【学历类职业资格】四川省专升本（语文）-试卷3及答案解析.doc

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1、四川省专升本（语文）-试卷 3 及答案解析(总分：78.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.马伶传中“以分宜教分宜”的意思是 ( )（分数：2.00）A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩2.庄子秋水中的河伯指的是 ( )（分数：2.00）A.渭河之神B.淮河之神C.长江之神D.黄河之神3.灯下漫笔一文主要抨击的是 ( )（分数：2.00）A.中国“固有的精神文明”B.帝国主义C.资本主义D.中国的奴隶制度4.选择与安排中提出的完美作品

2、在结构上应具备的条件是 ( )（分数：2.00）A.层次清楚、轻重分明B.首尾呼应C.要有头有尾D.有贯穿的主旨5.“多行不义必自毙”出自 ( )（分数：2.00）A.季氏将伐颛臾B.寡人之于国也C.谏逐客书D.郑伯克段于鄢6.五代史伶官传序一文通过五代后唐庄宗一朝盛衰兴亡的史实来证明中心论点，运用的表现手法是 ( )（分数：2.00）A.比喻B.夸张C.对比D.象征7.西厢记故事源于唐代元稹的传奇小说 ( )（分数：2.00）A.莺莺传B.李娃传C.霍小玉传D.离魂记8.下列陌上桑中的诗句，在描写罗敷美貌时运用了侧面烘托手法的是 ( )（分数：2.00）A.头上倭堕髻B.耳中明月珠C.来归相

3、怨怒D.紫绮为上襦9.在下列作品中，属于五言律诗的是 ( )（分数：2.00）A.陶渊明饮酒(其五)B.杜甫蜀相C.李白登金陵凤凰台D.王维山居秋暝10.下列作品中，运用了倒叙手法的是 ( )（分数：2.00）A.契诃夫苦恼B.莫泊桑米龙老爹C.老舍断魂枪D.鲁迅风波11.下列冯谖的行为，体现民本思想的是 ( )（分数：2.00）A.再三弹铗而歌B.游说西梁张势C.尽烧债券市义D.立宗庙于封地12.炉中煤一诗运用的艺术手法是 ( )（分数：2.00）A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志D.隐喻手法13.李清照的声声慢(寻寻觅觅)是 ( )（分数：2.00）A.豪放词B.田园词C.婉约词D.风雅

4、词14.下列句子中，能概括天净沙秋思全篇主题思想的是 ( )（分数：2.00）A.枯藤老树昏鸦B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D.断肠人在天涯 15.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这一对联所指的作家是 ( )（分数：2.00）A.吴敬梓B.蒲松龄C.曹雪芹D.罗贯中16.鲁迅小说风波的男主人公是 ( )（分数：2.00）A.赵七爷B.六斤C.七斤D.文豪17.根据矛盾冲突的性质与运用的表现手法，曹禺的日出属于 ( )（分数：2.00）A.喜剧B.悲剧C.正剧D.悲喜剧18.散文集文化苦旅的作者是 ( )（分数：2.00）A.余光中B.余秋雨C.梁实秋D.梁启超19.由一般原理推导出关于

5、个别情况的结论，这种论证方法是 ( )（分数：2.00）A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法20.唐代提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作主张的诗人是 ( )（分数：2.00）A.李白B.杜甫C.王维D.白居易二、古文翻译题(总题数：5，分数：10.00)21.孔子曰：“ 求!无乃尔是过与 “?（分数：2.00）_22.填然鼓之， 兵刃既接，弃甲曳兵而走 。（分数：2.00）_23.苟无民，何以有君?故有舍本而问末者耶 ?（分数：2.00）_24.责毕收，以何市而反 ?（分数：2.00）_25.野语有之曰，“ 闻道百，以为莫己若者”，我之谓也 。（分数：2.00）_三、词语解释(总

6、题数：5，分数：10.00)26.对酒 当 歌，人生几何。（分数：2.00）_27.左右以君 贱 之也，食以草具。（分数：2.00）_28.凌 余阵兮躐余行。（分数：2.00）_29.名实 已明，而天下之理得矣。（分数：2.00）_30.比如我这 行事 里，都是些正经有脸面的人。（分数：2.00）_10阅读辛弃疾水龙吟登建康赏心亭的上片，然后回答问题。 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（分数：4.00）(1).“落日楼头，断鸿声里”运用了什么修辞手法?其中有什么寓意?（分数：2.00）_(2).“把

