2017年山东省济宁市中考真题语文及答案解析.docx

《2017年山东省济宁市中考真题语文及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年山东省济宁市中考真题语文及答案解析.docx（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2017年 山 东 省 济 宁 市 中 考 真 题 语 文一 、 基 础 积 累 （ 10 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 面 问 题 。有 人 说 ， 月 牙 泉 是 一 个 童 话 ， 可 以 （ 启 发 启 示 ） 人 的 想 象 ； 月 牙 泉 是 一 处 仙 境 ， 可 以慰 藉 人 的 灵 魂 。 我 悄 然 走 近 它 ， 但 见 泉 水 在 阳 光 下 闪 烁 着 蓝 盈 盈 的 光 芒 ； 泉 边 水 草 丛 生 ， 垂柳 婆 娑 ， 水 光 树 影 ， 相 映 成 趣 。 月 牙 泉 美 得 像 一 位 思 念 情 郎 的 多 情 少 女 ， 令 人 （

2、琢 磨 捉 摸 ）不 透 ； 月 牙 泉 像 夜 空 中 坠 落 的 星 辰 ， 在 荒 漠 深 处 熠 熠 生 辉 。 如 果 说 敦 煌 是 某 个 帝 王 在 途 经 茫茫 戈 壁 时 不 慎 遗 失 的 皇 冠 ， 那 月 牙 泉 就 是 缀 饰 在 皇 冠 顶 上 一 颗 璀 璨 的 明 珠 。 它 是 一 个 缥 缈 的梦 ， 一 个 永 远 让 人 猜 不 透 的 谜 。1.文 中 划 线 的 字 ， 注 音 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.慰 藉 （ j） 悄 （ qio） 然B.婆 娑 （ su） 坠 （ zhu） 落C.戈 （ g） 壁 皇 冠 （ gu

3、n）D.缀 （ chu） 饰 缥 缈 （ mio）解 析 ： A“ 慰 藉 ” 应 读 “ ji” ； C“ 皇 冠 ” 应 读 “ gun” ； D.“ 缀 饰 ” 应 读 “ zhu” 。答 案 ： B2.文 中 的 词 语 ， 书 写 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.相 应 成 趣B.星 辰C.熠 熠 生 辉D.璀 璨解 析 ： A.“ 相 应 成 趣 ” 应 写 作 “ 相 映 成 趣 ” 。 答 案 ： A3.依 次 选 用 文 中 括 号 里 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.启 发 琢 磨B.启 示 捉 摸C.启 发 捉 摸D.启

4、 示 琢 磨解 析 ： 本 题 考 查 词 语 的 辨 析 。答 案 ： C4.下 列 句 子 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.共 享 单 车 价 格 低 廉 ， 用 途 便 捷 ， 适 合 各 种 道 路 条 件 ， 方 便 了 市 民 与 游 客 的 出 行 。B.路 旁 增 设 阅 报 栏 ， 不 但 可 以 方 便 市 民 阅 读 ， 而 且 能 够 美 化 环 境 ， 提 升 城 市 形 象 。 C.蔚 蓝 的 天 空 下 ， 迎 着 清 新 的 风 ， 徜 徉 地 漫 步 在 乡 间 的 小 路 上 ， 你 会 感 觉 非 常 惬 意 。D.许 多

5、超 市 将 个 头 大 的 西 瓜 切 成 小 块 出 售 ， 一 块 西 瓜 不 超 过 5块 钱 左 右 ， 非 常 划 算 。解 析 ： 本 题 考 病 句 的 辨 析 。 A.语 意 不 明 ， 不 能 “ 适 合 各 种 道 路 条 件 ” 。 C.语 言 赘 余 ， “ 徜 徉 地漫 步 ” 应 去 掉 一 个 。 D.前 后 矛 盾 ， 5 块 钱 和 左 右 矛 盾 ， 应 去 掉 一 个 。 答 案 ： B5.下 列 关 于 文 学 名 著 的 表 述 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A. 城 南 旧 事 的 主 人 公 英 子 是 一 个 聪 明 、 善 良

6、、 敏 感 的 小 姑 娘 ， 经 历 了 许 多 成 长 的 变 故 后 ，她 带 着 深 深 的 痛 苦 和 悲 哀 告 别 童 年 。B.老 舍 的 骆 驼 祥 子 富 有 浓 郁 的 老 北 京 风 情 ， 小 说 刻 画 了 祥 子 这 一 自 尊 好 强 、 吃 苦 耐 劳 、始 终 不 向 命 运 低 头 的 平 民 形 象 。C. 香 菱 学 诗 选 自 红 楼 梦 ， 香 菱 在 学 诗 过 程 中 得 到 了 薛 宝 钗 的 悉 心 指 点 ， 她 学 诗 的 经历 告 诉 我 们 ， 学 习 要 不 耻 下 问 ， 敢 于 质 疑 。D. 简 爱 是 一 部 具 有 自

