2013年广西南宁市中考真题语文及答案解析.docx

《2013年广西南宁市中考真题语文及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年广西南宁市中考真题语文及答案解析.docx（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013 年 广 西 南 宁 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 每 小 题 2 分 ， 共 16 分 ）1.下 列 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.禁 锢 （ g） 滑 稽 （ j） 一 气 呵 成 （ h）B.伫 立 （ zh） 陨 落 （ sn） 怏 怏 不 乐 （ yng）C.泯 灭 （ mn） 汲 取 （ j） 鲜 为 人 知 （ xin）D.尴 尬 （ ji） 点 缀 （ zhu） 心 旷 神 怡 （ y）解 析 ： 此 题 考 查 日 常 易 混 淆 的 读 音 ， 要 注 重 日 常 的 积 累 ， B“ 陨 ” 应 读 “

2、yn” ； C“ 鲜 ” 应 读“ xin” ； D“ 尬 ” 应 读 “ g” 。答 案 ： A 2.下 列 词 语 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A.拮 据 消 声 匿 迹 齐 心 协 力B.匀 称 袖 手 旁 观 提 心 掉 胆C.造 型 骇 人 听 闻 前 仆 后 继D.馈 赠 获 益 匪 浅 格 尽 职 守解 析 ： 此 题 考 查 错 别 字 ， A“ 消 ” 应 为 “ 销 ” ； B“ 掉 ” 应 为 “ 吊 ” ； D“ 格 ” 应 为 “ 恪 ” 。 故 只有 答 案 C 正 确 。答 案 ： C3.下 列 句 子 加 点 成 语 使 用 有 误 的 一 项 是

3、 （ ）A.目 前 ， 八 桂 大 地 上 一 场 “ 美 丽 广 西 清 洁 乡 村 ” 的 活 动 正 在 热 火 朝 天 地 开 展 着 。B.“ 神 十 ” 飞 天 ， 王 亚 平 通 过 天 地 互 动 的 形 式 ， 为 我 们 上 了 一 堂 叱 咤 风 云 的 太 空 公 开 课 。 C.中 国 女 排 聘 请 家 喻 户 晓 的 郎 平 担 任 主 教 练 ， 目 的 是 使 这 支 劲 旅 走 出 低 谷 ， 重 振 雄 风 。D.调 查 数 字 显 示 ， 南 宁 市 样 本 学 校 小 学 生 的 近 视 患 病 率 高 达 25%， 这 真 是 触 目 惊 心 。解

4、析 ： 此 题 考 查 成 语 的 用 法 ， 要 注 意 联 系 成 语 的 意 思 和 用 法 ， “ 叱 咤 风 云 ” 意 思 是 “ 一 声 呼喊 、 怒 喝 ， 可 以 使 风 云 翻 腾 起 来 。 形 容 威 力 极 大 。 ” 多 用 于 形 容 人 物 有 重 大 影 响 力 。 与 句 子的 对 象 不 符 。答 案 ： B4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.读 书 很 重 要 ， 专 家 提 出 建 议 ： 学 校 和 家 长 要 为 孩 子 创 造 良 好 的 读 书 条 件 和 氛 围 。B.从 雅 安 地 震 、 俄 克 拉 荷 马 州

5、龙 卷 风 等 大 量 事 实 中 ， 说 明 环 境 灾 难 时 没 有 国 界 的 。C.地 铁 一 号 线 正 在 紧 张 施 工 ， 谁 也 不 会 否 认 将 来 不 会 为 市 民 出 行 带 来 更 大 的 便 利 。D.赵 薇 导 演 的 致 我 们 终 将 逝 去 的 青 春 在 南 宁 上 映 ， 许 多 学 生 闻 讯 纷 纷 前 来 观 看 。 解 析 ： A“ 创 造 ” 与 “ 氛 围 ” 搭 配 ， 应 去 掉 条 件 。 B 无 主 语 ， 应 去 掉 “ 从 中 ” 。 C“ 否 定 ”和 后 面 的 “ 不 ” 重 复 。答 案 ： D5.下 列 句 子 语

6、 言 得 体 的 一 项 是 （ ）A.为 倡 导 节 约 新 风 ， 食 堂 贴 出 标 语 ： “ 一 饭 一 蔬 ， 来 之 不 易 ； 光 盘 行 动 ， 从 我 做 起 。 ” B.赵 明 不 小 心 弄 坏 了 李 强 的 新 书 ， 李 强 对 他 说 ： “ 你 简 直 像 只 老 鼠 ， 啃 书 真 给 力 ！ ”C.在 十 字 路 口 ， 交 通 协 管 员 一 把 拉 住 那 个 要 闯 红 灯 的 人 ： “ 你 色 盲 啊 ？ 连 红 绿 灯 都 不 分 ！ ”D.黄 老 板 的 女 儿 在 绘 画 比 赛 中 获 了 奖 ， 他 逢 人 便 说 ： “ 令 爱 真

