2013年辽宁省锦州市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2013年 辽 宁 省 锦 州 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 ( 满 分 35分 )1.下 列 字 音 或 字 形 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.迤 ( y) 逦 矫 ( jio) 揉 造 作 寒 喧 一 筹 莫 展B.缜 ( zhn) 密 汗 流 浃 ( ji) 背 迁 徙 手 屈 一 指C.提 ( d) 防 扣 人 心 弦 ( xin) 脏 款 崭 露 头 角D.挑 剔 ( t) 锲 ( qi) 而 不 舍 震 撼 所 向 披 靡解 析 : 本 题 考 查 学 生 对 汉 字 的 认 读 能 力 , 主 要 是 字 音 字 形 。 A 寒
2、喧 寒 暄 。 B 手 屈 一 指 首屈 一 指 ; “ 浃 ” 应 读 一 声 。 C 脏 款 赃 款 。答 案 : D 2.下 列 句 子 中 划 线 成 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.很 快 , 风 趣 幽 默 的 马 克 吐 温 声 名 大 噪 , 成 为 全 国 知 名 的 演 说 家 , 他 的 作 品 也 脍 炙 人 口 。B.我 们 只 是 安 静 地 在 屋 里 游 移 , 小 心 翼 翼 地 感 受 着 自 己 身 体 的 变 化 , 只 要 稍 微 察 觉 有 些 异 样的 感 受 就 彼 此 提 醒 说 : “ 嗯 , 这 是 高 原
3、反 应 。 ”C.虽 然 明 明 知 道 自 己 犯 了 严 重 的 错 误 , 但 他 仍 然 不 以 为 然 。D.看 了 半 天 , 觉 得 那 几 篇 散 文 写 得 都 不 怎 么 样 , 只 有 这 一 篇 反 映 农 村 生 活 的 短 篇 小 说 还 差 强人 意 。解 析 : 本 题 考 查 学 生 对 成 语 的 理 解 能 力 。 “ 不 以 为 然 ” 不 认 为 是 正 确 的 。 多 用 来 表 示 不 同 意或 轻 视 、 不 在 乎 。 此 处 应 用 “ 不 以 为 意 ” 即 不 放 在 心 上 , 不 重 视 。答 案 : C3.下 列 句 子 中 没 有
4、 语 病 的 一 句 是 ( ) ( 2分 )A.小 强 自 从 告 别 了 网 吧 以 后 , 爸 爸 妈 妈 的 脸 上 终 于 现 出 久 违 的 笑 容 。 B.成 熟 的 人 考 虑 问 题 时 , 往 往 都 以 实 际 利 益 为 出 发 点 , 并 且 依 照 经 验 保 守 行 事 。C.这 家 化 工 厂 排 出 大 量 废 气 和 噪 声 , 严 重 污 染 了 环 境 , 周 边 居 民 纷 纷 打 电 话 向 有 关 部 门 投 诉 。D.这 种 从 瑞 士 引 进 的 花 皮 茄 子 , 不 仅 价 格 便 宜 , 而 且 味 道 鲜 美 , 深 受 广 大 消 费
5、 者 所 喜 爱 。解 析 : 本 题 考 查 学 生 修 改 病 句 的 能 力 。 A“ 自 从 ” 与 “ 以 后 ” 可 去 掉 其 一 。 C“ 排 出 的 ” 与 后面 的 “ 噪 声 ” 搭 配 不 当 。 D应 把 关 联 词 “ 不 仅 ” 和 “ 而 且 ” 所 连 接 的 部 分 对 调 。答 案 : B4.下 列 句 子 排 列 顺 序 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 ) 所 以 , 那 些 能 够 取 得 成 功 的 人 在 受 挫 时 , 是 绝 不 会 消 沉 的 。 人 生 之 旅 是 曲 线 的 , 人 类 的 历 史 也 是 曲 折 的 。 因
6、为 , 他 们 总 会 透 过 暂 时 的 风 雨 , 探 测 到 未 来 的 阳 光 。 一 切 的 挫 折 、 低 谷 , 只 是 前 进 道 路 上 的 小 插 曲 而 己 。 但 曲 折 , 并 非 人 生 前 途 的 黯 淡 和 历 史 潮 流 的 倒 退 人 生 之 途 虽 然 曲 折 , 但 前 程 似 锦 : 人 类 历 史 虽 然 曲 折 , 但 时 代 总 是 在 曲 折 中 前 进 。A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 学 生 排 列 句 序 的 能 力 。 先 要 整 体 感 知 一 下 语 段 内 容 , 可 知 本 段 谈 论 人 生 之 旅中 的
