2012年山东省菏泽市初中学业水平测试语文试题.pdf

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1、 绝密启用前 试卷类型： A 山东省菏泽市 2012 年初中学业水平测试 语 文 试 题 注意事项： 1. 本试题共三个大题， 22 个小题，满分 120 分 ,考试 时间 120 分钟。 2. 用黑色、蓝色水笔或钢笔答卷。答题前将密封线内的项目填写清楚。 一、古诗文积累（ 30 分） （一）经典诗文积累 1、默写唐代诗人王昌龄的采莲曲一诗。（ 4 分） 来源 :学 #科 #网 Z#X#X #K _， _。 _， _。 2、依据课文填空。（ 4 分） 来源 :学 &科 &网 _，必先苦其心志。（孟子生于忧患，死于安乐） 来源 :Z_xx_k.Com 此中有真意， _。 （陶渊明饮酒） _， _

2、，和风细雨不须归。（张志和渔父） 3、根据提示默写。（ 4 分） 李商隐夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子： _， _。 陆游卜算子咏梅中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子： _， _。 （二）阅读下面诗歌，完成第 4 5 题。（ 4 分） 雨后池上 （宋）刘攽 一雨池塘水面平， 淡磨明镜 照薝楹。 东风忽起垂杨舞， 更作荷心万点 声。 注释： 薝 楹： 薝廊。更：又。 4、诗题为雨后池上，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（ 2 分） 5、请简要赏析第二段加点词语的妙处。（ 2 分 ） （三）阅读下文，完成第 6 10 题。（ 14 分） 【甲】潭中鱼 可 百许头，

3、皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行， 明 灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 小石潭记 【乙】夜雪大作。时欲登 舟至沙市 1，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛 2，铮铮有声，暗 窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往， 辄 复不遂。然流行坎止 3 ，任 之 而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。 袁中道游居柿录 作品注释 1沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸。 2雪子：即霰，南方称雪子。 3流行：远行。坎止：静止。 6、【甲】文的作

4、者是（朝代）文学家（人名）。（ 2 分） 7、解释下列加点的词。（ 4 分） 潭中鱼 可 百许头（ ） 明 灭可见（ ） 任 之 而已（ ） 辄 复不遂（ ） 8、翻译下列句子。（ 4 分） 其岸势犬牙差互，不可知其源。 时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。 来源 :学科网 来源 :学科网 ZXXK 9、甲文“潭中鱼皆若空游无所依”从侧面表现 了； 乙文“万竹中雪子敲戛铮铮有声”反衬了。 （ 2 分） 10、甲乙两文表现了不同的思想感情，甲文表现了 ， 乙文表 现了。 二、现代 文阅读（ 40 分） （一）阅读下文，完成 11 13 题。（ 8 分） 说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，

5、但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。我想在座的诸君之中一定有些这样的经验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了。我自己也这样，因为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会于饭碗有妨。我们习惯了，一说起读书，就觉得是高 尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨 斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。倘能够

6、大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福。但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书。 现在再讲嗜好的读书吧。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。 我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是 打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣牌有怎样的有趣呢，我是外行，不大明白。但听得爱赌的人说，它妙在一张一 张的摸起来，永远变化无穷。我想，凡嗜好的读书，能够手不（ ）卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加知识的，但这些倒都不计及，一

7、计及，便等于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品。 11、给下面加点的字注意；在括号内填写汉字，将成语补充完整。（ 2 分） 嗜 （ ）好 手不（ ）卷 12、文中把“职业的读书” 比 作 _,阐述 的观点是 _； 把“嗜好的读书” 比作 _,阐述的观点是_。（ 4 分） 13、 下面表达符合文章意思的一项是（ ）（ 2 分） A、学生和教师的读书都是职业的读书，因此他们都很苦痛，都很可怜。 B、职业和嗜好的合一现在的社 会还做到，将来是一定能做到的。 C、嗜好的读书前行是在中获得乐趣，扩大精神和增加知识是次要的。 D、作者主为职业的读书是下品，所以应该尽可能地去追求嗜好的读书。 （二）

8、阅读下文，完成 14 17 题。（ 16 分） 图书馆里的空位 宋耀良 她又出现在研究生院的大门口，拎着竹篮和网袋，身后跟着小男孩。 门卫认出她来。疲惫的面容，干涩的发丝，眼中蓄着深深的忧伤。 贵 州又发大水了 ?门卫同情地问了一句，就摆摆手让她进去。还告诉说领导在院部二楼开会。她却往左拐，上了这最高学府的图书馆的三楼。把东西放在前厅，让小孩自个玩耍，她推开弹簧门，迈着沉重而又坚定的步履，走了进去。 她默默地数着。缓缓地移步到第八条桌子的第三个座位上，呆呆地站立许久，神情肃穆。猛然间，她又凄哀地颓坐在皮椅中，咝咝地喘着气，显出一种无法言状的疲惫。 一年前，她的爱人，研究院的优等生，积劳成疾，就

9、是在这个座位上突然去世的。 当她抬起头来时，边上陪坐着一位银丝满头的老人。 “孩子我让人领去吃饭了。在那里日子过得还好吗 ?”慈祥老人的关切中掩藏着怜悯，轻轻地叹着气。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。 “哦，馆长这个空位，我占定了 !”她紧咬牙关，答非所问地说。随之，一双抖抖索索的手，展开一份录取通知书，上面盖有“中国社会科学院研究生院”鲜红的印章。老馆长怔住了，“哦哦，还是他的这个专业呵呵，好！” 她却伏在桌面上，双肩禁不住颤抖，寂静的图书大厅里，响起了一阵抽泣。一年前，她在追悼会上，没有哭泣，没有流泪。今天，她这样回来了，却 “哭吧 ，把那些都哭出来。这泪中有悲，更有喜。”老馆长 喑哑地在一

