜 远 观 宜 : _ ( 4) 悉 是 晚 景 悉 : _解 析 : 这 是 对 文 言 文 实 词 含 义 的 理 解 。答 案 : ( 1) 突 然 ( 通 “ 猝 ” ) ( 2) 放 弃 ( 放 下 , 丢 开 ) ( 3) 合 适 ( 应 当 ) ( 4) 全 ( 都 )9.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 , 正 确 的 一 项 是 (
14、 ) ( 3分 )A.尤 工 秋 岚 远 景 多 写 江 南 真 山 不 为 奇 峭 之 笔B.尤 工 秋 岚 远 景 多 写 江 南 真 山 不 为 奇 峭 之 笔C.尤 工 秋 岚 远 景 多 写 江 南 真 山 不 为 奇 峭 之 笔D.尤 工 秋 岚 远 景 多 写 江 南 真 山 不 为 奇 峭 之 笔解 析 : 要 根 据 意 义 来 划 分 停 顿 , 不 要 把 词 义 划 破 。 可 先 根 据 语 境 , 把 句 子 翻 译 一 下 , 分 析 句子 有 几 层 意 思 , 哪 地 方 应 该 停 顿 , 再 在 原 话 上 划 分 节 奏 。 答 案 : C10.把 文
15、中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 ( 4 分 )( 1) 曲 每 奏 , 钟 子 期 辄 穷 其 趣 。 ( 2 分 )( 2) 近 视 之 几 不 类 物 象 。 ( 2分 )解 析 : 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 中 的 句 子 的 能 力 。答 案 : ( 1) ( 伯 牙 ) 每 次 弹 奏 曲 子 , 钟 子 期 就 能 说 尽 它 的 旨 趣 ( 情 趣 ) 。( 2) 近 看 画 几 乎 不 像 任 何 事 物 的 形 象 。11.伯 牙 “ 善 ” 琴 , 甲 文 主 要 采 用 什 么 写 法 来 表 现 他 琴 音 的 高 妙 ? 董
16、源 “ 善 ” 画 , 乙 文 怎 样介 绍 他 画 作 的 奇 妙 ? 请 简 要 分 析 。 ( 5 分 )解 析 : 本 题 考 查 比 较 阅 读 的 能 力 。 文 言 文 比 较 阅 读 , 就 是 将 两 篇 或 两 篇 以 上 而 且 内 容 和 形 式上 有 一 定 联 系 的 文 章 , 加 以 比 较 分 析 、 对 照 鉴 别 地 阅 读 。 答 案 : 第 一 问 : 侧 面 描 写 , 通 过 钟 子 期 的 “ 善 听 ” 来 表 现 。 第 二 问 : 先 写 董 源 的 画 “ 宜 远 观 ” ,然 后 写 “ 远 观 ” 和 “ 近 视 ” 效 果 不 同
17、, 再 以 落 照 图 为 例 加 以 说 明 。( 三 ) 阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 各 题 。 ( 22分 )好 沉 的 一 抔 土石 英 在 这 里 , 旧 的 皇 历 是 更 不 是 了 。 原 本 我 以 为 , 黄 河 口 的 土 是 粗 糙 的 、 贫 瘠 的 。 因 为 在 我 幼 小 时 , 大 人 们 就 告 诉 我 : 那是 个 盐 碱 沙 荒 、 十 年 九 不 收 的 地 方 。 但 当 我 实 地 来 到 这 黄 河 入 海 处 , 亲 眼 领 略 了 它 的 豪 迈 气 势 和 不 凡 的 资 质 后 , 我 便 意 外地 发 现 : 这 里 不 仅
18、 地 阔 , 而 且 土 肥 , 攥 在 手 里 , 酥 细 得 像 润 了 油 , 却 又 不 腻 而 匀 和 ; 凑 近 鼻沟 下 一 闻 , 别 有 一 种 清 香 。 以 我 年 轻 时 在 老 家 从 事 农 桑 的 经 验 , 这 样 的 土 质 , 任 管 种 蔬 菜 还是 种 庄 稼 都 是 很 理 想 的 。 果 然 , 在 后 首 那 块 干 松 的 地 段 , 好 一 片 秋 禾 ! 风 过 时 , 高 粱 擎 起 硕 大 的 锣 鼓 槌 相 互 撞击 , 没 有 敲 出 多 大 的 声 响 , 却 惊 起 一 对 翠 蓝 色 的 珍 鸟 从 深 处 腾 出 , 在 半