7、不 赖 ， 为 咱 长 了 脸 ！ ”解 析 ： B 中 的 “ 老 鼠 ” ， C的 “ 色 盲 ” 都 是 不 文 明 的 说 法 ， 有 侮 辱 人 的 意 思 ， 语 言 不 得 体 ； D的 “ 令 爱 ” 是 称 呼 对 方 的 女 儿 ， 而 不 是 称 呼 自 己 的 女 儿 。答 案 ： A6.在 下 面 语 段 空 白 处 依 次 填 入 两 个 句 子 ， 排 序 恰 当 的 一 项 是比 起 秋 天 的 枫 林 来 ， 夏 天 的 枫 林 虽 然 没 有 那 撩 人 的 红 韵 ， 但 那 生 机 盎 然 的 绿 ， ；那 繁 荣 茂 盛 的 绿 ，； 人 们 置 身

8、其 间 ， 会 在 不 知 不 觉 中 充 满 年 轻 的 激 情 和 活 力 。 正 是 因 为 如 此 ， 解体 案 绿 叶 无 穷 碧 的 夏 日 枫 林 更 值 得 赞 美 。 透 露 着 的 却 是 一 种 苍 劲 的 风 骨 涌 动 着 的 却 是 一 种 青 春 的 朝 气 奔 腾 着 的 却 是 一 股 向 上 的 力 量 展 现 着 的 却 是 一 种 优 美 的 情 韵A. B. C. D. 解 析 ： 生 机 盎 然 对 应 青 春 的 朝 气 ； 向 上 的 力 量 对 应 激 情 和 活 力 。 句 与 前 后 句 子 呼 应 。答 案 ： B7.下 列 关 于 文

9、学 名 著 的 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ）A.“ 舌 战 群 儒 ” “ 草 船 借 箭 ” “ 七 擒 孟 获 ” 等 情 节 ， 刻 画 了 诸 葛 亮 深 谋 远 虑 、 博 学 多 才 的 儒 将形 象 ， 他 因 此 成 为 读 书 喜 爱 的 智 者 化 身 。 B.“ 像 秋 风 扫 落 叶 一 样 地 对 待 敌 人 ， 是 螳 螂 永 不 改 变 的 情 感 ” ， 正 因 为 法 布 尔 喜 欢 赋 予 昆 虫人 的 情 感 ， 昆 虫 记 才 让 读 者 如 此 痴 迷 。C.受 泰 戈 尔 飞 鸟 集 的 影 响 ， 冰 心 写 出 了 “ 墙 角 的 花

10、/你 孤 芳 自 赏 时 /天 地 便 小 了 ” 这 首 明白 晓 畅 、 晶 莹 明 丽 的 哲 理 短 诗 ， 赞 扬 了 母 爱 的 伟 大 。D. 骆 驼 祥 子 通 过 祥 子 “ 三 起 三 落 ” 的 人 生 经 历 ， 讲 述 了 他 在 北 京 拉 洋 车 的 苦 难 生 活 和 悲惨 遭 遇 ， 无 情 地 批 判 了 那 个 不 让 好 人 有 出 路 的 黑 暗 社 会 。解 析 ： C 这 首 诗 本 身 并 不 是 “ 赞 扬 了 母 爱 的 伟 大 ” 的 。 而 是 写 对 人 生 的 思 考 和 感 悟 ； 做 人 如果 高 傲 ， 以 自 我 为 中 心

11、， 眼 界 就 变 得 狭 窄 了 ， 应 该 心 胸 开 阔 。 （ 意 对 即 可 ）答 案 ： C8.下 列 对 词 作 赏 析 有 误 的 一 项 是 （ ）渔 家 傲 秋 思范 仲 淹 塞 下 秋 来 风 景 异 ， 衡 阳 雁 去 无 留 意 。 四 面 边 声 连 角 起 ， 千 嶂 里 ， 长 烟 落 日 孤 城 闭 。浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 燕 然 未 勒 归 无 计 。 羌 管 悠 悠 霜 满 地 ， 人 不 寐 ， 将 军 白 发 征 夫 泪 。A.上 阕 先 用 “ 异 ” 字 总 写 边 塞 秋 景 与 内 地 的 不 同 ， 然 后 以 大 雁 、 边 声

12、、 长 烟 、 落 日 、 孤 城 等意 象 描 绘 清 朗 、 秀 美 的 边 塞 风 光 。B.“ 长 烟 落 日 孤 城 闭 ” 是 写 暮 霭 生 成 ， 夕 阳 西 下 ， 城 门 紧 闭 。 这 一 句 反 映 了 当 时 西 北 边 关 战 事 吃 紧 ， 守 军 戒 备 森 严 的 紧 张 形 势 。C.下 阕 首 句 写 将 士 远 离 家 乡 ， 戍 守 边 关 ， 旷 日 持 久 ； “ 燕 然 未 勒 ” 用 了 汉 代 大 将 军 窦 宪 大 破匈 奴 后 刻 石 勒 功 而 还 得 典 故 ， 表 达 作 者 功 业 未 成 的 苦 闷 。D.整 首 词 以 “ 人

13、 不 寐 ， 将 军 白 发 征 夫 泪 ” 作 结 ， 爱 情 激 情 与 思 乡 之 苦 交 相 融 会 ， 构 成 了 整 首词 矛 盾 、 复 杂 、 厚 重 的 情 绪 ， 有 一 种 苍 凉 而 悲 壮 的 美 。解 析 ： A 中 的 风 景 应 为 “ 萧 瑟 、 苍 凉 ” 而 非 “ 清 朗 、 秀 美 ” 。 上 阕 写 景 ， 描 写 的 自 然 是 塞 下的 秋 景 。 一 个 “异 ”字 ， 统 领 全 部 景 物 的 特 点 ： 秋 来 早 往 南 飞 的 大 雁 ， 风 吼 马 啸 夹 杂 着 号 角 的边 声 ， 重 山 峻 岭 里 升 起 的 长 烟 ， 西

