【学历类职业资格】学生集体与集体教育及答案解析.doc

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1、学生集体与集体教育及答案解析(总分：208.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：24，分数：24.00)1. 1 是青少年学生学校生活的基本组织形式，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。（分数：1.00）填空项 1:_2.通过集体对学生进行自我管理和自我教育，培养_、_、_的能力，学习民主精神和民主集中制的方法，促进学生身心发展，这是学生集体所具有的基本功能。（分数：1.00）填空项 1:_3.教育学取这种群体的含义，认为群体是具有 1 的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。（分数：1.00）填空项 1:

2、_4.人们情投意合、自愿结成的群体是 1。（分数：1.00）填空项 1:_5.集体是一个有意识地加以组织的群体，是具有_、_和_的整体。（分数：1.00）填空项 1:_6.学生集体的形成要经历一系列不同的发展阶段。在集体形成的初始阶段，主要任务是_。集体形成的第二阶段，集体已经初步建立了自己的核心和舆论。集体形成的第三阶段是_的阶段。（分数：1.00）填空项 1:_7.建立良好集体应采取的一些基本手段和方法，这些方法包括：_、_、_、_。（分数：1.00）填空项 1:_8.培养学生干部，首先要有_，第二要_，第三要注意学生集体领导机构的经常变动，使集体中每个成员轮流地置于领导与被领导的地位。（

3、分数：1.00）填空项 1:_9.培养健康的舆论，首先要经常进行_，第二要结合实际事例引导学生做出_，第三要注意_，第四要特别重视教师_的作用。（分数：1.00）填空项 1:_10.班级组织建构应遵循以下原则：(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_11.班级组织机构的微观建制的形式主要有以下三种：(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_12.班级组织结构与班级组织机构不同，班级组织的结构主要包括(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_13.一般的情况下，班级是由以下三个层次构成：第一个层次，由_组成，主要负责参与制定和执行班级

4、工作计划，配合班主任完成班级的教育教学工作。第二个层次，由_组成，主要负责在第一个层次与第三个层次之间的沟通与联系工作。第三个层次，主要由_组成，主要负责班级的一些具体的活动。（分数：1.00）填空项 1:_14.教师与学生是通过教学活动联系起来的，从不同的角度来研究，教师与学生之间的关系的表现就会不同。从教育学的角度来研究，主要是一种_的关系；从社会学的角度来研究，主要是一种_之间的关系；从法学的角度来研究，主要是一种_之间的关系。从认识论的角度来说，教师与学生之间的关系并非是一种简单的主客体的关系，教育的对象、目的、内容、方法的不同，都会影响到师生之间的角色转换。（分数：1.00）填空项

5、1:_15.班级是由学生构成的，班级文化与学生文化皆是学校亚文化的重要组成部分，二者既有相同之处，又有区别。国外学者把学生文化主要归结为三种：_、_和_。（分数：1.00）填空项 1:_16.共青团具有如下特点：第一，_；第二，_；第三_。（分数：1.00）填空项 1:_17.共青团基本任务是 1。（分数：1.00）填空项 1:_18.共青团组织的教育功能包括以下几个方面：(1)_的功能，(2)_的功能，(3)_的功能。（分数：1.00）填空项 1:_19.少先队的活动形式是多种多样的，归纳起来，大致可以分为以下几种：(1)_，(2)_，(3)_，(4)_。（分数：1.00）填空项 1:_20

6、.少先队活动的阵地形式有很多，一般情况下可以分为以下四种：(1)_，(2)_，(3)_，(4)_。（分数：1.00）填空项 1:_21. 1 是中小学最主要的学生集体组织形式，也是学校进行教育教学活动的基本单位。（分数：1.00）填空项 1:_22.在中小学教育工作中，班主任起着举足轻重的作用，具体看来，这种重要性主要体现在以下三方面：(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_23.班主任的多重角色决定其工作任务繁重而复杂。但从其工作的目的出发，班主任工作的任务最重要的应包括如下两方面内容：_是班主任工作的首要任务，_是班主任工作的中心任务。（分数：1.00）填空项 1:_

