2016年青海省西宁市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2016年 青 海 省 西 宁 市 中 考 真 题 语 文一 、 语 文 基 础 知 识 及 运 用 ( 共 25 分 )1.下 列 词 语 中 加 点 字 的 注 音 全 都 正 确 的 一 项 是 ( )A.瘫 痪 ( hun) 踌 躇 ( chu) 家 醅 ( pi) 强 聒 不 舍 ( u)B.菡 萏 ( hn) 撺 掇 ( cun) 睥 睨 ( b) 义 愤 填 膺 ( yn)C.孪 生 ( lun) 嗔 视 ( zhn) 愧 怍 ( zu) 周 道 如 砥 ( d)D.庇 荫 ( p) 宽 恕 ( sh) 哂 笑 ( shn) 盘 曲 嶙 峋 ( xn)解 析 : 识 记 并 正
2、确 书 写 现 代 汉 语 普 通 话 常 用 字 的 字 音 。答 案 : A 2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 ( )A.更 胜 一 筹 穷 愁 潦 倒 销 声 匿 迹 油 光 可 签B.海 枯 石 烂 天 衣 无 缝 津 津 有 味 相 形 见 绌C.美 味 家 肴 锲 而 不 舍 锋 芒 毕 露 味 同 嚼 蜡D.尽 态 极 妍 狂 忘 自 大 遮 天 蔽 日 隐 姓 埋 名解 析 : A“ 签 ” 为 “ 鉴 ” , C“ 家 ” 为 “ 佳 ” , D“ 忘 ” 为 “ 妄 ” , 答 案 为 B。答 案 : B3.下 列 句 中 加 点 词 语 使 用
3、不 恰 当 的 一 项 是 ( )A.看 到 西 宁 市 海 湖 新 区 鳞 次 栉 比 的 高 楼 大 厦 , 人 们 不 禁 赞 叹 : “ 西 宁 的 变 化 太 大 了 ! ”B.在 改 革 发 展 的 新 时 代 , 我 们 年 轻 人 要 怀 着 目 空 一 切 的 豪 情 壮 志 , 敢 于 迎 接 任 何 前 所 未 有 的挑 战 。 C.据 调 查 : 在 各 种 不 文 明 行 为 中 , 市 民 对 不 遵 守 交 通 法 规 乱 闯 红 灯 的 行 为 深 恶 痛 疾 。D.诵 读 经 典 对 传 承 中 华 民 族 的 优 秀 文 化 , 提 升 学 生 修 养 ,
4、陶 冶 学 生 情 操 的 作 用 是 不 容 置 疑 的 。解 析 : B“ 目 空 一 切 ” 是 贬 义 词 , 指 狂 妄 自 大 , 瞧 不 起 所 有 的 人 , 不 符 合 语 境 。答 案 : B4.下 列 病 句 修 改 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.西 宁 市 快 速 公 交 的 正 式 运 营 , 极 大 地 缓 解 了 市 内 交 通 拥 堵 。( 在 “ 交 通 拥 堵 ” 后 加 上 “ 状 况 ” )B.我 国 人 工 栽 培 牡 丹 的 历 史 大 约 有 三 百 年 左 右 。( 删 去 “ 大 约 ” 或 者 “ 左 右 ” )C.在 那 壮 美 的
5、 青 藏 高 原 上 , 是 我 祖 祖 辈 辈 生 活 的 地 方 。( 删 去 “ 在 ” 和 “ 上 ” ) D.做 为 新 时 代 的 公 民 , 我 们 要 养 成 并 且 提 高 认 真 阅 读 的 习 惯 。( 将 “ 并 且 ” 改 为 “ 和 ” )解 析 : 辨 析 或 修 改 病 句 。 D.“ 提 高 ” 与 “ 习 惯 ” 动 宾 搭 配 不 当 。答 案 : D5.给 下 列 新 闻 拟 写 标 题 最 恰 当 的 一 项 是 ( )本 报 讯 ( 记 者 郑 思 哲 ) 5 月 12 日 上 午 , 省 减 灾 委 员 会 组 织 省 民 政 厅 、 省 卫 计
6、委 、 武 警 青 海 总 队 、 省 公 安 消 防 总 队 、 省 气 象 局 、 省 地 震 局 等 成 员 单 位 和 西 宁 市 、 城 西 区 有 关 部 门 共60多 家 单 位 , 在 西 宁 市 新 宁 广 场 开 展 “ 防 灾 减 灾 日 ” 宣 传 活 动 。今 年 5 月 12 日 是 第 八 个 全 国 “ 防 灾 减 灾 日 ” , 主 题 是 “ 减 少 灾 害 风 险 建 设 安 全 城 市 ” 。围 绕 今 年 “ 防 灾 减 灾 日 ” 的 主 题 , 5 月 9 日 至 15 日 为 防 灾 减 灾 宣 传 周 , 省 减 灾 委 员 会 及 有关 部
