2018年浙江省金华市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2018年 浙 江 省 金 华 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 （ 16 分 ）1.阅 读 下 面 文 字 ， 根 据 语 境 完 成 后 面 的 题 目 。 （ 4分 ）歌 声 如 飘 风 ， 如 一 （ l） 摇 曳 的 游 丝 ， 在 夜 空 中 遥 远 地 传 来 ， 渐 行 渐 近 ， 渐 渐 地 清 越 ，终 于 到 了 窗 下 ， 歌 词 也 清 晰 可 _了 。 咿 呀 的 桨 声 ， 夹 着 （ j） 荡 的 水 声 ， 缓 慢 地 为 歌 声击 节 。 然 后 歌 声 又 渐 渐 远 去 ， 渐 渐 地 微 弱 ， 渐 渐 地 模 糊 ， 终 于 轻 烟 般 在

2、静 夜 中 消 失 。（ 摘 自 柯 灵 枕 畔 歌 声 ）（ 1） 根 据 拼 音 写 出 相 应 的 汉 字 。 （ 2 分 ）一 （ l） _ （ j） _荡解 析 ： 本 题 考 查 汉 字 的 书 写 能 力 。答 案 ： 缕 激 （ 2） 填 入 文 中 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 1分 ）A.辨B.辩解 析 ： 本 题 考 查 形 近 字 的 辨 析 与 运 用 。答 案 ： A（ 3） 划 线 字 “ 模 ” 在 文 中 读 音 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 1 分 ）A.mB.m解 析 ： 本 题 考 查 多 音 字 的 辨 析 。 “ 模 ” 是 一 个 多

3、音 字 ， 在 这 里 读 作 “ m” 。答 案 ： B2.古 诗 文 名 句 默 写 。 （ 8 分 ） 将 下 面 名 句 的 空 缺 处 补 充 完 整 。（ 1） 子 曰 ： “ 三 军 可 夺 帅 也 ， _。 ” （ 论 语 ）（ 2） 云 横 秦 岭 家 何 在 ？ _。 （ 韩 愈 左 迁 至 蓝 关 示 侄 孙 湘 ）（ 3） 飞 鸟 本 无 意 ， 却 引 情 致 起 。 吴 均 闲 居 山 中 ， 看 “ _， 云 从 窗 里 出 ” ， 欣 然自 在 ； 陶 渊 明 采 菊 东 篱 ， 见 “ 山 气 日 岁 佳 ， _” ， 悠 然 自 失 ； 李 清 照 沉 醉

4、回 舟 ，误 入 藕 花 深 处 ，“ _” ， 欢 快 自 由 ； 欧 阳 修 兴 尽 下 山 ，“ 树 林 明 翳 ， _，游 人 去 而 禽 鸟 乐 也 ” ， 陶 然 自 得 ； 然 杜 甫 于 山 河 破 碎 之 际 ， 面 对 长 安 草 木 ， 却 有 “ _， _” 的 慨 叹 。 惊 鸟 本 无 情 ， 有 情 的 是 写 诗 的 他 和 读 诗 的 你 。解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 。 注 意 识 记 与 积 累 ， 别 写 错 别 字 。答 案 ： （ 1） 匹 夫 不 可 夺 志 也（ 2） 雪 拥 蓝 关 马 不 前（ 3） 鸟 向

5、 檐 上 飞 飞 鸟 相 与 还 惊 起 一 滩 鸥 鹭 鸣 声 上 下 感 时 花 溅 泪 恨 别 鸟 惊 心 3.邻 居 小 咏 今 年 刚 满 18 岁 ， 是 第 一 批 买 入 成 年 的 00 后 （ 2000 年 1 月 1 日 至 12 月 31 日 出生 的 人 ） 。 请 仿 照 示 例 ， 从 下 列 名 句 中 选 择 你 最 喜 欢 的 一 句 写 在 送 给 他 的 贺 卡 上 ， 并 根 据 所选 的 名 句 写 出 你 的 祝 福 。 （ 2 分 ）A.晴 空 一 鹤 排 云 上 ， 便 引 诗 情 到 碧 霄 。B.长 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云

6、帆 济 沧 海 。C.出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 。【 示 例 】 会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 ； 愿 你 勇 攀 人 生 的 高 峰 ， 去 领 略 世 界 的 魅 力 和 壮 阔 。解 析 ： 本 题 考 查 考 生 对 古 诗 文 的 记 忆 能 力 、 理 解 能 力 。 解 题 时 一 是 要 透 彻 理 解 诗 歌 的 内 容 ；二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 合 适 的 诗 句 ； 三 是 答 题 时 不 能 写 错 别 字 。 本 题 要 求 选 择 自 己 喜 欢 的 诗句 ， 并 结 合 诗 句 意 思 表 达 自 己 的 祝