14、 沉 落 日 中 闭 门 的 孤 城 作 者 用 近 乎 白 描 的 手 法 ， 描 摹 出一 幅 寥 廓 荒 僻 、 萧 瑟 悲 凉 的 边 塞 鸟 瞰 图 。答 案 ： A二 、 说 明 文 阅 读 （ 每 小 题 2 分 ， 共 8 分 ）壮 族 “ 干 栏 ” 壮 族 村 寨 依 山 傍 水 ， 多 建 在 山 脚 下 向 阳 、 通 风 好 的 地 方 ， “ 干 栏 ” （ 如 下 图 ） 即 是 壮 族最 具 代 表 性 的 民 居 。 “ 干 栏 ” 一 次 是 壮 语 的 音 译 ， “ 干 ” 是 “ 上 面 ” ， “ 栏 ” 是 “ 房 屋 ” ， 连 起 来 就 是

15、“ 上 面的 房 子 ” 。 其 意 与 文 献 所 记 载 的 “ 依 树 积 木 、 以 居 其 上 ， 名 曰 干 栏 ” 相 符 。 “ 干 栏 ” 的 建 造 形 式 多 样 ， 因 地 制 宜 ， 一 般 分 为 全 楼 居 住 式 、 半 楼 居 住 式 、 地 居 式 三类 。 全 楼 居 住 式 多 见 于 比 较 偏 远 的 山 区 ； 半 楼 居 住 式 常 出 现 在 丘 陵 、 半 山 区 ； 地 居 式 多 见 平原 地 区 。 无 论 哪 种 居 式 ， 都 分 上 层 、 下 层 和 楼 阁 三 个 部 分 ， 在 层 与 层 之 间 用 木 梯 连 接 ， 上

16、 下非 常 方 便 。 上 层 为 居 住 层 ； 下 层 架 空 ， 专 门 用 来 圈 养 牲 畜 ， 存 放 农 具 、 杂 物 ； 楼 阁 在 上 层 的顶 部 ， 多 用 来 储 存 粮 食 。 有 的 “ 干 栏 ” 还 依 居 住 层 伸 延 ， 建 成 望 楼 、 排 楼 、 晒 楼 等 ， 以 增 加使 用 面 积 。 至 于 “ 干 栏 ” 的 建 造 原 理 ， 虽 然 古 籍 上 没 有 专 门 的 论 述 ， 但 相 关 的 文 献 也 能 让 我 们 悟出 其 中 的 道 理 。 太 平 寰 宇 记 有 曰 ： “ 构 木 为 巢 ， 以 避 瘴 气 。 ” 张 华

17、 的 博 物 志 说 ： “ 南 越巢 居 ， 避 寒 暑 也 。 ” 更 早 的 韩 非 子 则 载 ： “ 上 古 之 世 ， 人 民 少 而 禽 兽 众 ， 人 民 不 胜 鸟 兽 虫 蛇 ， 构 木 为 巢 ， 以 避 群 害 。 ” 可 见 ， “ 干 栏 ” 这 种 建 筑 形 式 是 壮 族 先 人 为 了 应 对 高 温 潮 湿 天 气和 蛇 虫 猛 兽 二 创 造 出 来 的 。 如 同 汉 族 地 区 的 村 庄 一 样 ， 在 悠 久 的 历 史 中 ， 壮 族 也 逐 渐 形 成 了 独 具 特 色 的 “ 干 栏 ”居 住 群 落 。 这 些 群 落 是 按 家 族

18、、 宗 族 相 对 集 中 居 住 的 需 要 来 布 局 的 ， 通 常 根 据 地 势 的 特 点顺 势 伸 展 ， 错 落 有 致 ， 形 成 不 同 的 组 合 方 式 。 例 如 ： 从 山 脚 到 山 腰 依 次 排 列 若 干 个 “ 干 栏 ” ， 前 后 用 带 顶 棚 的 飞 桥 连 接 起 来 ， 这 往往 是 一 大 家 子 几 兄 弟 分 别 居 住 的 院 落 ， 称 为 “ 串 联 式 ” ； 而 如 果 只 有 两 排 “ 干 栏 ” ， 中 间 留 出通 道 ， 两 端 有 围 墙 及 院 门 ， 形 成 相 对 封 闭 的 长 方 形 院 落 ， 则 透 露

19、 出 氏 族 社 会 的 遗 风 ， 称 为 “ 并联 式 ” ； 而 “ 辐 射 式 ” 则 多 见 于 较 宽 阔 的 山 脚 ， 常 与 “ 串 联 式 ” 相 结 合 ,“ 干 栏 ” 自 上 而 下 展开 辐 射 ， 中 间 留 有 石 道 ， 沿 山 坡 直 通 家 门 。 在 坡 度 较 大 的 山 脚 ， 人 们 常 将 屋 基 垒 成 “ 梯 田 式 ” ， 每 一 级 “ 梯 田 ” 横 向 排 列 出 若 干“ 干 栏 ” ， 平 行 伸 展 ， 上 一 排 屋 基 与 下 一 排 屋 顶 齐 平 ， 形 成 了 风 情 浓 郁 的 “ 梯 田 式 山 寨 ” 。（ 根

