【医学类职业资格】流行病学练习试卷2及答案解析.doc

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1、流行病学练习试卷 2 及答案解析(总分：40.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：20，分数：40.00)1.痢疾的年龄分布呈“双峰“型，一个高峰出现在 13 岁年龄组，另一个高峰出现在（分数：2.00）A.57 岁B.815 岁C.2039 岁D.4049 岁E.50 岁2.下列哪项属于一级预防内容（分数：2.00）A.对易感人群进行预防接种B.疾病筛检C.疾病普查D.为预防遗传病儿的出生而终止妊娠E.用特效药物治疗疾病3.我国约有乙肝表面抗原(HBsAg)携带者（分数：2.00）A.1.2 亿B.12 万C.1.2 万D.1200 万E.120 万4.消毒的种类包括（分数：

2、2.00）A.饮水消毒和食物消毒B.环境消毒和饮水消毒C.随时消毒和疫源地消毒D.疫源地消毒和预防性消毒E.预防性消毒和环境消毒5.经饮水传播的传染病的流行特征（分数：2.00）A.病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源的历史B.除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业的差异，饮生水者，发病尤多C.水源如经常被污染则病例可终年不断，形成慢性流行，并具有地方性；水源被一次大量污染，特别是井水或自来水源受污染时，可出现突然爆发或流行D.停止使用污染的水源或采取净化水源的措施后，爆发或流行即可平息E.以上都是6.下列哪项不是经日常生活接触传播疾病的特点（分数：2.00）A.个人卫生习惯不良者发病率高B.

3、发病率存在职业差别C.卫生条件差的地区发病较多D.一般呈散发E.存在家庭聚集性7.传染病流行出现单个流行高峰后，接着又出现一批病例形成拖尾现象，一般是由于（分数：2.00）A.生物媒介传播和食物传播共同存在B.生物媒介传播和接触疫水传播共同存在C.共同媒介传播后继之以接触传播D.生物媒介传播和突然传播共同存在E.生物媒介传播和饮水传播共同存在8.流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少（分数：2.00）A.混杂偏倚B.信息偏倚C.入院率偏倚D.回忆偏倚E.选择偏倚9.病例对照研究资料分析阶段控制混杂偏倚的常用方法是（分数：2.00）A.标准化B.随机分组C.分层分析D.匹配E.逐步回归分析10.

4、队列研究起始队列是（分数：2.00）A.健康人B.病人C.暴露某因素的病人D.筛检发现的病人E.暴露某因素的非病人11.下列哪项不是流行病学的特征（分数：2.00）A.群体观点B.对比的观点C.以治疗疾病为主的特征D.预防为主的观点E.以分布为起点的特征12.下列关于甲肝的叙述中，哪点是不正确的（分数：2.00）A.主要经日常生活接触传播，也可经血制品和输血传播B.隐性感染多于显性感染C.一般不存在慢性携带现象D.甲肝病毒耐寒、耐热、耐酸、耐乙醚，但对甲醛、漂白粉敏感E.甲肝在我国属于成人病13.下列疾病中，除何种以外其余都存在慢性或健康病原携带者（分数：2.00）A.白喉B.菌痢C.伤寒D.

5、甲型肝炎E.乙型肝炎14.关于队列研究，下列哪项是错误的（分数：2.00）A.属于观察法B.可以直接获得研究人群的发病率或死亡率C.设立对照组D.研究方向由果及因E.能验证暴露与疾病的因果关系15.流行病学实验研究的主要优点是（分数：2.00）A.实施开放试验，可以提高干预的可操作性B.实施盲法试验，可以提高研究对象的依从性C.实施随机试验，可以提高干预组与对照组的可比性D.实施临床试验，可以评价各种治疗方法的有效性和优势E.实施社区试验，可以评价各种预防措施的有效性和优势16.在队列研究中，对照的设计可以是（分数：2.00）A.内对照B.外对照C.一般人群对照D.多种对照E.以上均是17.现

6、况调查的目的不包括（分数：2.00）A.了解居民的健康状况B.查明疾病的流行特征C.早期发现病人，以便及时治疗D.评价疾病的防治效果E.确定疾病的病因18.进行爆发调查时的首要工作是（分数：2.00）A.计算各种罹患率B.形成病因假设并检验假设C.核实诊断D.扑灭疫情E.制定防制措施19.漏诊率又称为（分数：2.00）A.假阳性率B.假阴性率C.阳性预测值D.阴性预测值E.约登指数20.对某病爆发流行进行调查时，首先应采取的措施是（分数：2.00）A.一般情况(人口资料、自然和社会状况)调查B.计算各比较组的率C.证实爆发的存在D.形成有关致病因素的假设E.采取相应的防制措施流行病学练习试卷