7、传 色 彩 的 作 品 ， 主 人 公 简 爱 虽 然 贫 穷 、 低 微 、 不 美 、 矮 小 ， 但一 直 坚 定 地 捍 卫 自 己 的 独 立 人 格 尊 严 。解 析 ： A.该 作 品 通 过 英 子 童 稚 的 双 眼 对 童 年 往 事 的 回 忆 ， 讲 述 了 一 段 关 于 英 子 童 年 时 的 故 事 ，反 映 了 作 者 对 童 年 的 怀 念 和 对 北 京 城 南 的 思 念 。 B.祥 子 最 初 是 老 实 、 坚 韧 、 自 尊 好 强 、 吃 苦 耐 劳 的 一 个 下 层 劳 动 人 民 ； 最 后 却 变 成 一 个 自 甘 堕 落 麻 木 、 潦

8、 倒 、 狡 猾 、 好 占 便 宜 的 市 井 无赖 。 C.香 菱 在 学 诗 过 程 中 得 到 了 林 黛 玉 的 悉 心 指 点 ， 不 是 薛 宝 钗 。答 案 ： D二 、 古 诗 文 阅 读 （ 20分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 字 。 回 答 问 题 。 （ 10分 ）【 甲 】余 幼 时 即 嗜 学 。 家 贫 ， 无 从 致 书 以 观 ， 每 假 借 于 藏 书 之 家 ， 手 自 笔 录 ， 计 日 以 还 。 天 大寒 ， 砚 冰 坚 ， 手 指 不 可 屈 伸 ， 弗 之 怠 。 录 毕 ， 走 送 之 ， 不 敢 稍 逾 约 。 以 是 人 多 以

9、书 假 余 ， 余因 得 遍 观 群 书 。 既 加 冠 ， 益 慕 圣 贤 之 道 ， 又 患 无 硕 师 名 人 与 游 ， 尝 趋 百 里 外 ， 从 乡 之 先 达 执经 叩 问 。 先 达 德 隆 望 尊 ， 门 人 弟 子 填 其 室 ， 未 尝 稍 降 辞 色 。 余 立 侍 左 右 ， 援 疑 质 理 ， 俯 身 倾耳 以 请 ； 或 遇 其 叱 咄 ， 色 愈 恭 ， 礼 愈 至 ， 不 敢 出 一 言 以 复 ； 俟 其 欣 悦 ， 则 又 请 焉 。 故 余 虽 愚 ，卒 获 有 所 闻 。 （ 选 自 宋 濂 送 东 阳 马 生 序 ）【 乙 】董 仲 舒 ， 广 川

10、人 也 。 少 治 春 秋 ， 孝 景 时 为 博 士 。 下 帷 讲 诵 ， 弟 子 传 以 久 次 相 授 业 ， 或 莫见 其 面 。 盖 三 年 不 窥 园 ， 其 精 如 此 。 进 退 容 止 非 礼 不 行 学 士 皆 师 尊 之 。（ 选 自 汉 书 董 仲 舒 传 ）6.对 下 列 句 子 中 划 线 词 语 的 解 释 ， 不 正 确 的 他 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.录 毕 ， 走 送 之 走 ： 跑B.先 达 德 隆 望 尊 望 ： 声 望C.援 疑 质 理 质 ： 质 问D.色 愈 恭 ， 礼 愈 至 至 ： 周 到解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是

11、 文 言 实 词 的 理 解 。 C.质 ： 询 问 。答 案 ： C 7.下 列 句 子 中 ， 划 线 “ 以 ” 字 的 意 义 和 用 法 与 例 句 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）例 句 ： 以 是 人 多 以 书 假 余A.蒙 辞 以 军 中 多 务B.先 帝 不 以 臣 卑 鄙 C.策 之 不 以 其 道D.弗 敢 专 也 ， 必 以 分 人解 析 ： 本 题 主 要 考 查 的 是 一 词 多 义 。 B项 中 的 “ 以 ” 与 例 句 中 的 “ 以 ” 都 是 “ 因 为 ” 的 意 思 。答 案 ： B8.下 列 对 选 文 有 关 内 容 的 解 释

12、和 分 析 ， 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.序 ， 文 体 名 ， 一 般 陈 述 创 作 主 旨 、 创 作 经 过 等 ； 赠 序 一 般 是 亲 友 远 行 时 所 作 ， 内 容 多 事 一些 安 慰 、 勉 励 的 话 。B.宋 濂 二 十 岁 之 后 更 加 仰 慕 圣 贤 之 道 ， 向 有 学 问 的 前 辈 请 教 ， 有 事 遇 到 前 辈 的 训 斥 或 提 问 ，一 句 话 都 不 敢 答 复 。C.从 乙 文 来 看 ， 董 仲 舒 年 轻 时 就 潜 心 研 究 春 秋 ， 后 人 将 春 秋 与 诗 经 尚 书 礼记 大 学 合 称 “ 五 经

