2016年黑龙江省大庆市第一中学高三第三次模拟考试语文及答案解析.docx
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1、2016年 黑 龙 江 省 大 庆 市 第 一 中 学 高 三 第 三 次 模 拟 考 试 语 文一 、 现 代 文 阅 读 ( 9分 , 每 小 题 3分 )阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 文 后 各 题 。 中 国 文 化 的 内 涵季 羡 林我 曾 经 把 文 化 分 为 两 类 : 狭 义 的 文 化 和 广 义 的 文 化 。 狭 义 指 的 是 哲 学 、 宗 教 、 文 学 、 艺术 、 政 治 、 经 济 、 伦 理 、 道 德 等 等 。 广 义 指 的 是 包 括 精 神 文 明 和 物 质 文 明 所 创 造 的 一 切 东 西 ,连 汽 车 、 飞 机 等 等
2、当 然 都 包 括 在 内 。周 一 良 先 生 曾 把 文 化 分 为 三 个 层 次 : 狭 义 的 、 广 义 的 、 深 义 的 。 对 于 深 义 的 文 化 , 周 先生 有 自 己 的 看 法 。 他 说 : “ 在 狭 义 文 化 的 某 几 个 不 同 领 域 , 或 者 在 狭 义 和 广 义 文 化 的 某 些 互不 相 干 的 领 域 中 , 进 一 步 综 合 、 概 括 、 集 中 、 提 炼 、 抽 象 、 升 华 , 得 出 一 种 较 普 遍 地 存 在 于 这 许 多 领 域 中 的 共 同 东 西 。 这 种 东 西 可 以 称 为 深 义 的 文 化 ,
3、 亦 即 一 个 民 族 文 化 中 最 为 本 质 或最 具 特 征 的 东 西 。 ” 他 举 日 本 文 化 为 例 , 他 认 为 日 本 深 义 的 文 化 的 特 质 是 “ 苦 涩 ” “ 闲 寂 ” 。具 体 表 现 是 简 单 、 质 朴 、 纤 细 、 含 蓄 、 古 雅 、 引 而 不 发 、 不 事 雕 饰 等 。我 不 想 从 民 族 心 态 上 来 探 索 , 我 想 换 一 个 角 度 , 同 样 也 能 显 示 出 中 华 文 化 的 深 层 结 构 或者 内 涵 。中 国 哲 学 同 外 国 哲 学 不 同 之 处 极 多 , 其 中 最 主 要 的 差 别
4、之 一 就 是 , 中 国 哲 学 喜 欢 谈 论 知行 问 题 。 我 想 按 照 知 和 行 两 个 范 畴 , 把 中 国 文 化 分 为 两 部 分 : 一 部 分 是 认 识 、 理 解 、 欣 赏 等等 , 这 属 于 知 的 范 畴 ; 一 部 分 是 纲 纪 伦 常 、 社 会 道 德 等 等 , 这 属 于 行 的 范 畴 。 在 这 两 部 分 的后 面 存 在 着 一 个 最 为 本 质 、 最 具 有 特 征 的 深 义 的 中 华 文 化 。寅 恪 先 生 论 中 国 思 想 史 时 指 出 : “ 南 北 朝 时 , 即 有 儒 释 道 三 教 之 目 。 故 自
5、晋 至 今 , 言 中国 之 思 想 , 可 以 儒 释 道 三 教 代 表 之 。 此 虽 通 俗 之 谈 , 然 稽 之 旧 史 之 事 实 , 验 以 今 世 之 人 情 ,则 三 教 之 说 , 要 为 不 易 之 论 。 故 两 千 年 来 华 夏 民 族 所 受 儒 家 学 说 之 影 响 , 最 深 最 巨 者 , 实 在制 度 法 律 公 私 生 活 之 方 面 , 而 关 于 学 说 思 想 之 方 面 , 或 转 有 不 如 佛 道 二 教 者 。 ” 对 中 国 思 想 史 仔 细 分 析 , 则 不 难 发 现 , 在 行 的 方 面 产 生 影 响 的 主 要 是 儒
