2017年江西省赣州市信丰县中考模拟历史.docx
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1、2017 年江西省赣州市信丰县中考模拟历史 一 .选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分,在每个小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将答案填在答题卷相应位置内。) 1.著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命打击”指的是哪一事件( ) A.废分封 B.颁布推恩令 C.焚书坑儒 D.八股取士 解析:本题主要考查的焚书坑儒知识点。题干提供了关键信息“秦始皇焚书的主要目的”,结合课本所学分析,秦始皇为了加强思想控制,接受李斯的建议,发布焚书令,后又在咸阳郊外活埋一批书生,所以对于
2、儒家学说不是推行而是钳制。故答案为 C。 答案: C 2.如下图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化,它主要反映了( ) A.大臣决策权的变化 B.官员管理日益规范化 C.内阁制度完全成熟 D.封建君主专制不断强化 解析:本题主要考查学生对君主权力的强化的认识。从图一到图三,由君臣坐着论道,到臣站着议政,再到臣跪 受笔录,反映出中国古代封建君主专制不断强化。 ABC 不符合题意,所以此题选 D。 答案: D 3.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是 ( ) A.人口南迁和民族融合的影响 B.
3、面食的营养价值高 C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多 解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,旨在考查学生对魏晋南北朝时期的江南经济发展原因的准确识记。解题的关键是“魏晋南北朝时期”,联系已学知识可知魏晋南北朝时期 ,由于北方战乱,人口大量南迁,促进了江南地区经济的开发,这是我历史上第一次大规模人口南迁。 B 项面食的营养价值高,这个不是经济发展的主要原因; C 项南方商品经济的发展是经济发展的结果; D 项南方人口增多也是经济发展的结果;所以答案选 A 项。 答案: A 4.汪林茂在层次递进的晚清三次新政中说:“其最大意义并不是产生了自强的效用,而是在古老的封建主义的体上撕开
4、了一道口子,开动了近代化的这辆列车”据此判断,他评论的是( ) A.戊戌变法 B.洋务运动 C.辛亥革命 D.新文化运动 解析:根据题干信息“自强, 开动了近代化的这辆列车”,结合所学知识可知, 19 世纪60、 70 年代洋务运动前期以“自强”为旗号,采用西方先进技术,创办近代军事工业。洋务运动在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。只有选项 B 符合题意,故选 B。 答案: B 5.有人说:“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头,而是为思考,为走路。”这是因为辛亥革命( ) A.结束了专制独裁统治 B.传播了民主共和观念 C.实现了人民当家做主
5、 D.改变了近代社会性质 解析:根据题干信息:“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头”,结合所学知识可知,辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。只有选项 B 符合题意,故选 B。 答案: B 6.中国外交部长王毅回答记者提问时说:“ 70 年前日本输掉了战争, 70 年后日本不应再输掉良知。”下面最能代表日本“输掉良知”的言论是( ) “在大东亚战争( 1937 1945 年)中,日本并没有掠夺领土的意图” “人们都说日本(在南京)干下大屠杀,这是中国人编出来的谎言,一直要污损日本的形象” 中国国防力量发展有“向海洋扩张”的野心,对日本构成“威
6、胁” 参拜靖国神 社是日本“爱国主义”的一部分,是强化被美国削弱的日本传统文化的一部分 A. B. C. D. 解析:本题考查的是抗日战争的相关知识,首先我们需要知道 70 年前日本输掉了战争,这场战争指的是抗日战争,对于抗日战争,很多日本人并没有进行深刻的反思,都是日本输掉良知的表现,所以答案是 C。 答案: C 7.如下图所示的重大军事行动标志着( ) A.解放战争开始转入战略反攻 B.解放战争战略决战的开始 C.淮海战役的结束 D.南京国民政府被推翻 解析:根据题干信息:“晋冀鲁豫解放军、大别山”,结合所学知识可知, 1947 年,刘邓大军率晋冀鲁豫野战军主力强渡黄河取胜后,开始了千里跃
7、进大别山,揭开了战略进攻的序幕。威胁着蒋介石在全国的统治中心南京及武汉。只有选项 A 符合题意,故选 A。 答案: A 8.2015 年 12 月 31 日,中国人民解放军火箭军正式成立,成为承担遏制他国对中国使用核武器、施行核反击和常规导弹精确打击等任务的独立军种。为中国火箭军奠定技术基础的“两弹元勋”是( ) A.邓稼先 B.袁隆平 C.钱学森 D.钱三强 解析:根据题干信息:“两弹元勋”,结合所学知识可知, 1950 年邓稼先在美国取得博士学位后,立即回国参加新中国的建设。 1964 年邓稼先去新疆参加第一颗原子弹的试爆实验。第一颗原子弹爆炸成功以后,邓稼先又领导研制氢弹的工作,为“抢在
