2014年湖南省益阳市中考真题数学及答案解析.docx
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1、2014年 湖 南 省 益 阳 市 中 考 真 题 数 学一 、 选 择 题 (本 大 题 共 8 小 题 , 每 小 题 4分 , 共 32分 .在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 , 只 有 一项 是 符 合 题 目 要 求 的 )1.(4分 )四 个 实 数 -2, 0, - , 1 中 , 最 大 的 实 数 是 ( )A.-2B.0C.-D.1解 析 : -2 - 0 1, 四 个 实 数 中 , 最 大 的 实 数 是 1.答 案 : D. 2.(4分 )下 列 式 子 化 简 后 的 结 果 为 x6的 是 ( )A.x3+x3B.x3 x3C.(x3)3D.x12
2、x2解 析 : A、 原 式 =2x3, 故 本 选 项 错 误 ;B、 原 式 =x6, 故 本 选 项 正 确 ;C、 原 式 =x 9, 故 本 选 项 错 误 ;D、 原 式 =x12-2=x10, 故 本 选 项 错 误 .答 案 : B.3.(4分 )小 玲 在 一 次 班 会 中 参 与 知 识 抢 答 活 动 , 现 有 语 文 题 6道 , 数 学 题 5 道 , 综 合 题 9 道 ,她 从 中 随 机 抽 取 1 道 , 抽 中 数 学 题 的 概 率 是 ( )A.B.C. D.解 析 : 小 玲 在 一 次 班 会 中 参 与 知 识 抢 答 活 动 , 现 有 语
3、文 题 6道 , 数 学 题 5道 , 综 合 题 9道 , 她 从 中 随 机 抽 取 1道 , 抽 中 数 学 题 的 概 率 是 : = .答 案 : C.4.(4分 )下 列 图 形 中 , 既 是 轴 对 称 图 形 又 是 中 心 对 称 图 形 的 是 ( )A. B.C.D.解 析 : A、 此 图 形 旋 转 180 后 不 能 与 原 图 形 重 合 , 此 图 形 不 是 中 心 对 称 图 形 , 是 轴 对称 图 形 , 故 此 选 项 错 误 ;B、 此 图 形 旋 转 180 后 不 能 与 原 图 形 重 合 , 此 图 形 不 是 中 心 对 称 图 形 ,
4、是 轴 对 称 图 形 , 故 此 选 项 错 误 ;C、 此 图 形 旋 转 180 后 能 与 原 图 形 重 合 , 此 图 形 是 中 心 对 称 图 形 , 也 是 轴 对 称 图 形 , 故 此选 项 正 确 ;D、 此 图 形 旋 转 180 后 能 与 原 图 形 重 合 , 此 图 形 是 中 心 对 称 图 形 , 不 是 轴 对 称 图 形 ,故 此 选 项 错 误 .答 案 : C.5.(4分 )一 元 二 次 方 程 x 2-2x+m=0 总 有 实 数 根 , 则 m 应 满 足 的 条 件 是 ( )A.m 1B.m=1C.m 1D.m 1解 析 : 方 程 x2
5、-2x+m=0总 有 实 数 根 , 0, 即 4-4m 0, -4m -4, m 1.答 案 : D.6.(4分 )正 比 例 函 数 y=6x的 图 象 与 反 比 例 函 数 y= 的 图 象 的 交 点 位 于 ( )A.第 一 象 限B.第 二 象 限 C.第 三 象 限D.第 一 、 三 象 限解 析 : 解 方 程 组 得 或 ,所 以 正 比 例 函 数 y=6x的 图 象 与 反 比 例 函 数 y= 的 图 象 的 交 点 坐 标 为 (1, 6), (-1, -6).答 案 : D. 7.(4分 )如 图 , 平 行 四 边 形 ABCD中 , E, F 是 对 角 线
6、BD 上 的 两 点 , 如 果 添 加 一 个 条 件 使 ABE CDF, 则 添 加 的 条 件 是 ( )A.AE=CFB.BE=FDC.BF=DED. 1= 2解 析 : A、 当 AE=CF 无 法 得 出 ABE CDF, 故 此 选 项 符 合 题 意 ; B、 当 BE=FD, 平 行 四 边 形 ABCD中 , AB=CD, ABE= CDF,在 ABE和 CDF中 , ABE CDF(SAS), 故 此 选 项 错 误 ;C、 当 BF=ED, BE=DF, 平 行 四 边 形 ABCD中 , AB=CD, ABE= CDF,在 ABE和 CDF中 , ABE CDF(S
7、AS), 故 此 选 项 错 误 ;D、 当 1= 2, 平 行 四 边 形 ABCD中 , AB=CD, ABE= CDF,在 ABE和 CDF中 , ABE CDF(ASA), 故 此 选 项 错 误 ;答 案 : A. 8.(4分 )如 图 , 在 平 面 直 角 坐 标 系 xOy中 , 半 径 为 2的 P 的 圆 心 P 的 坐 标 为 (-3, 0), 将 P 沿 x 轴 正 方 向 平 移 , 使 P 与 y 轴 相 切 , 则 平 移 的 距 离 为 ( )A.1B.1 或 5C.3D.5 解 析 : 当 P 位 于 y轴 的 左 侧 且 与 y 轴 相 切 时 , 平 移