7、2 答案解析(总分：40.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：20，分数：40.00)1.痢疾的年龄分布呈“双峰“型，一个高峰出现在 13 岁年龄组，另一个高峰出现在（分数：2.00）A.57 岁B.815 岁C.2039 岁 D.4049 岁E.50 岁解析：2.下列哪项属于一级预防内容（分数：2.00）A.对易感人群进行预防接种 B.疾病筛检C.疾病普查D.为预防遗传病儿的出生而终止妊娠E.用特效药物治疗疾病解析：3.我国约有乙肝表面抗原(HBsAg)携带者（分数：2.00）A.1.2 亿 B.12 万C.1.2 万D.1200 万E.120 万解析：4.消毒的种类包括（分

8、数：2.00）A.饮水消毒和食物消毒B.环境消毒和饮水消毒C.随时消毒和疫源地消毒D.疫源地消毒和预防性消毒 E.预防性消毒和环境消毒解析：5.经饮水传播的传染病的流行特征（分数：2.00）A.病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源的历史B.除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业的差异，饮生水者，发病尤多C.水源如经常被污染则病例可终年不断，形成慢性流行，并具有地方性；水源被一次大量污染，特别是井水或自来水源受污染时，可出现突然爆发或流行D.停止使用污染的水源或采取净化水源的措施后，爆发或流行即可平息E.以上都是 解析：6.下列哪项不是经日常生活接触传播疾病的特点（分数：2.00）A.个人卫生习

9、惯不良者发病率高B.发病率存在职业差别 C.卫生条件差的地区发病较多D.一般呈散发E.存在家庭聚集性解析：7.传染病流行出现单个流行高峰后，接着又出现一批病例形成拖尾现象，一般是由于（分数：2.00）A.生物媒介传播和食物传播共同存在B.生物媒介传播和接触疫水传播共同存在C.共同媒介传播后继之以接触传播 D.生物媒介传播和突然传播共同存在E.生物媒介传播和饮水传播共同存在解析：8.流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少（分数：2.00）A.混杂偏倚B.信息偏倚 C.入院率偏倚D.回忆偏倚E.选择偏倚解析：9.病例对照研究资料分析阶段控制混杂偏倚的常用方法是（分数：2.00）A.标准化B.随机分

10、组C.分层分析 D.匹配E.逐步回归分析解析：10.队列研究起始队列是（分数：2.00）A.健康人B.病人C.暴露某因素的病人D.筛检发现的病人E.暴露某因素的非病人 解析：11.下列哪项不是流行病学的特征（分数：2.00）A.群体观点B.对比的观点C.以治疗疾病为主的特征 D.预防为主的观点E.以分布为起点的特征解析：12.下列关于甲肝的叙述中，哪点是不正确的（分数：2.00）A.主要经日常生活接触传播，也可经血制品和输血传播B.隐性感染多于显性感染C.一般不存在慢性携带现象D.甲肝病毒耐寒、耐热、耐酸、耐乙醚，但对甲醛、漂白粉敏感E.甲肝在我国属于成人病 解析：13.下列疾病中，除何种以外

11、其余都存在慢性或健康病原携带者（分数：2.00）A.白喉B.菌痢C.伤寒D.甲型肝炎 E.乙型肝炎解析：14.关于队列研究，下列哪项是错误的（分数：2.00）A.属于观察法B.可以直接获得研究人群的发病率或死亡率C.设立对照组D.研究方向由果及因 E.能验证暴露与疾病的因果关系解析：15.流行病学实验研究的主要优点是（分数：2.00）A.实施开放试验，可以提高干预的可操作性B.实施盲法试验，可以提高研究对象的依从性C.实施随机试验，可以提高干预组与对照组的可比性 D.实施临床试验，可以评价各种治疗方法的有效性和优势E.实施社区试验，可以评价各种预防措施的有效性和优势解析：16.在队列研究中，对

12、照的设计可以是（分数：2.00）A.内对照B.外对照C.一般人群对照D.多种对照E.以上均是 解析：17.现况调查的目的不包括（分数：2.00）A.了解居民的健康状况B.查明疾病的流行特征C.早期发现病人，以便及时治疗D.评价疾病的防治效果E.确定疾病的病因 解析：18.进行爆发调查时的首要工作是（分数：2.00）A.计算各种罹患率B.形成病因假设并检验假设C.核实诊断 D.扑灭疫情E.制定防制措施解析：19.漏诊率又称为（分数：2.00）A.假阳性率B.假阴性率 C.阳性预测值D.阴性预测值E.约登指数解析：20.对某病爆发流行进行调查时，首先应采取的措施是（分数：2.00）A.一般情况(人口资料、自然和社会状况)调查B.计算各比较组的率C.证实爆发的存在 D.形成有关致病因素的假设E.采取相应的防制措施解析：