7、24.班主任除了组建一个良好的班集体外，还特别需要关注以下几方面工作：培养_；在学生中树立_；指导本班班委会、共青团、少年先锋队组织的工作；通过合理地组织安排学生的体育锻炼及卫生保健活动，教育学生遵守卫生制度，养成良好的卫生习惯，并进行生理卫生、心理卫生常识教育，促成学生身心健康发展；_；做好与本班学生家长的联系工作。（分数：1.00）填空项 1:_二、单项选择题(总题数：7，分数：7.00)25.以下不属于正式群体的是( )。 A同乡会 B班级 C共青团组织和少先队组织 D学生会（分数：1.00）A.B.C.D.26.( )是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织。 A团支部 B团

8、总支 C支部委员会 D团员大会（分数：1.00）A.B.C.D.27.以下不属于少先队活动的阵地形式的是( )。 A少先队室 B少先队报 C红领巾广播站 D瞻仰烈士陵园（分数：1.00）A.B.C.D.28.以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是( )。 A指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团、队组织的基本任务 B班主任要尽可能参加本班的团队会议 C任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力 D班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观（分数：1.00）A.B.C.D.29.我国多数中小学的班级组织机构的建构属于( )。 A直线式 B职能式 C直线

9、职能式 D以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D.30.班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式的结构图式如下：班主任班长组长学生。这种班级组织机构属于( )。 A直线式 B职能式 C直线职能式 D以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D.31.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )。 A集体形成的初始阶段 B集体形成的初步建立阶段 C集体发展趋于成熟和和谐阶段 D以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D.三、多项选择题(总题数：12，分数：24.00)32.少先队的活动形式主要有( )。（分数：2.00）A.队会B.参观、访问和社会调查C.游戏D.少先

10、队的阵地活动33.组建班集体是班主任智慧发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必需的?( )（分数：2.00）A.建立组织B.对全班同学提出共同的奋斗目标C.制定规章制度D.树立正确的集体舆论34.共青团具有如下特点( )。（分数：2.00）A.先进性B.群众性C.参与性D.实践性35.目前，在义务教育阶段，班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?( )（分数：2.00）A.撰写评语B.评定操行等级C.记分法D.分数排行法36.班主任在培养班集体健康的集体舆论时应该做到( )。（分数：2.00）A.经常进行正面教育B.结合实际事例引导学生做出正确评

11、价C.注意控制各种信息D.特别重视教师言传身教的作用37.班级组织机构是班级组织结构形成的基础与前提。班级组织机构的微观建制的形式主要有以下几种( )。（分数：2.00）A.层叠式B.直线式C.职能式D.直线职能式38.班主任对本班团、队的工作要求应该包括( )。（分数：2.00）A.指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团、队组织的基本任务B.班主任要尽可能参加本班的团、队会议C.关心和帮助团、队干部提高思想觉悟和工作能力D.班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观39.班级组织建构应当坚持哪些原则?( )（分数：2.00）A.有利于教育的原则B

12、.目标一致的原则C.有利于身心发展的原则D.小规模原则40.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法包括( )。（分数：2.00）A.善于向学生提出教育要求B.树立明确的共同目标C.建设一支好的学生干部队伍D.培养健康的集体舆论41.学生集体在教育工作中的作用主要表现为( )。（分数：2.00）A.集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用B.集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活，学生易于接受C.集体的教育影响是通过舆论实现的，集体舆论起着潜移默化的教育作用D.在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者42.培养班干部是班主任的一项

13、重要职责。培养班干部，班主任应该做到( )。（分数：2.00）A.严格的要求B.耐心引导C.注意学生集体领导机构的经常变动D.注意保持教师的绝对权威43.班主任对班委会的工作要求是( )。（分数：2.00）A.认真培养和慎重选择班干部B.领导班委会制定工作计划C.对班干部既要严格要求，又要具体指导D.指导班委会成员的学习和生活四、判断题(总题数：18，分数：18.00)44.学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。( )（分数：1.00）A.正确B.错误45.教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的

14、共同活动和交往有关。( )（分数：1.00）A.正确B.错误46.集体是群体发展的高级形式，任何组织起来的群体，例如幼儿园的学前儿童班组、中小学的班级等等，只有符合一定的要求才能成为集体。( )（分数：1.00）A.正确B.错误47.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。( )（分数：1.00）A.正确B.错误48.在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行有组织的顽强努力。( )（分数：1.00）A.正确B.错误49.班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，

15、在教育教学过程中发挥着重要的作用。( )（分数：1.00）A.正确B.错误50.班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班集体中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。( )（分数：1.00）A.正确B.错误51.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。( )（分数：1.00）A.正确B.错误52.在班级组织机构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的办法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。( )（分数：1.00）A.正确B.错误53.共青团与少先队的基本任务都是为共产主义事业培养接班人，但是共青团对青年的培养更加注重思

