2018年江西省中考真题数学及答案解析.docx
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1、2018年 江 西 省 中 考 真 题 数 学一 、 选 择 题 (本 大 共 6 分 , 每 小 题 3 分 , 共 18 分 。 每 小 题 只 有 一 个 正 确 选 项 )1.-2的 绝 对 值 是 ( )A.-2B.2C.-12D. 12 解 析 : 根 据 绝 对 值 的 定 义 , 可 直 接 得 出 -2 的 绝 对 值 .|-2|=2.答 案 : B2.计 算 (-a)2 2ba 的 结 果 为 ( )A.bB.-bC.abD.ba解 析 : 先 计 算 乘 方 , 再 计 算 乘 法 即 可 得 .原 式 =a 2 2ba =b.答 案 : A3.如 图 所 示 的 几 何
2、 体 的 左 视 图 为 ( ) A.B. C.D.解 析 : 从 左 边 看 是 上 大 下 小 等 宽 的 两 个 矩 形 , 矩 形 的 公 共 边 是 虚 线 ,答 案 : D4.某 班 组 织 了 针 对 全 班 同 学 关 于 “ 你 最 喜 欢 的 一 项 体 育 活 动 ” 的 问 卷 调 查 后 , 绘 制 出 频 数 分布 直 方 图 , 由 图 可 知 , 下 列 结 论 正 确 的 是 ( ) A.最 喜 欢 篮 球 的 人 数 最 多B.最 喜 欢 羽 毛 球 的 人 数 是 最 喜 欢 乒 乓 球 人 数 的 两 倍C.全 班 共 有 50 名 学 生D.最 喜 欢
3、 田 径 的 人 数 占 总 人 数 的 10%解 析 : A、 最 喜 欢 足 球 的 人 数 最 多 , 此 选 项 错 误 ;B、 最 喜 欢 羽 毛 球 的 人 数 是 最 喜 欢 田 径 人 数 的 两 倍 , 此 选 项 错 误 ;C、 全 班 学 生 总 人 数 为 12+20+8+4+6=50名 , 此 选 项 正 确 ;D、 最 喜 欢 田 径 的 人 数 占 总 人 数 的 450 100%=8%, 此 选 项 错 误 .答 案 : C5.小 军 同 学 在 网 络 纸 上 将 某 些 图 形 进 行 平 移 操 作 , 他 发 现 平 移 前 后 的 两 个 图 形 所
4、组 成 的 图 形可 以 是 轴 对 称 图 形 、 如 图 所 示 , 现 在 他 将 正 方 形 ABCD从 当 前 位 置 开 始 进 行 一 次 平 移 操 作 , 平 移 后 的 正 方 形 顶 点 也 在 格 点 上 , 则 使 平 移 前 后 的 两 个 正 方 形 组 成 轴 对 称 图 形 的 平 移 方 向 有( ) A.3个B.4个C.5个D.无 数 个解 析 : 如 图 所 示 : 正 方 形 ABCD可 以 向 上 、 下 、 向 右 以 及 沿 AC所 在 直 线 , 沿 BD 所 在 直 线 平移 , 所 组 成 的 两 个 正 方 形 组 成 轴 对 称 图 形
5、 . 答 案 : C6.在 平 面 直 角 坐 标 系 中 , 分 别 过 点 A(m, 0), B(m+2, 0)作 x 轴 的 垂 线 l1和 l2, 探 究 直 线 l1,直 线 l2与 双 曲 线 y= 3x 的 关 系 , 下 列 结 论 错 误 的 是 ( )A.两 直 线 中 总 有 一 条 与 双 曲 线 相 交B.当 m=1时 , 两 直 线 与 双 曲 线 的 交 点 到 原 点 的 距 离 相 等C.当 -2 m 0 时 , 两 直 线 与 双 曲 线 的 交 点 在 y 轴 两 侧D.当 两 直 线 与 双 曲 线 都 有 交 点 时 , 这 两 交 点 的 最 短 距
6、 离 是 2解 析 : A、 m、 m+2不 同 时 为 零 , 两 直 线 中 总 有 一 条 与 双 曲 线 相 交 ;B、 当 m=1 时 , 点 A 的 坐 标 为 (1, 0), 点 B 的 坐 标 为 (3, 0),当 x=1时 , y= 3x =3, 直 线 l 1与 双 曲 线 的 交 点 坐 标 为 (1, 3);当 x=3时 , y= 3x =1, 直 线 l2与 双 曲 线 的 交 点 坐 标 为 (3, 1). 2 2 2 21 0 3 0 3 0 1 0 , 当 m=1时 , 两 直 线 与 双 曲 线 的 交 点 到 原 点 的 距 离 相 等 ;C、 当 -2 m