7、挫 折 和 成 功 的 人 对 待 它 们 的 态 度 。 读 语 句 可 知 , 应 相 连 , 句 中 的 “ 但 曲 折 ” 与 句 内 容 相 连 。 应 相 连 , 它 们 之 间 有 因 果 关 系 。 因 此 , 可 选 择 出 正 确 答 案 B。 读 一 读 , 语意 很 通 顺 。答 案 : B5.仿 照 加 点 句 子 , 在 下 面 横 线 上 补 写 一 句 话 , 使 之 与 前 文 构 成 排 比 。 ( 2分 )钻 石 再 大 , 若 永 埋 地 底 也 只 是 等 同 于 砖 石 ;黄 金 再 多 , 若 久 藏 土 中 也 只 是 等 同 于 黄土 ; ,
8、世 上 许 许 多 多 东 西 , 若 永 远 不 为 人 所 用 , 原 本 珍 贵 的 也 会 变 得 一文 不 值 。解 析 : 本 题 考 查 学 生 对 仿 写 知 识 的 掌 握 能 力 。 根 据 两 个 例 句 可 知 , 字 数 一 样 , 结 构 相 同 , 都是 “ 再 , 若 , 也 只 是 等 同 于 ” , 第 一 个 省 略 号 要 写 一 个 两 个 字 的 事 物 , 第二 个 写 一 个 字 的 修 饰 词 , 第 三 个 省 略 号 作 一 个 假 设 , 写 四 个 字 。 第 四 个 省 略 号 内 写 一 个 两 个 字 的 名 词 。 几 个 句
9、子 合 起 来 , 表 明 东 西 为 人 所 用 才 会 有 价 值 。 如 “ 珍 珠 再 亮 , 若 长 久 放 置 ,也 只 是 等 同 于 珠 子 ” 。答 案 : 参 考 示 例 一 : 时 间 再 珍 贵 , 若 任 其 流 逝 ( 不 能 抓 紧 ) 也 只 是 等 同 于 流 水 。 参 考 示 例 二 :生 命 再 宝 贵 , 若 虚 度 光 阴 ( 不 知 珍 惜 ) 也 只 是 等 同 于 朽 木 。6.下 列 关 于 文 学 常 识 的 表 述 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A. 西 游 记 作 者 是 元 末 明 初 小 说 家 吴 承 恩 。 他 字
10、 汝 忠 , 别 号 射 阳 山 人 。B.王 维 , 唐 代 诗 人 、 画 家 , 字 摩 诘 。 他 是 唐 代 “ 边 塞 诗 派 ” 的 代 表 诗 人 , 代 表 作 品 如 使 至塞 上 。C. 家 是 我 国 现 代 著 名 作 家 巴 金 的 第 一 部 长 篇 小 说 , 它 写 于 一 九 三 一 年 , 是 激 流 三 部 曲 之 一 。D.“ 假 如 生 活 欺 骗 了 你 , 不 要 悲 伤 , 不 要 心 急 !忧 郁 的 日 子 须 要 镇 静 : 相 信 吧 , 快 乐 的 日 子将 会 来 临 。 ” 出 自 德 国 诗 人 普 希 金 的 诗 歌 假 如
11、生 活 欺 骗 了 你 。 解 析 : 本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 掌 握 情 况 。 A“ 元 末 明 初 ” 应 改 为 “ 明 代 ( 中 叶 ) ” 。 B“ 边塞 诗 派 的 代 表 诗 人 ” 的 说 法 不 对 。 D“ 德 国 ” 应 改 为 “ 俄 国 ” 。答 案 : C7.下 列 关 于 文 学 名 著 的 表 述 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A. 水 浒 精 心 塑 造 了 一 群 栩 栩 如 生 的 反 抗 压 迫 的 英 雄 形 象 。 八 十 万 禁 军 教 头 林 冲 美 满 家 庭被 高 俅 毁 灭 , 本 人 也
12、 屡 遭 暗 算 , 终 于 忍 无 可 忍 , 百 般 无 奈 下 , 投 奔 梁 山 ; 鲁 智 深 疾 恶 如 仇 ,拳 打 镇 关 西 , 大 闹 五 台 山 , 醉 打 蒋 门 神 , 大 闹 野 猪 林 。B.长 篇 小 说 骆 驼 祥 子 写 于 1936年 , 是 “ 人 民 艺 术 家 ” 老 舍 先 生 的 代 表 作 。 它 为 我 们 真实 地 描 述 了 北 平 城 里 一 个 人 力 车 夫 祥 子 的 悲 剧 命 运 , 有 力 地 揭 露 了 旧 社 会 把 人 异 化 成鬼 的 罪 恶 。C. 格 列 佛 游 记 是 英 国 作 家 笛 福 创 作 的 长 篇