7、 福 。答 案 ： 示 例 一 ， 选 A句 。 愿 你 像 秋 日 晴 空 中 的 冲 天 一 鹤 ， 奋 发 有 为 ， 大 展 宏 图 。示 例 二 ： 选 B 句 。 你 立 下 了 高 远 的 志 向 ， 就 扬 起 生 命 的 风 帆 ， 祝 你 乘 风 破 浪 ， 勇 往 直 前 。示 例 三 ： 选 C句 。 愿 你 始 终 是 荷 塘 里 的 那 朵 莲 ， 既 不 傲 世 也 不 流 俗 ， 静 静 地 守 住 内 心 的 芬 芳 4.下 列 两 副 对 联 分 别 写 的 是 二 十 四 节 气 中 的 哪 个 节 气 ？ 请 从 备 选 答 案 中 选 出 相 应 节

8、气 填 在横 线 上 。 （ 2分 ） 备 选 答 案 ： 立 春 雨 水 惊 蛰 春 分 白 露 秋 分（ 1） _闻 得 春 雷 动 ， 只 是 一 声 ， 虫 醒 桃 开 莺 恰 恰 ；说 来 地 气 苏 ， 正 逢 二 月 ， 牛 耕 日 暖 雨 微 微 。（ 2） _昼 夜 等 长 ， 旧 巢 又 是 栖 玄 鸟 ；暑 寒 渐 易 ， 新 柳 皆 来 扭 绿 腰 。解 析 ： 本 题 考 查 古 代 文 化 知 识 的 理 解 。 根 据 “ 春 雷 ” “ 虫 醒 ” 可 以 看 出 是 ： 惊 蛰 。 根 据 “ 昼夜 等 长 ” “ 新 柳 ” 可 以 看 出 是 “ 春 分

9、” 。答 案 ： （ 1） 惊 蛰 （ 2） 春 分 二 、 阅 读 （ 46 分 ）（ 一 ） 名 著 阅 读 （ 7分 ）5.阅 读 水 浒 传 部 分 目 录 ， 完 成 下 面 小 题 。 （ 4分 ）目 录第 三 回 史 大 郎 夜 走 华 阴 县 鲁 提 辖 拳 打 镇 关 西第 四 回 赵 员 外 重 修 文 殊 院 鲁 智 深 大 闹 _第 五 回 小 霸 王 醉 入 销 金 帐 花 和 尚 大 闹 _第 六 回 九 纹 龙 翦 径 赤 松 林 鲁 智 深 火 烧 _第 七 回 花 和 尚 倒 拔 垂 杨 柳 豹 子 头 误 入 白 虎 堂第 八 回 林 教 头 刺 配 沧 州

10、 道 鲁 智 深 大 闹 _（ 1） 目 录 中 划 横 线 处 依 次 填 入 的 地 名 ， 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 1 分 ）A.五 台 山 桃 花 村 瓦 罐 寺 野 猪 林 B.瓦 罐 寺 五 台 山 桃 花 村 野 猪 林C.桃 花 村 五 台 山 野 猪 林 瓦 罐 寺D.五 台 山 野 猪 林 桃 花 村 瓦 罐 寺 解 析 ： 本 题 考 查 对 名 著 内 容 的 积 累 能 力 。 名 著 学 习 中 要 注 意 积 累 的 广 泛 性 。 既 要 注 意 表 面 的知 识 ， 如 作 者 、 背 景 、 写 作 特 色 、 涉 及 人 物 及 故 事 情 节

11、 ； 还 要 知 道 一 些 细 节 ， 并 且 及 时 做 笔记 ， 做 到 积 少 成 多 ， 常 读 常 新 ， 逐 步 深 化 印 象 。答 案 ： A（ 2） 清 代 文 学 评 论 家 金 圣 叹 说 ： “ 水 浒 传 写 一 百 八 个 人 性 格 ， 真 有 一 百 八 样 。 ” 请 结 合 第三 回 至 第 八 回 的 内 容 ， 简 要 评 述 鲁 达 与 其 他 梁 山 好 汉 的 不 同 之 处 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 对 名 著 的 理 解 和 感 悟 能 力 ， 同 时 也 考 查 语 言 表 达 能 力 。答 案 ： 与 其 他

12、梁 山 好 汉 不 同 ， 鲁 达 几 番 与 人 争 斗 ， 皆 因 打 抱 不 平 ， 为 救 金 氏 父 女 ， 打 死 镇 关西 因 而 上 五 台 山 出 家 ； 为 救 刘 太 公 女 儿 ， 痛 打 “ 小 霸 王 ” 周 通 ； 为 保 护 林 冲 ， 一 路 暗 中 相 随 ，于 野 猪 林 出 手 相 救 。 他 虽 然 性 急 ， 但 心 思 缜 密 ； 虽 然 粗 鲁 ， 但 心 地 善 良 ； 他 嫉 恶 如 仇 ， 是 一个 义 薄 云 天 的 真 汉 子 。 6.凡 尔 纳 在 海 底 两 万 里 结 尾 处 写 道 ： “ 有 一 天 学 术 进 步 ， 这 海