20、据 壮 族 通 史 改 写 ） 9.下 列 对 本 文 的 说 明 顺 序 判 断 正 确 的 一 项 是 （ ）A.时 间 顺 序B.空 间 顺 序C.逻 辑 顺 序D.数 理 顺 序 解 析 ： 本 文 属 于 逻 辑 顺 序 。 逻 辑 顺 序 ， 即 按 照 事 物 或 事 理 的 内 部 联 系 及 人 们 认 识 事 物 的 过 程来 安 排 说 明 顺 序 。答 案 ： C10.下 列 对 本 文 引 用 古 籍 资 料 理 解 有 误 的 一 项 是 （ ）A.引 用 古 籍 使 文 章 更 有 说 服 力 ， 通 史 也 增 加 了 文 章 的 知 识 性 和 趣 味 性 。

21、B.第 段 有 壮 语 音 译 词 的 阐 释 ， 也 有 古 籍 的 引 用 ， 都 是 对 “ 干 栏 ” 进 行 解 说 。C.第 段 的 三 则 引 文 ， 从 不 同 的 角 度 印 证 壮 族 先 人 创 造 “ 干 栏 ” 建 筑 的 原 理 。D.本 文 引 用 的 古 籍 ， 都 是 四 字 句 ， 语 言 平 实 ， 集 中 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性 。解 析 ： 这 几 句 是 用 来 说 明 “ 干 栏 ” 的 建 造 原 理 ， 是 为 了 增 加 语 言 的 趣 味 性 ， 不 能 从 语 言 上 体现 准 确 性 。答 案 ： D 11.下

22、列 对 文 中 “ 干 栏 ” 的 理 解 有 误 的 一 项 是 （ ）A.“ 干 栏 ” 氛 围 全 楼 居 式 、 半 楼 居 式 以 及 地 居 式 三 类 ， 只 在 比 较 偏 远 的 山 区 才 发 现 。B.“ 干 栏 ” 分 成 三 部 分 ， 上 层 住 人 ， 下 层 圈 养 牲 畜 、 存 放 农 具 和 杂 物 ， 楼 阁 多 储 存 粮 食 。C.“ 干 栏 ” 民 居 是 壮 族 先 人 为 了 应 对 高 温 潮 湿 天 气 和 蛇 虫 猛 兽 而 创 造 出 来 的 。D.“ 干 栏 ” 群 落 有 一 家 几 兄 弟 居 住 的 “ 串 联 式 ” ， 也

23、有 透 露 出 氏 族 社 会 遗 风 的 “ 并 联 式 ” 。解 析 ： “ 只 在 比 较 偏 远 的 山 区 才 发 现 ” 只 适 用 于 “ 全 楼 居 住 式 ” ， 不 包 括 “ 半 楼 居 式 ” 和 “ 地居 式 ” 。 文 中 写 到 ： “ 干 栏 ” 的 建 造 形 式 多 样 ， 因 地 制 宜 ， 一 般 分 为 全 楼 居 住 式 、 半 楼 居 住 式 、地 居 式 三 类 。 全 楼 居 住 式 多 见 于 比 较 偏 远 的 山 区 ； 半 楼 居 住 式 常 出 现 在 丘 陵 、 半 山 区 ； 地 居式 多 见 平 原 地 区 。答 案 ： A12

24、.下 列 表 述 与 原 文 内 容 不 一 致 的 一 项 是 （ ）A.壮 族 喜 欢 依 山 傍 水 而 居 ， “ 干 栏 ” 就 多 建 在 山 脚 下 向 阳 、 通 风 好 的 地 方 。 B.为 了 增 加 使 用 面 积 ， 有 的 “ 干 栏 ” 还 依 居 住 层 伸 延 ， 建 成 望 楼 、 排 楼 、 晒 楼 等 。C.“ 干 栏 ” 群 落 按 家 族 、 宗 族 聚 居 的 需 要 布 局 ， 常 依 地 势 特 点 形 成 不 同 的 组 合 方 式 。D.“ 干 栏 ” 自 上 而 下 辐 射 ， 中 间 留 有 石 道 ， 形 成 风 情 浓 郁 的 “

25、梯 田 式 山 寨 ” 。解 析 ： “ 干 栏 ” 自 上 而 下 辐 射 ， 中 间 留 有 石 道 ,这 “ 辐 射 式 ” 则 多 见 于 较 宽 阔 的 山 脚 ;梯 田 式则 见 于 在 坡 度 较 大 的 山 脚 。 文 中 写 到 ： 在 坡 度 较 大 的 山 脚 ， 人 们 常 将 屋 基 垒 成 “ 梯 田 式 ” ，每 一 级 “ 梯 田 ” 横 向 排 列 出 若 干 “ 干 栏 ” ， 平 行 伸 展 ， 上 一 排 屋 基 与 下 一 排 屋 顶 齐 平 ， 形 成了 风 情 浓 郁 的 “ 梯 田 式 山 寨 ” 。答 案 ： D三 、 文 言 文 阅 读 （