7、 0时 , 0 m+2 2, 当 -2 m 0 时 , 两 直 线 与 双 曲 线 的 交 点 在 y 轴 两 侧 ;D、 m+2-m=2, 且 y 与 x 之 间 一 一 对 应 , 当 两 直 线 与 双 曲 线 都 有 交 点 时 , 这 两 交 点 的 距 离大 于 2.答 案 : D 二 、 填 空 题 (本 大 题 共 6 小 题 , 每 小 题 3 分 , 共 18 分 )7.若 分 式 1 1x 有 意 义 , 则 x 的 取 值 范 围 为 .解 析 : 依 题 意 得 x-1 0, 即 x 1时 , 分 式 1 1x 有 意 义 .答 案 : x 18.2018年 5月 1
8、3口 , 中 国 首 艘 国 产 航 空 母 舰 首 次 执 行 海 上 试 航 任 务 , 共 排 水 量 超 过 6 万 吨 ,将 数 60000用 科 学 记 数 法 表 示 应 为 . 解 析 : 科 学 记 数 法 的 表 示 形 式 为 a 10n的 形 式 , 其 中 1 |a| 10, n为 整 数 .确 定 n 的 值 时 ,要 看 把 原 数 变 成 a 时 , 小 数 点 移 动 了 多 少 位 , n 的 绝 对 值 与 小 数 点 移 动 的 位 数 相 同 .当 原 数绝 对 值 1时 , n 是 正 数 ; 当 原 数 的 绝 对 值 1 时 , n是 负 数 .
9、60000=6 104,答 案 : 6 1049.中 国 的 九 章 算 术 是 世 界 现 代 数 学 的 两 大 源 泉 之 一 , 其 中 有 一 问 题 : “ 今 有 牛 五 、 羊 二 ,直 金 十 两 , 牛 二 、 羊 五 , 直 金 八 两 .问 牛 羊 各 直 金 几 何 ? ” 译 文 : 今 有 牛 5 头 , 羊 2 头 , 共值 金 10两 ; 牛 2 头 , 羊 5 头 , 共 值 金 8两 .问 牛 、 羊 每 头 各 值 金 多 少 ? 设 牛 、 羊 每 头 各 值 金x两 、 y 两 , 依 题 意 , 可 列 出 方 程 组 为 .解 析 : 设 每 头
10、 牛 值 金 x 两 , 每 头 羊 值 金 y 两 , 根 据 题 意 得 : 5 2 102 5 8x yx y , 答 案 : 5 2 102 5 8x yx y 10.如 图 , 在 矩 形 ABCD中 , AD=3, 将 矩 形 ABCD绕 点 A逆 时 针 旋 转 , 得 到 矩 形 AEFG, 点 B的对 应 点 E 落 在 CD上 , 且 DE=FF, 则 AB的 长 为 .解 析 : 由 旋 转 得 : AD=EF, AB=AE, D=90 , DE=EF, AD=DE, 即 ADE为 等 腰 直 角 三 角 形 ,根 据 勾 股 定 理 得 : 2 23 3 3 2AE ,
11、 则 AB=AE=3 2 . 答 案 : 3 211.一 元 二 次 方 程 x2-4x+2=0的 两 根 为 x1, x2.则 x12-4x1+2x1x2的 值 为 .解 析 : 一 元 二 次 方 程 x2-4x+2=0 的 两 根 为 x1, x2, x12-4x1=-2, x1x2=2, x12-4x1+2x1x2=-2+2 2=2.答 案 : 212.在 正 方 形 ABCD 中 , AB=6, 连 接 AC, BD, P 是 正 方 形 边 上 或 对 角 线 上 一 点 , 若 PD=2AP,则 AP 的 长 为 .解 析 : 四 边 形 ABCD是 正 方 形 , AB=6,
12、AC BD, AC=BD, OB=OA=OC=OD, AB=BC=AD=CD=6, ABC= DAB=90 ,在 Rt ABC中 , 由 勾 股 定 理 得 : AC= 2 2 2 26 6 6 2AB BC , OA=OB=OC=OD=3 2 ,有 三 种 情 况 : 点 P在 AD上 时 , AD=6, PD=2AP, AP=2; 点 P在 AC上 时 , 设 AP=x, 则 DP=2x, 在 Rt DPO中 , 由 勾 股 定 理 得 : DP2=DO2+OP2, 2 222 3 2 3 2x x , 解 得 : x= 14 2 (负 数 舍 去 ), 即 AP= 14 2 ; 点 P在