7、门 将 在 全 省 范 围 内 广 泛 开 展 防 灾 减 灾 文 化 及 科 学 知 识 的 宣 传 工 作 , 并 以 社 区 、 机 关 、 学校 和 企 业 为 平 台 , 开 展 防 灾 减 灾 系 列 活 动 。同 时 , 在 “ 防 灾 减 灾 日 ” 当 天 , 省 内 各 市 ( 州 ) 、 县 也 组 织 相 关 单 位 在 本 地 区 广 场 、 中心 街 道 , 通 过 举 办 专 题 展 览 、 发 放 宣 传 资 料 、 组 织 消 防 灭 火 演 练 、 防 灾 减 灾 科 普 知 识 进 社 区 、进 学 校 等 活 动 同 步 进 行 集 中 宣 传 。 (
8、西 海 都 市 报 2016年 5 月 13日 有 改 动 )A.我 省 在 西 宁 市 新 宁 广 场 开 展 “ 防 灾 减 灾 日 ” 宣 传 活 动 。B.我 省 开 展 防 灾 减 灾 宣 传 周 活 动 。C.我 省 开 展 “ 防 灾 减 灾 日 ” 宣 传 活 动 。D.我 省 开 展 防 灾 减 灾 宣 传 活 动 。 解 析 : 阅 读 短 文 , 了 解 其 中 所 叙 述 的 主 要 事 件 , 根 据 新 闻 特 点 , 抓 住 叙 述 主 要 事 件 的 语 句 即第 一 段 导 语 中 最 后 一 句 “ 在 西 宁 市 新 宁 广 场 开 展 防 灾 减 灾 日
9、 宣 传 活 动 ” , 即 可 判 断 答 案 ;答 案 : C6.下 列 各 项 内 容 的 表 述 有 误 的 一 项 是 ( )A.罗 曼 罗 兰 是 20 世 纪 上 半 叶 法 国 著 名 的 人 道 主 义 作 家 。 他 认 为 当 时 的 欧 洲 是 一 个 需 要 伟 人的 社 会 , 为 此 他 写 作 了 名 人 传 。 我 们 在 初 中 阶 段 还 学 过 其 他 法 国 作 家 的 作 品 , 如 都 德 的 最 后 一 课 、 莫 泊 桑 的 我 的 叔 叔 于 勒 、 茨 威 格 的 列 夫 托 尔 斯 泰 等 。B. 水 浒 作 为 中 国 第 一 部 歌
10、颂 农 民 起 义 的 长 篇 章 回 体 小 说 , 生 动 地 描 写 了 梁 山 好 汉 们 从 起义 到 兴 盛 再 到 最 终 失 败 的 全 过 程 。 课 文 智 取 生 辰 纲 就 选 自 水 浒 。C. 荷 叶 母 亲 的 作 者 冰 心 , 是 我 国 现 代 散 文 家 、 小 说 家 。 金 色 花 的 作 者 泰 戈 尔 , 是 印度 文 学 家 , 1913年 获 诺 贝 尔 奖 。 这 两 首 散 文 诗 都 借 助 具 体 的 形 象 歌 颂 了 母 爱 。 冰 心 的 繁星 春 水 是 受 泰 戈 尔 飞 鸟 集 的 影 响 而 写 成 的 。 D.“ 说 ”
11、 是 一 种 议 论 性 的 古 代 文 体 , 大 多 是 就 一 事 、 一 物 或 一 种 现 象 抒 发 作 者 的 感 想 , 写 法不 拘 一 格 , 行 文 崇 尚 自 由 活 泼 , 篇 幅 一 般 不 长 。 如 唐 代 文 学 家 、 “ 唐 宋 八 大 家 ” 之 一 的 韩 愈的 马 说 、 北 宋 哲 学 家 周 敦 颐 的 爱 莲 说 。解 析 : A 错 , 茨 威 格 是 奥 地 利 作 家 。答 案 : A7.诗 文 默 写 ( 10分 )( 1) “ _, 手 指 沾 了 血 和 灰 , 手 掌 沾 了 阴 暗 , _, 温 暖 , 明 朗 , 坚 固 而蓬
12、 勃 生 春 。 ” ( 戴 望 舒 我 用 残 损 的 手 掌 )( 2) “ 无 意 苦 争 春 , 一 任 群 芳 妒 。 _, _。 ” ( 陆 游 卜 算 子 咏 梅 )( 3) 杜 甫 在 望 岳 中 抒 发 豪 情 壮 志 的 诗 句 是 “ _, _。 ”( 4) 十 二 章 中 阐 述 兴 趣 对 于 学 习 的 重 要 性 的 句 子 是 “ 子 曰 : _,_。 ” ( 5) 范 仲 淹 在 岳 阳 楼 记 中 阐 释 古 仁 人 无 论 身 处 何 地 始 终 不 忘 忧 国 忧 民 的 句 子 是 :“ _; _。 ”答 案 : ( 1) 无 形 的 手 掌 掠 过