16、想性、理论性与实践性。( )（分数：1.00）A.正确B.错误54.团总支是团的基层组织之一。根据团章的规定，团员在 50 人以上的单位可以建立总支部。如果实际工作需要，团员在 30 人以上的单位也可以建立总支部。( )（分数：1.00）A.正确B.错误55.根据少先队章程中的规定：“凡是 6 周岁到 12 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会申请，经中队委员会批准，就成为队员。”( )（分数：1.00）A.正确B.错误56.少先队基层组织一般建立在初中和小学里，分别设为大队、中队、小队三个组织层级。( )（分数：1.00）A.正确B.错误57.少先队阵地活动是指在少先队

17、组织建设的过程中以阵地的形式经常开展的活动。少先队活动的阵地形式有很多，一般情况下可以分为以下四种：少先队室、少先队报、红领巾广播站、中队活动角。( )（分数：1.00）A.正确B.错误58.在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采取第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。( )（分数：1.00）A.正确B.错误59.良好班集体一旦形成，它就会成为教育影响班内每个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。( )（分数：1.00）A.正确B.错误60.学生集体是否形成

18、了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。( )（分数：1.00）A.正确B.错误61.有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则，当其他的原则与其发生冲突的时候，其他原则都必须无条件地服从这一原则。( )（分数：1.00）A.正确B.错误五、名词解释(总题数：7，分数：35.00)62.学生集体（分数：5.00）_63.群体（分数：5.00）_64.非正式群体（分数：5.00）_65.集体（分数：5.00）_66.班级（分数：5.00）_67.少先队的阵地活动（分数：5.00）_68.班主任（分数：5.00）_六、简答题(总题数：13，分数：65.00)69.学生集体的教育作用有哪些?（分数

19、：5.00）_70.学生集体的发展需要经历哪些阶段?（分数：5.00）_71.班主任如何培养班干部?（分数：5.00）_72.班主任如何培养班级健康的集体舆论?（分数：5.00）_73.班级组织建构应该坚持哪些基本原则?（分数：5.00）_74.班级组织的结构包括哪些方面?（分数：5.00）_75.与行政组织相比，班级组织活动有哪些特殊性?（分数：5.00）_76.简述共青团组织的教育功能。（分数：5.00）_77.简述少先队的活动形式。（分数：5.00）_78.在中小学教育中，班主任工作的重要性表现在哪些方面?（分数：5.00）_79.班主任如何促进班集体全体成员的全面发展?（分数：5.00

20、）_80.班主任如何促进班级形成良好的学习风气?（分数：5.00）_81.班主任如何做好家长工作?（分数：5.00）_七、论述题(总题数：2，分数：20.00)82.试论述班主任如何培养一个良好的学生集体。（分数：10.00）_83.试论述班主任工作的主要任务。（分数：10.00）_八、综合分析题(总题数：1，分数：15.00)84.试分析以下案例：有个班级，一个同学拿出一瓶墨水放在教室里，并写了一张纸条：“当你的钢笔没墨水时，可以用这墨水。”下面署名“你的同学”。此后，班里经常出现类似的好人好事。这说明，集体成员之间的友谊，比、学、赶、帮的力量，是老师个人力量根本不可比拟的。如果一个学校或班

21、级没有形成一个团结一致、组织健全的集体，则任何教育努力都不会取得明显效果。请你结合实际谈一谈学生集体在教育工作中究竟具有哪些作用，这些作用是如何发挥出来的?（分数：15.00）_学生集体与集体教育答案解析(总分：208.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：24，分数：24.00)1. 1 是青少年学生学校生活的基本组织形式，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：学生集体）解析：2.通过集体对学生进行自我管理和自我教育，培养_、_、_的能力，学习民主精神和民主集中制的方法，促进学生身心发展，这是学生集体所具有的基本功能。（分数

22、：1.00）填空项 1:_ （正确答案：自主 自立 自治）解析：3.教育学取这种群体的含义，认为群体是具有 1 的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：组织特征的人）解析：4.人们情投意合、自愿结成的群体是 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：非正式群体）解析：5.集体是一个有意识地加以组织的群体，是具有_、_和_的整体。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：共同规范 共同活动目的 共同活动组织）解析：6.学生集体的形成要经历一系列不同的发展阶段。在集体形成的初始阶

