2017年江苏省泰州市中考真题语文.docx

《2017年江苏省泰州市中考真题语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年江苏省泰州市中考真题语文.docx（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2017 年江苏省泰州市中考真题语文 一、积累与运用 1.根据拼音在 括号 内写出相应的汉字 。 这里的城市叫水城，这里的乡村叫水乡。上善若水，海 n（ ） 百川，施耐庵的“水浒”闯出泰州，成就了令人 zn（ ） 叹的“四大名著”；梅兰芳的水袖舞出泰州，叫响了 y（ ） 满天下的“四大名旦”；最迷人的当是那凤城河之夜，人在船 中坐，船在画中游，“双水绕城”访古幽，五彩灯光映 b（ ） 水，天上人间共吉祥。这不就是你一直追寻的梦里水乡吗？ （摘自泰州市宣传片泰州太美 顺风顺水） 解析： 本题考查 识记并正确书写现代常用规范汉字。 注意形近字和同音字的混淆。 答案： 纳 赞 誉 碧 2.下列标点符

2、号使用有错误的一项是（ ） A.5 月 24 日， 2017 年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。 B.做一个虔诚的教育者一文出自洪宗礼母语教育（北京师范大学出版社 2011年版）。 C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” 解析： C 项 属于 选择问句，第一个问号应该改为逗号。无论有多少个选择项，全句末尾才用问号。 答案： C 3.下列加点的成语使用有错误的一项是（ ） A.国产大飞机 C919 的设计 别具匠心 ，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。 B.随着“泰州教育

3、大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市 蔚然成风 。 C.柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等 赫赫有名 的人物都为他写过诗文。 D.家风是一种软约束，通过 潜滋暗长 的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守， 解析： D 项， 潜滋暗长 是形容暗暗地慢慢生长，不能用来形容影响，可以改用“潜移默化”。 答案： D 4.根据提示补写名句或填写课文原句。 耳闻不如目见， _。 我劝天公重抖擞， _。 红军不怕远征难， _。 _，可以为师矣。 古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后，在行路难中用“ _，_”抒发了自己感叹世路艰险，功业难建的苦闷心情；辛弃疾隐居乡间时

4、，在破阵子中用“ _， _”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。 解析： 本题考查 名句名篇 的背诵、默写，不出现错别字 。 答案： 目见不如足践 不拘一格降人才 万水千山只等闲 温故而知新 投杯停箸不能食 拔剑四顾心茫然 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 5.阅读下列文字，完成填空。 （王伦）说言未了，只见林冲双眉毛别起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山来时，也推说粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？”A 便说道：“头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去，请头领息怒，我等自去罢休。” 选文

5、中 A 是水浒传中的 （ ） ，他这样说的用心是 （ ） 。 解析： 本题考查文学名著的识记和理解。 答案： 吴用 假意辞别，实则为了激怒林冲 6.下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两 项是（ ）（ ） A.西游记八戒忍受不了五庄观中二仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，将树推倒。 B.琐记中，看着好似冷静叙述衍太太对自家儿子的狠，对别家孩子的好，实则讽刺他自私阴险。 C.格列佛游记中小人国国王治国有方，公正无私，大人国国王狂妄昏庸，野心勃勃。 D.“洞中历险”过程中，汤姆索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。 E.钢铁是怎样炼成的分两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主

6、义建设。 解析： 西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空 ，不是猪八戒，所以 A项错误； C 项 中“大人国”与“小人国”对调。 答案： AC 近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。 7.【老师献爱心】 学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。 校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联 ： _。 解析： 写对联 的时候，要符合的要求是： 相同位置 的字词 词性要相同、句式要相同、内容要相关、字数要相等 。 答案： （示例） 学

7、生增长知识报师恩 同学苦练本领报师恩 8.【同学在参与】 为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑。”说说你对这句话的理解。 解析： 抓住关键词，联系中心 ， 体会词语的深层含义或双关意义 。 答案： 这句话用比喻，意思是希望孤独寂寞自卑的留守学生，在老师同学社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，表达了对留守学生的关爱。 9.【你也在行动】 暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？ 解析： 本题考查语言的综 合运用，要注意称呼、身份、要把事情讲清楚，理由要充分，要有条理，要

