2015年湖北省天门市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2015年 湖 北 省 天 门 市 中 考 真 题 语 文一 、 语 文 基 础 知 识 ( 共 12分 )1.下 列 词 语 中 加 点 字 的 读 音 无 误 的 一 项 是 ( )( 2分 )A.阴 霾 (mi) 联 袂 (ju) 断 壁 残 垣 (hun)B.和 煦 (x) 吟 诵 (yn) 忍 俊 不 禁 (jn)C.遨 游 (o) 湍 急 (tun) 扣 人 心 弦 (xun)D.追 溯 (shu) 粘 贴 (zhn) 高 屋 建 瓴 (lng)解 析 : A. 联 袂 (mi); C. 遨 游 (o); D. 追 溯 (s)。答 案 : B 2.下 列 词 语 书 写 无 误 的
2、 一 项 是 ( )( 2 分 )A.阴 凉 真 谛 世 外 桃 源 精 妙 绝 伦B.蝉 娟 肆 虐 呕 心 沥 血 三 顾 茅 庐C.踊 跃 云 宵 应 接 不 暇 座 无 虚 席D.燥 热 震 憾 焕 然 一 新 生 意 盎 然解 析 : B 项 “ 蝉 ” 改 为 “ 婵 ” , C 项 “ 宵 ” 为 “ 霄 ” , D项 “ 憾 ” 改 为 “ 撼 ” 。答 案 : A3.下 列 句 子 中 加 点 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是 ( )( 2 分 )A.歌 唱 为 谁 服 务 , 这 是 一 个 方 向 性 的 问 题 , 我 们 既 不 要 妄 自 菲 薄 , 更
3、不 能 过 犹 不 及 。B.日 方 指 出 保 钓 人 士 登 陆 钓 鱼 岛 属 于 非 法 入 境 , 为 此 保 钓 人 士 据 理 力 争 , 明 确 表 示 钓 鱼 岛 是中 国 的 领 土 。 C.中 国 人 每 年 “ 舌 尖 上 浪 费 ” 锐 不 可 当 , 被 倒 掉 的 食 物 相 当 于 2 亿 多 人 一 年 的 口 粮 。D.两 年 前 , 世 界 大 学 生 运 动 会 就 在 这 座 美 轮 美 奂 、 充 满 浪 漫 色 彩 的 建 筑 中 上 演 了 一 部 青 春 运动 的 序 曲 。解 析 : 解 答 此 类 型 题 目 , 不 仅 要 了 解 成 语
4、 的 含 义 , 还 要 看 成 语 的 感 情 色 彩 等 是 否 适 合 , 要 注意 句 子 的 具 体 语 境 。 C 项 中 “ 锐 不 可 当 ” 形 容 勇 往 直 前 的 气 势 无 法 抵 挡 , 不 符 合 句 意 。答 案 : C4.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )( 2分 )A.“ 一 带 一 路 ” 和 亚 投 行 是 各 国 记 者 在 博 鰲 亚 洲 论 坛 上 报 道 。B.马 航 MH370 航 班 的 神 秘 失 踪 , 一 步 步 成 为 正 在 民 用 航 空 历 史 上 最 令 人 震 惊 的 事 件 和 最 让 人费 解 的
5、 谜 案 。C.2015年 我 国 计 划 发 射 4颗 “ 北 斗 ” 全 球 导 航 卫 星 , 对 全 球 导 航 卫 星 系 统 中 的 新 技 术 进 行 验 证 。D.创 造 力 是 人 类 特 有 的 一 种 综 合 性 本 领 , 区 分 一 个 人 是 否 拥 有 创 造 力 , 主 要 根 据 是 留 意 自 己细 小 的 想 法 。解 析 : A 句 成 分 残 缺 , 缺 少 宾 语 “ 的 重 点 问 题 ” , B 句 前 后 矛 盾 , “ 一 步 步 成 为 ” 与 “ 正 在 ”矛 盾 , D 句 句 式 杂 糅 , 前 句 中 “ 是 否 ” 与 后 句 中
