2017年河北省中考真题化学.docx
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1、 2017年河北省中考真题化学 一、选择题 (每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题 2分,共 28分 ) 1.(2分 )空气中含量最多的是 ( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 解析: A、氧气大约占空气体积的 21%, 答案 项错误; B、氮气大约占空气体积的 78%, 答案 项正确; C、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%, 答案 项错误; D、稀有气体大约占空气体积的 0.94%, 答案项错误 。 答案: B 2.(2分 )下列食物中富含蛋白质的是 ( ) A.煮鸡蛋 B.小米粥 C.凉拌黄瓜 D.白面馒头 解析: A、煮鸡蛋中富含蛋白质, 答案 项正确
2、。 B、小米粥中富含淀粉,淀粉属于糖类, 答案 项错误 。 C、凉拌黄瓜中富含维生素, 答案 项错误 。 D、白面馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类, 答案 项错误 。 答案: A 3.(2分 )如图所示实验操作正确的是 ( ) A. 滴加液体 B. 闻气体气味 C. 熄灭酒精灯 D. 稀释浓硫酸 解析: A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误 。 B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误 。 C、使用酒精灯时
3、要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确 。 D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图 中所示操作错误 。 答案: C 4.(2分 )下列对化肥的认识不正确的是 ( ) A.KNO3是一种复合肥 B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长 C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好 解析: A、 KNO3中含有钾元素和氮元素,是一种复合肥,故 A说法正确; B、施用氮肥,能促进植物茎叶生长使叶色浓绿,故 B说法正确; C、铵态氮肥能与
4、碱性肥料反应产生氨气,降低肥效,故 C说法正确; D、多使用化肥使土壤板结,要将化肥和农家肥交替使用,要适量使用,故 D说法错误 。 答案: D 5.(2 分 )如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息 .下列说法正确的是 ( ) A.氧原子核外有 6个电子 B.硫、氧均属于非金属元素 C.硫原子的相对原子质量为 32.06g D.硫、氧两种元素形成的 SO3中硫元素为 +4价 解析: A、在原子中,质子数 =核外电子数,由结构示意图可知:氧原子核外有 8个电子,故错误; B、硫、氧均属于非金属元素,故正确; C、相对原子质量的单位是 “1” 而不是 “g” ,硫原子的相对原子
5、质量为 32.06,故错误; D、硫、氧两种元素形成的 SO3中硫元素为 x,则 x+( 2)吃呢个 3=0, x=+6,故错误 。 答案: B 6.(2 分 )某同学根据铜绿的成分 Cu(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳 .为证明 “ 必须有二氧化碳 ” ,需要进行如图所示实验中的 ( ) A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 解析: 甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀;乙中的铜片与二氧化碳和水接触,没有锈蚀,说明铜的锈蚀与氧气有关;丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触,没有锈 蚀,说明铜的锈蚀与水有挂;丁中的铜片与氧气和水接触没有
6、锈蚀,说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关 . 由以上分析可知,通过实验甲与丁的对比得出:铜的锈蚀必须有二氧化碳参与 。 答案: B 7.(2分 )一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得 t1和 t2时各物质的质量见表,下列说法正确的是 ( ) 物质 M N P Q t1时的质量 /g 51 9 3 17 t2时的质量 /g 23 3 x 51 A.x的值小于 3 B.Q可能是单质 C.该反应一定是分解反应 D.M与 N的质量变化比为 14: 3 解析: A、根据质量守恒定律, x=(51+9+3+17) (23+3+51)=3,故错误; B、反应后 MN 的质量减小,是反应物, Q 的质量增加