13、 ” 。D.董 仲 舒 研 究 学 问 非 常 痴 迷 ， 三 年 都 无 心 观 赏 花 园 里 的 风 景 ， 他 在 室 内 挂 上 帘 子 读 文 章 ， 任 何 人 都 见 不 到 他 。解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 文 章 内 容 的 理 解 。 B.有 误 ， 有 事 遇 到 前 辈 的 训 斥 ， 一 句 话 都 不 敢 答 复 。C.“ 五 经 ” 诗 经 尚 书 礼 记 周 易 春 秋 。 D.上 门 求 学 的 人 很 多 ， 不 能 一 一 亲 授 ，弟 子 之 间 便 依 学 辈 先 后 辗 转 相 传 ， 有 的 人 甚 至 没 见 过 他 的 面 。答

14、案 ： A9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 。 （ 2分 ）俟 其 欣 悦 ， 则 又 请 焉 。解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 对 句 子 翻 译 。 注 意 重 点 词 “ 俟 ” 应 为 “ 等 待 ” 。答 案 ： 等 到 他 高 兴 时 ， 就 又 向 他 请 教 。10.用 给 下 面 的 句 子 断 句 （ 限 断 两 处 ） 。 （ 2分 ）进 退 容 止 非 礼 不 行 学 士 皆 师 尊 之 。 解 析 ： 本 题 考 查 划 分 文 言 句 子 节 奏 的 能 力 。 理 解 句 子 的 意 思 即 可 进 行 划 分 。答 案 ： 进 退

15、容 止 非 礼 不 行 学 士 皆 师 尊 之 。（ 二 ） 阅 读 下 面 这 首 明 诗 ， 回 答 问 题 。 （ 4 分 ）送 别范 澄酒 尽 津 鼓 喧 ， 风 生 浦 帆 乱 。山 回 不 见 君 ， 夕 阳 在 沙 岸 。【 注 】 津 鼓 ： 古 时 渡 口 客 船 启 行 ， 鸣 鼓 催 客 。11.前 两 句 描 述 了 怎 样 的 场 景 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 诗 歌 鉴 赏 中 的 内 容 理 解 。答 案 ： 与 朋 友 分 别 的 场 面 。 12.第 四 句 运 用 了 借 景 抒 情 手 法 ， 请 加 以 赏 析 。 （ 2 分 ）解 析

16、 ： 本 题 考 查 诗 歌 鉴 赏 中 的 名 句 赏 析 。答 案 ： 朋 友 渐 行 渐 远 ， 消 失 于 山 的 转 弯 处 ， 只 剩 下 送 行 者 ， 还 久 久 地 静 静 地 伫 立 岸 边 ； 陪 伴送 行 者 的 ， 还 有 那 带 着 几 分 苍 凉 的 夕 阳 .表 达 了 与 友 人 依 依 惜 别 的 真 挚 情 怀 。 （ 三 ） 名 句 默 写 。 （ 6分 ）13.补 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。曾 子 曰 ： “ 吾 日 三 省 吾 身 ， _？ 与 朋 友 交 而 不 信 子 ？ 传 不 习 乎 ？ ” 论 语 学 而 锦 江 春 色

17、 来 天 地 ， _。 （ 杜 甫 登 楼 ）_， 锦 鳞 游 泳 ； 岸 芷 汀 兰 ， 郁 郁 青 青 。 （ 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 ）醉 里 挑 灯 看 剑 ， _。 （ 辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ）后 人 常 用 李 商 隐 的 诗 句 “ 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 ” 讴 歌 奉 献 精 神 。 龚 自 珍 己 亥杂 诗 中 “ _， _” 两 句 与 此 有 异 曲 同 工 之 妙 。解 析 ： 本 题 考 查 名 篇 名 句 背 诵 默 写 。 注 意 不 要 出 现 错 别 字 、 漏 字 、 添 字

18、 等 现 象 。答 案 ： 为 人 谋 而 不 忠 乎 玉 垒 浮 云 变 古 今 沙 鸥 翔 集 梦 回 吹 角 连 营 落 红 不 是 无情 物 化 作 春 泥 更 护 花三 、 语 言 运 用 。 （ 5 分 ） 在 4 月 23 日 “ 世 界 读 书 日 ” 来 临 之 际 ， 学 校 组 织 了 “ 书 籍 点 亮 人 生 ， 书 香 洋 溢 校 园 ”主 题 活 动 。 你 参 与 活 动 的 宣 传 工 作 ， 请 根 据 要 求 ， 完 成 下 面 的 任 务 。14.如 图 是 该 活 动 的 宣 传 标 志 ， 请 结 合 构 图 要 素 说 明 其 寓 意 ， 不 超

19、过 60个 字 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 语 言 表 达 能 力 ， 做 此 题 要 把 握 题 目 要 求 ， 根 据 题 目 要 求 进 行 回 答 ， 才 能 有 的放 矢 ； 同 时 题 目 要 求 往 往 对 内 容 有 一 定 的 提 示 性 。 这 样 ， 比 较 分 析 有 关 内 容 ， 就 可 准 确 回 答问 题 。 同 时 还 要 仔 细 观 察 图 画 ， 并 注 意 图 画 中 的 文 字 。答 案 ： 文 字 是 “ 众 ” ， 是 有 三 个 “ 人 ” 字 组 成 ， 呼 吁 我 们 要 人 人 参 与 读 书 活 动 。 15.下 图 的