23、段，主要任务是_。集体形成的第二阶段，集体已经初步建立了自己的核心和舆论。集体形成的第三阶段是_的阶段。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：组织和团结集体 集体发展趋于成熟并和谐发展）解析：7.建立良好集体应采取的一些基本手段和方法，这些方法包括：_、_、_、_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：善于向学生提出教育要求 树立明确的共同目标 建设一支好的学生干部队伍 培养健康的集体舆论）解析：8.培养学生干部，首先要有_，第二要_，第三要注意学生集体领导机构的经常变动，使集体中每个成员轮流地置于领导与被领导的地位。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：严格的要求 耐

24、心引导）解析：9.培养健康的舆论，首先要经常进行_，第二要结合实际事例引导学生做出_，第三要注意_，第四要特别重视教师_的作用。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：正面教育 正确评价 控制各种信息 言传身教）解析：10.班级组织建构应遵循以下原则：(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：有利于教育的原则 目标一致的原则 有利于身心发展的原则）解析：11.班级组织机构的微观建制的形式主要有以下三种：(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：直线式 职能式 直线职能式）解析：12.班级组织结构与班级组织机构不同，班级组

25、织的结构主要包括(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：职权结构 角色结构 师生关系结构和生生关系结构）解析：13.一般的情况下，班级是由以下三个层次构成：第一个层次，由_组成，主要负责参与制定和执行班级工作计划，配合班主任完成班级的教育教学工作。第二个层次，由_组成，主要负责在第一个层次与第三个层次之间的沟通与联系工作。第三个层次，主要由_组成，主要负责班级的一些具体的活动。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：班长、小队长或团支书 各个委员 行政组长）解析：14.教师与学生是通过教学活动联系起来的，从不同的角度来研究，教师与学生之间的关系的表现就

26、会不同。从教育学的角度来研究，主要是一种_的关系；从社会学的角度来研究，主要是一种_之间的关系；从法学的角度来研究，主要是一种_之间的关系。从认识论的角度来说，教师与学生之间的关系并非是一种简单的主客体的关系，教育的对象、目的、内容、方法的不同，都会影响到师生之间的角色转换。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：教育与被教育 社会化与反社会化 权利与义务）解析：15.班级是由学生构成的，班级文化与学生文化皆是学校亚文化的重要组成部分，二者既有相同之处，又有区别。国外学者把学生文化主要归结为三种：_、_和_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：学术亚文化 娱乐亚文化 违法亚文化

27、）解析：16.共青团具有如下特点：第一，_；第二，_；第三_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：先进性 群众性 实践性）解析：17.共青团基本任务是 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装青年，引导青年在建设现代化强国的事业中锻炼成长，把我国青年培养成为共产主义事业的接班人）解析：18.共青团组织的教育功能包括以下几个方面：(1)_的功能，(2)_的功能，(3)_的功能。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：政治思想教育 思想品德教育 协助教师与班委会组织实施教学）解析：19.少先队的活动形式是多种多样的，归纳起来，大

28、致可以分为以下几种：(1)_，(2)_，(3)_，(4)_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：队会参观、访问和社会调查 游戏 少先队的阵地活动）解析：20.少先队活动的阵地形式有很多，一般情况下可以分为以下四种：(1)_，(2)_，(3)_，(4)_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：少先队活动室 少先队报红领巾广播站 中队活动角）解析：21. 1 是中小学最主要的学生集体组织形式，也是学校进行教育教学活动的基本单位。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：班集体）解析：22.在中小学教育工作中，班主任起着举足轻重的作用，具体看来，这种重要性主要体现在以下三方面：

29、(1)_，(2)_，(3)_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：学校对学生教育管理的具体执行者 班集体内教育和教学活动的核心联系学校、家庭及社会的纽带）解析：23.班主任的多重角色决定其工作任务繁重而复杂。但从其工作的目的出发，班主任工作的任务最重要的应包括如下两方面内容：_是班主任工作的首要任务，_是班主任工作的中心任务。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：组织建立良好的班集体 促进班集体全体成员的全面发展）解析：24.班主任除了组建一个良好的班集体外，还特别需要关注以下几方面工作：培养_；在学生中树立_；指导本班班委会、共青团、少年先锋队组织的工作；通过合理地组织安排