26、13-15小 题 ， 每 小 题 2 分 ； 16-19 题 ， 共 10分 ； 本 大 题 共 16 分 ）余 忆 童 稚 时 ， 能 张 目 对 日 ， 明 察 秋 毫 。 见 藐 小 微 物 必 细 察 其 纹 理 。 故 时 有 物 外 之 趣 。夏 蚊 成 雷 ， 私 拟 作 群 鹤 舞 空 。 心 之 所 向 ， 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 。 昂 首 观 之 ， 项 为 之 强 。又 留 蚊 于 素 帐 中 ， 徐 喷 以 烟 ， 使 其 冲 烟 飞 鸣 ， 作 青 云 白 鹤 观 ， 果 如 鹤 唳 云 端 ， 怡 然 称 快 。 余 于 土 墙 凹 凸 处 ， 花 台

27、 小 草 丛 杂 处 ， 常 蹲 其 身 ， 使 与 台 齐 ， 定 目 细 视 。 以 丛 草 为 林 ， 以虫 蚁 为 兽 ， 以 土 砾 凸 者 为 邱 ， 凹 者 为 壑 ， 神 游 其 中 ， 怡 然 自 得 。一 日 ， 见 二 虫 斗 草 间 ， 观 之 正 浓 ， 忽 有 庞 然 大 物 ， 拔 山 倒 树 而 来 ， 盖 一 癞 蛤 蟆 也 。 舌一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞 。 余 年 幼 ， 方 出 神 ， 不 觉 呀 然 惊 恐 ； 神 定 ， 捉 蛤 蟆 ， 鞭 数 十 ， 驱 之 别 院 。 13.下 列 句 子 加 点 词 意 思 相 同 的 一 项 是 （

28、 ）A.余 忆 童 稚 时 余 人 各 复 延 至 其 家B.项 为 之 强 以 弱 为 强 者C.徐 喷 以 烟 清 风 徐 来D.观 之 ， 兴 正 浓 此 则 岳 阳 楼 之 大 观 也解 析 ： A 中 “ 余 ” 前 一 个 是 “ 我 ” ， 后 一 个 是 “ 剩 下 的 ” ； B 中 “ 强 ” 前 一 个 通 “ 僵 ” ， 僵 硬 ，后 一 个 “ 强 大 ” ； C 中 “ 徐 ” 意 思 都 是 “ 慢 慢 的 ” ； D 中 “ 观 ” 前 一 个 是 “ 观 看 ” ， 后 一 个 是 “ 景观 ” 。答 案 ： C14.下 列 句 子 加 点 词 用 法 相 同

29、 的 一 项 是 （ ）A.故 时 有 物 外 之 趣 学 而 时 习 之 B.则 或 千 或 百 ， 果 然 鹤 也 战 则 请 从C.为 之 怡 然 称 快 然 胡 不 已 乎D.以 丛 草 为 林 不 以 疾 也解 析 ： A 中 “ 之 ” 前 一 个 是 “ 的 ” ， 后 一 个 是 “ 它 ” ； C 中 “ 然 ” 前 一 个 “ 的 样 子 ” ， 后 一个 “ 那 么 ， 既 然 这 样 ” ； D中 “ 以 ” 前 一 个 是 “ 把 ” ， 后 一 个 是 “ 认 为 ” 。 B 中 的 则 都 是 “ 就 ”的 意 思 。答 案 ： B15.下 列 对 文 章 理 解

30、 有 误 的 一 项 是 （ ）A.作 者 将 “ 夏 蚊 成 雷 ” 联 想 成 “ 群 鹤 舞 空 ” 的 情 景 ， 并 从 中 获 得 许 多 “ 物 外 之 趣 ” 。B.文 章 最 后 一 段 的 “ 捉 ” “ 鞭 ” “ 驱 ” 三 个 动 词 生 动 地 表 现 了 作 者 以 大 欺 小 、 残 忍 粗 暴 的 性 格 。 C.本 文 语 言 简 洁 ， 表 现 力 强 ， “ 明 察 秋 毫 ” “ 庞 然 大 物 ” “ 怡 然 自 得 ” 流 传 至 今 ， 称 为 成 语 。D.文 章 启 迪 我 们 ： 只 要 热 爱 自 然 ， 仔 细 观 察 ， 大 胆 想

31、象 ， 就 能 感 受 到 无 穷 的 乐 趣 。解 析 ： 联 系 文 中 意 思 ， B项 表 现 的 是 主 人 公 的 纯 真 善 良 。答 案 ： B 第 卷 （ 非 选 择 题 ， 共 90分 ）16.把 第 卷 文 言 文 中 划 线 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 共 4 分 ）（ 1） 见 藐 小 之 物 必 细 察 其 纹 理 。 译 文 ：（ 2） 捉 虾 蟆 ， 鞭 数 十 ， 驱 之 别 院 。 译 文 ：解 析 ： 翻 译 时 要 注 意 ， 关 键 词 语 的 意 思 要 翻 译 到 位 。 两 个 句 子 中 的 的 关 键 词 有 “ 藐 小 ”