20、通 知 在 格 式 、 内 容 方 面 有 两 处 错 误 ， 请 提 出 修 改 意 见 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 应 用 文 的 写 法 ， 注 意 通 知 格 式 的 把 握 。 通 知 右 下 方 的 署 名 和 时 间 不 能 在 一行 ， 应 先 署 名 ， 在 下 一 行 写 时 间 。 内 容 上 缺 少 报 告 会 的 具 体 地 点 。答 案 ： 应 先 署 名 ， 在 下 一 行 写 时 间 。 缺 少 报 告 会 的 具 体 地 点 。四 、 现 代 文 阅 读 （ 25分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 （ 10分

21、 ）生 命 是 棵 长 满 可 能 的 树 刘 根 生 研 究 者 观 察 花 样 滑 冰 运 动 员 训 练 发 现 ， 相 同 情 况 下 ， 普 通 运 动 员 喜 欢 练 习 已 掌 握 动 作 ，顶 尖 运 动 员 更 喜 欢 练 习 未 掌 握 动 作 。 是 停 留 在 “ 舒 适 区 ” 巩 固 技 能 ， 还 是 在 困 难 中 超 越 自 我 ？ 选 择 ， 影 响 着 结 局 。 生 命 犹 如 一 棵 长 满 可 能 的 树 ； 走 出 舒 适 区 、 挑 战 “ 不 可 能 ” ， 人 生 才 能抵 达 更 高 的 境 界 。 走 出 舒 适 区 ， 必 须 勇 于

22、“ 再 出 发 ” 。 时 年 花 甲 的 王 泽 山 院 士 放 下 过 往 成 就 的 包 袱 ， 苦苦 实 验 二 十 载 ， 解 决 了 火 炸 药 领 域 世 界 性 难 题 ， 第 三 次 走 上 国 家 科 技 奖 领 奖 台 ； 周 有 光 50岁 前 是 经 济 学 教 授 ， 50岁 后 主 持 拟 定 我 国 汉 语 拼 音 方 案 ， 100岁 还 不 肯 “ 逸 我 以 老 ” ， 出版 了 多 部 著 作 。 不 为 已 有 功 名 所 累 ， 变 顶 点 为 新 起 点 ， 生 命 之 树 自 然 会 挂 满 累 累 果 实 。 走 出 舒 适 区 ， 意 味 着

23、 敢 于 “ 求 极 限 ” 。 模 拟 太 空 失 重 条 件 训 练 ， 航 天 员 若 感 到 身 体 不适 ， 可 随 时 按 下 警 报 器 终 止 ， 但 中 国 航 天 员 从 未 发 出 过 警 报 。 在 模 拟 失 重 的 水 槽 里 ， 景 海 鹏一 泡 就 是 三 四 个 小 时 ， 吃 饭 时 连 筷 子 都 拿 不 动 。 古 人 云 ： 天 将 降 大 任 于 斯 人 也 ， 必 先 苦 其 心志 ， 劳 其 筋 骨 。 使 人 痛 苦 者 ， 往 往 蕴 藏 着 促 人 强 大 的 因 子 。 走 出 舒 适 区 ， 有 时 候 需 要 “ 讨 苦 吃 ” 。

24、杨 善 洲 说 ， 如 果 说 共 产 党 人 有 职 业 病 ， 这 个 病就 是 自 讨 苦 吃 。 从 云 南 保 山 地 委 书 记 位 置 上 卸 任 后 ， 他 毅 然 扎 进 大 亮 山 植 树 造 林 ， 把 荒 山 秃岭 变 成 了 绿 洲 ； 广 东 湛 江 市 政 协 原 主 席 陈 光 保 离 休 后 ， 荷 着 锄 头 进 山 开 荒 ， 造 福 一 方 百 姓 。 这 般 自 讨 苦 吃 ， 体 现 了 心 念 苍 生 、 以 苦 为 乐 ， 更 以 实 绩 彰 显 了 行 动 的 力 量 。 哲 人 有 言 ， 有 些 人 过 了 30 岁 就 “ 死 ” 了 ，

25、 因 为 之 后 的 岁 月 里 全 在 模 仿 自 己 ， 机 械 地重 复 习 惯 之 事 。 模 仿 自 己 ， 就 是 待 在 舒 适 区 的 惯 性 使 然 。 比 如 用 新 瓶 装 旧 酒 ， 反 复 显 摆 曾 经的 成 果 ， 如 同 照 了 相 洗 了 很 多 张 照 片 ， 底 片 却 还 是 一 张 ； 比 如 习 惯 于 守 成 、 放 弃 了 创 新 ， 在踟 蹰 不 前 中 被 他 人 超 越 ； 比 如 陷 入 工 作 怪 圈 ， 忙 忙 碌 碌 装 样 子 ， 有 难 度 的 不 愿 干 ， 没 有 先 例的 不 敢 干 。 不 日 新 者 必 日 退 ， 模