6、 “ 是 ” 表 述 不 一 致 。答 案 : C 5.下 列 文 学 常 识 的 表 述 有 误 的 一 项 是 ( )( 2分 )A. 关 雎 选 自 诗 经 。 诗 经 是 我 国 最 早 的 一 部 诗 歌 总 集 。B. 风 筝 故 乡 孔 乙 己 都 是 鲁 迅 先 生 的 作 品 。C. 给 巴 特 勒 的 信 假 如 生 活 欺 骗 了 你 的 作 者 都 是 法 国 著 名 作 家 。D. 望 岳 小 石 潭 记 钱 塘 湖 春 行 泊 秦 淮 都 是 同 一 朝 代 作 家 的 作 品 。解 析 : C项 中 给 巴 特 勒 的 信 的 作 者 是 法 国 作 家 巴 尔
7、扎 克 , 而 假 如 生 活 欺 骗 了 你 的 作者 是 俄 国 诗 人 普 希 金 。答 案 : C6.下 列 对 课 文 内 容 理 解 有 误 的 一 项 是 ( )( 2分 )A. 未 选 择 的 路 借 写 自 然 之 路 来 表 达 对 于 人 生 之 路 的 思 考 。B. 送 东 阳 马 生 序 是 一 篇 赠 序 , 主 要 是 以 自 己 年 轻 时 求 学 的 艰 辛 来 告 诫 年 轻 人 要 认 真 刻 苦地 学 习 。 C. 沁 园 春 雪 上 阕 的 写 景 与 下 阕 的 论 史 结 合 得 浑 然 一 体 。D. 兼 葭 充 分 体 现 了 诗 经 在 创
8、 作 手 法 上 的 特 点 , 即 反 复 用 典 。解 析 : D 项 中 蒹 葭 体 现 的 是 诗 经 的 创 作 手 法 比 兴 , 不 是 用 典 。答 案 : D二 、 古 代 诗 文 阅 读 与 积 累 ( 共 20 分 )( 一 ) 文 言 文 阅 读 。 ( 10分 ) 教 子上 智 不 教 而 成 , 下 愚 虽 教 无 益 , 中 庸 之 人 , 不 教 不 知 也 。 古 者 , 圣 王 有 胎 教 之 法 : 怀 子 三月 , 出 居 别 宫 , 目 不 邪 视 , 耳 不 妄 听 , 音 声 滋 味 , 以 礼 节 之 。 书 之 玉 版 , 藏 诸 金 匮 。
9、生子 孩 提 , 师 保 固 明 , 孝 仁 礼 义 , 导 习 之 矣 。 凡 庶 纵 不 能 尔 , 当 及 婴 稚 , 识 人 颜 色 , 知 人 喜怒 , 便 加 教 诲 , 使 为 则 为 , 使 止 则 止 。 比 及 数 岁 , 可 省 笞 罚 。 父 母 威 严 而 有 慈 , 则 子 女 畏慎 而 生 孝 矣 。 吾 见 世 间 , 无 教 而 有 爱 , 每 不 能 然 ; 饮 食 运 为 , 恣 其 所 欲 , 宜 诫 翻 奖 , 应 诃 反 笑 , 至 有 识 知 , 谓 法 当 尔 。 骄 慢 已 习 , 方 复 制 之 , 捶 挞 至 死 而 无 威 , 忿 怒 日
10、 隆 而 增 怨 ,逮 于 成 长 , 终 为 败 德 。 孔 子 云 : “ 少 成 若 天 性 , 习 惯 如 自 然 ” 是 也 。 俗 谚 曰 : “ 教 妇 初 来 , 教儿 婴 孩 。 ” 诚 哉 斯 语 ! ( 选 自 颜 氏 家 训 教 子 )【 注 释 】 中 庸 之 人 : 中 等 智 力 的 人 , 普 通 人 。 节 : 约 束 , 限 制 。 匮 : 柜 子 。 这 个 意义 后 来 写 作 “ 柜 ” 。 稚 : 儿 童 。 笞 (ch): 用 竹 杖 、 荆 条 打 。 恣 : 放 纵 。 诃 : 同“ 呵 ” 。 怒 斥 、 喝 斥 。7.下 列 句 中 加 点