6、 家 , 而 在 知 的 方面 起 决 定 作 用 的 则 是 佛 道 二 家 。 潜 存 于 这 二 者 背 后 那 一 个 最 具 中 国 特 色 的 深 义 文 化 是 三 纲 六纪 等 伦 理 道 德 方 面 的 东 西 。专 就 佛 教 而 言 , 它 的 学 说 与 实 践 也 有 知 行 两 个 方 面 。 原 始 佛 教 最 根 本 的 教 义 , 如 无 常 、无 我 、 苦 以 及 十 二 因 缘 等 等 , 都 属 于 知 的 方 面 。 八 正 道 、 四 圣 谛 等 , 则 介 于 知 行 之 间 , 其 中既 有 知 的 因 素 , 也 有 行 的 成 分 。 与
7、知 密 切 联 系 的 行 , 比 如 修 行 、 膜 拜 , 以 及 涅 槃 、 跳 出 轮 回 ,则 完 全 没 有 伦 理 的 色 彩 。 传 到 中 国 以 后 , 它 那 种 无 父 无 君 的 主 张 , 与 中 国 的 三 纲 六 纪 等 等 ,完 全 是 对 立 的 东 西 。 在 与 中 国 文 化 的 剧 烈 冲 击 中 , 佛 教 如 果 不 能 适 应 现 实 情 况 , 必 然 不 能 在中 国 立 定 脚 跟 , 于 是 佛 教 只 能 做 出 某 一 些 伪 装 , 以 求 得 生 存 。 早 期 佛 典 中 有 些 地 方 特 别 强 调“ 孝 ” 字 , 就
8、是 歪 曲 原 文 含 义 以 适 应 中 国 具 有 浓 厚 纲 纪 色 彩 文 化 的 要 求 。 由 此 也 可 见 中 国 深义 文 化 力 量 之 大 、 之 不 可 抗 御 了 。这 一 点 , 中 国 的 学 者 是 感 觉 到 了 的 。冯 友 兰 先 生 说 : “ 基 督 教 文 化 重 的 是 天 , 讲 的 是 天 学 ; 佛 教 讲 的 大 部 分 是 人 死 后 的 事 。 如 地 狱 、 轮 回 等 。 这 是 鬼 学 , 讲 的 是 鬼 ; 中 国 的 文 化 讲 的 是 人 学 , 注 重 的 是 人 。 ” 事实 上 , 孔 子 就 是 这 种 意 见 的
9、代 表 者 。 “ 子 不 语 怪 、 力 、 乱 、 神 ” , 就 是 证 明 。 他 自 己 还 说 过 :“ 未 知 生 , 焉 知 死 。 ” 我 认 为 , 中 国 文 化 的 特 性 最 明 显 地 表 现 在 或 者 可 以 称 为 深 义 的 文 化 上 ,这 就 是 它 的 伦 理 色 彩 , 它 所 张 扬 的 三 纲 六 纪 以 及 解 决 人 与 人 之 间 的 关 系 的 精 神 。( 摘 编 自 季 羡 林 陈 寅 恪 先 生 的 道 德 文 章 ) 1.关 于 佛 教 文 化 的 表 述 , 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.与 中 国 文 化 一 样 ,
10、佛 教 的 学 说 与 实 践 也 有 知 行 两 个 方 面 。 无 常 、 无 我 、 苦 以 及 十 二 因 缘 等这 些 原 始 佛 教 最 根 本 的 教 义 都 属 于 知 的 方 面 。B.原 始 佛 教 文 化 中 , 修 行 、 膜 拜 , 以 及 涅 槃 、 跳 出 轮 回 等 是 与 知 密 切 联 系 的 行 , 这 些 行 完 全不 带 有 伦 理 的 色 彩 。C.佛 教 文 化 不 是 中 国 的 本 土 文 化 , 传 到 中 国 以 后 , 它 “ 无 父 无 君 ” 的 主 张 与 中 国 的 “ 三 纲 六纪 ” 等 完 全 是 对 立 的 , 因 此 它