13、 底 是 要 变 为 可 以 自 由 通 行的 。 ” 如 果 有 可 能 实 现 海 底 旅 行 ， 你 最 想 亲 历 书 中 哪 一 个 章 节 里 的 情 景 ？ 请 选 择 一 项 ， 结 合小 说 内 容 和 你 的 阅 读 感 受 简 要 说 明 。 （ 3分 ）A. 在 海 底 平 原 上 散 步 B. 价 值 千 万 的 珍 珠 C. 沉 没 的 大 陆 D. 章 鱼 解 析 ： 本 题 考 查 正 确 辨 析 名 著 故 事 情 节 的 能 力 。 掌 握 名 著 中 的 重 要 故 事 情 节 是 应 考 的 基 本 策略 ， 还 要 在 平 时 与 同 学 交 流 时

14、， 多 关 注 名 著 中 易 记 错 的 故 事 情 节 。答 案 ： 示 侧 一 ： 选 A。 在 海 底 平 原 上 散 步 这 一 节 里 ， 阿 龙 纳 斯 一 行 三 人 第 一 次 穿 上 潜 水服 ， 走 出 诺 第 斯 号 （ 鹦 鹉 螺 号 ） ， 跟 随 尼 摩 船 长 欣 赏 海 底 美 景 ， 海 水 非 常 清 澈 ， 阳 光 照 射 下来 ， 可 以 看 见 各 种 美 丽 的 植 虫 动 物 和 软 体 动 物 ， 脚 踩 海 底 草 坪 非 常 柔 软 ， 我 在 阅 读 时 救 对 这五 彩 缤 纷 的 海 底 世 界 充 满 了 向 往 。 示 例 二 ：

15、 选 B。 价 值 千 万 的 珍 珠 这 一 节 里 ， 尼 摩 船 长 帚 网 龙 纳 斯 三 人 来 到 印 度 洋 的 珠 母沙 ， 数 以 百 万 计 的 珠 母 在 这 里 繁 殖 ， 场 面 壮 观 ， 他 们 还 见 识 了 洞 穴 里 一 只 孕 育 着 价 值 千 万 的珍 珠 的 珠 母 ， 最 后 尼 摩 船 长 在 黑 鲨 嘴 下 救 起 采 珠 人 并 送 他 珍 珠 。 尼 摩 船 长 无 与 伦 比 的 胆 略 和对 一 个 落 难 无 私 的 帮 助 让 我 钦 佩 和 感 动 ， 我 希 望 在 这 里 游 览 时 能 再 一 次 感 受 到 阅 读 时 的

16、 那 种激 动 。（ 二 ） 文 学 类 文 本 阅 读 （ 15 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 明 子 出 师曹 文 轩夏 日 将 近 的 一 天 晚 上 ， 三 和 尚 慷 慨 解 囊 ， 请 明 子 和 黑 罐 在 一 家 很 不 错 的 酒 店 吃 了 一 顿 饭 。回 到 窝 棚 后 ， 三 和 尚 点 亮 了 四 五 支 蜡 烛 ， 把 小 窝 棚 照 得 很 明 亮 。 接 着 ， 他 从 门 外 搬 进 来 一 个很 大 的 木 头 墩 。 他 把 一 把 锋 利 的 斧 头 稳 稳 地 放 在 木 头 墩 上 ， 对 明 子 和 黑 罐 说 ： “

17、 我 不 想 再 留 你 们 。 各 人 有 各 人 的 前 程 。 但 谁 能 出 师 ， 总 得 有 个 说 法 。 你 们 瞧 见 了 ， 这 是 一 个 木 头 墩 ， 还有 一 把 斧 头 。 你 们 每 人 砍 三 斧 头 ， 谁 能 三 斧 头 砍 在 一 个 印 迹 里 ， 谁 就 可 以 离 开 我 。 ” 他 看 了看 明 子 和 黑 罐 ， “ 听 明 白 了 ？ ”明 子 和 黑 罐 点 了 点 头 。烛 光 静 静 地 照 着 。 三 人 沉 默 着 ， 脸 上 的 表 情 很 严 肃 很 认 真 ， 仿 佛 有 人 要 进 天 堂 或 要 进 地 狱 ， 仿 佛 面

18、 对 着 世界 上 的 一 个 最 重 要 的 时 刻 。三 和 尚 再 一 次 看 了 明 子 和 黑 罐 一 眼 。明 子 和 黑 罐 互 相 对 望 了 一 阵 ， 又 把 目 光 挪 开 去 望 那 把 斧 头 和 木 头 墩 。“ 谁 先 来 ？ ” 三 和 尚 问 。“ 黑 罐 先 来 吧 。 ” 明 子 说 。三 和 尚 说 ： “ 明 子 懂 规 矩 。 黑 罐 大 ， 理 应 让 他 先 来 。 ”黑 罐 走 近 木 头 墩 ， 手 微 微 颤 抖 地 抓 起 了 斧 头 。三 和 尚 掉 过 头 去 ， “ 噗 噗 ” 几 口 ， 将 所 有 蜡 烛 吹 灭 。 他 见 黑

