【学历类职业资格】社会学概论自考题-2及答案解析.doc

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1、社会学概论自考题-2 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.1893 年在芝加哥大学创办第一个社会学系的人是( )A斯莫尔 B沃德C托马斯 D帕克（分数：1.00）A.B.C.D.2.孔德的社会学的形而上学性表现在( )A人本主义 B对人类进步法则的划分C社会静力学 D社会动力学（分数：1.00）A.B.C.D.3.韦伯的主要著作有( )A社会静力学 B社会分工论C新教伦理与资本主义精神 D宗教生活的基本形式（分数：1.00）A.B.C.D.4.有助于发掘事物的深层原因，能够展现社会生活中复杂的细致过程和后果的社会学研究方法是

2、( )A问卷调查 B社会实验C定性分析 D定量分析（分数：1.00）A.B.C.D.5.1972 年，举行联合国人类环境会议的国家为( )A荷兰 B丹麦C美国 D瑞典（分数：1.00）A.B.C.D.6.马克思主义认为人们之间的最基本的关系是( )A思想关系 B工作关系C社会关系 D生产关系（分数：1.00）A.B.C.D.7.通过社会文化教化，获得人的社会性和社会生活资格的过程是( )A一级社会化 B再社会化C继续社会化 D重新社会化（分数：1.00）A.B.C.D.8.社会唯名论的主要代表人物是( )A韦伯 B马克思C布劳 D涂尔干（分数：1.00）A.B.C.D.9.个人与社会的初始关系

3、体系是( )A角色人格体系 B价值规范体系C权力制度体系 D行为交换体系（分数：1.00）A.B.C.D.10.在文化的结构中，一辆马车是( )A文化特性 B文化模式C文化集丛 D文化特质（分数：1.00）A.B.C.D.11.“石头不是文化，用石头做出来的石器才是文化”指的是文化的( )A创造性 B习得性C共享性 D累积性（分数：1.00）A.B.C.D.12.按照戈夫曼的观点，社会互动的最重要特征就是( )A印象管理或自我呈现 B前台或后台C观众或表演者 D面具或道具（分数：1.00）A.B.C.D.13.成人教育属于( )A再社会化 B基本社会化C反社会化 D发展社会化（分数：1.00）

4、A.B.C.D.14.在一些农业地区逐步形成的大家一起收获庄稼的合作习惯属于( )A制度化的传统合作 B自发性合作C指导性合作 D契约式合作（分数：1.00）A.B.C.D.15.如果个人和个人之间的关系是比较松散联系在一起的，那么这个社会网络的形态属于( )A封闭形态 B开放形态C稳固形态 D松散形态（分数：1.00）A.B.C.D.16.基金会属于( )A第三部门 B第二部门C公共部门 D私人部门（分数：1.00）A.B.C.D.17.下列属于权变理论的代表人物的是( )A约翰摩尔斯 B巴纳德C麦克雷戈 D法约尔（分数：1.00）A.B.C.D.18.非政府组织又称为( )A公共部门 B第

5、三部门C私人部门 D私有部门（分数：1.00）A.B.C.D.19.只有一代未婚青少年与祖(外祖)父母组成的家庭是( )A核心家庭 B残缺家庭C断代家庭 D单身家庭（分数：1.00）A.B.C.D.20.公共部门在提供公共物品方面仍然存在着诸多缺陷，这些缺陷一般统称为( )A市场失灵 B公共权力缺位C公共权力错位 D政府失灵（分数：1.00）A.B.C.D.21.下列属于象征性的物质设备的是( )A校徽 B图书馆C教学楼 D实验室（分数：1.00）A.B.C.D.22.马克思主义认为阶级划分的主要标准是( )A生产资料和劳动的占有关系 B共同的生活方式C社会分工 D生产力的发展（分数：1.00

6、）A.B.C.D.23.构成社会制度的基本要素是( )A价值要素和组织要素 B价值要素和规范要素C规范要素和组织要素 D规范要素和设备要素（分数：1.00）A.B.C.D.24.由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大的社会流动属于( )A结构性流动 B自由流动C垂直流动 D水平流动（分数：1.00）A.B.C.D.25.提出“人文区位结丛模式”的区位学理论是( )A扇形理论 B社会文化区位学理论C新正统区位学理论 D多核心理论（分数：1.00）A.B.C.D.26.对偏差行为的具体界定是( )A绝对的 B相列的C一成不变的 D统一的（分数：1.00）A.B.C.D.27.托马斯是下列