13、无 限 的 江 山 , 只 有 那 辽 远 的 一 角 依 然 完 整 , ( 2) 零 落 成 泥 碾 作 尘 ,只 有 香 如 故 。 ( 3) 会 当 凌 绝 顶 , 一 览 众 山 小 。 ( 4) 知 之 者 不 如 好 之 者 , 好 之 者 不 如 乐 之 者 。( 5) 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民 ; 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 。 解 析 : 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。8.综 合 性 学 习 ( 3 分 )XX学 校 学 生 会 邀 请 青 海 省 著 名 作 家 井 石 先 生 于 2016年 6 月 26日 下 午 14: 00 17: 30在
14、 学 校 礼 堂 举 行 “ 初 中 生 与 文 学 创 作 ” 专 题 讲 座 。 校 学 生 会 李 明 同 学 拟 写 了 一 则 海 报 ( 见 下图 ) , 准 备 在 24日 张 贴 。 请 你 在 下 列 横 线 处 补 写 出 这 则 海 报 中 缺 少 的 三 项 主 要 内 容 。 ( 1) _。( 2) _。( 3) _。解 析 : 仔 细 观 察 海 报 内 容 , 从 活 动 内 容 、 活 动 时 间 地 点 、 有 关 人 物 三 个 方 面 来 提 炼 信 息 点 。答 案 : ( 1) 专 题 讲 座 : 初 中 生 与 文 学 创 作 ( 2) 主 讲 人
15、: 青 海 省 著 名 作 家 井 石 先 生 ( 3) 地 点 :学 校 礼 堂二 、 口 语 交 际 ( 共 3分 )9.在 你 十 五 岁 生 日 之 际 , 当 你 面 对 父 母 为 你 做 的 一 桌 饭 菜 和 送 给 你 的 生 日 礼 物 中 国 大百 科 全 书 时 , 你 最 想 对 父 母 说 的 话 是 : _。解 析 : 本 题 考 查 的 是 口 语 表 达 。 语 言 是 否 得 体 , 主 要 是 考 虑 说 话 者 的 语 言 是 否 符 合 “ 身 份 ”“ 场 合 ” “ 情 景 ” “ 情 感 ( 语 气 ) ” 方 等 方 面 的 要 求 。 本 题
16、 要 根 据 题 中 提 供 的 情 境 “ 十 五 岁 生 日 ” , 表 达 的 对 象 “ 父 母 ” 来 拟 用 符 合 自 己 身 份 的 语 言 , 表 达 对 父 母 的 感 谢 。 要 有 称 谓 。答 案 : 略三 、 古 诗 文 阅 读 ( 共 12 分 )10.阅 读 张 养 浩 的 山 坡 羊 潼 关 怀 古 , 回 答 问 题 。 ( 3 分 )山 坡 羊 潼 关 怀 古张 养 浩峰 峦 如 聚 , 波 涛 如 怒 , 山 河 表 里 潼 关 路 。 望 西 都 , 意 踌 躇 。 伤 心 秦 汉 经 行 处 , 宫 阙 万 间都 做 了 土 。 兴 , 百 姓 苦
17、; 亡 , 百 姓 苦 。 ( 1) “ 聚 ” 和 “ 怒 ” 两 个 字 用 得 好 , 好 在 哪 里 ?解 析 : 本 题 考 查 对 古 诗 中 “ 炼 字 ” 的 理 解 。 本 题 从 拟 人 和 以 动 写 静 的 角 度 , 分 析 说 明 字 词 在形 容 景 物 特 点 方 面 的 作 用 。答 案 : 好 在 运 用 拟 人 手 法 , “ 聚 ” 字 化 静 为 动 , 形 容 潼 关 在 重 重 山 峦 的 包 围 之 中 , “ 怒 ” 字 赋于 了 黄 河 人 的 情 绪 , 形 容 黄 河 之 水 的 奔 腾 澎 湃 , 从 视 觉 和 听 觉 两 个 方 面