7、吴钩看了，栏杆拍遍”运用了什么描写手法?表达了作者怎样的感情?（分数：2.00）_阅读五代史伶官传序结尾一段文字，然后回答问题。 书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!作伶官传。（分数：6.00）(1).“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”在文章中有何作用?（分数：2.00）_(2).书指什么?引用“满招损，谦得益”的目的是什么?（分数：2.00）_(3).欧阳修为何要说“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”?（分数：2.00

8、）_阅读就任北京大学校长之演说中的一段文字，然后回答问题。 二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。（分数：6.00）(1).这段文字的论点是什么?（分数：2.00）_(2).这段文字中“非根基深固，鲜不为流俗所染”的深刻含意是什么?（分数：2.00）_(3).简要分析这段文字的论证方法。（分数：2.00）_五、1 作文(总题数：

9、1，分数：2.00)31.市林场面积大，绿化植被率高。冬季到来，气候干燥，易引起山林火灾。冬季防火格外重要，市政府格外重视。 请根据以上材料拟写一篇通知事宜函。 要求：格式正确，内容清楚明确，用语规范，合乎文体特点，不超过 200 字。（分数：2.00）_四川省专升本（语文）-试卷 3 答案解析(总分：78.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.马伶传中“以分宜教分宜”的意思是 ( )（分数：2.00）A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严

10、嵩 解析：2.庄子秋水中的河伯指的是 ( )（分数：2.00）A.渭河之神B.淮河之神C.长江之神D.黄河之神 解析：解析：庄子秋水虚构了一个河伯与北海若对话的故事。河伯是黄河之神，北海若是北海之神。3.灯下漫笔一文主要抨击的是 ( )（分数：2.00）A.中国“固有的精神文明” B.帝国主义C.资本主义D.中国的奴隶制度解析：解析：本题考查考生对作品的阅读理解情况。鲁迅灯下漫笔一文主要是对中国旧社会旧文明，即“固有的精神文明”进行抨击。4.选择与安排中提出的完美作品在结构上应具备的条件是 ( )（分数：2.00）A.层次清楚、轻重分明 B.首尾呼应C.要有头有尾D.有贯穿的主旨解析：解析：朱

11、光潜在选择与安排中提出的完美作品在结构上应具备两个条件：一是层次清楚，二是轻重分明。5.“多行不义必自毙”出自 ( )（分数：2.00）A.季氏将伐颛臾B.寡人之于国也C.谏逐客书D.郑伯克段于鄢 解析：解析：本题考查考生对重要作品中重点句子的掌握情况。“多行不义必自毙”是郑伯克段于鄢中郑庄公所说的一句话。6.五代史伶官传序一文通过五代后唐庄宗一朝盛衰兴亡的史实来证明中心论点，运用的表现手法是 ( )（分数：2.00）A.比喻B.夸张C.对比 D.象征解析：解析：五代史伶官传序全篇将后唐庄宗得天下与失天下的过程进行对比，从而论证了“王朝的兴衰主要在于人事”的论点。因此，此处运用的表现手法是对比

12、。7.西厢记故事源于唐代元稹的传奇小说 ( )（分数：2.00）A.莺莺传 B.李娃传C.霍小玉传D.离魂记解析：解析：西厢记所讲述的崔莺莺与张生的故事，最早见于唐代元稹所写的传奇小说莺莺传(又名会真记)。8.下列陌上桑中的诗句，在描写罗敷美貌时运用了侧面烘托手法的是 ( )（分数：2.00）A.头上倭堕髻B.耳中明月珠C.来归相怨怒 D.紫绮为上襦解析：解析：A、B、D 三项都属于正面描写。C 项通过耕者、锄者归来后互相抱怨耽误了干活，只是因为贪看罗敷，以此来衬托罗敷的美貌，属侧面描写。9.在下列作品中，属于五言律诗的是 ( )（分数：2.00）A.陶渊明饮酒(其五)B.杜甫蜀相C.李白登金