19、 罐 半 天 没 有 动 静 ， 便 叫 道 ：“ 砍 呀 ！ ”黑 暗 里 终 于 响 起 “ 咚 ” 的 一 声 ， 又 一 声 ， 再 一 声 。三 和 尚 又 重 新 点 亮 蜡 烛 。烛 光 下 的 木 头 墩 上 ， 是 三 道 清 晰 的 斧 痕 。 黑 罐 把 斧 子 搁 下 ， 垂 头 丧 气 地 站 到 了 一 边 。三 和 尚 把 木 头 墩 掉 了 一 个 头 ， 又 把 斧 头 稳 稳 地 放 在 上 面 。 一 切 停 当 之 后 ， 他 看 着 明 子 ，但 不 说 话 。明 子 走 上 前 去 ， 一 把 操 起 斧 头 。三 和 尚 又 看 了 明 子 一 眼

20、 。明 子 稳 稳 地 站 着 ， 只 是 一 脸 的 平 静 ， 没 有 半 点 其 他 表 情 。三 和 尚 “ 噗 噗 ” 几 口 ， 又 将 蜡 烛 吹 灭 。小 窝 棚 里 满 是 蜡 烛 油 的 气 味 。小 窝 棚 里 绝 对 黑 暗 。 只 有 三 个 人 的 喘 息 声 ， 再 无 其 他 声 响 。“ 砍 呀 。 ” 三 和 尚 催 促 道 。明 子 没 有 反 应 。三 和 尚 又 等 了 一 会 ， 见 仍 无 动 静 ， 便 欲 要 大 声 地 喊 “ 砍 ” ， 然 而 这 “ 砍 ” 字 刚 吐 出 一 半 ，只 听 见 “ 咚 ” “ 咚 ” “ 咚 ” 连 着

21、 发 出 三 声 斧 头 砍 击 木 头 墩 的 声 音 。 那 声 音 的 节 奏 告 诉 人 ， 砍 者 动 作 极 其 坚 决 ， 毫 不 犹 豫 。三 和 尚 重 将 所 有 蜡 烛 点 亮 。烛 光 下 ， 光 光 的 木 头 墩 上 只 有 一 道 有 力 的 斧 痕 。明 子 把 斧 子 靠 在 木 头 墩 上 ， 退 到 一 旁 。三 和 尚 好 半 天 看 着 明 子 ， 然 后 说 道 ： “ 你 可 以 走 了 。 ” 他 坐 到 床 上 去 ， 点 起 一 支 烟 ， 朝 明子 说 道 ： “ 你 只 砍 了 一 斧 头 。 ”黑 罐 忽 地 抬 起 头 来 。明 子

22、很 镇 定 地 站 着 。三 和 尚 说 ： “ 还 有 两 声 ， 是 你 用 斧 背 敲 击 木 头 墩 发 出 的 。 实 际 上 ， 手 艺 再 绝 的 木 匠 ， 也不 能 在 黑 暗 里 把 三 斧 头 砍 在 同 一 道 印 迹 里 。 因 为 那 是 根 本 不 可 能 的 。 ”烛 光 里 ， 明 子 眼 睛 最 亮 。三 和 尚 对 于 明 子 和 黑 罐 倾 吐 了 一 番 肺 腑 之 言 ， 那 也 是 他 半 辈 子 的 人 生 经 验 ： “ 认 真 想 起来 ， 这 个 世 界 不 太 好 ， 也 不 太 坏 。 在 这 个 世 界 上 活 着 ， 人 就 不 能

23、 太 老 实 了 ， 可 又 不 能 太 无 心 肝 。 ” 他 专 门 对 着 明 子 说 ： “ 这 个 道 理 ， 黑 罐 不 懂 ， 你 懂 。 但 这 分 寸 怎 么 掌 握 着 ， 全 靠 你 自 己了 。 我 只 把 手 艺 教 给 了 你 ， 但 没 有 把 这 分 寸 教 给 你 ， 这 是 我 做 师 傅 的 罪 过 。 ” 他 充 满 深 情 和信 赖 地 看 了 明 子 一 眼 说 ， “ 天 不 早 了 ， 你 们 俩 睡 觉 吧 。 明 子 明 天 走 时 ， 带 上 我 的 那 套 家 伙 。就 算 是 你 师 父 的 一 点 情 义 吧 。 ” 说 完 ， 他

24、整 了 整 假 发 ， 走 出 了 窝 棚 。（ 节 选 自 山 羊 不 吃 天 堂 草 ） 7.阅 读 小 说 要 注 意 把 握 情 节 。 通 读 全 文 ， 完 成 下 面 的 对 话 。 （ 3分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 情 节 的 梳 理 与 概 括 。 解 答 此 题 在 整 体 感 知 文 意 的 基 础 上 ， 根 据 题 干 中 所 给 出的 情 节 提 示 ， 找 到 相 对 应 的 段 落 内 容 ， 然 后 再 用 与 示 例 相 同 的 句 式 来 概 括 情 节 即 可 。答 案 ： （ 1） 师 傅 请 客 （ 或 “ 师 傅 设 局 ” “ 师 傅 散

