2016年青海省中考真题政治.docx

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1、2016 年青海省中考 真题 政治 一、精挑细选（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 30 分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1.2015 年 10 月 26 日至 29 日，党的 _在北京召开，会议审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展 _五年规划的建议 。 （ ） A.十八届四中全会 第十二个 B.十八届五中全会 第十二个 C.十八届五中全会 第十三个 D.十八届四中全会 第十三个 解析： 本题属于时事政治题 ， 考查学生对时政知识的掌握 ， 依据相关的时政知识解答即可 ， 2015 年 10 月 26 日至 29 日，党的十八届五中全会在北京

2、召开，会议审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议 。 答案： C 2.2015 年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，我国药学家（ ）获奖，以表彰她发现了青蒿素 。这是中国中医药成果迄今为止获得的最高奖项 。 A.曹文轩 B.莫言 C.袁隆平 D.屠呦呦 解析： 本题属于时事政治题 ， 考查学生对时政知识的掌握 。 2015 年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，我国药学家屠呦呦获奖，以表彰她发现了青蒿素 。 这是中国中医药成果迄今为止获得的最高奖项 。 答案： D 3.教育部印发中小学生守则第三条提出要 “ 自己事自己做，主动分担家务 ” ， 但在现实生活中却存在如图漫画中的现象 。

3、 某八年级（ 3）班同学就此展开讨论，你认为正确的有（ ） 主动干家务，我能为父母分忧 劳动获报酬，我拿钱理所应当 父母工作忙，我能自己洗衣服 我还年龄小，不做家务 心安理得 A. B. C. D. 解析： 本题考查的是孝敬父母 。 孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母 。 漫画中孩子向父母索取报酬的做法错误，我们理解父母的心意，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，帮助父母做一些力所能及的家务 。 答案： B 4.随着环湖赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了我们青海 。 要展现青海人的素质，

4、我们应该（ ） 举止文明，仪表端庄 态度亲和，尊重对方 语言文明，说话和气 盛气凌人，不屑一顾 A. B. C. D. 解析： 本题考查了如何交往的问题，在交往中要文明礼貌，要尊重他人 。 本题材料表明要展现青海人的素质，我们应该举止文明，仪表端庄，态度亲和，尊重对方，语言文明，说话和气 。 这也是交往中必须具备的素质要求 。 选项 盛气凌人，不屑一顾 ， 观点错误，不能选 。 答案： A 5.近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注，远离校园暴力，作为中学生，我们要（ ） 提高道德素质，关爱生命 自觉学法守法，珍爱他人生命健康 学会控制情绪，与人为

5、 善 培养自我保护意识，掌握自我保护的方法 A. B. C. D. 解析： 本题属于 “ 我们受法律特殊保护 ” 这一知识点 。 由题干描述得知，远离校园暴力，作为中学生，我们要提高道德素质，关爱生命，自觉学法守法，珍爱他人生命健康，学会控制情绪，与人为善，培养自我保护意识，掌握自我保护的方法，所以四个选项都符合题意 。 答案： D 6.国务院关于乡村教师支持计划指出： “ 缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育 。 ” 维护公平的重要性在于（ ） 社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平 公平体现着人们对权利的尊重 公平能为个人发展提供保障 A. B. C. D.

6、 解析： 本题属于 “ 我们向往公平 ” 这一知识点，需要在掌握公平的 含 义、维护公平的意义，国家为维护公平采取的措施以及青少年要维护公平等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论 。 由题干描述得知，维护公平的重要性在于，社会稳定和发展需要公平，公平体现着人们对权利的尊重，公平能为个人发展提供保障，所以 是正确的选项 。 答案： B 7.“ 没有责任感，不负责任 ” 是有些人帖在 “00 后 ” 身上的标签 。 作为 “00 后 ” 的中学生，要 改变这种看法，我们应该（ ） 强化责任意识，自觉承担责任 信守承诺，承担过错 热心公益，服务社会 追求个性，我行我素 A. B. C

7、. D. 解析： 本题考查的积极承担责任 。 社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任 。 积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加 社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会 。 选项 错误，这是缺乏责任感的做法 。 答案： A 8.中国的空调产量占到了全球产量的 80%，冰箱占到了 54%，洗衣机是 52%，全球有一半的电视机也产自中国，下列观点错误的是（ ） A.当今中国综合国力显著增强 B.中国已步入发达国家行列 C.中国在国际舞台上的影响力日益增大 D.中国的国际竞争力日益提高 解析：本