19、空 里 飞 旋 两 遭 , 没 有树 枝 可 依 , 又 飘 落 在 旁 边 的 一 片 谷 地 , 立 在 穗 上 颤 颤 悠 悠 , 像 一 双 新 婚 伉 俪 相 对 荡 着 秋 千 。那 千 支 万 条 谷 穗 的 金 笔 , 在 漫 野 里 尽 情 描 绘 秋 熟 的 图 景 。 再 往 前 , 更 接 近 河 口 的 一 片 土 地 , 许 是 刚 冲 积 成 不 久 , 还 没 有 好 好 利 用 。 如 此 潮 润 的 沃 土 , 瞅 着 都 会 口 舌 生 津 , 谅 也 不 会 长 时 被 闲 置 的 。 我 是 个 庄 户 底 儿 , 颇 有 些 “ 爱 土 成 性 ”
20、, 走 着 走 着 , 禁 不 住 又 珍 惜 地 捧 起 一 抔 土 来 ,觉 得 好 沉 重 , 真 的 比 一 般 的 土 要 有 分 量 。 “ 你 的 手 感 不 一 样 吧 ? ” 我 们 的 老 向 导 、 四 十年 的 治 黄 专 家 王 总 工 程 师 看 出 来 了 , 接 着 他 以 充 满 诗 意 的 幽 默 口 吻 向 我 解 释 , “ 这 土 确 实 有点 特 殊 : 黄 河 口 虽 说 在 山 东 , 这 里 的 泥 沙 却 不 全 姓 鲁 , 它 们 有 的 姓 甘 , 有 的 姓 秦 , 有 的 姓 晋 ,有 的 姓 豫 , 大 都 是 外 来 户 。 你
21、手 里 攥 着 九 个 省 区 呢 , 怎 能 不 重 ? ” 我 一 开 始 以 为 他 是 在 开 玩 笑 , 再 一 琢 磨 , 或 许 还 真 有 道 理 , 但 究 竟 是 科 学 上 的 依 据 ,还 是 哲 理 上 的 深 远 含 义 ? 科 学 上 的 道 理 , 土 质 的 某 种 特 殊 性 , 还 有 待 请 教 ; 引 我 深 思 的 倒 是他 所 说 的 “ 攥 着 九 个 省 区 ” 这 句 话 , 确 实 是 够 有 分 量 的 , 其 中 不 但 有 地 理 上 的 广 阔 , 更 有 历史 的 重 负 , 大 河 不 舍 昼 夜 滔 滔 奔 流 , 融 雪 纳
22、 雨 , 诸 种 情 味 , 羼 和 着 千 年 万 载 艰 辛 的 汗 珠 。 经过 漫 长 历 史 淘 滤 , 轻 浮 的 、 劣 质 的 分 子 被 冲 出 河 口 , 混 杂 于 海 水 中 ; 能 够 落 下 来 的 便 执 著 地痴 恋 于 河 口 , 不 肯 随 波 逐 流 。 这 些 分 子 多 是 精 华 , 它 们 当 然 最 凝 重 。 这 土 , 攥 在 手 里 是 无 声 的 , 我 却 觉 得 它 储 留 、 凝 结 着 我 们 这 个 民 族 苦 难 和 奋 起 的 回 声 。 太 遥 远 的 且 不 说 , 七 十 多 年 前 , 就 有 黄 泛 区 百 姓 流
23、 离 失 所 啼 饥 号 寒 的 哭 泣 , 更 有 1947年 6月 30 日 刘 邓 大 军 强 渡 黄 河 的 雄 浑 声 浪 我 更 深 深 感 悟 到 : 我 手 里 攥 着 的 不 是 一 抔 普 通 的 土 , 一 时 竟 合 不 得 扔 弃 它 它 值 得我 珍 惜 并 作 为 一 种 精 神 的 动 力 。 这 时 我 不 仅 觉 得 它 的 分 量 沉 重 , 而 且 攥 得 好 苦 ! 但 不 论 是 何 种 滋 味 , 过 去 的 毕 竟 已 成 为 过 去 。 现 在 , 我 闻 到 的 是 风 赠 秋 熟 的 醇 香 ; 眼前 , 是 驰 向 海 口 的 两 栖 机
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 福建省 福州市 中考 语文 答案 解析