8、的 距 离 为 1;当 P位 于 y 轴 的 右 侧 且 与 y轴 相 切 时 , 平 移 的 距 离 为 5.答 案 : B.二 、 填 空 题 (本 大 题 共 5 小 题 , 每 小 题 4 分 , 共 20分 .把 答 案 填 在 答 题 卡 中 对 应 题 号 后 的 横线 上 )9.(4分 )若 x2-9=(x-3)(x+a), 则 a= .解 析 : x 2-9=(x+3)(x-3)=(x-3)(x+a), a=3.答 案 : 3.10.(4分 )分 式 方 程 = 的 解 为 .解 析 : 去 分 母 得 : 4x=3x-9,解 得 : x=-9,经 检 验 x=-9是 分 式
9、 方 程 的 解 .答 案 : x=-9.11.(4分 )小 斌 所 在 的 课 外 活 动 小 组 在 大 课 间 活 动 中 练 习 立 定 跳 远 , 成 绩 如 下 (单 位 : 米 ):1.96, 2.16, 2.04, 2.20, 1.98, 2.22, 2.32, 则 这 组 数 据 的 中 位 数 是 米 . 解 析 : 这 组 数 据 按 照 从 小 到 大 的 顺 序 排 列 为 : 1.96, 1.98, 2.04, 2.16, 2.20, 2.22, 2.32,则 中 位 数 为 : 2.16.答 案 : 2.16.12.(4分 )小 明 放 学 后 步 行 回 家 ,
10、 他 离 家 的 路 程 s(米 )与 步 行 时 间 t(分 钟 )的 函 数 图 象 如 图 所示 , 则 他 步 行 回 家 的 平 均 速 度 是 米 /分 钟 . 解 析 : 由 图 知 , 他 离 家 的 路 程 为 1600 米 , 步 行 时 间 为 20分 钟 ,则 他 步 行 回 家 的 平 均 速 度 是 : 1600 20=80(米 /分 钟 ),答 案 : 80.13.(4分 )如 图 , 将 等 边 ABC 绕 顶 点 A 顺 时 针 方 向 旋 转 , 使 边 AB 与 AC 重 合 得 ACD, BC的中 点 E的 对 应 点 为 F, 则 EAF的 度 数 是
11、 . 解 析 : 将 等 边 ABC绕 顶 点 A 顺 时 针 方 向 旋 转 , 使 边 AB与 AC重 合 得 ACD, BC的 中 点 E的 对 应 点 为 F, 旋 转 角 为 60 , E, F是 对 应 点 , 则 EAF的 度 数 为 : 60 .答 案 : 60 .三 、 解 答 题 (本 大 题 共 2 小 题 , 每 小 题 6 分 , 共 12分 )14.(6分 )计 算 : |-3|+30- .解 析 : 原 式 第 一 项 利 用 绝 对 值 的 代 数 意 义 化 简 , 第 二 项 利 用 零 指 数 幂 法 则 计 算 , 最 后 一 项 利用 立 方 根 定
12、义 化 简 , 计 算 即 可 得 到 结 果 .答 案 : 原 式 =3+1-3=1.15.(6分 )如 图 , EF BC, AC 平 分 BAF, B=80 .求 C的 度 数 . 解 析 : 根 据 两 直 线 平 行 , 同 旁 内 角 互 补 求 出 BAF, 再 根 据 角 平 分 线 的 定 义 求 出 CAF, 然 后根 据 两 直 线 平 行 , 内 错 角 相 等 解 答 .答 案 : EF BC, BAF=180 - B=100 , AC 平 分 BAF, CAF= BAF=50 , EF BC, C= CAF=50 .四 、 解 答 题 (本 大 题 共 3 小 题
13、, 每 小 题 8 分 , 共 24分 )16.(8分 )先 化 简 , 再 求 值 : ( +2)(x-2)+(x-1) 2, 其 中 x= .解 析 : 原 式 第 一 项 利 用 乘 法 分 配 律 计 算 , 第 二 项 利 用 完 全 平 方 公 式 展 开 , 去 括 号 合 并 得 到 最简 结 果 , 将 x 的 值 代 入 计 算 即 可 求 出 值 .答 案 : 原 式 =1+2x-4+x2-2x+1=x2-2,当 x= 时 , 原 式 =3-2=1.17.(8分 )某 校 为 了 开 阔 学 生 的 视 野 , 积 极 组 织 学 生 参 加 课 外 读 书 活 动 .“
14、 放 飞 梦 想 ” 读 书 小组 协 助 老 师 随 机 抽 取 本 校 的 部 分 学 生 , 调 查 他 们 最 喜 爱 的 图 书 类 别 (图 书 分 为 文 学 类 、 艺 体类 、 科 普 类 、 其 他 等 四 类 ), 并 将 调 查 结 果 绘 制 成 如 下 两 幅 不 完 整 的 统 计 图 , 请 你 结 合 图 中的 信 息 解 答 下 列 问 题 :(1)求 被 调 查 的 学 生 人 数 ; (2)补 全 条 形 统 计 图 ;(3)已 知 该 校 有 1200名 学 生 , 估 计 全 校 最 喜 爱 文 学 类 图 书 的 学 生 有 多 少 人 ? 解 析
15、 : (1)利 用 科 普 类 的 人 数 以 及 所 占 百 分 比 , 即 可 求 出 被 调 查 的 学 生 人 数 ;(2)利 用 (1)中 所 求 得 出 喜 欢 艺 体 类 的 学 生 数 进 而 画 出 图 形 即 可 ;(3)首 先 求 出 样 本 中 喜 爱 文 学 类 图 书 所 占 百 分 比 , 进 而 估 计 全 校 最 喜 爱 文 学 类 图 书 的 学 生 数 .答 案 : (1)被 调 查 的 学 生 人 数 为 : 12 20%=60(人 );(2)喜 欢 艺 体 类 的 学 生 数 为 : 60-24-12-16=8(人 ), 如 图 所 示 : ;(3)全
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