25、 徒 ” 等 ） （ 2） 黑 罐 斧 击 （ 或 “ 黑 罐 三 击 ” “ 黑罐 砍 墩 ” 等 ） （ 3） 明 子 三 声 斧 响 却 只 留 下 一 道 斧 痕8.联 系 上 下 文 ， 揣 摩 下 列 句 子 ， 回 答 括 号 中 的 问 题 。 （ 4 分 ）（ 1） 黑 罐 走 近 木 头 墩 ， 手 微 微 颤 抖 地 抓 起 了 斧 头 。 明 子 走 上 前 去 ， 一 把 操 起 斧 头 。 （ 从 黑 罐和 明 子 拿 斧 头 的 动 作 ， 你 读 出 了 他 们 各 自 怎 样 的 心 理 ？ ）（ 2） 小 窝 棚 里 满 是 蜡 烛 油 的 气 味 。 小

26、窝 棚 里 绝 对 黑 暗 。 只 有 三 个 人 的 喘 息 声 ， 再 无 其 他 声响 。 （ 此 处 的 环 境 描 写 有 什 么 作 用 ？ ）解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 赏 析 ， 看 清 楚 括 号 内 的 问 题 ， 有 针 对 性 的 回 答 。答 案 ： （ 1） 黑 罐 的 胆 怯 不 安 ， 明 子 的 镇 定 自 信 。 （ 2） 渲 染 了 小 窝 棚 里 紧 张 ， 严 肃 的 氛 围 ， 以环 境 的 凝 重 来 反 衬 人 物 内 心 的 波 澜 ， 预 示 着 明 子 将 有 不 俗 的 表 现 。 9.作 家 将 三 和 尚 的 徒 弟 分

27、别 取 名 为 “ 明 子 ” 和 “ 黑 罐 ” ， 有 什 么 寓 意 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 小 说 中 人 物 名 字 的 意 义 。 小 说 中 人 物 形 象 具 有 一 定 的 代 表 性 ， 作 者 往 往 将 自己 的 情 感 倾 向 在 人 物 的 名 字 中 表 现 出 来 。答 案 ： 用 个 名 字 对 比 的 意 味 强 烈 ， 体 现 了 作 家 的 情 感 倾 向 。 “ 明 子 ” 有 聪 明 的 意 思 ， 人 情 练达 ， 明 白 事 理 ， 自 然 胜 人 一 筹 ； “ 黑 罐 ” 有 实 诚 的 意 思 ， 纯 朴 自 然 ，

28、雕 琢 不 精 ， 尚 在 暗 中 摸索 。10.如 果 你 来 评 判 ， 明 子 和 黑 罐 哪 一 个 应 该 出 师 ？ 结 合 小 说 内 容 ， 联 系 阅 读 积 累 和 生 活 经 验 ，阐 述 你 的 观 点 与 理 由 。 （ 5分 ）解 析 ： 本 题 考 查 阅 读 感 悟 与 观 点 的 表 达 。 此 题 为 开 放 性 题 ， 只 要 能 结 合 文 本 内 容 和 自 己 的 生活 体 验 ， 阐 述 出 充 足 的 理 由 ， 认 为 哪 一 个 出 师 都 可 以 。答 案 ： （ 1） 应 该 诗 明 子 出 师 。 明 子 按 照 师 傅 的 要 求 去

29、 做 ， 得 到 了 师 傅 的 赞 许 ， 达 到 了 师 傅 的预 期 。 在 这 个 过 程 中 ， 明 子 不 仅 有 黑 罐 所 没 有 的 镇 定 与 自 信 ， 而 且 表 现 出 了 黑 罐 不 具 备 的 胆 识 与 智 慧 。 明 子 的 表 现 正 契 合 了 师 傅 半 辈 子 的 人 生 经 验 。 人 要 在 这 个 世 界 上 生 存 不 能 太 老 实 ， 因 为 太 老 实 容 易 受 气 ， 但 是 也 不 能 太 没 心 肝 ， 因 为 太 没 心 肝 容 易 作 恶 。 把 握 好 这 个 分 寸 ， 明是 非 ， 知 进 退 ， 才 是 做 人 的 智

30、 慧 。（ 2） 应 该 是 黑 罐 出 师 ， 虽 然 黑 罐 没 有 达 到 师 博 的 预 期 ， 也 没 有 得 到 师 传 的 赞 许 。 但 是 他 老老 实 实 地 按 照 师 傳 的 要 求 去 做 了 ， 这 种 诚 实 做 人 的 品 质 是 难 能 可 贵 的 。 相 信 他 今 后 一 定 能 成功 。（ 三 ） 非 文 学 类 文 本 阅 读 （ 10分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 _传 说 ， 月 亮 上 最 有 名 的 动 植 物 是 玉 兔 和 桂 树 ， 有 诗 歌 这 样 形 容 ： “ 仙 人 垂 两 足 ， 桂 树 何团 团 。

