2014年山东省潍坊市中考真题数学.docx
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1、2014 年山东省潍坊市中考真题数学 一、选择题 1.(3 分 ) 的立方根是 ( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 1 解析: 的立方根是 1, 答案: C. 2.(3 分 )下列标志中不是中心对称图形的是 ( ) A. B. C. D. 解析: A、是中心对称图形,故此选项不合题意; B、是中心对称图形,故此选项不合题意; C、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项符合题意; D、是中心对称图形,故此选项不合题意; 答案: C. 3.(3 分 )下列实数中是无理数的是 ( ) A. B. 2-2 C. 5. D. sin45 解析: A、 B、 C、是有理数; D、是无限不循环小
2、数,是无理数; 答案: D. 4.(3 分 )一个几何体的三视图如图,则该几何体是 ( ) A. B. C. D. 解析: 由三视图可知,该组合体的上部分为圆台,下部分为圆柱, 答案: D. 5.(3 分 )若代数式 有意义,则实数 x 的取值范围是 ( ) A. x -1 B. x -1 且 x3 C. x -1 D. x -1 且 x3 解析: 由题意得, x+10 且 x-30 ,解得 x -1 且 x3. 答案: B. 6.(3分 )如图, ABCD的顶点 A、 B、 D在 O 上,顶点 C在 O 的直径 BE上,连接 AE, E=36 ,则 ADC 的度数是 ( ) A. 44 B.
3、 54 C. 72 D. 53 解析: BE 是直径, BAE=90 , 四边形 ABCD 是平行四边形, E=36 , BEA=DAE=36 , BAD=126 ,ADC=54 . 答案: B. 7.(3 分 )若不等式组 无解,则实数 a 的取值范围是 ( ) A. a -1 B. a -1 C. a1 D. a -1 解析: ,由 得, x -a,由 得, x 1, 不等式组无解, -a1 ,解得 a -1. 答案: D. 8.(3 分 )如图,已知矩形 ABCD 的长 AB为 5,宽 BC 为 4, E 是 BC 边上的一个动点, AEEF ,EF 交 CD 于点 F.设 BE=x,
4、FC=y,则点 E 从点 B 运动到点 C 时,能表示 y 关于 x 的函数关系的大致图象是 ( ) A. B. C. D. 解析: BC=4 , BE=x, CE=4 -x. AEEF , AEB+CEF=90 , CEF+CFE=90 , AEB=CFE. 又 B=C=90 , RtAEBRtEFC , ,即 , 整理得: y= (4x-x2)=- (x-2)2+ , y 与 x 的函数关系式为: y=- (x-2)2+ (0x4) . 由关系式可知,函数图象为一段抛物线,开口向下,顶点坐标为 (2, ),对称轴为直线 x=2. 答案: A. 9.(3 分 )等腰三角形一条边的边长为 3,
5、它的另两条边的边长是关于 x 的一元二次方程x2-12x+k=0 的两个根,则 k 的值是 ( ) A. 27 B. 36 C. 27 或 36 D. 18 解析: 分两种情况: 当其他两条边中有一个为 3 时,将 x=3 代入原方程,得 32-123+k=0 , k=27. 将 k=27 代入原方程,得 x2-12x+27=0,解得 x=3 或 9. 3, 3, 9 不能够组成三角形,不符合题意舍去; 当 3 为底时,则其他两条边相等,即 =0 ,此时 144-4k=0, k=36. 将 k=36 代入原方程,得 x2-12x+36=0,解得 x=6. 3, 6, 6 能够组成三角形,符合题
6、意 .故 k 的值为 36. 答案: B. 10.(3 分 )如图是某市 7月 1 日至 10 日的空气质量指数趋势图,空气质量指数小于 100 表示空气质量优良,空气质量指数大于 200 表示空气重度污染,某人随机选择 7 月 1 日至 7 月 8日中的某一天到达该市,并连续停留 3 天,则此人在该市停留期间有且仅有 1 天空气质量优良的概率 是 ( ) A. B. C. D. 解析: 由图可知,当 1 号到达时,停留的日子为 1、 2、 3 号,此时为 (86, 25, 57), 3 天空气质量均为优; 当 2 号到达时,停留的日子为 2、 3、 4 号,此时为 (25, 57, 143)
7、, 2 天空气质量为优; 当 3 号到达时,停留的日子为 3、 4、 5 号,此时为 (57, 143, 220), 1 天空气质量为优; 当 4 号到达时,停留的日子为 4、 5、 6 号,此时为 (143, 220, 160),空气质量为污染; 当 5 号到达时,停留的日子为 5、 6、 7 号,此时为 (220, 160, 40), 1 天空气质量为优; 当 6 号到达时,停留的日子为 6、 7、 8 号,此时为 (160, 40, 217), 1 天空气质量为优; 此人在该市停留期间有且仅有 1 天空气质量优良的概率 = = . 答案: C. 11.(3 分 )已知一次函数 y1=kx
8、+b(k 0)与反比例函数 y2= (m0 )的图象相交于 A、 B 两点,其横坐标分别是 -1 和 3,当 y1 y2时,实数 x 的取值范围是 ( ) A. x -1 或 0 x 3 B. -1 x 0 或 0 x 3 C. -1 x 0 或 x 3 D. x x 3 解析: 如图:直线在双曲线上方的部分,故答案为: x -1 或 0 x 3, 答案: A. 12.(3 分 )如图,已知正方形 ABCD,顶点 A(1, 3)、 B(1, 1)、 C(3, 1).规定 “ 把正方形 ABCD先沿 x 轴翻折,再向左平移 1 个单位 ” 为一次变换,如此这样,连续经过 2014 次变换后,正方