13、 AB上 时 , 设 AP=y, 则 DP=2y, 在 Rt APD中 , 由 勾 股 定 理 得 : AP2+AD2=DP2, y2+62=(2y)2,解 得 : y=2 3(负 数 舍 去 ), 即 AP=2 3.答 案 : 2 或 2 3 或 14 2 .三 、 (本 大 题 共 5 小 题 , 每 小 题 6 分 , 共 30分 )13.计 算 .(1)计 算 : (a+1)(a-1)-(a-2) 2;(2)解 不 等 式 : x-1 22x +3.解 析 : (1)原 式 利 用 平 方 差 公 式 , 以 及 完 全 平 方 公 式 计 算 即 可 求 出 值 ;(2)不 等 式
14、去 分 母 , 去 括 号 , 移 项 合 并 , 把 x 系 数 化 为 1, 即 可 求 出 解 集 .答 案 : (1)原 式 =a2-1-a2+4a-4=4a-5;(2)去 分 母 得 : 2x-2 x-2+6,移 项 合 并 得 : x 6.14.如 图 , 在 ABC中 , AB=8, BC=4, CA=6, CD AB, BD是 ABC的 平 分 线 , BD交 AC 于 点 E,求 AE 的 长 . 解 析 : 根 据 角 平 分 线 定 义 和 平 行 线 的 性 质 求 出 D= CBD, 求 出 BC=CD=4, 证 AEB CED,得 出 比 例 式 , 求 出 AE=
15、2CE, 即 可 得 出 答 案 .答 案 : BD为 ABC的 平 分 线 , ABD= CBD, AB CD, D= ABD, D= CBD, BC=CD, BC=4, CD=4, AB CD, ABE CDE, 84AB AE AECD CE CE , , AE=2CE, AC=6=AE+CE, AE=4.15.如 图 , 在 四 边 形 ABCD 中 , AB CD, AB=2CD, E 为 AB 的 中 点 , 请 仅 用 无 刻 度 直 尺 分 别 按下 列 要 求 画 图 (保 留 画 图 痕 迹 ). (1)在 图 1 中 , 画 出 ABD的 BD边 上 的 中 线 ;(2)
16、在 图 2 中 , 若 BA=BD, 画 出 ABD的 AD 边 上 的 高 .解 析 : (1)连 接 EC, 利 用 平 行 四 边 形 的 判 定 和 性 质 解 答 即 可 ;(2)连 接 EC, ED, FA, 利 用 三 角 形 重 心 的 性 质 解 答 即 可 .答 案 : (1)如 图 1 所 示 , AF即 为 所 求 .(2)如 图 2 所 示 , BH即 为 所 求 . 16.今 年 某 市 为 创 评 “ 全 国 文 明 城 市 ” 称 号 , 周 末 团 市 委 组 织 志 愿 者 进 行 宣 传 活 动 .班 主 任 梁老 师 决 定 从 4名 女 班 干 部 (
17、小 悦 、 小 惠 、 小 艳 和 小 倩 )中 通 过 抽 签 方 式 确 定 2 名 女 生 去 参 加 .抽 签 规 则 : 将 4名 女 班 干 部 姓 名 分 别 写 在 4张 完 全 相 同 的 卡 片 正 面 , 把 四 张 卡 片 背 面 朝 上 ,洗 匀 后 放 在 桌 面 上 , 梁 老 师 先 从 中 随 机 抽 取 一 张 卡 片 , 记 下 姓 名 , 再 从 剩 余 的 3张 卡 片 中 随机 抽 取 第 二 张 , 记 下 姓 名 .(1)该 班 男 生 “ 小 刚 被 抽 中 ” 是 事 件 , “ 小 悦 被 抽 中 ” 是 事 件 (填 “ 不 可 能 ”
18、或“ 必 然 ” 或 “ 随 机 ” ); 第 一 次 抽 取 卡 片 “ 小 悦 被 抽 中 ” 的 概 率 为 ;(2)试 用 画 树 状 图 或 列 表 的 方 法 表 示 这 次 抽 签 所 有 可 能 的 结 果 , 并 求 出 “ 小 惠 被 抽 中 ” 的 概率 .解 析 : (1)根 据 随 机 事 件 和 不 可 能 事 件 的 概 念 及 概 率 公 式 解 答 可 得 ;(2)列 举 出 所 有 情 况 , 看 所 求 的 情 况 占 总 情 况 的 多 少 即 可 .答 案 : (1)该 班 男 生 “ 小 刚 被 抽 中 ” 是 不 可 能 事 件 , “ 小 悦 被
