2013年山东省潍坊市初中学业水平考试历史（含答案）.docx

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1、绝密 启用前 试卷类型 2013 年潍坊市初中学业水平考试 历 史 试 题 本试题分第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分。第 卷 1 4 页，第 卷 58 页，满分 100 分，考试时间 60 分钟。 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在试题和答题卡的指定位置，考试结束，将试题和答题卡一并交回。 2第 卷选出答案后，将其字母代号用 2B 铅笔涂在答题卡的对应位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3第 卷如用答题卡，将答案写在答题卡指定位置；如不用答题卡，则将答案写在试卷中。 第 卷（选择题 共 40 分） 一、选择题：本大题共 20

2、 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1右图为某中学 “ 魅力历史 ” 社团在研究性学习中制作的 两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是 A墨家思想 B韩非学说 C老子论道 D先师孔子 2祖籍潍坊高密的东汉经学大师郑玄曾说：“ 师，教人以道者之称 尊师以教民 治政则无过差矣。 ” 这一主张反映了他 A潜心整理经学 B宣传道家思想 C强调道德教育 D主张社会变革 3观察右图 “ 身穿汉族服装的鲜卑贵族形象 ” 。出现这一现象的主要原因是 A北方少数民族内迁 B穿汉服显示贵族身份 C北魏统一黄河流域 D孝文帝推行汉化政策 4张择端是

3、潍坊历史上著名的画家，为后人留下了一幅描绘北宋市民生活的清明上河图。这幅画作属于 A人物画 B山水画 C风俗画 D花鸟画 5在潍坊青州，至今流传着一个 “ 雪蓑献寿戏衡王 ” 的故事，讲述了一处名胜古迹的由来。这处名胜古迹是 A云门巨寿 B驼山石窟 C十笏园 D万印楼 6潍坊风筝历史悠久，文人墨客也留下了许多描写潍坊风筝的优美诗句。下列诗句中描写“ 放飞风筝 ” 的是 A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B 纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围 C家家画店会点染，户户画工善丹青 D些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 7 2009 年 2 月，圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首在巴黎拍卖。这两件中国文物被掠

4、夺于 A鸦片战争时期 B第二次鸦片战争时期 C甲午战争时期 D八国联军侵华时期 8 “ 麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。 ” 这首童谣出现的背景是 A九一八事变 B一二八事变 C七七事变 D八一 三事变 9解放战争时期，毛泽东说： “ 人民解放军已经不但能打运动战，而且能打阵地战。 ” 其中在潍坊大地上发生的 “ 阵地战 ” 是 A五井战役 B孟良崮战役 C潍县战役 D碾庄战役 10 1949 年 10月 1 日中华人民共和国成立，当时一些报刊纷纷发表评论： “ 中国人民站起来了！ ” 此评论的主要含义是 A国内反动势

5、力被彻底清除 B人民实现当家作主 C第一部社会主义宪法颁布 D社会主义制度建立 11西安事变结束时，美国记者史沫特莱说： “ 西安事变 是一次全国性的胜利。一个统一的中国 终于在渐渐诞生。 ” 她所说的 “ 统一 ” 是指 A西安事变最终获得和平解决 B抗日民族统一战线正式建立 C国共两党停止内战走向合作 D抗战胜利台湾回到祖国怀抱 12联合早报指出： “ 新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国 ”“ 让世界进入中国 ” 开始于 A中美建立外交关系 B深圳等经济特区的建立 C香港顺利回归祖国 D中国加入亚太经合组织 13马可 波罗行纪载：苏州店铺林立，商贾众多，

6、苏州人具有商业才能，对那些来这里经商的异乡人一视同仁。对此理解最恰当的是 A马可 波罗长期定居苏州 B边疆各族大量迁入江南地区 C当时苏州的商业比较发达 D欧洲商人纷纷来华进行贸易 14右图是达 芬奇的名画蒙娜丽莎，作品表现了人物美丽的外形和丰富的内心情感。这主要反映了该画 A体现人文主义 B强调写意抒情 C宣扬宗教神权 D反对专制王 权 15工业革命之初，在英国某地区只有两家棉纺厂，然而到 1809 年却发展到 64 家， 1830年 99 家。出现这一现象的主要原因是 A珍妮纺纱机出现 B蒸汽机的广泛使用 C铁路大规模兴建 D英国完成工业革命 16 17 世纪晚期，一位英国科学家解释自己的

7、天文学理论时说： “ 月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。 ” 这位科学家是 A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D伏尔泰 17在中学时代，马克思就立志为人类谋福利，并为此而倾注毕生精力。 19 世纪 40 年代他取得的重大成就是 A发表人民宪章 B成立共产主义者同盟 C领导了巴黎公社 D创立了科学社会主义 18在实施国家工业复兴法过程中，美国政府给遵守法规的企业颁发 “ 蓝鹰 ” 标志，无“ 蓝鹰 ” 标志的产品会遭到民众的抵制。这一措施的主要目的是 A增加就业机会 B实现经济复兴 C加强政府权力 D恢复银行信用 19当美国人用 1 万美元买下一辆大众牌汽车时， 3

8、000 美元是给韩国装配工人的， 700 美元给德国设计师， 400 美元付给广告商 出现这一现象的主要原因是 A经济的全球化趋势 B美国汽车生产能力下降 C汽车行业无序竞争 D欧盟内部生产分工需要 20互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易，等等。这说明互联网 加强了世界各地之间的联系 丰富了人们的日常生活 推动了第二次工业革命发展 改变了人们的工作方式 A B C D 第 卷（非选择题 共 60 分） 二、非选择题：本大题共 4 小题，第 21 小题 16 分，第 22 小题 14 分，第 23 小题 16 分，第24