30、学生的体育锻炼及卫生保健活动，教育学生遵守卫生制度，养成良好的卫生习惯，并进行生理卫生、心理卫生常识教育，促成学生身心健康发展；_；做好与本班学生家长的联系工作。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：学生自立、自策、自勉的精神和民主作风 热爱科学、勤奋学习的良好风气 评定学生操行）解析：二、单项选择题(总题数：7，分数：7.00)25.以下不属于正式群体的是( )。 A同乡会 B班级 C共青团组织和少先队组织 D学生会（分数：1.00）A. B.C.D.解析：26.( )是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织。 A团支部 B团总支 C支部委员会 D团员大会（分数：1.00）

31、A. B.C.D.解析：27.以下不属于少先队活动的阵地形式的是( )。 A少先队室 B少先队报 C红领巾广播站 D瞻仰烈士陵园（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：28.以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是( )。 A指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团、队组织的基本任务 B班主任要尽可能参加本班的团队会议 C任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力 D班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观（分数：1.00）A.B.C. D.解析：29.我国多数中小学的班级组织机构的建构属于( )。 A直线式 B职能式 C直线职能式 D以上都不是（分

32、数：1.00）A.B.C. D.解析：30.班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式的结构图式如下：班主任班长组长学生。这种班级组织机构属于( )。 A直线式 B职能式 C直线职能式 D以上都不是（分数：1.00）A. B.C.D.解析：31.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )。 A集体形成的初始阶段 B集体形成的初步建立阶段 C集体发展趋于成熟和和谐阶段 D以上都不是（分数：1.00）A.B.C. D.解析：三、多项选择题(总题数：12，分数：24.00)32.少先队的活动形式主要有( )。（分数：2.00）A.队会 B.参观、访问和社会调查 C.游戏 D

33、.少先队的阵地活动 解析：33.组建班集体是班主任智慧发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必需的?( )（分数：2.00）A.建立组织 B.对全班同学提出共同的奋斗目标 C.制定规章制度 D.树立正确的集体舆论 解析：34.共青团具有如下特点( )。（分数：2.00）A.先进性 B.群众性 C.参与性D.实践性 解析：35.目前，在义务教育阶段，班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?( )（分数：2.00）A.撰写评语 B.评定操行等级 C.记分法D.分数排行法解析：36.班主任在培养班集体健康的集体舆论时应该做到( )。（分数：2.00）A.

34、经常进行正面教育 B.结合实际事例引导学生做出正确评价 C.注意控制各种信息 D.特别重视教师言传身教的作用 解析：37.班级组织机构是班级组织结构形成的基础与前提。班级组织机构的微观建制的形式主要有以下几种( )。（分数：2.00）A.层叠式B.直线式 C.职能式 D.直线职能式 解析：38.班主任对本班团、队的工作要求应该包括( )。（分数：2.00）A.指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团、队组织的基本任务 B.班主任要尽可能参加本班的团、队会议 C.关心和帮助团、队干部提高思想觉悟和工作能力 D.班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观

35、 解析：39.班级组织建构应当坚持哪些原则?( )（分数：2.00）A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.有利于身心发展的原则 D.小规模原则解析：40.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法包括( )。（分数：2.00）A.善于向学生提出教育要求 B.树立明确的共同目标 C.建设一支好的学生干部队伍 D.培养健康的集体舆论 解析：41.学生集体在教育工作中的作用主要表现为( )。（分数：2.00）A.集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用 B.集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活，学生易于接受 C.集体的教育影响是通过舆论

36、实现的，集体舆论起着潜移默化的教育作用 D.在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者 解析：42.培养班干部是班主任的一项重要职责。培养班干部，班主任应该做到( )。（分数：2.00）A.严格的要求 B.耐心引导 C.注意学生集体领导机构的经常变动 D.注意保持教师的绝对权威解析：43.班主任对班委会的工作要求是( )。（分数：2.00）A.认真培养和慎重选择班干部 B.领导班委会制定工作计划 C.对班干部既要严格要求，又要具体指导 D.指导班委会成员的学习和生活解析：四、判断题(总题数：18，分数：18.00)44.学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。( )（

37、分数：1.00）A.正确B.错误 解析：45.教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：46.集体是群体发展的高级形式，任何组织起来的群体，例如幼儿园的学前儿童班组、中小学的班级等等，只有符合一定的要求才能成为集体。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：47.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：48.在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行有组织的顽强努力。( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：49.班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：50.班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班集体中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：51.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。( )（分数：1.00）A.正确B.错