7、哪一理论的代表人物( )A社会病理学 B价值冲突理论C社会解组理论 D社会建构理论（分数：1.00）A.B.C.D.28.进化论的社会分层理论的代表人物是( )A帕累托 B邓肯C达伦多夫 D伦斯基（分数：1.00）A.B.C.D.29.现代国家的一个重要标志是( )A工业化 B民主化C城市化 D管理科层化（分数：1.00）A.B.C.D.30.按照社会变迁的性质和特点，社会变迁可分为( )A社会改革与社会革命 B自发变迁与有计划变迁C社会进化与社会倒退 D整体变迁与局部变迁（分数：1.00）A.B.C.D.二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)31.社会学的功能包括( )（分数：2.0

8、0）A.研究功能B.教育功能C.社会管理功能D.社会批评功能E.社会预测功能32.按照群体形成的直接纽带，可把群体分为( )（分数：2.00）A.血缘群体B.地缘群体C.业缘群体D.积极群体E.消极群体33.韦伯提出的社会分层标准有( )（分数：2.00）A.经济标准B.政治标准C.社会标准D.宗教标准E.文化标准34.属于初级群体类型的有( )（分数：2.00）A.家庭B.邻里C.工厂D.伙伴群体E.陪审团群体35.社会变迁的特点有( )（分数：2.00）A.必然性B.前进性C.非直线式D.全面性E.渐进性三、名词解释(总题数：5，分数：15.00)36.再社会化（分数：3.00）_37.利

9、益群体（分数：3.00）_38.社会制度的生命周期（分数：3.00）_39.同质性（分数：3.00）_40.社会不平等(广义)（分数：3.00）_四、简答题(总题数：5，分数：25.00)41.简述社会互动的构成因素。（分数：5.00）_42.简述社会学的教育功能包括的内容。（分数：5.00）_43.简述竞争的社会意义。（分数：5.00）_44.简述社会现代化的特征。（分数：5.00）_45.我国社会主义现代化的特点是什么?（分数：5.00）_五、论述题(总题数：2，分数：20.00)46.试述科层制组织的优点和弊端。（分数：10.00）_47.试述中国在全球化过程中面临的挑战及应对策略。（分

10、数：10.00）_社会学概论自考题-2 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.1893 年在芝加哥大学创办第一个社会学系的人是( )A斯莫尔 B沃德C托马斯 D帕克（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查在芝加哥大学创办第一个社会学系的人物。要点透析 1892 年，斯莫尔应聘进入芝加哥大学后，连创了世界社会学的三个第一，即于 1893 年创办世界第一个社会学系，1894 年与文森特合著世界第一本社会学教材社会研究导论，1895 年创办世界第一份社会学刊物美国社会学杂志。2.孔德的社会学的形而上学性表现在( )

11、A人本主义 B对人类进步法则的划分C社会静力学 D社会动力学（分数：1.00）A.B. C.D.解析：3.韦伯的主要著作有( )A社会静力学 B社会分工论C新教伦理与资本主义精神 D宗教生活的基本形式（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 本题主要考查韦伯的著作。要点透析 韦伯是对社会学思想形成最有影响的社会学家之一，其主要著作有：新教伦理与资本主义精神、经济与社会。4.有助于发掘事物的深层原因，能够展现社会生活中复杂的细致过程和后果的社会学研究方法是( )A问卷调查 B社会实验C定性分析 D定量分析（分数：1.00）A.B.C. D.解析：5.1972 年，举行联合国人类环境会议的国

12、家为( )A荷兰 B丹麦C美国 D瑞典（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题主要考查举行联合国人类环境会议的国家。要点透析 1972 年在瑞典斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议第一次在国际上讨论环境和资源问题，并通过了联合国人类环境宣言。6.马克思主义认为人们之间的最基本的关系是( )A思想关系 B工作关系C社会关系 D生产关系（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题主要考查马克思主义社会观。要点透析 人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中发生的经济交往，因此，人们之间的最基本的关系是生产关系。7.通过社会文化教化，获得人的社会性和社会生活资格的过程是( )A一级

13、社会化 B再社会化C继续社会化 D重新社会化（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查基本社会化(一级社会化)。要点透析 所谓基本社会化，就是“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性和社会生活资格的过程。基本社会化是人的生命早期的社会化过程，也称为一级社会化。8.社会唯名论的主要代表人物是( )A韦伯 B马克思C布劳 D涂尔干（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题在 2009 年 4 月真题第 4 小题考查过，主要考查社会唯名论的代表人物。要点透析 德国社会学家韦伯是社会唯名论的主要代表人物，他把个人的社会行动视为社会学研究的对象。9.个人与社会的初始关系体系