9、形 ABCD 的对角线交点 M 的坐标变为 ( ) A. (-2012, 2) B. (-2012, -2) C. (-2013, -2) D. (-2013, 2) 解析: 正方形 ABCD,顶点 A(1, 3)、 B(1, 1)、 C(3, 1). 对角线交点 M 的坐标为 (2, 2), 根据题意得:第 1 次变换后的点 M 的对应点的坐标为 (2-1, -2),即 (1, -2), 第 2 次变换后的点 M 的对应点的坐标为: (2-2, 2),即 (0, 2), 第 3 次变换后的点 B 的对应点的坐标为 (2-3, -2),即 (-1, -2), 第 n 次变换后的点 B 的对应点
10、的为:当 n 为奇数时为 (2-n, -2),当 n 为偶数时为 (2-n, 2), 连续经过 2014 次变换后,正方形 ABCD 的对角线交点 M 的坐标变为 (-2012, 2). 答案: A. 二、填空题 13.(3 分 )分解因式: 2x(x-3)-8= . 解析: 2x(x-3)-8=2x2-6x-8=2(x2-3x-4)=2(x-4)(x+1). 答案: 2(x-4)(x+1). 14.(3 分 )计算: 82014 (-0.125)2015= . 解析: 原式 =82014( -0.125)2014( -0.125)=(-80.125) 2014( -0.125)=-0.125
11、, 答案: -0.125. 15.(3 分 )如图,两个半径均为 的 O 1与 O 2相交于 A、 B 两点,且每个圆都经过另一个圆的圆心,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留 ) 解析: 连接 O1O2,过点 O1作 O1CAO 2于点 C, 由题意可得: AO1=O1O2=AO2= , AO 1O2是等边三角形, CO 1=O1O2sin60= , S = = , = = , = -S = - , 图中阴影部分的面积为: 4( - )=2 -3 . 答案: 2 -3 . 16.(3 分 )已知一组数据 -3, x, -2, 3, 1, 6 的中位数为 1,则其方差为 . 解析: 数据 -3
12、, x, -2, 3, 1, 6 的中位数为 1, =1,解得 x=1, 数据的平均数 = (-3-2+1+1+3+6)=1, 方差 = (-3-1)2+(-2-1)2+(1-1)2+(1-1)2+(3-1)2+(6-1)2=9. 答案: 9. 17.(3 分 )如图,某水平地面上建筑物的高度为 AB,在点 D 和点 F 处分别竖立高是 2米的标杆 CD 和 EF,两标杆相隔 50 米,并且建筑物 AB、标杆 CD和 EF在同一竖直平面内,从标杆CD 后退 2 米到点 G 处,在 G 处测得建筑物顶端 A 和标杆顶端 C 在同一条直线上;从标杆 FE后退 4 米到点 H 处,在 H 处测得建筑
13、物顶端 A 和标杆顶端 E 在同一条直线上,则建筑物的高是 米 . 解析: ABBH , CDBH , EFBH , ABCDEF , CDGABG , EFHABH , = , = , CD=DG=EF=2m , DF=50m, FH=4m, = , = , = ,解得 BD=50m, = ,解得 AB=52m. 答案: 52. 18.(3 分 )我国古代有这样一道数学问题: “ 枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何? ” 题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为 20 尺,底面周长为 3 尺,有葛藤自点 A 处缠绕而
14、上,绕五周后其末端恰好到达点 B 处,则问题中葛藤的最短长度是 尺 . 解析: 如图,一条直角边 (即枯木的高 )长 20 尺,另一条直角边长 53=15( 尺 ), 因此葛藤长为 =25(尺 ). 答案: 25. 三、解答题 19.(9 分 )今年我市把男生 “ 引体向上 ” 项目纳入学业水平体育考试内容,考试前某校为了解该项目的整体水平,从九年级 220 名男生中,随机抽取 20 名进行 “ 引体向上 ” 测试,测试成绩 (单位:个 )如图 1:其中有一数据被污损,统计员只记得 11.3 是这组样本数据的平均数 . (1)求该组样本数据中被污损的数据和这组数据的极差; (2)请补充完整下面
15、的频数、频率分布表和频数分布直方图 (如图 2);频数、频率分布表: (3)估计在学业水平体育考试中该校九年级有多少名男生能完成 11 个以上 (包含 11 个 )“ 引体向上 ” ? 解析: (1)直接利用平均数求法得出 x 的值,进而求出极差即可; (2)直接利用已知数据得出各组频数,进而求出频率,填表和补全条形图即可; (3)利用样本估计总体的方法得出,能完成 11 个以上的是后两组所占百分比,进而得出九年级男生能完成 11 个以上 (包含 11 个 )“ 引体向上 ” 的人数 . 答案 : (1)设被污损的数据为 x, 由题意知: =11.3,解得: x=19, 根据极差的定义,可得该
16、组数据的极差是: 19-3=16, (2)由样本数据知,测试成绩在 6 10 个的有 6 名,该组频数为 6,相应频率是: =0.30, 测试成绩在 11 15 个的有 9 名,该组频数为 9,相应频率是: =0.45, 补全的频数、频率分布表和频数分布直方图如下所示: (3)由频率分布表可知,能完成 11 个以上的是后两组, (0.45+0.15)100%=60% , 由此估计在学业水平体育考试中能完成 11 个以上 “ 引体向上 ” 的男生数是:22060%=132( 名 ). 20.(10 分 )如图,在梯形 ABCD 中, ADBC , B=90 ,以 AB 为直径作 O , 恰与另一
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- 2014 山东省 潍坊市 中考 数学