31、 白 兔 捣 药 成 ， 问 言 与 谁 餐 。 ” 今 天 ， 嫦 娥 四 号 落 月 探 测 器 已 跃 跃 欲 试 ， 这 次 的 目 标 是月 亮 那 不 为 人 知 的 背 面 ， 而 此 次 ， 我 们 带 上 月 亮 的 将 是 一 份 大 礼 土 豆 。 由 教 育 部 深 空 探测 联 合 研 究 中 心 组 织 ， 重 庆 大 学 牵 头 的 科 普 载 荷 “ 月 面 微 型 生 态 圈 ” ， 将 作 为 嫦 娥 四 号 的 “ 乘 客 ” 之 一 ， 于 2018 年 底 登 陆 月 球 背 面 ， 进 行 人 类 首 次 月 面 生 物 实 验 。“ 奶 粉 罐 ”

32、 里 乾 坤 大“ 月 面 微 型 生 态 圈 ” 高 18厘 米 ， 直 径 16厘 米 ， 净 容 积 约 0.8升 ， 总 重 量 3 千 克 ， 从 表面 看 就 是 一 个 圆 柱 形 的 金 属 罐 子 ， 有 点 类 似 于 我 们 家 里 的 奶 粉 罐 。 在 罐 子 里 ， 土 豆 和 拟 南 芥这 两 种 植 物 会 进 行 光 合 作 用 ， 释 放 氧 气 ， 而 动 物 虫 卵 吸 入 氧 气 ， 派 出 二 氧 化 碳 和 生 活 垃 圾 提供 给 土 豆 和 拟 南 芥 的 种 子 ， 循 环 往 复 ， 小 生 态 圈 就 初 现 形 态 了 。这 时 候 可

33、 能 有 人 会 问 ， 地 球 上 的 光 合 作 用 直 接 利 用 太 阳 光 ， 那 么 月 球 表 面 自 然 光 线 是 如何 引 入 “ 生 态 圈 ” 的 呢 ？ 原 来 ， 它 是 通 过 光 导 管 引 入 的 。 这 就 实 现 了 月 面 原 位 资 源 利 用 ， 让动 植 物 完 全 接 受 月 球 的 光 照 环 境 。 深 空 探 测 联 合 研 究 中 心 的 老 师 们 之 前 也 考 虑 过 用 人 工 光 线模 拟 地 球 上 的 光 照 环 境 ， 但 利 用 月 面 自 身 光 照 对 实 验 的 意 义 更 大 。 如 果 动 植 物 能 够 适

34、应 月 球光 照 生 长 ， 那 么 以 后 人 类 就 可 以 在 月 球 建 设 基 地 ， 开 展 长 时 间 的 科 研 工 作 ， 这 对 人 类 未 来 在外 星 球 生 存 非 常 重 要 。“ 月 面 微 型 生 态 圈 ” 是 一 个 真 实 的 生 态 圈 ， 假 设 这 个 生 态 圈 运 转 正 常 ， 罐 子 里 的 动 植 物 将 经 历 一 个 完 整 的 生 命 周 期 。 动 物 虫 卵 从 虫 卵 孵 化 到 幼 虫 生 长 发 育 ， 土 豆 和 拟 南 芥 的 种 子 从发 芽 、 幼 苗 生 长 到 开 花 ， 一 个 完 整 的 生 命 周 期 就

35、诞 生 了 。登 月 生 物 有 讲 究由 于 “ 罐 子 ” 容 积 有 限 ， 就 要 求 里 面 的 动 植 物 不 能 占 用 过 多 空 间 。 那 些 能 登 上 月 球 的 动植 物 就 需 要 满 足 特 定 的 条 件 。 首 要 条 件 就 是 “ 个 子 小 ” 。 其 次 ， 由 于 月 球 上 没 有 大 气 传 递 热量 ， 昼 夜 温 差 大 ， 在 太 空 舱 内 温 度 控 制 在 30-60 ， “ 罐 子 ” 内 温 度 控 制 为 最 低 -10 ， 因 此要 求 动 植 物 能 够 耐 高 温 、 耐 冻 ， 而 且 能 抗 辐 射 、 抗 干 扰 。

36、土 豆 是 大 家 熟 悉 的 食 物 ， 很 有 可 能 是 以 后 太 空 的 主 食 。 这 次 选 择 的 土 豆 是 特 别 培 育 的 “ 小个 子 ” 品 种 。 拟 南 芥 开 花 周 期 短 ， 从 发 芽 到 开 花 只 需 1 个 月 ， 是 很 好 的 实 验 用 模 式 植 物 ， 因此 把 在 月 球 开 出 第 一 朵 花 的 任 务 交 给 了 它 。美 国 电 影 火 星 救 援 中 ， 宇 航 员 马 克 独 自 在 火 星 将 居 住 舱 变 成 火 星 土 豆 农 场 ， 靠 种 土豆 、 吃 土 豆 生 存 了 500天 。 美 国 大 片 里 出 现

37、 的 场 景 ， 中 国 科 学 家 正 将 它 一 步 步 变 为 现 实 。 如果 嫦 娥 四 号 科 普 载 荷 成 功 ， 将 意 味 着 “ 月 面 微 型 生 态 圈 ” 适 合 于 所 有 地 外 星 球 并 成 为 人 类 生 存 的 基 础 。 （ 选 自 知 识 就 是 力 量 2018年 第 4期 ， 雍 黎 撰 文 ， 略 有 删 改 ）11.根 据 文 本 对 “ 月 面 微 型 生 态 圈 ” 的 介 绍 ， 在 下 图 空 缺 处 填 写 相 应 的 内 容 。 （ 3分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 图 文 转 换 的 表 达 运 用 能 力 。 解 答 本