18、 写 出 了 潼 关 的 险 要 。( 2) “ 兴 , 百 姓 苦 ; 亡 , 百 姓 苦 。 ” 这 句 话 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ?解 析 : 本 诗 是 所 学 诗 篇 , 根 据 所 学 所 记 , 直 接 从 诗 句 中 的 “ 亡 ” 字 即 可 理 解 诗 人 对 百 姓 的 同情 。答 案 : 表 达 了 作 者 对 天 下 受 苦 受 难 老 百 姓 的 深 切 同 情 , 以 及 对 统 治 者 无 比 强 烈 的 愤 慨 。阅 读 河 中 石 兽 , 回 答 问 题 。 ( 9分 )沧 州 南 一 寺 临 河 干 , 山 门 圮 于 河 , 二
19、 石 兽 并 沉 焉 。 阅 十 余 岁 , 僧 募 金 重 修 , 求 石 兽 于 水中 , 竟 不 可 得 。 以 为 顺 流 下 矣 , 棹 数 小 舟 , 曳 铁 钯 , 寻 十 余 里 , 无 迹 。 一 讲 学 家 设 帐 寺 中 , 闻 之 笑 曰 : “ 尔 辈 不 能 究 物 理 , 是 非 木 柿 , 岂 能 为 暴 涨 携 之 去 ? 乃石 性 坚 重 , 沙 性 松 浮 , 湮 于 沙 上 , 渐 沉 渐 深 耳 。 沿 河 求 之 , 不 亦 颠 乎 ? ” 众 服 为 确 论 。一 老 河 兵 闻 之 , 又 笑 曰 : “ 凡 河 中 失 石 , 当 求 之 于
20、上 流 。 盖 石 性 坚 重 , 沙 性 松 浮 , 水 不能 冲 石 , 其 反 激 之 力 , 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴 , 渐 激 渐 深 , 至 石 之 半 , 石 必 倒 掷 坎 穴 中 。如 是 再 啮 , 石 又 再 转 。 转 转 不 已 , 遂 反 溯 流 逆 上 矣 。 求 之 下 流 , 固 颠 ; 求 之 地 中 , 不 更 颠 乎 ? ”如 其 言 , 果 得 于 数 里 外 。 然 则 天 下 之 事 , 但 知 其 一 , 不 知 其 二 者 多 矣 , 可 据 理 臆 断 欤 ?11.解 释 下 列 句 中 加 点 的 实 词 。 ( 2
21、分 )( 1) 山 门 圮 于 河 圮 ( ) ( 2) 湮 于 沙 上 湮 ( )解 析 : 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 本 文 是 所 学 课 文 , 根 据 学 习 积 累 , 大 致 了 解 文 章 内容 , 弄 清 句 子 的 意 思 , 根 据 句 意 和 对 文 言 常 用 词 的 掌 握 来 判 断 字 词 义 。答 案 : ( 1) 圮 ( 倒 塌 ) ( 2) 湮 ( 埋 没 )12.解 释 下 列 句 中 的 虚 词 。 ( 2分 ) ( 1) 求 石 兽 于 水 中 , 竟 不 可 得 。 于 ( )( 2) 沿 河 求 之 , 不 亦
22、颠 乎 ? 之 ( )解 析 : 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 : ( 1) 于 ( 介 词 , 在 ) ( 2) 之 ( 代 词 , 指 代 二 石 兽 )13.用 现 代 汉 语 翻 译 “ 尔 辈 不 能 究 物 理 , 是 非 木 柿 , 岂 能 为 暴 涨 携 之 去 ? ” 一 句 。 ( 2分 )解 析 : 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 。 本 题 要 注 意 理 解 “ 物 理 ” “ 是 非 ” 古 今 不 同 的 意 义 , 根 据 句子 的 语 境 来 判 断 , 翻 译 后 要 疏 通 句 子 。 所 学 课 文 , 做 过
23、 翻 译 练 习 要 加 强 记 忆 , 可 直 接 写 出 译句 。答 案 : 你 们 这 些 人 不 能 推 究 事 物 的 道 理 , 这 ( 石 兽 ) 不 是 木 片 , 怎 么 能 被 大 水 带 走 呢 ?14.文 章 中 写 到 了 两 次 “ 笑 ” , 你 怎 么 理 解 其 中 的 意 味 ? ( 2 分 )解 析 : 仔 细 阅 读 文 段 , 疏 通 文 意 , 读 懂 内 容 , 在 文 中 找 到 两 次 写 “ 笑 ” 的 地 方 , 根 据 具 体 的情 节 内 容 , 分 析 “ 笑 ” 所 表 面 的 人 物 的 心 理 活 动 。答 案 : 讲 学 家
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