32、“ 必 ”“ 鞭 ” “ 之 ” ， 都 是 课 本 注 解 中 的 重 点 字 ， 分 别 译 为 “ 细 小 的 东 西 ” “ 一 定 ” “ 鞭 子 ” “ 到 ” 。 了解 了 关 键 字 词 的 意 思 ， 把 各 个 词 语 的 意 思 连 缀 起 来 ， 翻 译 成 句 。答 案 ： （ 1） 每 遇 见 细 小 的 东 西 ， 一 定 要 仔 细 观 察 它 的 纹 理 （ 2分 ） （ 2） 捉 住 癞 虾 蟆 ， 抽 了 它 几 十 鞭 子 ， 把 它 赶 到 别 的 院 子 去 。 （ 2分 ）（ 二 ） 赵 威 后 问 齐 使齐 王 者 问 赵 威 后 ， 书 未 发

33、 ， 威 后 问 使 者 曰 ： “ 岁 亦 无 恙 耶 ？ 民 亦 无 恙 耶 ？ 王 亦 无 恙耶 ？ ” 使 者 不 说 ， 曰 ： “ 臣 奉 使 使 威 后 ， 今 不 问 王 ， 而 先 问 岁 与 民 ， 岂 先 贱 而 后 尊 贵 者 乎 ？ ”威 后 曰 ： “ 不 然 ， 苟 无 岁 ， 何 以 有 民 ？ 苟 无 民 ， 何 以 有 君 ？ 故 有 问 舍 本 而 问 末 者 耶 ？ ”（ 选 自 刘 向 战 国 策 齐 策 【 注 释 】 赵 威 后 ： 赵 恵 王 妻 。 发 ： 拆 封 。 岁 ： 年 成 ， 收 成 。 无 恙 ： 平 安 无 事17.解 释 下

34、列 句 子 中 加 点 的 词 。 （ 2分 ）（ 1） 齐 王 使 使 问 赵 威 后 使 ：（ 2） 舍 本 而 问 末 者 耶 舍 ：解 析 ： 使 ， 派 的 意 思 ； 舍 ， 丢 下 ， 舍 弃 的 意 思 ；答 案 ： （ 1） 使 ： 派 ； （ 2） 舍 （ 丢 下 ， 舍 弃 ）18.岂 先 贱 而 后 尊 贵 者 乎 ？ 译 文 ：解 析 ： 翻 译 时 要 注 意 ， 关 键 词 语 的 意 思 要 翻 译 到 位 。 这 个 句 子 中 的 的 关 键 词 有 “ 岂 ” “ 而 ”“ 乎 ” ， 都 是 课 本 注 解 中 的 重 点 字 ， 分 别 译 为 “ 难

35、 道 ” “ 却 、 然 而 ” “ 吗 （ 疑 问 语 气 词 ） ” 。 了解 了 关 键 字 词 的 意 思 ， 把 各 个 词 语 的 意 思 连 缀 起 来 ， 翻 译 成 句 。答 案 ： 难 道 把 卑 贱 的 放 在 前 面 ， 尊 贵 的 却 放 在 后 面 吗 ？ （ 意 思 对 即 可 ） 19.结 合 文 章 内 容 ， 在 “ 先 问 君 ” 还 是 “ 先 问 民 ” 的 问 题 上 ， 你 同 意 谁 的 看 法 ， 为 什 么 ？ （ 2分 ）解 析 ： 要 对 “ 先 问 君 ” 还 是 “ 先 问 民 ” 的 问 题 发 表 自 己 的 观 点 ， 两 观

36、点 选 择 应 依 据 全 文 内 容 ，齐 王 派 使 者 来 聘 问 赵 威 后 ， （ 齐 王 给 威 后 的 ） 信 还 没 打 开 ， 威 后 就 问 使 者 说 ： “齐 国 的 年 成 好吗 ？ 老 百 姓 好 吗 ？ 齐 王 也 好 吗 ?”（ 齐 国 ） 使 者 （ 听 了 ） 不 高 兴 ， 说 ： “我 尊 奉 使 命 出 使 到 威后 这 里 ， 现 在 您 不 问 齐 王 如 何 ， 而 先 问 收 成 和 老 百 姓 ， 哪 里 有 先 问 卑 贱 者 后 问 尊 贵 者 的 呢 ？ ”威 后 说 ： “不 能 这 样 说 。 如 果 没 有 收 成 ， 凭 什 么

37、 有 百 姓 ？ 如 果 没 有 百 姓 ， 又 凭 什 么 会 有 国 君 ？哪 有 不 问 根 本 而 去 问 末 梢 呢 ?”应 选 择 “ 先 问 民 ” 因 为 老 百 姓 像 “ 水 ” ， 君 王 像 “ 舟 ” ， “ 水 能 载 舟 ， 亦 能 覆 舟 ” 。答 案 ： 示 例 ： 同 意 “ 先 问 民 ” 。 因 为 老 百 姓 像 “ 水 ” ， 君 王 像 “ 舟 ” ， “ 水 能 载 舟 ， 亦 能 覆 舟 ” 。如 果 君 王 推 行 暴 政 ， 把 老 百 姓 逼 上 梁 山 ， 老 百 姓 可 以 通 过 起 义 推 翻 君 王 ， 所 以 ， 老 百 姓