19、 抽 中 ” 是 随 机 事 件 , 第 一 次 抽 取 卡 片 “ 小 悦 被 抽 中 ” 的 概 率 为 14 .(2)记 小 悦 、 小 惠 、 小 艳 和 小 倩 这 四 位 女 同 学 分 别 为 A、 B、 C、 D, 列 表 如 下 : 由 表 可 知 , 共 有 12 种 等 可 能 结 果 , 其 中 小 惠 被 抽 中 的 有 6 种 结 果 , 所 以 小 惠 被 抽 中 的 概 率为 6 112 2 .17.如 图 , 反 比 例 函 数 y=kx (k 0)的 图 象 与 正 比 例 函 数 y=2x的 图 象 相 交 于 A(1, a), B 两 点 ,点 C 在
20、第 四 象 限 , CA y轴 , ABC=90 . (1)求 k 的 值 及 点 B 的 坐 标 ;(2)求 tanC的 值 .解 析 : (1)先 利 用 正 比 例 函 数 解 析 式 确 定 A(1, 2), 再 把 A点 坐 标 代 入 y= kx 中 求 出 k得 到 反比 例 函 数 解 析 式 为 y= 2x , 然 后 解 方 程 组 22y xy x , 得 B点 坐 标 ;(2)作 BD AC 于 D, 如 图 , 利 用 等 角 的 余 角 相 等 得 到 C= ABD, 然 后 在 在 Rt ABD中 利 用正 切 的 定 义 求 解 即 可 .答 案 : (1)把
21、A(1, a)代 入 y=2x得 a=2, 则 A(1, 2),把 A(1, 2)代 入 y= kx 得 k=1 2=2, 反 比 例 函 数 解 析 式 为 y= 2x , 解 方 程 组 22y xy x , 得 12xy , 或 12xy , B点 坐 标 为 (-1, -2);(2)作 BD AC 于 D, 如 图 , BDC=90 , C+ CBD=90 , CBD+ ABD=90 , C= ABD,在 Rt ABD中 , tan ABD= 2 2 21 1ADBD , 即 tanC=2.四 、 (本 大 题 共 3 小 题 , 每 小 题 8 分 , 共 24分 )18.4月 23
22、 日 是 世 界 读 书 日 , 习 近 平 总 书 记 说 : “ 读 书 可 以 让 人 保 持 思 想 活 力 , 让 人 得 到 智慧 启 发 , 让 人 漱 养 浩 然 之 气 .” 某 校 响 应 号 召 , 鼓 励 师 生 利 用 课 余 时 间 广 泛 阅 读 .该 校 文 学 社为 了 解 学 生 课 外 阅 读 情 况 , 抽 样 调 查 了 部 分 学 生 每 周 用 于 课 外 阅 读 的 时 间 , 过 程 如 下 :数 据 收 集 : 从 全 校 随 机 抽 取 20名 学 生 , 进 行 了 每 周 用 于 课 外 阅 读 时 间 的 调 查 , 数 据 如 下
23、(单位 : min) 整 理 数 据 : 按 如 下 分 段 整 理 样 本 数 据 并 补 全 表 格 :分 析 数 据 : 补 全 下 列 表 格 中 的 统 计 量 : 得 出 结 论 :(1)用 样 本 中 的 统 计 量 估 计 该 校 学 生 每 周 用 于 课 外 阅 读 时 间 的 情 况 等 级 为 ;(2)如 果 该 校 现 有 学 生 400人 , 估 计 等 级 为 “ B” 的 学 生 有 多 少 名 ?(3)假 设 平 均 阅 读 一 本 课 外 书 的 时 间 为 160 分 钟 , 请 你 选 择 样 本 中 的 一 种 统 计 量 估 计 该 校 学 生 每
24、人 一 年 (按 52 周 计 算 )平 均 阅 读 多 少 本 课 外 书 ?解 析 : 根 据 中 位 数 、 众 数 的 定 义 可 以 填 表 格 , 利 用 样 本 和 总 体 之 间 的 比 例 关 系 可 以 估 计 或 计算 得 到 (1)(2)(3)结 果 .答 案 : (1)根 据 上 表 统 计 显 示 : 样 本 中 位 数 和 众 数 都 是 81, 平 均 数 是 80, 都 是 B 等 级 , 故 估计 该 校 学 生 每 周 的 用 于 课 外 阅 读 时 间 的 情 况 等 级 为 B.(2) 820 400=160, 该 校 现 有 学 生 400人 , 估
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