13、 讽 刺 小 说 , 写 了 格 列 佛 在 小 人 国 、 大 人 国 、 飞岛 国 和 慧 骃 国 的 旅 行 经 历 , 反 映 了 十 八 世 纪 前 半 期 英 国 的 社 会 现 实 。 D. 名 人 传 中 的 德 国 音 乐 家 贝 多 芬 , 对 音 乐 孜 孜 不 倦 地 追 求 , 在 双 耳 失 聪 、 双 目 失 明 、 疾病 缠 身 的 情 况 下 , 创 作 了 音 乐 史 上 辉 煌 的 篇 章 。解 析 : 本 题 考 查 学 生 对 名 著 常 识 的 积 累 能 力 。 A“ 醉 打 蒋 门 神 ” 不 是 有 关 鲁 智 深 的 , 是 武 松的 。 B
14、 英 国 作 家 笛 福 应 改 为 斯 威 夫 特 。 D“ 双 目 失 明 、 疾 病 缠 身 ” 应 去 掉 , 不 符 合 人 物 的 实际 情 况 。 答 案 : B8.古 诗 文 默 写 。 ( 12 分 ) 蒹 葭 萋 萋 , 。 ( 诗 经 蒹 葭 )答 案 : 白 露 未 晞 水 何 澹 澹 , 。 ( 曹 操 观 沧 海 )答 案 : 山 岛 竦 峙 , 却 话 巴 山 夜 雨 时 。 ( 李 商 隐 夜 雨 寄 北 )答 案 : 何 当 共 剪 西 窗 烛 , 自 将 磨 洗 认 前 朝 。 ( 杜 牧 赤 壁 )答 案 : 折 戟 沉 沙 铁 未 销 无 言 独 上 西
15、 楼 , 月 如 钩 , 。 ( 李 煜 相 见 欢 )答 案 : 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 望 西 都 , 意 踌 躇 , 。 ( 张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古 )答 案 : 伤 心 秦 汉 经 行 处 庭 下 如 积 水 空 明 , , 盖 竹 柏 影 也 。 ( 苏 轼 记 承 天 寺 夜 游 )答 案 : 水 中 藻 荇 交 横 , 奉 命 于 危 难 之 间 。 ( 诸 葛 亮 出 师 表 答 案 : 受 任 于 败 军 之 际 杜 甫 春 望 一 诗 , 通 过 “ , ” 这 一 动 作 的 细 节 描 写 , 生 动 形象 地 表 现 了 诗 人 的 内 心
16、 世 界 , 使 其 思 亲 、 忧 国 的 形 象 跃 然 纸 上 。答 案 : 白 头 搔 更 短 浑 欲 不 胜 簪 唐 代 诗 人 王 之 涣 在 登 鹤 雀 楼 中 写 道 : “ 欲 穷 千 里 目 , 更 上 一 层 楼 ” ; 宋 代 诗 人 王 安 石 在 登 飞 来 峰 中 与 之 有 “ 异 曲 同 工 之 妙 ” 的 诗 句 是 : , 。答 案 : 不 畏 浮 云 遮 望 眼 只 缘 身 在 最 高 层 _自 缘 身 在 最 高 层解 析 : 本 题 考 查 学 生 古 诗 文 名 句 的 背 诵 默 写 的 能 力 。 默 写 时 , 除 了 要 注 意 未 晞 、
17、 竦 峙 、 烛 、 藻 荇 、 簪 、 畏 等 易 错 字 外 ; 还 要 注 意 写 完 之 后 要 完 整 的 读 一 读 , 看 看 有 没 有 上 下 不 通 或 张 冠李 戴 的 错 误 出 现 。9.对 刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 理 解 和 赏 析 有 误 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.“ 怀 旧 空 吟 闻 笛 赋 ” 中 的 “ 闻 笛 赋 ” , 指 晋 代 向 秀 的 思 旧 赋 。 这 篇 赋 是 向 秀 为 悼 念 被司 马 昭 杀 害 的 朋 友 嵇 康 等 而 写 的 。 诗 人 用 这 个 典 故 也 有 怀 念 被 贬
18、 被 害 的 朋 友 之 意 , 以 及 对 岁月 流 逝 、 人 事 变 迁 的 感 叹 。B.“ 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 , 病 树 前 头 万 木 春 ” 这 两 句 诗 比 喻 诗 人 自 己 在 政 治 上 遭 受 打 击 , 眼 看 着别 人 纷 纷 志 得 意 满 。 这 两 句 诗 也 借 用 自 然 景 物 的 变 化 暗 示 社 会 的 发 展 , 蕴 含 着 深 刻 的 哲 理 。C.这 首 诗 感 情 浓 郁 , 但 前 后 基 调 不 同 , 前 四 句 低 沉 愤 懑 , 后 四 句 高 昂 乐 观 , 前 后 形 成 鲜 明对 比 。D.本 诗 既 表 现 了