8、法国人之前搞出氢弹”,他们争分夺秒战斗,终于在 1967 年 6 月,成功地爆炸了第一颗氢弹。“两弹元勋”邓稼先。只有选项 A 符合题意,故选 A。 答案: A 9.英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为( ) A.英国人都是希腊人的后裔 B.英国人和希腊人生活 习惯一样 C.希腊是西方文明之源 D.希腊人曾统治过欧洲 解析: 考查希腊文明对欧洲的影响。希腊是西方文明的发源地。伯利克里当政时,把雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,雅典奴隶主民主政治被看作是现代民主政治源头。希腊文明对现代西方的文明有着深刻的影响。所以答案选 C。 答案: C 10.“比较”是历史学习和研究
9、的一种重要方法。日本大化改新与查理马特改革相比较,共同之处在于( ) A.建立中央集权的天皇制封建国家 B.国家定期把土地分给农民耕种 C.实行有条件的土地分封 D.是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成 解析:根据题干信息:“日本大化改新与查理马特改革相同之处”,结合所学知识可知,建立中央集权的天皇制封建国家的改革只有前者,后者没有,故 A 排除。 B 中的定期把土地分给农民只有前者的改革有,故也排除。实行由条件的土地分封则是后者有,前者没有, C 也排除;大化改新是日本天皇支持下的改革,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志;而宫相查理 马特主持下的改革确立了严格的封建等级制度。他们都是自
10、上而下的封建改革。只有选项 D 符合题意,故选 D。 答案: D 11.“拿破仑战争是大革命的继续它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”。下列关于拿破仑战争的结论不能从上述材料中得出的是( ) A.对欧洲旧秩序产生了强烈冲击 B.得到欧洲各国人民的坚决支持 C.威胁了欧洲大陆众多国家的利益 D.沉重打击了欧洲的封建势力 解析:根据题干信息:“拿破仑的战争”,结合所学知识可知,拿破仑对外战争,得到欧洲各国人民的反对。因为拿破仑的战争粉碎了多次反法联盟,大部分欧洲在他的统治和控制之下,确立 了欧洲大陆的霸主地位。拿破
11、仑用战争侵犯了各国的独立,奴役各国人民,激起全欧洲的不满和敌意,以致最后失败。因此只有选项 B 符合题意,故选 B。 答案: B 12.保罗肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点:“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争),它就要冒一种风险:对外扩张得到的潜在好处,很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史不能佐证其观点的是( ) A.1799 1814 年的法国 B.1933 1945 年的德国 C.1936 1945 年的日本 D.1941 1945 年的苏联 解析:本题考查学生对材料的分析理解能力。分析材料,“过分扩张”、“付出的巨大代价”,结合所
12、学,拿破仑上台后,积极展开对外战争,虽然一方面维护了法国大革命的成果,但是也侵犯了他国的利益,遭到其他国家的反抗,最终滑铁卢战败,退出历史舞台。 1799 1814 年的法国符合题文观点。受 1933 年经济危机的影响,德国和日本侵略扩张,发动二战,最后战败。 1933 1945 年的德国和 1936 1945 年的日本符合题文观点。 1941 1945 年的苏联没有侵略扩张,不能佐证材料的 观点,故选 D。 答案: D 二、判断题(本大题共 3 小题,每小题 2 分,共 6 分。) 13.1931 年 9 月 18 日,日军在沈阳城附近蓄意挑起事端,爆发了九一八事变,中国人民抗日战争正式开始
13、,经过 14 年的浴血奋战,中国人民终于把日本侵略者赶出了中国。( ) 解析:根据题干信息:“ 14 年抗日战争”,结合所学知识可知, 1931 年 9 月 18 日夜,在日本关东军安排下,其铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,挑起“九一八事变”。“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始,也标志着中国人民抗日战争正式开始, 14 年抗日战争,到 1945 年 8 月日本宣布无条件投降, 9 月 2 日正式签订投降书,中国人民取得抗日战争的胜利。因此正确。 答案:正确 14.继达伽玛发现绕过好望角向东到达印度的新航路后,哥伦布独辟蹊径,向西航行,认为也可以到达印度,不料却到
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