8、题考查了 “ 感受共和国的巨变 ” 这个知识点，要在掌握共和国改革开放以来取得的重大成就及其原因等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论 。 我国还是发展中国 家，由题干描述得知 B 是符合题意的选项，排除正确的观点 A、 C、 D。 答案： B 9.为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，我国隆重举行了纪念大会、阅兵式、文艺晚会等各种纪念活动，弘扬伟大的民族精神 。 民族精神的核心是（ ） A.勤劳勇敢 B.爱好和平 C.爱国主义 D.团结统一 解析：本题 考查的是民族精神 。 民族精神指的是以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族之魂，是维系中华各族人民共同生活的

9、精神纽带 。 中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 。所以 选项 A、 B、 D 均不符题意 。 答案： C 10.化妆品、奶粉、电饭煲、马桶盖 近年来，随着出国游和网购的火爆，越来越多的国外产品被 “ 海淘 ” 回国 。 我国百姓的海外购买力不仅屡屡震惊世界，也深深刺痛了中国的制造业 。 为了改变这种状况，我国应该（ ） 提升产品品质，以质取胜 只生产高价高端产品 企业生产精益求精，加强产品创新 依法打击假冒伪劣商品 A. B. C. D. 解析： 本题考查科教兴国战略与创新 、 弘扬工匠精神 、 提高创新力、打造名牌产品 。 为了改变 国

10、外产品被“海淘”回国的状 况，我国应该 提升产品品质，以质取胜；企业生产精益求精，加强产品创新；依法打击假冒伪劣商品 。 所以 符合题意， 太绝对， A、 B、 C 被排除 。 答案： D 二、简要回答（共 2 小题，满分 11 分） 11.观察如图漫画，回答下列问题： (1)漫画中商家的行为侵犯了消费者的哪些权利？违背了经济活动中的什么原则？ (2)面对消费纠纷，消费者该如何维权？ 解析： (1)本题考查消费者的合法权益。 仔细分析漫画内容，依据教材知识可知，商家隐瞒了真实情况，构成对消费者的欺诈，侵犯了消费者的知情权和公平交易权，违反了消费者权益保护法，违背了依法经营和诚信经营的原则 。

11、(2)本题考查 消费者如何维权，依据教材知识，维护自己的合法权益要通过合法途径，可直接协商、向有关部门投诉、提起诉讼等 。 答案： (1)侵犯的权利有：知情权（或知悉权）公平交易权 。 (2) 与经营者协商和解 ； 请求有关部门帮助解决（有关部门包括消费者协会、有关行政部门、工商部门、仲裁机构等） ； 向人民法院提起诉讼（或运用武器维护自身合法 权益 ） 。 12.材料一：互联网技术改变着人们的生活只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等经常在网上购买；点开手机就可以获取各种最新信息； QQ 视频让远在千里之外的人实现 “ 面对面 ” 聊天 。 但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播

12、。 材料二： “ 互联网 +” 大潮正席卷各行各业 。 淘宝、支付宝、微信、微商等都是 “ 互联网 +”的杰作 。 “ 互联网 +” 推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造新的发展业态 。 (1)“ 互联网 +” 推动传统产业转型升级说明了什么？ (2)在互联网时代，中学生应该怎么做？ 解析： (1)本 题分析了互联网的作用 ,考查创新的重要性。 “ 互联网 +” 行动计划体现了互联网的积极作用 。 在促进经济发展，开拓国际市场，提高人民的生活水平等方面发挥了积极的作用 。 (2)本题的命题导向是怎样使用网络 ，青少年面对网络如何自我保护。 注意从遵守道德和法律两个方面，从

13、发挥使用网络的积极作用，趋利避害的角度分析 。 答案 ： (1)“ 互联网 +” 行动计划意在发挥网络的积极作用；利用互联网进行生活学习、交流沟通；利用互联网促进经济持续快速发展；利用互联网拓展国际市场；利用互联网改变生活方式，促进社会发展等 。 (2)要遵守道德和法律，遵守网络文明公约；在法律允许的范围内行使权利，不损害国家、集体、社会和他人的利益；不造谣、不信谣、不传谣；发现网络谣言，要及时举报；与制造传播网络虚假信息的行为作斗争；参与网络等现代媒体上社会热点问题的讨论；利用微博、博客等形式参与国家政治生活，为国家建设与发展建言献策等 。 三、学以致用（本大题共 2 小题，共 13 分）

14、13.随着社会工业化和信息化的加快发展，人们的文明程度越来越高，公民个人的隐私权愈受到重视和保护 。 但在未成年人隐私权的问题上还存在一些错误的认识和做法 ， 小明爸爸认为：小明年 龄小，生活简单，没有隐私可言 。 因此常常做出一些让小明很尴尬的事情，甚至有时候侵害小明的隐私权 。 (1)我们身边有哪些侵害隐私权的行为？ (2)如果未成年人的隐私权受到侵害，可以向谁求助？ 解析： (1)本题 考查了我们身边的侵害隐私权的行为，依据事实回答即可 。 如偷看别人的日记，探听别人的隐私，并宣扬 、 窃取别人的信息等 。 (2)本题 属于 “ 法律保护我们的人格尊严 ” 这一知识点 ,考查学生如何维护