26、 仿 自 己 ， 难 免 会 在 舒 适 中 “ 过 早 地 死 亡 ” 。 非 洲 有 种 蝙 蝠 ， 能 把 毛 驴 杀 死 。 开 始 时 ， 它 会 用 舌 尖 轻 轻 地 舔 舐 毛 驴 脚 踝 ， 接 着 再 咬个 小 口 吸 血 ， 毛 驴 浑 然 不 觉 ； 一 只 只 蝙 蝠 接 力 ， 毛 驴 终 于 轰 然 倒 地 。 安 逸 享 乐 ， 会 让 人 停 留于 表 面 的 舒 适 区 。 这 种 舒 适 背 后 ， 隐 藏 着 致 命 的 陷 阱 。 摒 弃 守 成 心 态 、 抵 制 “ 舒 适 ” 吞 噬 ，一 个 人 才 能 在 进 取 中 不 断 赢 得 新 优

27、势 ， 内 心 也 方 有 长 久 的 安 宁 。 一 个 人 之 所 以 伟 大 ， 首 先 是 因 为 他 的 目 标 伟 大 。 高 远 的 目 标 ， 寄 托 着 理 想 和 信 仰 ， 能激 励 精 神 、 催 人 奋 进 。 高 原 之 上 有 高 峰 ， 目 标 远 大 者 从 不 满 足 于 某 个 特 定 高 度 ， 他 们 常 常 自觉 选 择 离 开 舒 适 区 ， 艰 难 踏 上 新 征 程 。 面 对 生 命 这 颗 长 满 可 能 性 的 大 树 ， 只 要 肯 努 力 ， 向 上 向 善 总 有 无 限 的 拓 展 空 间 。 （ 选 自 人 民 日 报 2017

28、.4.18， 有 删 改 ）16.从 全 文 来 看 ， 作 者 的 主 要 观 点 是 什 么 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 提 取 概 括 文 章 的 中 心 论 点 ， 学 生 明 确 论 点 的 要 求 应 满 足 三 点 ： 作 者 的 观点 、 明 确 的 判 断 、 完 整 的 句 子 。答 案 ： 走 出 舒 适 区 ， 挑 战 “ 不 可 能 ” ， 有 高 远 的 目 标 ， 人 生 才 能 抵 达 更 高 的 境 界 。17.简 要 分 析 第 段 的 论 证 思 路 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 了 文 章 的 论 证 思 路 ，

29、 解 答 此 类 题 型 ， 需 要 结 合 文 章 内 容 ， 分 清 楚 层 次 结 构 ，然 后 概 括 层 次 内 容 ， 最 后 用 标 志 词 组 织 语 言 即 可 解 答 。答 案 ： 首 先 提 出 分 论 点 ， 然 后 用 航 天 员 精 炼 的 事 例 进 行 证 明 ， 再 引 用 孟 子 的 话 加 以 强 调 ， 最后 得 出 “ 求 极 限 ” 虽 使 人 痛 苦 ， 却 促 人 强 大 的 结 论 。 18.指 出 第 段 运 用 的 一 种 论 证 方 法 并 分 析 其 作 用 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 论 证 方 法 及

30、其 作 用 的 理 解 。 要 掌 握 常 用 的 论 证 方 法 ， 及 其 为 论 点 服 务的 作 用 。答 案 ： 举 例 论 证 ， 连 用 三 个 “ 比 如 ” 列 举 一 系 列 事 例 ， 有 力 证 明 了 待 在 “ 舒 适 区 ” 的 危 害 。 比 喻 论 证 ， 用 洗 照 片 比 喻 反 复 显 摆 成 果 ， 形 象 说 明 模 仿 自 己 ， 机 械 重 复 这 一 现 象 ， 进 而 有力 的 论 证 了 待 在 “ 舒 适 区 ” 的 危 害 。（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 各 题 。 （ 15分 ）胡 记 面 馆马 苏 玥胡

31、 记 面 馆 ， 是 小 城 东 头 最 有 名 的 面 馆 ， 胡 家 世 代 经 营 着 小 城 老 街 偏 东 头 的 面 馆 子 ， 靠 着祖 上 流 传 下 来 的 古 法 做 面 发 家 ， 子 孙 代 代 相 传 。 用 古 法 精 心 配 制 出 来 的 面 细 润 筋 道 、 清 新 爽口 ， 吃 过 的 人 没 有 不 夸 赞 的 。老 街 人 看 到 这 代 胡 记 的 掌 勺 兼 老 板 老 胡 都 笑 嘻 嘻 地 打 招 呼 ： “ 老 胡 ， 多 做 一 碗 吧 ， 馋 面喽 。 ” 老 胡 也 笑 ： “ 三 六 九 ， 年 年 有 ， 祖 宗 的 老 规 矩 俺

32、 可 不 敢 改 了 ！ 饿 饿 吧 ， 明 天 再 来 。 ”胡 记 面 做 起 来 可 不 容 易 ！ 一 年 里 下 麦 子 的 时 候 ， 挑 熟 好 的 麦 捆 回 家 ， 人 推 着 石 磨 细 细 地磨 ， 这 样 面 粉 老 到 细 腻 。 面 是 在 头 天 晚 上 和 的 ， 先 把 面 用 水 一 裹 ， 搓 成 块 块 ， 再 加 碱 醒 面 ， 碱 要 讲 纯 度 ， 不 能 太 杂 。 面 要 醒 到 苦 里 发 甜 ， 味 不 对 就 弃 面 重 醒 ， 醒 好 的 面 用 湿 布 包 着 放 一晚 ， 第 二 天 拉 的 时 候 ， 面 就 筋 道 ， 任 人