11、 的 词 解 释 有 误 的 一 项 是 ( )( 2 分 )A.下 愚 虽 教 无 益 ( 好 处 ) 邑 人 奇 之 ( 认 为 奇 特 )B.师 保 固 明 ( 本 来 ) 处 处 志 之 ( 做 记 号 )C.宜 诫 翻 奖 ( 反 而 ) 互 相 轩 邈 ( 高 大 )D.导 习 之 矣 ( 引 导 ) 动 心 忍 性 ( 使 坚 韧 )解 析 : 解 答 此 题 要 根 据 句 意 和 对 文 言 文 常 用 词 语 的 掌 握 来 判 断 。 C 项 中 “ 轩 邈 ” 是 形 容 词 作 动 词 , 指 山 势 向 高 处 耸 立 。答 案 : C8.下 列 句 中 加 点 的
12、 虚 词 意 义 或 用 法 相 同 的 一 项 是 ( )( 2 分 )A.音 声 滋 味 , 以 礼 节 之 河 曲 智 叟 无 以 应 B.无 教 而 有 爱 , 每 不 能 然 义 不 杀 少 而 杀 众C.骄 慢 已 习 , 方 复 制 之 吾 妻 之 美 我 者D.则 子 女 畏 慎 而 生 孝 矣 此 则 岳 阳 楼 之 大 观 也解 析 : 本 题 考 查 字 词 的 含 义 , 需 要 了 解 句 意 , 注 意 一 词 多 义 和 词 语 的 变 用 。 B相 中 “ 而 ” 都表 示 转 折 , 意 思 是 : 却 。答 案 : B9.下 列 各 项 对 文 章 内 容
13、的 分 析 不 当 的 一 项 是 ( )( 2 分 )A.本 段 文 字 的 主 要 观 点 是 : 对 于 一 般 人 , 不 早 教 育 就 不 会 明 白 事 理 。B.作 者 主 张 对 孩 子 的 教 育 应 及 早 进 行 , 即 使 没 条 件 胎 教 , 也 要 在 “ 识 人 颜 色 , 知 人 喜 怒 ”时 , “ 便 加 教 诲 ” ,而 不 能 等 问 题 出 来 才 教 育 。C.作 者 认 为 赞 誉 孩 子 会 给 孩 子 带 来 灾 祸 , “ 笞 罚 ” 是 唯 一 的 好 方 法 。 D.本 文 针 对 当 时 在 教 育 子 女 方 面 存 在 的 一
14、些 误 区 , 说 明 教 育 子 女 的 重 要 性 和 方 法 。 处 处 从 孩子 发 展 的 角 度 出 发 , 言 辞 恳 切 , 极 其 感 人 。解 析 : 根 据 文 中 “ 骄 慢 已 习 , 方 复 制 之 , 捶 挞 至 死 而 无 威 , 忿 怒 日 隆 而 增 怨 , 逮 于 成 长 , 终为 败 德 。 ” 一 句 可 知 , 作 者 并 不 赞 成 “ 体 罚 ” , 并 认 为 体 罚 “ 逮 于 成 长 , 终 为 败 德 。 ” , 意 思 是对 孩 子 的 成 长 不 利 , 所 以 C 项 错 误 。答 案 : C10.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列
15、 句 子 。 ( 4分 )(1)牺 牲 玉 帛 , 弗 敢 加 也 , 必 以 信 。 ( 2分 )(2)诚 哉 斯 语 ! ( 2 分 )解 析 : 先 搞 清 楚 句 子 处 于 文 章 的 什 么 位 置 , 根 据 文 意 来 了 解 句 意 , 注 意 关 键 词 语 “ 牺 牲 ” 和“ 诚 ” 。答 案 : (1)祭 祀 用 的 猪 牛 羊 等 祭 品 , 玉 器 , 丝 织 品 等 , 我 从 不 敢 虚 报 数 目 , 一 定 用 诚 实 之 心 对 神 说 实 话 。 (2)这 话 确 实 有 道 理 !( 二 ) 古 诗 词 赏 析 。 ( 3 分 ) 破 阵 子为 陈