15、自己的隐私权 。 青少年保护自己的隐私权，首先要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权 。 同时，我们还要尊重他人的隐私权 ， 只有大家互相维护互相尊重，才能保证每个人生活的自由与安宁 。 答案 ： (1)偷看别人的日记，探听别人的隐私，并宣扬，窃取别人的信息等 。 (2)首先要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权 。 同时，我们还要尊重他人的隐私权 。 14.习近平总书记强调，青海要着力推进生态文明先行区建设，扎 扎实实推进生态环境保护，坚持保护优先，坚持节约资源

16、和保护环境的基本国策，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式，搞好中国三江源园体，园体制试点，使青海成为美丽中国的亮丽名片 。 拥有三江源，是青海人民的骄傲和自豪，保护和建设好三江源更是青海人民的历史使命和义不容辞的责任 。 (1)简述我国资源方面的国情 。 (2)你认为保护生态环境有哪些重要意义？ 解析： (1)本题考查我国的资源现状。 有关资源的国情是本册教材中的重点知识，学生在牢固掌握基础知识的情况下不难作答，但应注意结合材料 。 (2)本题考查了“走可持续发展之路”这一知识点。 回答我国建设生态文明的意义，结合教材知识回答 即可。 答案：

17、 (1)总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，资源破坏严重 。 (2)积极推进生态文明建设 ： 有利于节约资源保护环境； 有利于提高人民的生活质量和生命健康； 有利于促进经济的可持续发展； 有利于建设美丽中国，造福后代； 有利于实现人和自然和谐相处等 。 四、材料分析（本大题共 2 小题，共 16 分） 15.材料一：党的十八大以来，中央反复强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招 。在 2016 年李克强总理所作的政府工作报告中，有人梳理出了一些高频词，其中 “ 改革 ” 一次出现了 76 次 。 深化改革开放，构建发展新体制，发展根本上要靠改革开放 。 材料二： 2016 年

18、3 月 16 日，四十二届全国人民代表大会第四次会议通过中华人民共和国慈善法 。 该法自 2016 年 9 月 1 日起执行 。 (1)我国的根本政治制度是什么？ (2)全国人民代表大会的职权有哪些？ (3)结合所学知识简要说明改革开放的重要性 。 解析： (1)本题考查我国人民代表大 会制度。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会制度保证了人民行使当家做主的权力 。 (2)本题考查全国人民代表大会。 全国人民代表大会是国家最高权力机构，全国人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 。 (3)本题考查改革开放的相关知识。 改革是社会发展的直接动力，对外开放是

19、我国的基本国策 。 答案： (1)我国的根本政治制度是人民代表大会制度 。 (2)全国人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 。 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主 义，实现中华民族伟大复兴的必由之路，改革开放是推动中国发展进步的强大动力 。 16.材料一：按照 1011-2020 中国农村扶贫开发纲要的要求，脱贫要稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房，即 “ 两不愁、三保障 ” 。 近年来， 我国调整扶贫方案，从原来大水 “ 浸灌式 ” 的全面扶贫向 “ 滴灌式 ” 的精准扶贫转变 。 材料二：青海省在教育脱贫计

20、划中实施基础教育提升计划、教育资助惠民计划等六项政策，精准发力拔穷根，取得了吗，明显的成就 。 (1)实现教育脱贫，我省必须贯彻落实什么战略？ (2)打赢脱贫攻坚战，体现的中国特设社会主义的根本原则是什么？ (3)要实现脱贫攻坚目标，作为国家的小主人，你有何建议？ 解析： (1)本题考查科教兴国战略。 “ 保障其义务教育、实施基础教育提升计划、教育资助惠民计划等六项政策 ” 说明实现教育脱贫，需实施科教兴国战略 。 (2)本题考查共同富裕。材料中的内容 体现了共同富裕的根本原则 。 (3)本题考查 维护社会的公平正义，构建和谐社会 。 作为国家，要加强经济建设，不断提升我国的综合国力，大力发展科技和教育，提高人口素质，实行资金、教育、技术扶贫相结合 。 答案： (1)科教兴国和人才强国战略 。 (2)共同富裕 。 (3)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；给贫困地区以资金、技术、人才、政策等方面的支持，不断推进扶贫开发领域的改革创新；大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本生存保障；坚持教育科技扶贫，提高贫困人口的素质；广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大动力 。