33、拉 扭 。 这 一 步 步 说 着 简 单 ， 做 起 来 复 杂 麻 烦 ， 可 胡 家人 从 来 不 嫌 麻 烦 ， 因 为 ， 少 或 改 了 步 骤 ， 面 就 不 如 之 前 鲜 嫩 了 。老 胡 有 个 独 子 胡 良 ， 娃 娃 脑 子 灵 光 ， 什 么 东 西 都 一 学 即 会 ， 老 胡 很 早 就 让 儿 子 学 手艺 。 胡 良 学 着 老 爹 磨 面 、 和 面 、 拉 面 。 揪 起 一 拳 头 大 的 面 ， 搓 成 匀 粗 的 长 条 ， 再 压 平 扁 ， 用快 力 划 上 几 条 长 口 ， 一 手 抓 起 一 头 面 ， 用 大 臂 的 匀 力 扯 面

34、， 双 臂 翼 张 于 胸 ， “ 啪 ” 的 一 声 合起 面 上 下 一 抖 ， 再 拉 。 统 共 拉 八 次 。 完 后 用 手 托 着 面 条 ， 快 速 削 去 面 头 ， 左 右 一 甩 ， 把 身 子一 仰 ， 手 里 的 面 顺 着 就 到 了 灶 上 的 沸 水 里 。 然 后 伸 双 长 筷 ， 搅 几 下 捞 到 一 边 盛 高 汤 的 瓷 碗 里 。做 好 的 面 乍 一 瞧 ， 就 像 是 条 条 羊 脂 玉 浸 在 汤 里 。 胡 良 的 手 艺 比 他 爹 还 要 强 一 分 。胡 家 面 做 起 来 又 费 时 又 费 力 ， 祖 上 说 ， 烹 小 鲜 如

35、治 大 国 ， 一 日 卖 两 顿 ， 一 顿 36 碗 上 等面 ， 就 保 得 胡 记 不 衰 。 胡 家 祖 宗 规 定 的 数 量 不 光 是 为 了 讨 个 吉 利 ， 也 是 经 过 实 践 得 来 的 ， 一个 人 不 急 不 忙 ， 一 天 顶 好 才 能 做 出 72 碗 上 等 面 来 。 胡 记 面 全 在 磨 、 和 、 拉 三 字 里 ， 一 步 也 少 不 得 ， 缺 不 得 ， 减 不 得 啊 ！祖 宗 的 规 矩 ， 老 胡 从 没 坏 过 。 一 天 72 碗 上 等 面 ， 不 多 不 少 。这 天 晚 上 ， 胡 良 正 和 面 ， 皱 眉 跟 老 胡 说

36、 ： “ 爸 ， 咱 家 一 天 多 做 几 碗 ， 用 厂 里 出 的 面 粉 ，雇 个 人 和 面 ， 改 改 老 法 子 ， 就 快 了 。 我 试 过 ， 那 面 模 样 一 点 儿 不 差 ， 味 道 也 不 差 太 多 。 ”“ 什 么 混 话 ， 那 样 的 面 还 叫 胡 记 吗 ？ ” 老 胡 一 听 ， 气 得 拍 了 下 桌 子 ， “ 胡 记 面 贵 在 每 根都 包 含 着 厨 子 的 心 血 ， 是 花 过 心 思 的 ， 这 些 可 全 藏 在 一 步 步 流 程 规 矩 中 ， 老 祖 宗 的 法 子 不 能改 啊 ！ ”“ 什 么 年 代 了 ， 有 胡 氏

37、这 块 招 牌 ， 老 法 子 稍 变 有 什 么 嘛 ！ ” 胡 良 不 服 气 。“ 这 哪 是 变 法 子 ， 这 是 砸 牌 子 ， 招 牌 砸 了 ， 往 后 拿 什 么 做 生 意 ？ ”胡 良 没 听 ， 在 城 中 央 偏 东 的 地 方 开 了 家 分 店 。往 后 老 街 人 从 城 里 回 来 ， 看 着 老 胡 ： “ 小 胡 开 了 家 分 店 哩 ， 生 意 红 红 火 火 ， 一 天 卖 几 百碗 ， 儿 子 赶 上 老 子 喽 。 ”老 胡 不 再 笑 了 ， 只 是 愤 愤 抚 手 ， 频 频 叹 气 。 有 个 城 里 谋 生 计 的 老 街 人 有 回 点