14、是( )A角色人格体系 B价值规范体系C权力制度体系 D行为交换体系（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查角色人格体系。要点透析 人格包括价值标准、能力和气质三种要素，它给角色以个性活力。在人格三要素中，价值标准决定角色行为的取向和目的，能力为角色行为的目的服务，气质是角色行为的心理动力，影响角色行为式样的心理要素，所以角色与人格是有机联系的体系，这个体系是个人与社会的初始关系体系。10.在文化的结构中，一辆马车是( )A文化特性 B文化模式C文化集丛 D文化特质（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题主要考查文化特质的相关知识。要点透析 文化特质是组成文化的

15、最小单位，也称文化元素。如一张弓、一辆马车、一个符号等都是文化特质。11.“石头不是文化，用石头做出来的石器才是文化”指的是文化的( )A创造性 B习得性C共享性 D累积性（分数：1.00）A. B.C.D.解析：12.按照戈夫曼的观点，社会互动的最重要特征就是( )A印象管理或自我呈现 B前台或后台C观众或表演者 D面具或道具（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查戈夫曼关于社会互动的观点。要点透析 按照戈夫曼的观点，社会互动的最重要特征就是“印象管理”或“自我呈现”。这体现在人们在社会互动中，一般总是要努力表现出自己最令人喜欢的方面，希望给别人留下好的印象。13.成人教

16、育属于( )A再社会化 B基本社会化C反社会化 D发展社会化（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题在 2009 年 4 月真题第 10 小题考查过，主要考查发展社会化。要点透析 发展社会化是继续社会化的一种特殊表现形式，是一种为适应生活的变化、承担起新的角色而主动学习与调适的过程，它突出表现为拓宽知识基础、变更职业技能、改变角色能力等。成人教育是一种常见的发展社会化过程。14.在一些农业地区逐步形成的大家一起收获庄稼的合作习惯属于( )A制度化的传统合作 B自发性合作C指导性合作 D契约式合作（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查制度化的传统合作。要点透析

17、当自发性合作逐步发展为稳定的社会习惯，而成为一种制度化的合作以后，我们把它称为制度化的传统合作。比如在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯。15.如果个人和个人之间的关系是比较松散联系在一起的，那么这个社会网络的形态属于( )A封闭形态 B开放形态C稳固形态 D松散形态（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：16.基金会属于( )A第三部门 B第二部门C公共部门 D私人部门（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题在 2009 年 4 月真题第 15 小题考查过，主要考查第三部门。要点透析 第三部门是指既不是政府的某个部门或下属组织，又不追求组织拥有者的私人物质利益，介于

18、国家和市场之间的组织部门。17.下列属于权变理论的代表人物的是( )A约翰摩尔斯 B巴纳德C麦克雷戈 D法约尔（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查权变理论的代表人物。要点透析 权变理论中较著名的是美国心理学家约翰摩尔斯和伊杰洛斯奇提出的“超 Y 理论”，这种理论是对 X 理论和 Y 理论的发展。18.非政府组织又称为( )A公共部门 B第三部门C私人部门 D私有部门（分数：1.00）A.B. C.D.解析：19.只有一代未婚青少年与祖(外祖)父母组成的家庭是( )A核心家庭 B残缺家庭C断代家庭 D单身家庭（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 本题主要考查我国

19、家庭的结构类型。要点透析 残缺家庭，即夫妻双方有一方因离婚、丧偶而同未婚子女生活在一起的家庭；断代家庭，即只有一代未婚青少年与祖(外祖)父母组成的家庭；单身家庭，即孤老户以及那些终身不娶或不嫁而独身居住生活的男人或女人。核心家庭一段是由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。20.公共部门在提供公共物品方面仍然存在着诸多缺陷，这些缺陷一般统称为( )A市场失灵 B公共权力缺位C公共权力错位 D政府失灵（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题在 2007 年 4 月真题第 19 小题考查过，主要考查政府失灵。要点透析 虽然公共部门被认为是克服市场失灵的最重要机制，但在提供公共物品

20、方面仍然存在着诸多缺陷，这些缺陷一般统称为“政府失灵”。21.下列属于象征性的物质设备的是( )A校徽 B图书馆C教学楼 D实验室（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查设备要素的相关知识。要点透析 设备要素一般分为两大类：一类是象征性的物质设备，如厂徽、厂标、国旗、国徽等；另一类属于运行性物质设备，如法律制度得以运行的法庭、监狱等。22.马克思主义认为阶级划分的主要标准是( )A生产资料和劳动的占有关系 B共同的生活方式C社会分工 D生产力的发展（分数：1.00）A. B.C.D.解析：23.构成社会制度的基本要素是( )A价值要素和组织要素 B价值要素和规范要素C规范要

