【考研类试卷】2007年南京大学考研管理学真题试卷及答案解析.doc
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1、2007 年南京大学考研管理学真题试卷及答案解析(总分:10.00,做题时间:90 分钟)一、简答题(总题数:5,分数:10.00)1.法约尔说,他一生之所以能取得一些成就。主要是因为遵循了一些基本的管理原则。请你谈谈管理原则与灵活运用的关系。(分数:2.00)_2.在人员管理中。常常有彼得现象出现。为什么会出现彼得现象,如何防止彼得现象的出现?(分数:2.00)_3.现在一些企业实行以价值观为基础的管理,请你分析价值观基础管理如何能够提高员工的表现和企业的绩效。(分数:2.00)_4.销售部经理说:“我们的销售队伍在竞争对手中是实力最强大的,要不是我们的产品缺乏多样性、不能及时满足消费者需要
2、,我们的销售业绩也不会这么差。”生产部经理说:“一流的熟练技术工人完全被缺乏想象力的产品设计局限了。“研发部经理打断说:“创新思维凝结出的高科技含量的产品葬送在单调乏味而又机械的低产出生产线上。”上述谈话揭示该企业在组织上存在什么严重问题?如何克服?(分数:2.00)_5.从控制的时点来看,控制可以分为三种类型。试从控制的时点角度,谈谈计划与控制的关系。(分数:2.00)_2007 年南京大学考研管理学真题试卷答案解析(总分:10.00,做题时间:90 分钟)一、简答题(总题数:5,分数:10.00)1.法约尔说,他一生之所以能取得一些成就。主要是因为遵循了一些基本的管理原则。请你谈谈管理原则
3、与灵活运用的关系。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:法约尔 1916 年问世的名著工业管理与一般管理,是他一生管理经验和管理思想的总结。在这本书中,法约尔根据自己的 1 二作经验,归纳出简明的 14 条管理原则。 (1)分工。他认为这不仅是经济学家研究有效地使用劳动力的问题,而且也是在各种机构、团体、组织中进行管理活动所必不可少的工作。 (2)职权与职责。他认为职权是发号施令的权力和要求服从的威望。职权与职责是相互联系的,在行使职权的同时,必须承担相应的责任,有权无责或有责无权都是组织的缺陷。 (3)纪律。纪律是管理所必须的,是对协定的尊重。这些协定以达到服从、专心、干劲,以及尊重人的
4、仪表为目的。就是说组织内所有成员通过各方所达成的协议对自己在组织内的行为进行控制,它对企业的成功与否极为重要,要尽可能做到严明、公正。 (4)统一指挥。指组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令。 (5)统一领导。指一个组织,对于目标相同的活动,只能有一个领导,一个计划。 (6)个人利益服从整体利益。即个人和小集体的利益不能超越组织的利益。当二者不一致时,主管人员必须想办法使他们一致起来。 (7)个人报酬。报酬与支付的方式要公平,给雇员和雇主以最大可能的满足。 (8)集中化。这主要指权力的集中或分散的程度问题。要根据各种情况,包括组织的性质、人员的能力等,来决定“产生全面的最大收益”的那种
5、集中程度。 (9)等级链。指管理机构中,最高一级到最低一级应该建立关系明确的职权等级系列,这既是执行权力的线路,也是信息传递的渠道。一般情况下不要轻易地违反它。但在特殊情况下,为了克服由于统一指挥而产生的信息传递延误,法约尔设计出一种“跳板”,也叫“法约尔桥”(Fayol bridge)。 (10)秩序。指组织中的每个成员应该规定其各自的岗位,“人皆有位,人称其职”。 (11)公正。主管人员对其下属仁慈、公平,就可能使其下属对上级表现出热心和忠诚。 (12)保持人员的稳定。如果人员不断变动,工作将得不到良好的效果。 (13)首创精神。这是提高组织内各级人员工作热情的主要源泉。 (14)团结精神
6、。指必须注意保持和维护每一集体中团结、协作、融洽的关系,特别是人与人之间的相互关系。 法约尔指出,以上 14 条原则在管理工作中不是死板和绝对的东西,这里全部是尺度问题。在同样的条件下,几乎从不两次使用同一原则来处理事情,应当注意各种可变因素的影响。因此,这些原则是灵活的,是可以适应于一切需要的,但其真正的本质在于懂得如何运用它们。这是一门很难掌握的艺术,它要求智慧、经验、判断和注意尺度(也即“分寸”)。这就体现出了原则性与灵活性之间的关系。原则性是基础,灵活性是原则性运用过程中一种必要的补充,要以基本原则为指导,对具体问题进行具体分析和灵活处理。不因坚持原则性而忽视灵活性、也不因强调灵活性而
7、放弃原则性,二者必须高度统一。 原则性与灵活性,即所谓“经”与“权”,它是中国传统的一对重要范畴,“经”指规范、原则性;“权”指权宜、权变,即衡量是非轻重,因时、因地、因事制宜。坚持按原则性办事与适当变通之意,它们相互补充,相辅相成。这种经权观,首先强调“执经达权”,即根据一般的管理原则和“情理”,来选择和使用适宜的方法,最后达到管理的目标。其次,要求“通权达变”,根据变化了的情况来调整已有的手段和方式,“穷则变,变则通,通则久”。管理的恒久之道,通过不断的变通来延续、实现。在管理中,经就是坚持管理的基本原则、基本制度,坚持原则性;权就是从实际出发,根据情况的变化采取适当措施,必要时采取变通办