38、 了 碗 胡 记 分 店 面 ， 才 吃 了 一 口 ， 就 搁 筷 了 ， 咂 咂 嘴 ： “ 不比 老 街 的 胡 记 呦 ， 少 了 点 儿 筋 道 味 儿 。 ” 周 围 正 大 快 朵 颐 的 食 客 皆 惊 奇 。有 好 面 的 食 客 闻 讯 赶 往 老 街 。老 街 这 边 ， 胡 良 一 走 ， 店 就 留 了 老 胡 一 人 ， 老 胡 依 然 按 规 矩 ， 一 天 72 碗 上 等 精 面 ， 不多 不 少 。 食 客 大 呼 ： “ 极 妙 ！ ” 陶 然 于 老 街 胡 记 。 渐 渐 消 息 传 开 ， 胡 良 的 生 意 淡 了 。 大 凡 吃 了 城 中 胡

39、记 的 ， 都 来 了 老 街 ， 而 吃 了 老 街 的 ， 却 再 没 回 到 城 中 胡 记 。 胡 良 开 始 入 不 敷 出 了 。胡 良 回 了 老 街 。老 胡 看 见 儿 子 ， 也 不 说 话 ， 只 管 做 面 。 胡 良 吃 了 口 老 胡 的 面 ， 想 了 想 城 中 面 馆 的 面 ， 矮了 头 。胡 良 又 开 始 做 面 了 ， 一 天 72 碗 ， 跟 他 爹 一 样 。 胡 记 名 声 越 传 越 远 ， 一 碗 面 是 别 家 三 四倍 价 钱 ， 但 小 面 馆 生 意 仍 然 红 火 ， 有 本 地 、 外 地 ， 甚 至 还 有 别 国 的 人 。

40、老 街 东 头 ， 胡 记 门 外经 常 排 长 龙 队 。那 年 老 胡 病 了 ， 胡 良 在 跟 前 ， 老 胡 说 ： “ 别 说 爸 迂 腐 ， 不 懂 变 通 ， 爸 咋 不 知 道 赚 钱 ？ 爸守 的 不 是 老 规 矩 ， 不 是 这 胡 记 招 牌 ， 而 是 这 面 的 品 质 味 道 。 做 生 意 不 用 好 货 ， 待 时 间 久 了 ，谁 买 你 的 账 ？ 要 想 做 好 生 意 ， 就 得 本 本 分 分 ， 不 搞 噱 头 。 做 面 和 做 人 、 做 事 一 样 ， 得 守 好 底线 ， 脚 踏 实 地 ， 才 能 摘 到 星 星 揽 到 月 亮 。 ”

41、 胡 良 泪 汪 汪 地 听 。“ 再 去 给 老 子 做 碗 面 吧 ！ ”胡 良 端 着 面 回 来 ， 老 胡 捧 在 手 里 ， 对 着 光 瞧 了 瞧 ， 面 条 细 若 发 丝 ， 色 泽 细 亮 ， 挑 起 一 筷 子 ， 吸 上 一 口 ， 面 质 轻 柔 ， 鲜 香 可 口 。 老 胡 眯 着 眼 ， 长 嘘 口 气 ， “ 就 是 这 个 样 。 ” 随 即 倒 在 了一 边 ， 手 中 那 碗 却 端 端 正 正 ， 滴 汤 不 洒 。19.文 章 第 段 有 何 作 用 ？ （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 段 落 作 用 的 分 析 。 解 答 此 题 一 般

42、从 结 构 与 内 容 两 方 面 入 手 。答 案 ： 内 容 上 ， 交 代 老 胡 遵 守 祖 宗 的 规 矩 ， 每 天 煮 面 的 数 量 有 限 ， 与 下 文 胡 良 的 行 为 形 成 对比 ； 结 构 上 ， 引 出 下 文 ， 推 动 故 事 情 节 的 发 展 。20.赏 析 第 段 画 线 句 子 的 表 达 效 果 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 赏 析 。 解 答 此 题 可 以 从 人 物 动 作 描 写 来 分 析 。 句 子 主 要 描 写 了 胡 记 面制 作 的 过 程 ， 从 一 连 串 的 动 作 可 以 看 出 ， 面 的

43、制 作 复 杂 ， 也 正 因 此 才 会 受 到 人 们 的 欢 迎 。答 案 ： 这 个 句 子 是 对 人 物 动 作 的 描 写 ， 交 代 了 胡 记 面 制 作 的 具 体 过 程 ， 表 现 其 制 作 工 艺 复 杂 ，侧 面 表 现 老 胡 商 业 观 念 的 纯 正 。 21.小 说 主 要 运 用 了 对 比 手 法 ， 试 举 一 例 分 析 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 写 作 手 法 的 理 解 与 分 析 。 对 比 手 法 ： 是 把 具 有 明 显 差 异 、 矛 盾 和 对 立 的 双 方安 排 在 一 起 ， 进 行 对 照 比 较 的 表