9、小题 14 分，共 60 分。 21（ 16 分）在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个 “ 盛世 ” 。阅读材料，回答问题。 材料一 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。 古代历史史料汇编 （ 1）据材料一，概括汉武帝加强统一的主要措施。（ 4 分） 材料二 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。 开元纪事 （ 2）据材料二，概括开元盛世的主要表现。结合所学知识，从 “ 选人用人 ” 角度分析其原因。（ 6 分） 材料三 （康熙在台湾）

10、设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行 “ 展界开海 ” 政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。 名家讲坛 （ 3）据材料三，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。（ 6 分） 22（ 14 分）一百多年前，孙中山为首 的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 右图为陈天华猛回头内容摘录 （ 1）据材料一，概括辛亥革命前中国的社会状况。（ 4 分） 材料二 凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效 凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利，民国政府亦照旧尊重之 孙

11、中山对外宣言书 （ 2）辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。据材料二并结合所学知识，概括分析辛亥革命的不足及其根本原因。（ 4 分） 材料三 皇帝 都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。 中国近代历史 （ 3）据材料三， “ 新纪元 ” 是指什么？辛亥革命为 “ 新纪元 ” 到来创造了哪些条件？（ 6 分） 23（ 16 分）农业是国民经济的命脉，不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料，回答问题。 材料

12、一 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如 任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。 历史纵横 （ 1）据材料一概括，为什么要 “ 引导农民走组织起来的路 ” ？这条 “ 路 ” 是指什么？（ 6分） 材料二 包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。 20 世纪 70 年代末某村宣传标语 （ 2）据材料二，谈谈你对 “ 包 ” 的理解。据此，你认为农村开始推行什么制度？（ 4 分） 材料三 他是一位真正的耕耘者。 当他名满天下的时候

13、，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 “2004 感动中国年度人物 ” 颁奖词 （ 3）材料三中，他为实现 “ 让所有人远离饥饿 ” 的梦想做出了什么贡献？每位中学生都有自己的梦想，为实现梦想，你认为应该从他身上学习哪些精神？（ 6 分） 24（ 14 分）世界现代史上，国际关系不断变化，调整、影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，回答问题。 材料一 1945 年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。 全世界应该采取美

14、国制度， 未来的经济格局将取决于我们！ 新课程网 （ 1）据材料一，美国为 “ 强硬对付俄国人 ” 而采取了哪一政策？分析这一政策出台的原因。（ 4 分） 材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大 战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。 历史在线网 （ 2）据材 料二，作者为什么要选择 “ 苏联的解体 ” 作为此书的结束？ “ 美苏对抗 ” 主要有哪些表现？（ 4 分） 材料三 几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但 20 世纪 50 年代后，西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一

15、起导致了一种全新的世界政治格局。 斯塔夫理阿诺斯全球通史 （ 3）据材料三， “ 全新的世界政治格局 ” 是指什么？指出其出现的原因。（ 6 分） 2013 年潍坊市初中学业水平考试 历史试题（ A）参考答案及评分说明 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。 1 D 2 C 3 D 4 C 5 A 6 B 7 B 8 A 9 C 10 B 11 C 12 B 13 C 14 A 15 B 16 A 17 D 18 B 19 A 20 D 二、非选择题：本大题共 4 小题，第 21 小题 16 分，第 22 小题 14 分，第 23 小题 16 分，第 24 小题 14

16、 分。共 60 分。 评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得分。总分不能 超过该题的赋分。 21（ 16 分） （ 1）措施：罢黜百家，独尊儒术；颁布推恩令；铸造钱币；征伐匈奴。（ 4 分） （ 2）表现：农业发展；商业繁荣；社会安定；边疆巩固。（ 4 分）原因：完善科举制度；任用贤才， 重视吏治。（ 2 分） （ 3）措施：设行政机构；驻军；开放海禁。（ 3 分）作用：人口增加；耕地扩大；百姓安居乐业。（ 3分） 22（ 14 分） （ 1）状况：中国遭到列强疯狂侵略，民族危机加深；清政府成为列强统治中国的工具。（ 4 分） （ 2）不足：不敢公开反帝。（

17、 2 分）原因：中国民族资产阶级的软弱性。（ 2 分） （ 3）新纪元：新民主主义革命。（ 2 分）条件：推翻了封建君主专制；解放了人们的思想。（ 4 分） 23（ 16 分） （ 1）原因：提高农业劳动生产率；避免农村贫富分化；改善农民生活；促进工业发展。（ 4 分） “ 路 ” ：农业合作化。（ 2 分） （ 2）理解：包产到户，自负盈亏。（ 2 分）制度：家庭联产承包责任制。（ 2 分） （ 3）贡献：培育籼型杂交水稻。（ 2 分）精神：勤奋敬业、淡泊名利、执着追求、无私奉献、勇攀高峰、科学创新、胸怀天下等。（ 4 分，言之有理，答对四点即可得 4 分） 24（ 14 分） （ 1）政策：冷战政策。（ 2 分）原因： 社会制度的差异；国家利益的冲突。（ 2 分） （ 2）原因：苏联解体标志着两极格局结束。（ 2 分）表现：美国提出杜鲁门主义；马歇尔计划提出与经互会成立；北约与华约的建立；古巴导弹危机等（ 2 分，答对两点即可得 2 分） （ 3）格局：世界政治格局的多极化趋势。（ 2 分）原因：西欧崛起；中国实力增强。（ 4 分）