8、法。 显然,经与权是一对矛盾。管理中需要按规章制度办事,坚持原则性,这是制度化管理的基本要求;同时,管理过程中也不能没有灵活性。如何处理经与权的关系,是摆在管理者面前的一个难题。但从另外的角度看。经与权又是统一的。没有权,经就会僵化,没有经,权就会失去指导,背离原则。经与权实质上是同一东西的不同名称,两者的统一就是实践中的融合。 组织在处理原则性与灵活性关系的过程中,需注意两个方面的问题: (1)权宜我国企业组织中的实际情况,应加强经的一面、,推行制度化管理,遵循管理的原则,即使牺牲部分灵活性也在所不惜。因为传统的和现实的种种原因,导致我国现实中原则性太少而灵活性太多。 (2)在基本方面、关系
9、全局的方面应坚持原则不动摇,而在决不的、无关宏旨的方面可以适当放宽,多些灵活性。)解析:2.在人员管理中。常常有彼得现象出现。为什么会出现彼得现象,如何防止彼得现象的出现?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:所谓“彼得现象”就是在组织内部存在的与“彼得原理”相符合的一种组织病象。彼得原理是美国学者劳伦斯.彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论。在各种组织中,由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔,因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。这种现象在现实生活中无处不在:一名称职的教授被提升为大学校长后无法胜任;一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员,而无所作为。而不称职
10、则是效率不高,没有建树,官僚化等多种弊端的根源。 (1)出现彼得现象的原因 在制度健全的情况下,选拔任用机制不够完善和机制运行不够规范是导致不恰当地提升,从而造成雇员不能胜任高一级职务工作的主要原因。 单纯的根据贡献决定晋升容易导致彼得现象的出现。一个在现在的岗位表现优异、能力突出的雇员并不一定就能胜任高一级职务的工作。因此,在考虑提升雇员时,仅仅依据其过去的成绩和能力是远远不够的,还必须通过有效的职位评价和选拔任用机制来验证雇员是否能胜任高一级职务,这样才能避免提升的盲目性,减少错误提升从而防止彼得现象的发生。 把晋升作为对员工主要的激励手段容易导致彼得现象的出现。 一个员工在本职位上表现出
11、色,上司为了激励强化他的行为,表彰他的绩效,往往选择晋升作为激励手段。而就是这种盲目的晋升使员工不知不觉中掉入了彼得原理的陷阱。 (2)如何有效避免彼得现象 有效避免彼得现象就要求改变单纯的“根据贡献决定晋升”的企业员工晋升机制,并且建立完善的多种方式的激励体系。不能因某个人在某一个岗位级别上干得出色就推断此人一定能够胜任更高一级的职务。要建立科学、合理的人员选聘机制,客观评价每一位员工的能力和水平,将员工安排到其可以胜任的岗位;不要把岗位晋升当成对员工的主要奖励方式,而应建立更有效的奖励机制,更多地以加薪、休假、精神激励等方式作为奖励手段。有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能的岗位不仅
12、不是对职工的激励反而使职工无法很好发挥才能,起到负激励的效果。 具体的防御措施有如下几点: 加强对各类岗位的岗位分析,建立相互独立的行政和技术职务岗位晋升机制,这能够防止行政人员和技术人员由于错位晋升而陷入的彼得原理陷阱。要防止同类岗位内部出现彼得原理陷阱,还必须对不同级别的各个岗位进行岗位分析,明确各个岗位所必须承担的责任,明确岗位规范,细化各个岗位对具体的经验技能、业务水平、学历、性格等不同能力的要求。简而言之,就是要尽量做到“能岗匹配”,挑选最适合岗位的人才,使人的能力能到到充分发挥,同时岗位的任务又出色的完成。“最优的人才不一定是最适合的,最适合的才是最好的”。有效的岗位研究体系建立以
13、后,在人员晋升时,就可以参照晋升者的实际情况与所晋升的岗位所需要的标准来予以取舍,符合条件的上,不符合的就下,或者是原地待命。 科学评价员工的能力潜能,加强人才甄选把关。首先,在被提升之前,应加强对人员的甄选把关。采用现代测评技术,以科学的手段对被测试者进行多角度测试,从而科学地评价被试者的各种能力和潜能,从大量的申请者中挑选出最有可能有效胜任工作或组织认为最合适的人。其次,要清晰直观地掌握员工的工作状况,建立人员置换图不失为一种好方法。人员置换图依据考评结果将人员分为立即可提升:不久可提升、有可能提升、基本胜任不考虑提升、不胜任可能降职等五类。同时组织还需要健全监督检查机制,建立正常的免、降
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