13、陵凤凰台D.王维山居秋暝 解析：解析：A 项是五言古诗。B、C 两项是七言律诗。D 项是五言律诗。10.下列作品中，运用了倒叙手法的是 ( )（分数：2.00）A.契诃夫苦恼B.莫泊桑米龙老爹 C.老舍断魂枪D.鲁迅风波解析：解析：米龙老爹的故事情节是回忆式的结构，作者运用倒叙笔法铺垫故事的发生、发展：先写后人对米龙老爹的怀念，然后写他被审讯，接着叙述他杀敌的经过，最后写他面对敌人的英勇气概。11.下列冯谖的行为，体现民本思想的是 ( )（分数：2.00）A.再三弹铗而歌B.游说西梁张势C.尽烧债券市义 D.立宗庙于封地解析：12.炉中煤一诗运用的艺术手法是 ( )（分数：2.00）A.直抒胸

14、臆B.借景抒情C.托物言志 D.隐喻手法解析：解析：炉中煤一诗通过“炉中煤”向年青女郎倾诉恋情的方式，表达了诗人的爱国主义感情，属于托物言志的手法。13.李清照的声声慢(寻寻觅觅)是 ( )（分数：2.00）A.豪放词B.田园词C.婉约词 D.风雅词解析：14.下列句子中，能概括天净沙秋思全篇主题思想的是 ( )（分数：2.00）A.枯藤老树昏鸦B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D.断肠人在天涯 解析：解析：天净沙秋思这首小令表达了游子思乡、倦于漂泊的情绪。“断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔，这一句使前几句有了落脚点，使景物带有了主观色彩，也概括和强化了主题。15.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨

15、三分”这一对联所指的作家是 ( )（分数：2.00）A.吴敬梓B.蒲松龄 C.曹雪芹D.罗贯中解析：解析：郭沫若先生为蒲氏故居题联，称赞蒲松龄的著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。16.鲁迅小说风波的男主人公是 ( )（分数：2.00）A.赵七爷B.六斤C.七斤 D.文豪解析：17.根据矛盾冲突的性质与运用的表现手法，曹禺的日出属于 ( )（分数：2.00）A.喜剧B.悲剧 C.正剧D.悲喜剧解析：解析：悲剧主要是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局，构成基本内容；喜剧一般以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词及对喜剧性格的刻画，从而引起人们对丑的、滑稽的嘲笑，对正常的人生

16、和美好的理想的肯定；悲喜剧又称为正剧，是悲剧和喜剧的交融和延伸，兼有悲剧和喜剧成分。18.散文集文化苦旅的作者是 ( )（分数：2.00）A.余光中B.余秋雨 C.梁实秋D.梁启超解析：解析：文化苦旅是余秋雨的第一部文化散文集，也是他的代表作。19.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是 ( )（分数：2.00）A.类比法B.归纳法C.演绎法 D.对比法解析：解析：论证方法一般有四种：归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比论证)和比喻论证。归纳论证是从特殊到一般的推理和论证方法，演绎论证是从一般到特殊的推理和论证方法，比较论证是从个别到个别的推理和论证方法，比喻论

17、证是用讲故事、打比方来证明论点的一种论证方法。20.唐代提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作主张的诗人是 ( )（分数：2.00）A.李白B.杜甫C.王维D.白居易 解析：二、古文翻译题(总题数：5，分数：10.00)21.孔子曰：“ 求!无乃尔是过与 “?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：冉求!这恐怕要责备你吧!)解析：22.填然鼓之， 兵刃既接，弃甲曳兵而走 。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：双方士兵的兵器一交接，就扔掉铠甲拖着武器逃跑。)解析：23.苟无民，何以有君?故有舍本而问末者耶 ?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：假如没有百姓，凭什么有国君?哪有

18、不问根本而去问末梢的呢?)解析：24.责毕收，以何市而反 ?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：债全部收回，用它买些什么回来?)解析：25.野语有之曰，“ 闻道百，以为莫己若者”，我之谓也 。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：“自以为知道很多道理，没人能赶上自己了”，这正是说我啊。)解析：三、词语解释(总题数：5，分数：10.00)26.对酒 当 歌，人生几何。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：对，面对。)解析：27.左右以君 贱 之也，食以草具。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：轻视，贱视。)解析：28.凌 余阵兮躐余行。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案