19、 诗 人 被 贬 宫 之 后 凄 楚 难 言 的 激 愤 之 惰 , 也 表 现 了 诗 人 对 仕 宦 升 沉 和 世 事 变 迁的 豁 达 乐 观 的 胸 襟 。 解 析 : 本 题 考 查 学 生 课 文 内 容 的 理 解 、 辨 析 能 力 。 “ 诗 人 用 这 个 典 故 也 有 怀 念 被 贬 被 害 的 朋友 之 意 ” 的 说 法 是 错 误 的 , 诗 人 用 典 故 只 是 为 了 表 达 对 朋 友 的 怀 念 之 情 , 暗 示 被 贬 时 间 之 长 ,很 多 朋 友 已 经 去 世 。答 案 : A 10.口 语 交 际 。 ( 2分 )今 年 年 初 的 一
20、天 , 北 京 故 宫 一 如 往 日 , 游 人 熙 熙 攘 攘 .太 和 门 附 近 的 大 铜 缸 旁 边 , 一 名二 十 多 岁 的 男 青 年 正 在 刻 画 : “ xxx 到 此 ” 很 多 游 客 对 此 非 常 气 愤 , 纷 纷 上 前 制 止 小 伙子 的 不 道 德 行 为 。 大 家 把 他 围 在 中 间 , 对 他 进 行 教 育 。 一 位 大 婶 说 : “ 小 伙 子 , 你 要 是 再 在文 物 上 乱 刻 乱 画 , 当 心 我 把 你 的 手 剁 下 来 。 ” 如 果 当 时 你 恰 好 在 场 , 也 想 上 前 劝 说 他 , 你 会对 他 说
21、 些 什 么 ? ( 40字 左 右 )解 析 : 考 查 学 生 们 的 表 达 能 力 。 要 注 意 “ 制 止 小 伙 子 的 不 道 德 行 为 ” 的 具 体 要 求 , 应 该 晓 之以 理 , 让 他 认 识 到 自 己 行 为 的 错 误 所 在 , 达 到 劝 说 的 目 的 , 态 度 不 可 生 硬 。 如 “ 大 哥 哥 , 故宫 是 我 国 的 历 史 文 物 , 也 是 全 世 界 人 民 有 文 化 遗 产 , 在 任 何 地 方 涂 画 都 是 对 文 化 的 亵 渎 , 对文 物 的 破 坏 , 我 们 一 起 来 擦 掉 , 好 吗 ?答 案 : 要 求
22、: 有 称 呼 , 语 言 得 体 , 观 点 明 确 , 表 达 连 贯 。 酌 情 赋 分 。11.综 合 性 学 习 让 我 们 携 手 参 与 “ 光 盘 行 动 ” 。 ( 5分 ) 今 年 1 月 16日 , 北 京 市 一 家 民 间 公 益 组 织 推 行 “ 光 盘 行 动 ” , 倡 议 市 民 在 饭 店 就 餐 时 将吃 不 完 的 饭 菜 打 包 , “ 光 盘 ” 离 开 饭 店 , 形 成 人 人 节 约 的 好 风 气 。这 一 倡 议 通 过 腾 讯 微 博 平 台 发 出 后 , 立 即 引 起 关 注 。( l) 根 据 图 表 的 内 容 , 写 出 你
23、 的 探 究 结 果 。 ( 2 分 ) 解 析 : 本 题 考 查 学 生 对 表 格 的 理 解 能 力 。 看 表 格 可 知 , 时 间 短 , 仅 仅 四 天 的 时 间 , 但 关 注 度高 , 一 路 攀 升 。 所 以 , 结 果 可 指 出 “ 腾 讯 微 博 平 台 光 盘 行 动 的 倡 议 发 出 后 , 迅 速 引 起 网 民 的强 烈 关 注 。答 案 : 示 例 : “ 光 盘 行 动 ” 在 短 时 间 内 迅 速 引 起 网 民 强 烈 关 注 。 “ 迅 速 ( 短 时 间 内 ) ” 1 分 ,广 泛 ( 或 “ 强 烈 ” 等 ) 1 分 。( 2) 请
24、 你 也 发 一 条 微 博 , 发 表 你 对 “ 光 盘 行 动 ” 的 看 法 。 ( 不 少 于 40 字 ) ( 3分 )解 析 : 本 题 考 查 学 生 的 理 解 和 表 达 能 力 。 “ 发 表 你 对 光 盘 行 动 的 看 法 ” 是 具 体 要 求 , 我们 应 该 从 节 俭 的 角 度 , 指 出 “ 光 盘 行 动 ” 的 必 要 性 和 可 行 性 。 如 : “ 光 盘 行 动 ” 可 以 提 醒 我们 从 生 活 中 的 一 餐 一 饭 做 起 , 事 事 时 时 做 到 节 俭 , 是 非 常 可 行 和 值 得 提 倡 的 。答 案 : 观 点 明 确
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