7、,是生成物,因此反应属于化合反应,Q不可能是单质,故错误; C、反应后 MN 的质量减小,是反应物, Q 的质量增加,是生成物,因此反应属于化合反应,故错误; D、反应中, M、 N两种物质变化的质量比为 (51 23)g: (9 3)g=14: 3,故正确 。 答案: D 8.(2分 )下列做法不符合 “ 节能减排 ” 的是 ( ) A.加大对核能的利用 B.在田野里焚烧秸秆 C.用水后,随手关闭水龙头 D.推广使用以电池提供动力的客车 解析: A、加大对核能的利用,以减少二氧化碳的排放,符合节能减排的要求 。 B、在田野里大量焚烧秸秆不但浪费能源,还会造成大气污染,增加二氧化碳的排放,不符
8、合节能减排要求 。 C、随手关闭电源开关,关紧水龙头,有利于节约能源,符合要求 。 D、推广使用以电池提供动力的客车,可以减少二氧化碳的排放,符合节能减排的要求 。 答案: B 9.(2分 )下列物质的用途主要利用其物理性质的是 ( ) A.铁用于制作暖气片 B.镁粉用于制作照明弹 C.稀盐酸用于除铁锈 D.小苏打用于治疗胃酸过多 解析: A、铁用于制作暖气片,是利用了金属的可塑性和传热性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质, 答案 项正确 。 B、镁粉用于制作照明弹,是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质, 答案 项错误 。 C、
9、工业上可用稀盐酸除铁锈,是利用了盐酸与铁锈反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质, 答案 项错误 。 D、小苏打用于治疗胃酸过多,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质, 答案项错误 。 答案: A 10.(2分 )下列科学家与他的贡献对应不正 确的是 ( ) A.侯德榜联合制碱法 B.门捷列夫元素周期表 C.阿基米德杠杆原理: F1l1=F2l2 D.欧姆电流通过导体产生的热量: Q=I2Rt 解析: A、侯德榜是联合制碱法的创始人,故 A正确; B、 1869年门捷列夫,编制了元素周期表,故 B正确; C、杠杆原理与浮力定律的发现者是古希腊科学家阿基米德,故 C
10、正确; D、英国物理学家焦耳做了大量实验,于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,即 Q=I2Rt,故 D错 。 答案: D 11.(2分 )用分子的知识解释下列现象,其中合理的是 ( ) A.水结成冰,是因为水分子停止了运动 B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大 C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动 D.1L大豆与 1L水混合后总体积小于 2L,是由于分子间有间隙 解析: A、水结成冰,是因为降温后水分子间的间隔变小,分子总是在不断的运动的,
11、 答案项解释错误 。 B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于温度升高,分子的间隔变大,体积不变, 答案 项解释错误 。 C、加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动, 答案 项解释正确 。 D、 1L大豆与 1L水混合总体积小于 2L,大豆是宏观的物质,不能说明分子间有间隔, 答案项错误 。 答案: C 12.(2分 )下列四种物质符合如图所示关系的是 ( ) A.石墨 B.干冰 C.沥青 D.陶瓷 解析: A、由同种元素组成的纯净物叫单质,石墨属于单质,也是导体, 答案 项正确; B、干冰是二氧化碳的固体,不是单质, 答案 项错误; C、沥青属于混合物,但不是晶体, 答案 项错误
12、; D、陶瓷属于混合物,但不导电, 答案项错误 。 答案: A 13.(2分 )下列实验操作能够达到目的是 ( ) 选项 实验操作 实验目的 A 高温煅烧 除去碳酸钙中混有的氧化钙 B 滴加石蕊溶液 鉴别稀盐酸和稀硫酸 C 向平行且自由下垂的两张纸中间吹气 探究气体流速与压强的关系 D 将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 探究两种电荷间的相互作用 A.A B.B C.C D.D 解析: A、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,因此利用高温煅烧不能除去碳酸钙中混有的氧化钙,该选项说法不正确; B、滴加石蕊溶液时,两种溶液都变红色,因此利用石蕊试液不能鉴别稀盐酸和稀硫酸,该选项说法不正确;
13、 C、向平行且自由下垂的两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢,说明气体流速越大,压强越小,因此可以用向平行且自由下垂的两张纸中间吹气的方法探究气体流速与压强的关系,该选项说法正确; D、两根用毛皮摩擦过的橡胶棒带相同性质的电荷,因此不能用 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近来探究两种电荷间的相互作用,该选项说法不正确 。 答案: C 14.(2分 )如图所示实验中得出的结果正确的是 ( ) A. 水不能从杯中溢出,说明水和纸的分子之间存在引力 B. 铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要达到燃火点 C. 温度计示数减小,说明 NH4NO3固体溶于水时放出热量 D. 敲击音叉乒乓球被弹起,说明振幅
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- 2017 河北省 中考 化学