16、同 甫 赋 壮 词 以 寄 之辛 弃 疾醉 里 挑 灯 看 剑 , 梦 回 吹 角 连 营 。 八 百 里 分 麾 下 炙 , 五 十 弦 翻 塞 外 声 , 沙 场 秋 点 兵 。马 作 的 卢 飞 快 , 弓 如 霹 雳 弦 惊 。 了 却 君 王 天 下 事 , 赢 得 身 前 身 后 名 。 可 怜 白 发 生 !11.(1)这 首 词 的 题 目 是 _。 ( 1 分 )解 析 : 词 的 题 目 包 括 两 个 部 分 , 词 牌 和 题 目 , 本 题 中 , “ 破 阵 子 ” 是 词 牌 , “ 为 陈 同 甫 赋 壮 词以 寄 之 ” 为 题 目 。答 案 : 为 陈 同
17、甫 赋 壮 词 以 寄 之 (2)这 首 词 表 达 了 词 人 怎 样 的 思 想 感 情 ? ( 2分 )解 析 : 这 首 词 描 绘 的 是 词 人 醉 酒 后 在 梦 中 对 早 年 抗 金 部 队 豪 壮 的 阵 容 和 气 概 以 及 自 己 沙 场 生涯 的 追 忆 , 可 惜 “ 可 怜 白 发 生 ” , 壮 志 未 酬 , 心 有 不 甘 。答 案 : 表 现 了 词 人 热 切 希 望 恢 复 祖 国 河 山 的 豪 情 和 壮 志 未 酬 的 忧 愤 之 情 。( 三 ) 12.古 诗 文 默 写 。 ( 7 分 ) (1)肉 食 者 鄙 , _。 ( 左 传 庄 公
18、 十 年 )解 析 : 根 据 括 号 中 名 句 来 源 的 提 示 , 写 上 上 下 句 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 未 能 远 谋(2)_, 奉 命 于 危 难 之 间 。 ( 诸 葛 亮 出 师 表 )解 析 : 根 据 括 号 中 名 句 来 源 的 提 示 , 写 上 上 下 句 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 受 任 于 败 军 之 际(3)_, 飞 鸟 相 与 还 。 ( 陶 渊 明 饮 酒 )解 析 : 根 据 括 号 中 名 句 来 源 的 提 示 , 写 上 上 下 句 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 山 气 日 夕 佳(4
19、)_, 风 正 一 帆 悬 。 ( 王 湾 次 北 固 山 下 ) 解 析 : 根 据 括 号 中 名 句 来 源 的 提 示 , 写 上 上 下 句 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 潮 平 两 岸 阔(5)烽 火 连 三 月 , _。 ( 杜 甫 春 望 )解 析 : 根 据 括 号 中 名 句 来 源 的 提 示 , 写 上 上 下 句 , 注 意 书 写 要 正 确 。答 案 : 家 书 抵 万 金(6)_, 甲 光 向 日 金 鳞 开 。 ( 李 贺 雁 门 太 守 行 )解 析 : 根 据 括 号 中 名 句 来 源 的 提 示 , 写 上 上 下 句 , 注 意 书