38、题 ， 应 根 据 文 本 对 “ 月 面 微 型 生 态 圈 ” 的介 绍 ， 正 确 梳 理 月 面 微 型 生 态 圈 的 相 关 知 识 ， 用 简 洁 的 语 言 补 充 图 中 空 缺 部 分 的 内 容 ， 注 意与 材 料 信 息 意 思 要 一 致 。答 案 ： （ 1） 月 球 表 面 自 然 光 线（ 2） 氧 气（ 3） 发 芽 、 生 长 、 开 花12.小 敏 一 听 将 在 月 亮 上 种 土 豆 ， 马 上 就 说 ： “ 夏 天 到 了 ， 我 最 喜 欢 吃 西 瓜 ， 到 月 亮 上 种 西 瓜多 好 ！ ” 请 你 根 据 文 本 内 容 ， 向 小 敏

39、 解 释 本 次 月 面 生 物 实 验 不 种 西 瓜 的 原 因 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 章 内 容 与 主 旨 的 理 解 与 归 纳 。 根 据 文 本 内 容 ， 结 合 自 己 的 语 言 进 行 分 析 即可 。答 案 ： 登 月 植 物 “ 个 子 ” 要 小 ， “ 月 面 微 型 生 态 圈 ” 容 不 下 西 瓜 ； 罐 内 温 度 最 低 可 达 -10 ，登 月 植 物 要 耐 寒 ， 而 西 瓜 不 行 ； 如 果 士 豆 在 月 球 种 植 成 功 ， 有 可 能 成 为 未 来 太 空 的 主 食 ， 而 西 瓜 不 能 成 为 主 食

40、。13.这 篇 文 章 刊 登 在 知 识 就 是 力 量 杂 志 上 ， 你 认 为 下 列 哪 一 个 选 项 最 适 合 做 这 篇 文 章 的标 题 ？ 请 说 明 理 由 。 （ 4 分 ）国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 向 全 国 少 年 儿 童 推 荐 的 百 种 优 秀 报 刊A.人 造 “ 月 面 微 型 生 态 圈 ” 将 首 次 登 月B.走 ， 到 月 亮 上 种 土 豆 去C.月 亮 上 能 种 土 豆 吗 ？解 析 ： 本 题 考 查 语 言 的 表 达 运 用 。 A 标 题 平 实 、 准 确 ， B 标 题 通 俗 有 趣 ， C 标 题 引 起 读

41、者 兴 趣 ， 结 合 标 题 的 不 同 特 点 说 明 自 己 的 理 由 即 可 。答 案 ： 示 例 一 ： 我 选 B， 这 个 标 题 将 重 大 的 科 学 实 验 说 得 通 俗 有 趣 ， “ 走 ” 生 动 地 表 现 了 即将 成 行 的 意 思 ， “ 到 月 亮 上 种 土 豆 去 ” 有 科 幻 色 彩 ， 同 时 这 是 一 本 面 向 全 国 少 年 儿 童 推 荐 的优 秀 期 刊 ， 这 个 标 题 更 能 激 发 少 年 儿 童 阅 读 与 探 究 的 兴 趣 。示 例 二 ： 我 选 A.这 个 标 题 平 实 、 准 确 ， 比 较 全 面 地 概 括

42、 了 文 章 的 主 要 内 容 ， 体 现 了 科 技 文的 特 征 ， 刊 登 在 知 识 就 是 力 量 上 ， 符 合 刊 物 的 旨 趣 。（ 四 ） 古 诗 阅 读 （ 4分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 遣 意【 唐 】 杜 甫啭 枝 黄 鸟 近 ， 泛 渚 白 鸥 轻 。一 径 野 花 落 ， 孤 村 春 水 生 。衰 年 催 酿 黍 ， 细 雨 更 移 橙 。渐 喜 交 游 绝 ， 幽 居 不 用 名 。【 注 释 】 选 自 杜 诗 详 注 ， 遣 ， 抒 发 。 酿 黍 ： 酿 酒 。 移 橙 ： 栽 橙 。14.古 诗 讲 究 对 应 ， 每 每

43、 佳 句 天 成 。 首 联 中 的 “ 近 ” ， 从 “ 啭 ” 字 听 来 ； “ 轻 ” ， 从 “ _”字 看 出 。 颔 联 中 的 “ _” 对 应 着 首 联 的 “ 啭 枝 ” ， “ 春 水 生 ” 对 应 着 首 联 的 “ 泛 渚 ” 。（ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 诗 歌 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 诗 歌 内 容 的 基 础 上 ， 根 据题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 概 括 即 可 。 答 案 ： 泛 野 花 落15. 杜 诗 详 注