19、：侵犯。)解析：29.名实 已明，而天下之理得矣。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：名分和职务。)解析：30.比如我这 行事 里，都是些正经有脸面的人。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：行业。)解析：10阅读辛弃疾水龙吟登建康赏心亭的上片，然后回答问题。 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（分数：4.00）(1).“落日楼头，断鸿声里”运用了什么修辞手法?其中有什么寓意?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：对偶、象征。黄昏落日，令人联想到南宋衰颓的国势；断鸿声里，离群的孤雁，令人

20、联想到作者的身世；哀鸿遍野，又能令人想到北方离散的百姓。)解析：解析：“落日楼头，断鸿声里”二句句式对称，内容相应，运用了对偶的修辞手法；同时，“落日”与“断鸿”有着丰富的象征意味。这两句既是景语，又是情语，情景交融。分析时要注意联系这首词的写作背景。(2).“把吴钩看了，栏杆拍遍”运用了什么描写手法?表达了作者怎样的感情?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：“把吴钩看了，栏杆拍遍”是动作描写和细节描写，极富表现力，表达了作者渴望报效国家、建功立业的豪情壮志，也抒发了英雄无用武之地的苦闷，以及一片赤诚无人理解的悲哀。)解析：解析：“看”、“拍”表明是动作描写，而这二句则是对词人登高眺远的

21、细节描写。这两句极有表现力，揭示出“游子”不得返乡，是因为异族占领了中原，所以想拿起武器，北上杀敌。阅读五代史伶官传序结尾一段文字，然后回答问题。 书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!作伶官传。（分数：6.00）(1).“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”在文章中有何作用?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：这两句是作者总结出来的深刻的历史教训，在文中具有十分重要的地位。)解析：解析：五代史伶官传序是一篇为史传所作的序，意在对历史有

22、所总结，所以在论述中注重从史实中引出理论，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”均是作者总结出的深刻的历史教训。(2).书指什么?引用“满招损，谦得益”的目的是什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：书指尚书(或书经)。引用“满招损，谦得益”是为了论证主题。)解析：解析：通过引用理论来说明历史，引用尚书中的“满招损，谦得益”来印证作者从后唐庄宗一朝兴亡的历史中所得出的经验与教训。(3).欧阳修为何要说“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：欧阳修写作这篇史论，重点讲述了“祸患常积于忽微，而智勇多困于所

23、溺”的道理，而所“溺”的不仅限于伶人，要从伶人一事总结历史教训，引以为戒。)解析：解析：结合对文句的理解和文章的主旨作答。阅读就任北京大学校长之演说中的一段文字，然后回答问题。 二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。（分数：6.00）(1).这段文字的论点是什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：砥砺德行。)解析：解析：

24、此段文字开门见山，首句直接提出本段的论点，即“砥砺德行”。(2).这段文字中“非根基深固，鲜不为流俗所染”的深刻含意是什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：只有具有优秀的品德操行，才能不与当时污浊的社会现状同流合污。)解析：解析：这段话主要围绕“砥砺德行”这一论点进行论述，希望北大学子要坚守自己的品德与操守，只有具有优秀的品德操守，才不会为世俗所引诱，才不会被污浊的社会所同化。(3).简要分析这段文字的论证方法。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：运用归纳法论证“砥砺德行”的必要性；运用演绎法论证大学生要以身作则，肩负起社会责任。)解析：解析：首先陈述时下社会道德与风俗的现状，

25、由此归纳论证“砥砺德行”的必要性；接着用演绎法进行论证，以“故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗”引出大学生“地位甚高”，应肩负起社会责任。五、1 作文(总题数：1，分数：2.00)31.市林场面积大，绿化植被率高。冬季到来，气候干燥，易引起山林火灾。冬季防火格外重要，市政府格外重视。 请根据以上材料拟写一篇通知事宜函。 要求：格式正确，内容清楚明确，用语规范，合乎文体特点，不超过 200 字。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： 市关于做好冬季森林防火的事宜函 各区县政府、各林业局、各林场： 为进一步做好冬季山林防火工作，根据市有关领导的批示，现将有关问题通知如下。 1认真落实防火领导负责制、责任包干制、防火问责制； 2抓实火灾预防，加速防火隔离带建设，加强野外火源管控，组织防火巡查，加大防火宣传力度，提高防火能力； 3抓好防火队伍建设，严格火灾报告制度，建立科学扑火的联动机制。 各部门要积极预防火灾问题，执行中的问题，由市政府协调，并督促落实。 市政府 年月日)解析：