11、 不 会 对 中 国 人 的 行 产 生 影 响 。D.早 期 佛 教 中 有 些 地 方 特 别 强 调 “ 孝 ” 字 , 这 是 在 中 国 浓 厚 纲 纪 色 彩 的 文 化 的 要 求 下 , 不 得不 歪 曲 原 意 以 求 生 存 。解 析 : 题 干 问 的 是 “ 关 于 佛 教 文 化 的 表 述 , 不 正 确 的 一 项 ” , 这 是 考 查 对 文 中 重 要 概 念 的 辨析 能 力 。 C项 , “ 因 此 它 不 会 对 中 国 人 的 行 产 生 影 响 ” 说 法 过 于 绝 对 , 根 据 原 文 第 7 段 可 知 ,佛 教 传 入 中 国 后 披 上
12、 了 纲 纪 伦 常 的 外 衣 , 对 中 国 人 的 行 的 影 响 是 存 在 的 。答 案 : C 2.下 列 理 解 和 分 析 , 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( )A.文 化 可 以 分 为 广 义 的 文 化 和 狭 义 的 文 化 , 前 者 范 围 大 , 后 者 范 围 小 , 后 者 包 含 在 前 者 之 中 。B.文 化 也 可 以 分 为 广 义 的 、 狭 义 的 、 深 义 的 三 个 层 次 , 深 义 的 文 化 存 在 于 广 义 文 化 和 狭 义 文化 的 不 同 领 域 中 , 是 经 过 概 括 、 抽 象 、 提 炼 等 方 法
13、 得 出 的 共 同 的 东 西 。C.简 单 、 质 朴 、 纤 细 、 含 蓄 、 古 雅 、 引 而 不 发 、 不 事 雕 饰 等 民 族 文 化 中 最 本 质 的 东 西 , 正 是日 本 深 义 文 化 的 特 质 。D.中 国 文 化 的 特 质 就 在 于 它 知 行 背 后 的 伦 理 色 彩 , 即 它 所 张 扬 的 “ 三 纲 六 纪 ” 以 及 解 决 人 与人 之 间 的 关 系 的 精 神 。解 析 : 题 干 问 的 是 “ 下 列 理 解 和 分 析 , 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 ” , 这 是 考 查 对 文 意 的 理 解 能力 。 C项
14、, 曲 解 文 意 , 根 据 原 文 第 2 段 最 后 一 句 可 知 , 日 本 的 深 义 的 文 化 的 特 质 是 : 苦 涩 “ 、 ”闲 寂 “ 。 简 单 、 质 朴 、 纤 细 、 含 蓄 、 古 雅 、 引 而 不 发 、 不 事 雕 饰 等 民 族 心 态 是 其 具 体 表 现 。答 案 : C3.根 据 原 文 内 容 , 下 列 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 ( ) A.文 章 引 用 周 一 良 先 生 的 论 述 , 是 为 了 借 用 “ 深 义 的 文 化 ” 这 个 概 念 , 点 明 本 文 观 察 中 国 文化 的 视 角 。B.作