44、说 这 首 诗 “ 叙 写 草 堂 春 日 之 景 ， 藉 以 遣 意 ” ， 诗 人 所 遣 何 “ 意 ” ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 诗 歌 鉴 赏 中 的 情 感 赏 析 。 解 答 时 需 要 读 懂 诗 歌 的 内 容 ， 并 且 能 够 根 据 重 点 语句 理 解 诗 人 的 思 想 情 感 。答 案 ： 幽 居 郊 野 ， 资 然 世 外 的 闲 适 与 从 容 。（ 五 ） 文 言 文 阅 读 （ 10 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 天 石 砚 铭 （ 并 序 ）【 宋 】 苏 轼轼 年 十 二 时 ， 于 所 居 纱 縠 行

45、宅 隙 地 中 ， 与 群 儿 凿 地 为 戏 。 得 异 石 ， 如 鱼 ， 肤 温 莹 ， 作浅 碧 色 。 表 里 皆 细 银 星 ， 扣 之 铿 然 。 试 以 为 砚 ， 甚 发 墨 ， 顾 无 贮 水 处 。 先 君 曰 ： “ 是 天 砚 也 有 砚 之 德 而 不 足 于 形 耳 。 ” 因 以 赐 轼 ， 曰 ： “ 是 文 字 之 祥 也 。 ” 轼 宝 而 用 之 ， 且 为 铭 曰 ：一 受 其 成 ， 而 不 可 更 。 或 主 于 德 ， 或 全 于 形 。 均 是 二 者 ， 顾 予 安 取 。 仰 唇 俯 足 ， 世 固 多 有 。元 丰 二 年 秋 七 月 ，

46、 予 得 罪 下 狱 ， 家 属 流 离 ， 书 籍 散 乱 。 明 年 至 黄 州 ， 求 砚 不 复 得 ， 以 为 失 之矣 。 七 年 七 月 ， 舟 行 至 当 涂 ， 发 书 箧 ， 忽 复 见 之 。 甚 喜 ， 以 付 迨 、 过 。 其 匣 虽 不 工 ， 乃先 君 手 刻 其 受 砚 处 ， 而 使 工 人 就 成 之 者 ， 不 可 易 也 。 （ 选 自 苏 轼 文 集 第 二 册 ）【 注 释 】 纱 縠 行 ： 苏 轼 故 里 ， 在 四 川 眉 山 。 发 墨 ： 指 砚 台 磨 墨 易 筋 浓 。 先 君 ： 这里 指 苏 洵 。 祥 ： 吉 祥 之 兆 。 主

47、 ： 以 为 主 ， 着 重 于 。 当 涂 ： 地 名 。 迨 、 过 ： 苏 迨 、苏 过 ， 苏 轼 的 儿 子 。16.下 列 各 组 句 子 中 ， 划 线 词 语 的 释 义 不 同 的 一 组 是 （ ） （ 2分 ）A.得 异 石 奇 山 异 水 ， 天 下 独 绝B.且 为 铭 曰 公 输 盘 为 楚 造 云 梯 之 械 C.明 年 至 黄 州 越 明 年 ， 政 通 人 和D.求 砚 不 复 得 求 石 兽 于 水 中解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 中 的 一 词 多 义 现 象 。 A.奇 异 。 B.写 给 。 C.第 二 年 。 D.寻 找 。答 案 ： B

48、17.用 “ ” 给 文 中 划 线 句 子 断 句 。 （ 限 断 两 处 ） （ 2 分 ）是 天 砚 也 有 砚 之 德 而 不 足 于 形 耳 。解 析 ： 本 题 考 查 句 子 停 顿 。 作 答 时 ， 一 定 要 在 正 确 理 解 句 子 意 思 的 基 础 上 ， 根 据 前 后 词 语 之间 的 语 义 联 系 来 划 分 停 顿 。答 案 ： 是 天 砚 也 有 破 之 德 而 不 足 于 形 耳 。18.文 中 “ 赐 ” “ 付 ” 都 是 父 亲 将 砚 交 给 儿 子 ， 作 者 在 其 中 寄 寓 的 情 感 有 何 异 同 ？ （ 3分 ）因 以 赐 轼 ，

49、 曰 ： “ 是 文 字 之 祥 也 。 ”甚 喜 ， 以 付 迨 、 过 。解 析 ： 本 题 考 查 对 重 点 词 语 的 理 解 掌 握 。 作 答 时 ， 需 结 合 具 体 的 语 境 分 析 其 表 情 达 意 上 的 效果 。答 案 ： “ 赐 ” 是 赐 予 的 意 思 ， 体 现 了 苏 轼 对 父 亲 的 敬 重 与 感 恩 ， “ 付 ” 是 交 给 的 意 思 ， 表 现 了苏 轼 把 天 石 砚 给 儿 子 时 的 郑 重 与 期 待 ， 这 两 个 词 都 寄 离 了 苏 轼 对 天 石 视 的 珍 爱 之 情 。 19.刘 禹 锡 在 陋 室 铭 中 写 道 ： “ 斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 。 ” 苏 轼 在 砚 铭 中 说 ： “ 或 主 于 德 ， 或全 于 形 ” ， 你 认 为 苏 轼 对