38、“ 平安 无 事 ” ， 君 王 才 能 “ 平 安 无 事 ” ！ 四 、 古 诗 文 默 写 （ 共 10 分 ）20.按 要 求 填 空 。 （ 每 空 1分 ）（ 1） 最 爱 湖 东 行 不 足 ， 。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 ）（ 2） ， 野 渡 无 人 舟 自 横 。 （ 韦 应 物 滁 州 西 涧 ）（ 3） ， 千 里 共 婵 娟 。 （ 苏 轼 水 调 歌 头 （ 4） 若 到 江 南 赶 上 春 ， 。 （ 王 观 卜 算 子 送 鲍 浩 然 之 浙 东 ）（ 5） 刘 禹 锡 在 陋 室 铭 中 描 写 “ 陋 室 ” 环 境 清 幽 、 草 色 翠 绿

39、的 句 子是 ： ， 。（ 6） 请 完 整 默 写 刘 方 平 的 月 夜 ： ， 。 ， 。解 析 ： 默 写 时 ， 要 注 意 字 迹 工 整 ， 清 晰 ， 注 意 错 别 字 ， 还 要 注 意 写 完 之 后 要 完 整 的 读 一 读 ，看 看 有 没 有 上 下 不 通 或 张 冠 李 戴 的 错 误 出 现 。答 案 ： （ 1） 绿 杨 阴 里 白 沙 堤（ 2） 春 潮 带 雨 晚 来 急 （ 3） 但 愿 人 长 久（ 4） 千 万 和 春 住（ 5） 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青（ 6） 更 深 月 色 半 人 家 ， 北 斗 阑 干 南 斗 斜 。

40、今 夜 偏 知 春 气 暖 ， 虫 声 新 透 绿 窗 纱 。 五 、 综 合 题 （ 共 8 分 ）21.近 期 ， 有 网 友 发 现 埃 及 卢 克 索 神 庙 一 座 有 着 3000多 年 历 史 的 浮 雕 ， 被 刻 上 “ 丁 某 某 到 此一 游 ” 的 杰 作 ， 此 事 “ 晒 ” 到 网 上 后 ， 引 发 热 议 。 类 似 “ 刻 字 事 件 ” 在 我 国 故 宫 、 长 城 、 泰山 等 著 名 景 点 也 时 有 发 生 ， 反 映 出 我 们 少 数 游 客 文 明 素 养 的 缺 失 。最 近 ， 班 里 要 召 开 “ 文 明 连 着 你 我 他 ” 的

41、 主 题 班 会 ， 请 你 做 好 以 下 准 备 ：（ 1） 根 据 所 给 的 上 句 ， 任 选 一 组 ， 续 写 下 句 。 （ 2 分 ）上 句 ： 鸟 过 天 空 不 留 痕 下 句 ： _上 句 ： 一 花 一 草 皆 风 景 下 句 ： _解 析 ： 题 目 的 要 求 是 “ 根 据 以 上 材 料 补 出 下 联 ” ， 上 面 的 材 料 主 要 谈 到 了 两 方 面 问 题 ， 一 是历 史 浮 雕 被 游 客 刻 字 ， 二 是 我 国 少 数 游 客 文 明 素 养 缺 失 的 现 象 。 所 以 下 联 应 补 “ 人 游 、 言 行 ” 。并 且 要 注

42、意 对 联 的 相 关 知 识 ， 上 下 联 要 结 构 一 致 ， 内 容 相 关 ， 严 格 的 还 要 注 意 平 仄 。答 案 ： （ 任 意 选 一 个 作 答 ， 2 分 ） 示 例 ： A： 人 游 海 外 勿 题 名 。 B： 一 言 一 行 尽 形 象 。 （ 2） 有 人 把 西 游 记 里 “ 齐 天 大 圣 ” 孙 悟 空 视 为 “ 旅 游 刻 字 ” 的 鼻 祖 ， 请 你 据 此 整 理 出孙 悟 空 在 如 来 佛 手 指 上 刻 字 的 故 事 ， 在 班 会 上 简 述 。 （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 涉 及 到 西 游 记 这 一 名 著 ， 这

43、部 名 著 我 们 又 较 为 熟 悉 ， 可 结 合 孙 悟 空 有 不 服 输的 精 神 ， 遂 于 如 来 展 开 了 搏 斗 ， 但 最 终 未 逃 出 如 来 掌 心 的 经 历 来 写 。答 案 ： 参 考 ： 如 来 佛 赌 孙 悟 空 飞 不 出 他 的 手 掌 ， 悟 空 不 服 ， 几 个 筋 斗 云 之 后 ， 悟 空 以 为 已 远达 海 外 ， 见 五 根 天 柱 直 插 云 霄 ， 遂 在 一 根 柱 子 上 题 上 “ 孙 悟 空 到 此 一 游 ” ， 作 为 凭 证 ， 其 实那 五 根 天 柱 即 如 来 五 指 ， 最 后 被 如 来 压 到 五 指 山