21、素和组织要素 D规范要素和设备要素（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 本题在 2007 年 4 月真题第 21 小题考查过，主要考查社会制度的基本构成要素。要点透析 价值要素和规范要素是构成社会制度的基本要素。作为制度灵魂的价值要素是内在要素，是看不见的，必须外化成为规范才能发挥作用，而且价值标准决定和产生规范。24.由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大的社会流动属于( )A结构性流动 B自由流动C垂直流动 D水平流动（分数：1.00）A. B.C.D.解析：25.提出“人文区位结丛模式”的区位学理论是( )A扇形理论 B社会文化区位学理论C新正统区位学理论 D多核心理

22、论（分数：1.00）A.B.C. D.解析：26.对偏差行为的具体界定是( )A绝对的 B相列的C一成不变的 D统一的（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 本题主要考查偏差行为的相关知识。要点透析 对偏差行为的具体界定不是绝对的，而是相对的。偏差行为的相对性源于社会规范本身的相对性。27.托马斯是下列哪一理论的代表人物( )A社会病理学 B价值冲突理论C社会解组理论 D社会建构理论（分数：1.00）A.B.C. D.解析：28.进化论的社会分层理论的代表人物是( )A帕累托 B邓肯C达伦多夫 D伦斯基（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题在 2007 年 4 月真题第

23、24 小题考查过，主要考查进化论的社会分层理论的代表人物。要点透析 在功能主义和冲突论在 20 世纪 60 年代进行激烈争论的时候，产生了一种折中的理论，即进化论。其代表人物是伦斯基，他在权力与特权：社会分层的理论一书中系统地阐述了其社会分层理论。29.现代国家的一个重要标志是( )A工业化 B民主化C城市化 D管理科层化（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：30.按照社会变迁的性质和特点，社会变迁可分为( )A社会改革与社会革命 B自发变迁与有计划变迁C社会进化与社会倒退 D整体变迁与局部变迁（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题在 2004 年 4 月真题第 30 小题考

24、查过，主要考查社会变迁的分类。要点透析 按照社会变迁的性质与特点，社会变迁可分为社会改革与社会革命。社会改革是人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程。社会革命是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)31.社会学的功能包括( )（分数：2.00）A.研究功能 B.教育功能 C.社会管理功能 D.社会批评功能 E.社会预测功能解析：32.按照群体形成的直接纽带，可把群体分为( )（分数：2.00）A.血缘群体 B.地缘群体 C.业缘群体 D.积极群体E.消极群体解析：33.韦伯提出的社会分层标准有( )（分数：2.

25、00）A.经济标准 B.政治标准 C.社会标准 D.宗教标准E.文化标准解析：解析 本题主要考查韦伯提出的社会分层标准。要点透析 韦伯主张从经济、政治和社会三项标准来进行社会分层。所谓经济标准，又称财富标准；所谓政治标准，又称权力标准；所谓社会标准，即声望。34.属于初级群体类型的有( )（分数：2.00）A.家庭 B.邻里 C.工厂D.伙伴群体 E.陪审团群体解析：解析 本题在 2008 年 4 月真题第 34 小题考查过，主要考查初级群体的类型。要点透析 初级群体作为由面对面的互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体，在社会生活中具有重要的地位和作用。其主要类型有家庭、邻里和伙伴群体。3

26、5.社会变迁的特点有( )（分数：2.00）A.必然性 B.前进性 C.非直线式 D.全面性 E.渐进性解析：三、名词解释(总题数：5，分数：15.00)36.再社会化（分数：3.00）_正确答案：(是指使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程。)解析：37.利益群体（分数：3.00）_正确答案：(一般是指在社会利益体系中，具有相同的利益地位、有着共同的利害与需求、共同的境遇与命运的群体。)解析：38.社会制度的生命周期（分数：3.00）_正确答案：(是指一种具体的社会制度从产生、发展、成熟、消失，到最后被新的制度

27、替代的过程。)解析：39.同质性（分数：3.00）_正确答案：(是指社区各个成员具有相同的社会性质，包括相同的职业、文化背景、生活经验、价值观念、风俗习惯、生活方式等等。)解析：40.社会不平等(广义)（分数：3.00）_正确答案：(是指社会差别，包括个人或群体间的任何差异。)解析：四、简答题(总题数：5，分数：25.00)41.简述社会互动的构成因素。（分数：5.00）_正确答案：(1)必须要有两个或两个以上的互动主体。(2)互动主体之间必须发生某种形式的接触。(3)参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义”。)解析：42.简述社会学的教育功能包括的内容。（分数：5.00）_正