15、 者 认 为 中 国 哲 学 和 外 国 哲 学 有 很 多 不 同 之 处 , 中 国 哲 学 喜 欢 谈 论 知 行 问 题 是 这 二 者 最 主要 的 差 别 。C.文 章 引 用 陈 寅 恪 先 生 对 儒 、 佛 、 道 与 中 国 思 想 史 关 系 的 论 述 , 为 中 国 文 化 知 、 行 两 个 范 畴的 论 述 奠 定 了 理 论 基 础 。D.深 义 的 文 化 是 一 种 较 普 遍 地 存 在 于 狭 义 文 化 和 广 义 文 化 许 多 领 域 中 的 共 同 东 西 , 是 一 个 民族 文 化 中 最 为 本 质 或 最 具 有 特 征 的 东 西 ,
16、它 可 以 代 表 一 个 国 家 或 民 族 的 文 化 特 征 。解 析 : 题 干 问 的 事 “ 根 据 原 文 内 容 , 下 列 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 ” 。 B 项 , 以 偏 概 全 , 根据 原 文 第 4 段 第 1 句 可 知 , “ 中 国 哲 学 喜 欢 谈 论 知 行 问 题 ” 是 二 者 最 主 要 的 差 别 之 一 , 而 不是 “ 最 主 要 的 差 别 ” 。答 案 : B 二 、 古 代 诗 文 阅 读 ( 36 分 )( 一 ) 文 言 文 阅 读 ( 19 分 )阅 读 下 面 的 文 言 文 , 完 成 文 后 各 题 。王
17、 邦 瑞 , 字 惟 贤 , 宜 阳 人 。 早 有 器 识 。 为 诸 生 , 山 东 盗 起 , 上 剿 寇 十 四 策 于 知 府 。 正 德十 二 年 成 进 士 。 改 庶 吉 士 。 与 王 府 有 连 , 出 为 广 德 知 州 。 嘉 靖 初 , 祖 忧 去 。 补 滁 州 。 屡 迁 南 京 吏 部 郎 中 , 出 为 陕 西 提 学 佥 事 。 坐 岁 贡 不 中 式 五 名以 上 , 贬 滨 州 知 州 。 再 迁 固 原 兵 备 副 使 。 泾 、 邠 巨 盗 李 孟 春 , 流 劫 河 东 、 西 , 剿 平 之 。 以 祖母 忧 去 。 服 除 , 复 提 学 陕
18、西 , 转 参 政 。 母 忧 解 职 。 起 右 佥 都 御 史 , 巡 抚 宁 夏 。 寇 乘 冰 入 犯 ,设 伏 败 之 。 改 南 京 大 理 卿 。 未 上 , 召 为 兵 部 右 侍 郎 。 改 吏 部 , 进 左 。俺 答 犯 都 城 , 命 邦 瑞 总 督 九 门 。 邦 瑞 屯 禁 军 郭 外 , 以 巡 捕 军 营 东 、 西 长 安 街 , 大 启 郭 门 ,纳 四 郊 避 寇 者 。 兵 部 尚 书 丁 汝 夔 下 狱 , 命 邦 瑞 摄 其 事 , 兼 督 团 营 。 寇 退 , 请 治 诸 将 功 罪 , 且浚 九 门 濠 堑 , 皆 报 可 。 邦 瑞 见 营
19、制 久 弛 , 极 陈 其 弊 。 遂 罢 十 二 团 营 , 悉 归 三 大 营 , 以 咸 宁 侯仇 鸾 统 之 。 邦 瑞 亦 改 兵 部 左 侍 郎 , 专 督 营 务 。 复 条 上 兴 革 六 事 , 中 言 宦 官 典 兵 , 古 今 大 患 ,请 尽 撤 之 , 帝 报 从 之 。仇 鸾 构 邦 瑞 于 帝 , 帝 眷 渐 移 。 会 鸾 奏 革 蓟 州 总 兵 官 李 凤 鸣 、 大 同 总 兵 官 徐 珏 任 , 而 荐京 营 副 将 成 勋 代 凤 鸣 , 密 云 副 将 徐 仁 代 珏 。 旨 从 中 下 。 邦 瑞 言 : “ 朝 廷 易 置 将 帅 , 必 采 之