44、下 。（ 3） “ 刻 字 事 件 ” 像 一 面 镜 子 ， 让 我 们 再 次 反 思 自 己 的 文 明 素 养 ， 反 思 身 边 的 种 种 不 文 明 行为 。 请 列 出 让 你 感 受 最 深 的 一 种 现 象 进 行 评 论 。 要 求 ： 点 名 现 象 ， 观 点 鲜 明 。 言 之 成 理 ， 字数 在 70字 以 内 。 （ 4分 ）解 析 ： 在 题 干 中 ， 有 “ 刻 字 事 件 ” ， 再 往 后 还 有 “ 反 思 不 文 明 行 为 ” 这 样 的 语 句 ， 根 据 这 些语 句 ， 我 们 应 该 感 受 到 不 文 明 素 养 所 造 成 的 危

45、 害 ， 感 受 到 自 己 的 文 明 素 养 的 重 要 性 。 这 些 都 是 我 们 所 身 临 其 境 的 。 看 清 题 意 ， 要 点 名 现 象 ， 观 点 鲜 明 ， 言 之 成 理 。答 案 ： 示 例 ： 乱 扔 垃 圾 、 大 声 喧 哗 、 满 嘴 脏 话 ， 排 队 插 队 等 现 象 ， 言 之 成 理 即 可 。六 、 现 代 文 阅 读 （ 12分 ） 雨 中 片 段 放 学 后 ， 女 儿 没 有 地 方 可 去 ， 。 又 担 心 我 接 不 着 她 ， 便 跑 到 我 必 经 的 路 口 去 会 我 。 天 气 有 些 阴 冷 ， 下 着 小 雨 ， 女

46、 儿 光 着 脑 袋 ， 一 动 不 动 地 站 在 雨 中 等 着 我 的 出 现 。 我 看到 她 时 ， 她 已 由 一 只 活 泼 的 小 鸟 变 成 了 落 汤 鸡 。 本 想 责 怪 她 为 什 么 不 躲 到 一 边 避 避 雨 ， 但 看 到 她 那 个 样 子 ， 我 什 么 也 说 不 出 来 。 女 儿毕 竟 只 有 七 岁 ， 我 能 想 得 出 那 一 刻 她 内 心 的 焦 急 ， 一 是 担 心 我 接 不 着 她 ， 二 是 怕 街 头 来 来 往往 的 人 群 档 住 视 线 ， 望 不 着 我 。 现 在 又 有 几 人 能 执 着 地 站 在 一 场 雨

47、中 ， 一 动 不 动 地 等 他 要 等的 人 ？ 何 况 女 儿 看 到 我 的 时 候 ， 不 仅 没 有 埋 怨 这 恼 人 的 雨 ， 反 而 喜 出 望 外 地 扑 向 我 ， 一 个 劲地 喊 着 :“ 妈 妈 ， 我 终 于 看 到 你 了 ！ ” 女 儿 这 个 样 子 ， 使 我 想 到 自 己 多 年 未 淋 过 一 场 雨 ， 甚 至 也 多 年 没 有 见 过 一 个 人 被 雨 淋 到 淋 漓 尽 致 的 情 景 了 。 雨 ， 曾 经 给 了 我 许 多 美 好 的 回 忆 。 儿 时 的 雨 ， 来 不 及 想 象 ， 来 不 及 躲 避 ， 说 来 就 来 了

48、 。 放 学 时 ， 我 们 经 常 护 抱 着 书 包 拼命 往 家 赶 ， 夹 着 嘻 嘻 哈 哈 的 追 闹 声 ， 全 然 没 觉 得 一 场 雨 会 给 人 的 心 情 带 来 忧 愁 。 回 到 家 ， 母亲 一 个 劲 地 拉 长 她 的 衣 角 在 我 头 上 擦 了 又 擦 ， 既 不 怨 天 也 不 责 怪 我 们 ， 眼 里 只 有 自 责 与 心 疼 ， 因 为 那 时 家 里 根 本 就 没 有 一 把 像 样 的 伞 。 当 母 亲 触 摸 到 我 的 脑 袋 时 ， 我 顿 感 心 里 暖 暖 的 ， 恨不 得 很 多 淋 几 次 这 样 的 雨 。 我 们 姊

49、妹 很 多 ， 那 个 年 代 能 在 母 亲 面 前 撒 娇 ， 好 像 是 非 常 奢 侈 的事 。 暴 雨 已 经 结 束 了 ， 在 地 里 干 活 的 父 母 已 被 雨 交 个 透 视 。 库 管 卷 得 老 高 ， 雨 中 的 父 亲 一边 往 家 跑 ， 一 边 “ 哦 哈 嘿 ， 哦 哈 嘿 ” 很 有 节 奏 地 喊 着 。 那 个 时 候 ， 他 们 也 都 还 是 年 轻 ， 年 轻得 使 我 们 记 不 起 那 些 年 月 里 生 活 有 多 艰 难 ， 只 记 得 他 们 每 次 从 雨 中 赶 回 来 时 ， 陡 然 间 家 里 溢满 了 温 馨 。 一 家 人 都 在 ， 哥 哥 姐 姐 们 想 做 什 么 就 做 什 么 ， 只 管 玩 耍 ， 因 为 有 父 母 在 呢 ！ 母 亲会 闲 下 来 ， 低 着 头 安 心 纳 她 的 鞋 底 或 缝 缝 补 补 ； 父 亲 会 摆 弄 他 心 爱 的 二 胡 笛 子 什 么 的 ， 奏 出的 旋 律 传 出 远 远 地 ， 跟 随 茫 茫 的