20、写 要 正 确 。答 案 : 黑 云 压 城 城 欲 摧(7)人 有 悲 欢 离 合 , _。 ( 苏 轼 水 调 歌 头 )解 析 : 根 据 括 号 中 名 句 来 源 的 提 示 , 写 上 上 下 句 , 注 意 书 写 要 正 确 。 答 案 : 月 有 阴 晴 圆 缺三 、 现 代 文 阅 读 ( 共 25 分 )( 一 ) 说 明 文 阅 读 ( 10 分 ) 昆 虫 般 大 小 的 机 器 人 一 部 分 研 制 机 器 人 的 专 家 认 为 : 下 一 步 的 研 究 方 向 主 要 是 机 器 人 的 大 小 , 未 来 机 器 人 的 大小 应 该 和 昆 虫 相 仿
21、。 大 型 机 器 人 需 要 沉 重 昂 贵 的 发 动 机 和 大 量 的 动 力 消 耗 , 需 要 接 合 的 手 臂 和 数 千 米 的 连 线 。控 制 所 有 这 些 硬 件 又 需 要 数 平 方 英 寸 的 微 晶 片 。 而 如 果 机 器 人 的 这 些 部 件 组 装 起 来 只 有 昆 虫那 样 大 小 , 那 么 它 的 造 价 不 但 会 便 宜 得 多 , 它 所 能 从 事 的 工 作 也 会 给 人 类 生 存 带 来 很 大 影 响 。 一 般 说 来 , 目 前 机 器 人 所 能 做 的 工 作 都 可 由 相 应 的 机 器 来 取 代 。 与 工
22、厂 中 固 定 的 有 强 大 动力 的 机 器 相 比 , 许 多 工 作 由 机 器 人 来 做 不 如 留 给 相 应 的 机 器 去 做 。 但 是 小 机 器 人 所 能 做 的 工 作 却 不 是 机 器 所 能 完 成 的 , 这 正 如 微 型 飞 机 比 大 型 飞 机 更 适 合 用 来 观 测 农 场 作 物 的 生 长 情 况以 及 控 制 自 动 灌 溉 和 施 肥 系 统 一 样 。 比 如 只 有 微 型 机 器 人 , 才 能 沿 着 患 者 的 血 管 , 进 入 变 窄了 的 冠 状 动 脉 去 排 除 血 管 壁 上 沉 淀 的 胆 固 醇 , 从 而 解
23、 除 病 人 的 危 险 。 当 然 , 就 目 前 的 情 况 来 看 , 这 种 说 法 未 免 言 过 其 实 。 不 过 研 究 人 员 确 已 成 功 设 计 出 一 种 能进 入 煤 气 或 自 来 水 管 道 去 修 补 裂 缝 或 漏 洞 的 微 型 机 器 人 。 这 种 机 器 人 进 入 管 道 之 后 , 可 用 自己 的 身 体 测 量 经 过 地 方 的 电 导 , 一 旦 测 不 到 这 种 电 导 , 就 表 明 那 里 存 在 着 裂 缝 或 漏 洞 。 于 是 该 机 器 人 便 作 出 “ 自 我 牺 牲 ” , 用 自 己 的 身 体 来 把 裂 缝 或
24、 漏 洞 堵 上 。 如 果 许 多 这 样 的 微 型 机 器 人 通 力 合 作 , 其 功 用 更 是 一 般 机 械 所 无 法 比 拟 的 了 。 比 如 说 战 场上 可 使 用 微 型 机 器 人 兵 士 。 这 些 “ 兵 士 ” 可 轻 易 地 偷 偷 爬 过 或 飞 过 战 场 , 而 不 被 敌 方 的 雷 达系 统 发 现 , 因 为 它 们 体 积 微 小 , 且 可 超 低 空 飞 行 ( 乘 微 型 火 箭 ) 。 一 旦 越 过 敌 人 的 防 线 , 它们 便 可 成 为 摧 毁 敌 方 设 施 的 生 力 军 , 就 像 毁 掉 农 作 物 的 蝗 虫 一
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