20、公卿 , 断 自 宸 衷 , 所 以 慎 防 杜 渐 , 示 臣 下 不 敢 专 也 。 且 京 营 大 将 与 列 镇 将 不 相 统 摄 , 何 缘 京 营 , 乃 黜 陟 各 镇 。 今 曲 徇 鸾 请 , 臣 恐 九 边 将 帅 悉 奔 走 托 附 , 非 国 之 福 也 。 ” 帝 不 悦 , 下 旨 谯 让 。鸾 又 欲 节 制 边 将 , 罢 筑 蓟 镇 边 垣 。 邦 瑞 皆 以 为 不 可 。 鸾 大 憾 , 益 肆 谗 构 。 会 邦 瑞 复 陈 安 攘 大 计 , 遂 严 旨 落 职 , 以 冠 带 办 事 。 居 数 日 , 大 计 自 陈 。 竟 除 名 , 以 赵
21、锦 代 。邦 瑞 去 鸾 益 横 明 年 诛 死 锦 亦 坐 党 比 遣 戍 于 是 帝 渐 思 之 逾 十 年 京 营 缺 人 帝 曰 非 邦 瑞 不 可乃 起 故 官 。 既 至 , 疏 便 宜 数 事 , 悉 允 行 。 逾 年 卒 。 赠 太 子 少 保 , 谥 襄 毅 , 遣 行 人 护 丧 归 葬 。邦 瑞 严 毅 有 识 量 。 历 官 四 十 年 , 以 廉 节 著 。 子 正 国 , 南 京 刑 部 侍 郎 。( 节 选 自 明 史 王 邦 瑞 传 , 有 改 动 )【 注 】 蓟 州 : 蓟 州 镇 , 即 下 文 “ 蓟 镇 ” , 今 名 蓟 县 , 在 天 津 市 最
22、 北 部 , 为 明 九 边 重 镇之 一 。 安 攘 : 排 除 祸 患 , 使 天 下 安 定 。 冠 带 : 戴 帽 束 带 , 泛 指 官 吏 。4.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 , 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.邦 瑞 去 鸾 益 横 明 年 诛 死 锦 亦 坐 党 比 遣 戍 于 是 帝 渐 思 之 逾 十 年 京 营 缺 人 帝曰 /非 邦 瑞 不 可 /乃 起 故 官B.邦 瑞 去 鸾 益 横 明 年 诛 死 锦 亦 坐 党 比 遣 戍 于 是 帝 渐 思 之 逾 十 年 京 营 缺 人 帝 曰 非 邦 瑞 不 可 乃 起 故 官C.
23、邦 瑞 去 鸾 益 横 明 年 诛 死 锦 亦 坐 党 比 遣 戍 于 是 帝 渐 思 之 逾 十 年 京 营 缺 人 帝曰 非 邦 瑞 不 可 乃 起 故 官D.邦 瑞 去 鸾 益 横 明 年 诛 死 锦 亦 坐 党 比 遣 戍 于 是 帝 渐 思 之 逾 十 年 京 营 缺 人 帝 曰非 邦 瑞 不 可 乃 起 故 官解 析 : 本 题 考 查 同 学 们 的 断 句 能 力 。 首 先 要 确 定 各 句 的 主 语 , 如 “ 邦 瑞 ” 、 “ 鸾 ” “ 锦 ” “ 帝 ”等 , 其 需 断 开 , 故 排 除 B、 D 两 项 。 再 抓 住 时 间 词 “ 明 年 ” 、 文
24、言 虚 词 “ 于 是 ” “ 乃 ” 、 话 语 提示 词 “ 曰 ” 等 标 志 词 语 , 可 确 定 正 确 答 案 为 C。答 案 : C5.下 列 对 文 中 加 点 词 语 的 相 关 内 容 的 解 说 , 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.“ 诸 生 ” 是 明 清 时 期 对 经 考 试 录 取 而 进 入 中 央 、 府 、 州 、 县 各 级 学 校 学 习 的 生 员 的 统 称 。B.“ 忧 ” 指 居 丧 。 一 般 来 说 , 古 代 官 员 的 父 母 或 祖 父 母 等 直 系 尊 亲 去 世 , 官 员 必 须 辞 官 , 办完 丧 事
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