44、 现 手 法 ， 通 过 比 较 ， 突 出 事 物 的 特 点 ， 更 好 地 表 现 文 章 主 题 。答 案 ： 老 胡 一 直 遵 守 祖 宗 的 规 矩 ， 生 意 一 直 很 火 热 ， 并 受 到 食 客 的 赞 美 ； 而 胡 良 擅 自 改 变 祖宗 的 规 矩 ， 制 作 的 原 料 发 生 变 化 ， 制 作 的 过 程 发 生 变 化 ， 还 有 制 作 的 数 量 增 加 ， 但 最 终 生 意却 以 失 败 告 终 .二 人 的 行 为 与 结 果 形 成 鲜 明 的 对 比 。22.分 析 下 面 句 子 的 含 义 。 （ 4分 ）老 胡 眯 着 眼 ， 长 嘘

45、 口 气 ， “ 就 是 这 个 样 。 ”解 析 ： 本 题 考 查 句 子 含 义 的 理 解 。 题 目 所 给 的 句 子 正 是 全 文 点 明 主 旨 的 句 子 ， 从 老 胡 对 祖 训的 坚 守 ， 胡 良 生 意 的 失 败 ， 可 以 知 道 这 句 话 的 含 义 是 做 生 意 就 得 守 本 分 ， 要 诚 信 。答 案 ： 表 面 指 祖 宗 留 下 的 制 作 方 法 不 能 改 ， 暗 指 做 生 意 的 规 则 不 能 变 ， 做 生 意 要 厚 道 、 本 份 ，不 能 在 制 作 的 原 料 与 工 艺 流 程 上 有 欺 诈 的 行 为 。 五 、 写

46、 作 （ 40 分 ）23.阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 作 文 。习 惯 ， 是 逐 渐 适 应 后 的 一 种 常 态 ， 是 习 以 为 常 后 的 一 种 自 然 。 习 惯 可 以 是 一 种 行 为 ， 也 可 以 是 一 种 心 理 ， 甚 至 是 一 种 风 气 、 一 种 传 统 你 可 能 感 觉 不 到 它 的 存 在 ， 但 它 影 响 巨 大 。关 于 “ 习 惯 ” ， 你 有 什 么 样 的 经 历 和 体 验 ？ 又 有 什 么 样 的 认 识 和 思 考 ？请 根 据 上 面 的 材 料 ， 自 拟 题 目 ， 写 一 篇 不 少 于 600字

47、的 作 文 。要 求 ： （ 1） 除 诗 歌 外 ， 文 体 不 限 ； （ 2） 问 题 特 征 鲜 明 ； （ 3） 要 有 真 实 情 感 ， 不 得 抄 袭 和套 作 ； （ 4） 文 中 不 得 出 现 真 实 的 校 名 、 人 名 等 信 息 。解 析 ： 这 道 题 目 的 材 料 围 绕 “ 习 惯 ” 展 开 ， 从 对 习 惯 的 定 义 、 认 识 以 及 影 响 三 方 面 进 行 了 解说 。 其 中 “ 习 惯 可 以 是 一 种 行 为 ， 也 可 以 是 一 种 心 理 ， 甚 至 是 一 种 风 气 、 一 种 传 统 ” 是理 解 材 料 的 重 点 ，

48、 “ 行 为 ” “ 心 理 ” “ 风 气 ” “ 传 统 ” 是 从 浅 层 次 到 深 层 次 的 认 识 ， 可 从 中 选 取角 度 进 行 写 作 ， 也 可 写 对 “ 习 惯 ” 的 其 他 感 悟 与 认 识 。答 案 ： 让 优 秀 成 为 一 种 习 惯忆 往 昔 峥 嵘 岁 月 稠 ， 回 首 十 五 年 的 青 葱 过 往 ， 深 感 自 身 最 大 的 恶 习 就 是 懒 惰 。 曾 几 何 时 ，“ 睡 觉 睡 到 自 然 醒 ， 数 钱 数 到 手 抽 筋 ” 是 我 的 追 求 ； “ 磕 着 瓜 子 ， 扯 着 闲 皮 ， 打 开 试 卷 ， 高 分 拿 来

49、 ” 是 我 的 梦 想 。 然 而 ， 一 朝 梦 醒 ， 洗 尽 铅 华 ， 才 发 觉 是 “ 无 可 奈 何 花 落 去 ， 乱 随 流 水到 人 家 ” 的 黄 粱 南 柯 。 对 ， 背 上 行 囊 ， 上 征 程 ， 征 战 去 ， 让 优 秀 成 为 一 种 习 惯 ， 才 是 正 途 ！优 秀 是 一 种 习 惯 ， 更 是 诸 多 品 质 ： 孟 母 三 迁 、 岳 母 刺 字 ， 是 外 烁 教 育 的 品 质 ； 孙 敬 头 悬梁 、 苏 秦 锥 刺 股 ， 是 砥 砺 学 习 的 品 质 ； 春 种 一 粒 粟 ， 秋 收 万 颗 子 ， 是 物 华 天 宝 的 品 质 ； 喜 鹊连 声 叫 ， 黄 狗 轻 声 吼 ， 是 山 高 水 长 的 品 质 修 身 、 养 性 是 儒 家 思 想 的 核 心 ， 更 是 当 代 中 学生 必 需 的 功 课 。这 门 课 如 果 做 的 不 好 ， 不 仅 遗 祸 自 己 ， 更 会 戕 害 他 人 ， 甚 至 误