2013年浙江省杭州市初中毕业生学业考试语文(含答案).docx
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1、 2013 年浙江省初中毕业生学业考试(杭州) 语文 一( 30 分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( ) (3 分 ) A 伫 立( zh) 腼 腆 ( din) 风驰电 掣 ( ch) B 诘 责( ji) 磐 石( pn) 即物起 兴 ( xng) C幽咽( y) 狡 黠 ( xi) 戛 然而止( ji) D 蓦 然( m) 鞭 笞 ( ch) 秋波 澹 澹( dn) 2下列词语中没有错别字的一项是( )( 3 分) A. 盛名 观瞻 转弯抹角 人情练达 B招徕 辐射 中流底柱 销声匿迹 C沉缅 诀窍 风靡一时 浑身解数 D缄默 缔造 格物所知 眼花瞭乱 3下列句子中加点的词语使
2、用恰当的一项是( )( 3 分) A他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂,经媒体 曝光 后,更赢得了无数人的赞赏。 B杭州西湖不仅有秀美的湖光山色,更有千年的文化 结存 ,被列为为世界文化是众人望所归。 C智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免 重蹈覆辙 而悔之莫及。 D写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为 一纸空文 。 4下列关于文学常识的说法有错误的一项是( )( 3 分) A陈涉世家节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史史记,孙权劝学选 自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴。 B辑录了阿长与山
3、海经风筝藤野先生等作品的朝花夕拾,是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C我国台湾诗人余光中的乡愁,通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感;俄国诗人普希金假如生活欺骗了你,则直接用劝说的口吻,对世人进行嘱咐。 D奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的变色龙、法国都德的最后一课、英国莎士比亚的威尼斯商人。 5.下列句子中没有语病的一项是( )( 3 分) A最近发生在校园里的一 些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。 B阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的
4、沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 C二泉映月自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。 D今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 6.补同下列名往篇名句中的空缺部分 。(只选做三小题)( 3 分) 客路青山外,行舟绿水前。 , 。(王湾次北固山下) 马作的卢飞快, 。了动怒君王天下事, 。(辛弃疾破阵五为陈同甫赋壮词以寄之) , ,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子生于忧患,死于安乐) 斯是陋室, 。苔痕
5、上阶绿, 。(刘禹锡陋室铭) 7.将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)( 3 分) 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。 这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。 当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。 重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,
6、能够开启你的 心智。 8.阅读下面两段文字,分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施,每条不超过 6 个字。( 3 分) 为改善城市交通状况,逐步解决关箥民生的交通拥堵问题,今年,杭州市采取了一系列切实可行的措施,并取得了一定的成效。 据悉,有关部门在市区新增公共自行车 5 千多辆,新增和更新公交车共 300 多辆,同时国快城区中心道路的建设,完善公交专用车道,启动城市环线项目,以提高公共交通出行分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地,解决商场、车站等重点区域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场,探索并实施分时停车、借时停车等做法,另外,在大力宣传交通法规的同时,对车辆行人闯红灯、车
7、辆在路品违法变道、行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治,对严重的交通违法行为实行“零容忍”。 9.下面这段文字在标点使用、语 言结构、同词得体各有一处不当,请加以修改。( 3 分) 要弄清楚蛋白质在体内为什么不可或缺?就要了解它对人体的作用。蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务,在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。因此,我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。 10.根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字。要求语言生动,至少运用一种修辞方法, 60 字左右。( 3分) 二( 30 分) 阅读下面的文章
8、,完成 11-18 题。 (一) 晶莹的瞬间 赵丽宏 那天下午 , 正在听肖邦的一段钢琴夜曲 , 弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着 , 在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓 , 如歌如诉 , 尽管优美 , 但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤 , 这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情 , 使人如历梦 幻, 眼前仿佛出现许多遥远而 迷人的故事,你是这些故事中的人物,你在这些故事中徜徉,在这引动故事中飘飞 人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗,实在不是夸张,仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。 突然地,外面下起雪来,洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻,肖邦的
9、钢琴夜曲依然在我周围回响,钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调,仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动,又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪,凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵,记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。 许多年前,也是在春节过后的一天,刚迈出中学校六的我,告别父亲,孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久,就睛大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪,雪花铺天盖地落下来,很快就覆盖了大地,从车窗时望去,白茫茫一片。铁轨消失了,铁路两边的电线上也积满了雪,木头的电线杆竟然难负其重,纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时,我感到命运正通过这突然降临
10、的大雪,向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外,看不到人,看不见路,只有雪花在灰色的天空中飞扬车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中,只有一 个人与众不同。别人怨天尤人,她却欢天喜地;别人唉声叹气,她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘,她趴在车窗前,惊喜地看着窗外的大雪,嘴里大声地唱着:“ 雪花雪花,白白的雪花,像盐像糖,亮亮的雪花 ”她的歌单纯而滑 稽。我看着这小姑娘,听着她的歌,竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着,她母亲是个三十来岁的少女妇,穿着朴素,神态安详,微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她,她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上,小姑娘就
11、来问我,看着她天真活泼的脸色,我尽自己所能,尽量回答她 的提问我们的列车在原野中停了整整一天,那小姑娘一直兴致勃勃,用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上,母女俩互相依偎着安静入睡,即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来, 我和这对母女才讲了不多几句话,但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火,驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨,火车开动了,我很快到达了目的地。 在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。 此后,每当我艰难地寻找着自己的道路时,心里就会响起那单纯明朗的歌声: “ 雪花雪花,白白的雪花,像盐像糖,亮亮的雪花 ” 就在我渲染在遥远而温
12、馨的往事中时,窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅毛大雪,突然地来,突然地去,犹如稍纵即逝的梦幻,而肖邦的钢琴夜曲,依然在我的周围回响,是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪,尽管只是瞬间的闪现,但我很难忘记它们带给的遐想。我想,在喧嚣的生活中,有这样诗意的奇妙片刻,去放飞自己自由而宁静的心境是那么的好。 (本文有删改) 11.第二段中写“雪花”,在内容和结构上各有什么作用?请简 要分析。( 4 分) 12.文章为什么要两次写小姑娘的歌声?请结合上下文作简要回答。( 2 分) 13.文中画横线的句子富有表现力,请加以赏析。( 4 分) 人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗,实在不是夸张,仅凭文字
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