28、确答案：(1)帮助人们自觉地完成社会化。(2)帮助人们合理选择。)解析：43.简述竞争的社会意义。（分数：5.00）_正确答案：(竞争的社会意义在于：从个人的角度来看，它可以激发个人的热情、能量，从而使人们在竞争中相互激发、相互促进；从社会的角度来看，竞争对社会发展和进步也是有利的。)解析：44.简述社会现代化的特征。（分数：5.00）_正确答案：(1)现代化是一项革命进程。(2)现代化是一项长期的全球化进程。(3)现代化是一项复杂的系统工程。(4)现代化不是“全盘欧化”或“全盘西化”的过程。)解析：45.我国社会主义现代化的特点是什么?（分数：5.00）_正确答案：(1)四项基本原则是社会主

29、义现代化的根本前提。(2)社会主义现代化是物质文明和精神文明的协调发展。(3)坚持对外开放政策，走自力更生，艰苦奋斗的社会主义现代化道路。)解析：五、论述题(总题数：2，分数：20.00)46.试述科层制组织的优点和弊端。（分数：10.00）_正确答案：(科层制最大的优点在于，相比较其他组织体系和管理方式，行政管理效率高。但是，科层制组织在实际操作过程中存在以下一系列问题：(1)形式主义。科层制强调组织成员应严格照章办事，然而过度的照章办事也会产生形式主义的弊端，即组织成员将把照章办事本身视为首要的甚至唯一的行动准则，而真正的组织目标反而不被人重视。(2)繁文缛节。科层制强调组织各部门和成员之

30、间的各种交涉应具有正式性，通常要求以公文的形式或特定的仪式来进行，由此会产生繁文缛节的弊端。(3)用人困境。科层制虽然强调依才能录用职员，但同时按规章给予晋升的机会，这就会产生源于“彼得原理”的用人困境问题。(4)人情味欠缺。科层制要求组织成员在办事过程中应去除个人的思想情感对组织事务的干扰，避免由人的主观性带来的各种不确定因素。但是过度强调这一点，往往使组织成员在工作中感到缺乏人情味，个性不能体现，成员彼此之间疏离和冷漠。(5)对外界变化反应不灵敏。科层制强调组织规章制度的稳定性，但组织外部环境发生变化时，规章制度的改变往往滞后，从而降低了组织的调节和适应能力。)解析：47.试述中国在全球化

31、过程中面临的挑战及应对策略。（分数：10.00）_正确答案：(面临的挑战主要表现在以下几个方而：(1)在经济全球化过程中，西方发达资本主义国家处于支配地位，而发展中国家则处于“外围”和“边缘”地位。发达国家建立的现行的国际经济秩序只反映了其自身的利益，中国作为最大的发展中国家，在这个秩序中不可避免地要受到损害。(2)在政治方面，由于我国是社会主义国家，经济的高速增长动摇了西方霸权的地位，引起它们的恐慌。它们处处对我国施加压力，给我国制造麻烦。(3)随着中国对全球化参与程度的加深，中国的文化建设受到了两方面的挑战。一是西方意识形态对马克思主义指导地位的挑战。二是西方一些腐朽文化对中国传统文化的冲

32、击。(4)国家安全方面，目前还存在着霸权主义、强权政治等影响世界和平的因素，我们所面临的国际安全环境并不乐观。再者，国家安全已经不再是传统意义上的军事与政治安全，而是政治安全、经济安全、文化安全、军事安全和信息安全的有机统一。与发达国家相比，中国作为发展中国家在维护国家安全方面面临更严峻的挑战。面对全球化的冲击，我们应适应历史潮流，融入全球化的进程中去，勇敢地面对挑战，寻找与采用积极的应对策略。首先，必须明确中国在全球化进程中的位置，以此作为制订全球战略的前提。其次，要不断解放思想、深化改革、发展自己。同时，必须建立有中国特色的民主政治体制，努力维持国内稳定协调的政治和社会环境；加强同各国民族文化的交流，立足于本民族文化的发展，吸纳其他民族文化之长，调整好“面向现代化，面向世界，面向未来”的战略，在世界范围内树立国家的良好的文化形象。最后，增强综合国力以确保国家安全。总之，要以客观、务实的精神积极融入全球化的潮流，抓住机遇，积极推进社会主义现代化事业，促成更加公平、平等的全球化时代的来临。)解析：