10、边自言自语。 14、结尾一段中老馆长说：“哭吧，把那些 都哭出来。”请结合全文内容分析、推想，“那些”指的是什么？（ 4 分） _ _ _ 15、小说多次描写了“她”的神情，请分析下列加点词语 对表现人物作用。（ 4 分） 眼中蓄着深深的 忧伤 。 _ 可眼前的她，双目中却掠过 冷峻 。 _ 16、随着情节的展开，老馆长对“她”的感情发生了什么变化？（ 4 分） 17、请简要分析小 说中“她”这个人物形象。（ 4 分） （三）阅读下文，完成 18 21 题。（ 16 分） 乐 水 贾祥伦 我国古人说：“仁者乐山，智者乐水。” 我不是聪明人，但却十分喜欢水。 有一首写水的诗歌，也不知从哪儿抄来的

11、，早已背得精熟 ，还常常用来自勉：“穿山透地不辞劳 /到底方知出处高 /溪间焉能留得住 /终向大海作波涛。” 水是有灵气的，水是有生命的，水是有思想的，水是有精神的。水的精神是可贵的，当我萎靡不振的时候，郁郁寡欢的时候，自我陶醉的时候，水的“穿山透地 不辞劳”的气魄，“到底方知出处高”的追求，“溪间焉能留得住” 的境界，“终向大海作波涛”的执著，都给我以鼓舞和鞭策，那“丁丁冬冬”的水声，催我自省，催我开拓。 我喜欢水的安分随时。你无论把它放在哪里，它都能适应：放在盆里，变作盆形；放在碗里，变作碗状；放在长江大河，便能奔腾咆哮；装进试管烧杯，也能安稳闲静。水有极强的适应能力。适应能力就是生存能力

12、，生存能力就是发展能力，发展能力就是创造能力。人不也是如此吗？首先是生存和适应，然后才是发展和创造。试想，那种能官能民、能上能下、能进能退、能苦能乐的人，不就是具备这诸多能力吗？人在世上炼，犹如刀在石上磨，没有安分随时的处世本 领，还真不好做人。 我喜欢水的随机应变。在不同的情况下，水会有不同的变化，这本领，颇为人称道。我们平常看到的水，是液体的、流动的、不定型的，遇到天冷，会凝结成冰，宏伟巨大的冰山、冰川，是大自然塑造的水的壮美形象；遇到天气炎热，它又可以变为升腾的水蒸气，由地面飞到山顶，飞上无尽的苍穹，变成云，变成霞，以展示柔美多彩的身姿；有时候它又借助太阳的眼睛，在天上凌空架起七彩的虹桥

13、，诱发人们丰富的想像；有时又会在海上湖面，凭空变成一座城市，一片仙境，那就是有名的海市蜃楼。水的这般神奇的变 化，是令人羡慕和神往的。人当然 不会像水那样一忽儿流动，一忽儿矗立，一忽儿飘曳，但人的变化还少吗？想到人的那种对外多侧面的变化，不也是奥妙无穷吗？两面三刀者有之；阳奉阴违者有之；当面是人 ，背后是鬼者有之。就是一个普普通通的人，在生活里不也是要扮演多种角色吗？水万变不离其宗，人也万变不离其宗才好，人总是人嘛！ 我喜欢水的不甘寂寞。水往洼处流，这是水有目标的运动，它总是朝那一个目标流啊流，永不休止，永不歇脚。在运动中决不寂寞，永远歌唱。一时寂寞，它便死亡，一潭死水便是。你听，水在天上歌唱

14、；水在海里奔腾呼啸着歌唱；水在山洞滴答滴答 地歌唱 水歌唱着生存，歌唱着生活。 水的可贵就在于它不甘寂寞，不甘寂寞便不会寂寞，不甘寂寞也才会有快乐和幸福。是的，萨特是说过人生就是痛苦，但痛苦是幸福的源泉，这源泉的开凿，需要不甘寂寞。 但我更喜欢的是水柔能克刚的精神，这一精神是水的魂。对此，老子在他的道德经里这样阐释：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知。”可谓鞭辟入里之论。水是天底下最柔弱的，柔情若水，感情柔到像水一样就到了极限了。但冲击坚强的东西没有能胜过水的，大海边的礁石，可谓坚强无比，但被 浪花咬 得全是窟窿。 韩信当年受胯下之辱，后来又挂了

15、相印算不算柔能克刚？越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚？而生活里边又有多少柔能克刚的例子！柳枝条是柔弱纤细的，在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚？在自然界，新生事物总是柔弱的，而柔弱的新生事物总是充满生机的，所以柔弱是“生”的自然法则。人法自然，就是“守柔”，守柔若强。 18、这是一篇托物言志的散文，作者在文中“言”的“志”是什么？（ 4 分） 19、文中画线的句子运用了哪两种修辞手法？分别有什么作用？（ 4 分） 20、品味语言。（ 4 分） “人在世上 炼 ，犹如刀在石上磨。”把“炼”换成“活”行吗？请说明理由。 “大海边的礁石但被浪花 咬 得全是窟窿。”把“咬”字换成“冲”行吗？请说明理由。 21、根据文中例句各仿写一句话，要求上下文句式一致，表达同样的主题。（ 4 分） 越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚？ 柳枝条是柔弱纤细的，在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚？ 三、写作（ 50 分） 22、洛克菲勒在给儿子的一封信说：“成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意更有价值。” 请以“现在就去做”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：诗歌外文体不限。 不得透露个人相关信息