8、得体。 答案： （ 示例 ） 妈妈，我想邀请小华来我家一起学习“泰微课”。俗话说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。再说小华是个留守学生，到咱 家来免得他孤独寂寞。所以，我想邀请小华来我家，好吗？ 阅读文天祥的泰州一诗，完成 问 题。 羁臣家万里，天目鉴孤忠。 心在坤维外，身游坎窞（ dn）中。 长淮行不断，苦海望无穷。 晚鹊传佳讯，通州路已通。 南宋末年，诗人为避元军追捕，行经泰州，藏身于船十余日，后向东由通州出海，南归，继续抗元。坤维：指西南方，当时诗人家人和益王（后在后来在福州登位，即端宗）都在西南方。坎窞（ dn）：地底深穴。长淮：辽阔的江淮大地。 1

9、0.谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。 解析： 全面理解诗句，要从以下四方面分析：手法技巧、内容意境、思想感情和语言风格。 答案： 这句诗用象征手法，“坤维”象征家人和国家。写出自己虽然被元军追捕 ，藏身于船，但自己未曾放弃对家人和朝廷的牵挂，“护国抗元”的决心没有改变。表现了他的爱国思家之情。语言含蓄，情真意切。 11.赏析尾联。 解析： 全面理解诗句，要从以下四方面分析：手法技巧、内容意境、思想感情和语言风格。 答案： 运用拟人和借景抒情的手法。“传佳讯”赋予晚鹊以人的情感和动作，诗人因能顺利由通州出海南归，借傍晚时喜鹊边飞边叫的情景，生动形象地表现自己的欣喜心情，表现了自己对国家的忠诚

10、（能南归抗元的坚定信念和乐观精神）。 阅读下面的文言语段，完成后面小题。 东坡居士极不惜书，然不可乞，有乞书者，正色责之，或终不与一字。元祐中锁试礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃已。性喜酒，然不能四五龠（ yu）已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷，少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义 味，真神仙中人，此岂与今世翰墨之士争衡哉？ （节选自黄庭坚题东坡诗后） 【注】锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。龠（ yu）古代容量单位。谑弄：开玩笑，嘲弄。翰墨：借指文章书画等。 12.解释下列句中加点词的意思。 有乞书 者 不 择 精粗 书遍乃 已 虽 谑弄皆有义味 解析： 本题考查文言文中字

11、词的理解，首先要理解句子，再理解字词，注意特殊用法。 答案： 的人 选择 停止、止 即使 13.下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是 （ ） 例句：东坡居士极不惜书，然不可乞 A.神游其中，怡然自得幼时记趣 B.叶徒相似，其实味不同，所以然者何晏子使楚 C.吴广以为然，乃行卜陈涉世家 D.此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内（出师表） 解析： 例句和 D 项都是转折词，然而； A“的样子”； B“这样”； C“正确”。 答案： D 14.用“ /”标出下面句子的两处朗读停顿。 然 不 能 四 五 龠（ yu）已 烂 醉 解析： 划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。根

12、据句意来划分。 答案： 然 /不 能 四 五 龠（ yu） /已 烂 醉 15.翻译下列句子 。 正色责之，或终不与一字。 山水之乐，得之心而寓之酒也。醉翁亭记 解析： 本题考查文言文句子的翻译能力，结合上下文内容理解句子的含义，翻译的时候，关键字词要翻译准确。 答案： （他都会）神情严肃地责问他，有时到底（最终）也不给（他）一个字。 欣赏山水的乐趣，领会（在）心里，寄托（在）（喝）酒上。 16.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？（用自己的话概括） 解析： 掌握文意 ，抓 住“神人”，从内容分析称为“神人”的具体原因。 答案： 为人率真（自己喜欢书法，从不给别人；酒量不行也要喝醉）；书法技艺

13、高超（酒醒后写的字潇洒飘逸）。 阅读下面的说明文，完成后面小题。 十年前的中国动车还未出现，而今高速铁路 网络运营里程已有 2 万多公里，超过世界上所有其他国家高铁运营里程之和。中国计划到 2025 年高铁网络运营里程再增加 1.5 万公里。这些高铁网，能把沿线城市密切联系起来，促进经济发展。 在中国三大人口中心 北京、上海和广州，人们的工作和生活逐步走向高铁轨道。此前，火车车次还未像如今这样频繁，车速很低，非常拥挤，给日常通勤带来很大的不便。现在，这三座超级城市正在借助高铁打造通勤走廊，让高铁变得像公交车一样便捷。这无疑有助于扩大中心城市劳动力和消费者的群体。 毫无疑问，卫星城镇的房价要比大

14、城市便宜很多。 比如，昆山的房价比上海便宜七成，但是它们之间的动车行驶时间仅为 19 分钟，票价也才 25 元 ，那些试图逃离上海高房价压力的人们，自然会到这里创业、工作和生活，所以高铁也促进了卫星城镇资金和人才的获得。 中国正在建立一种“高铁经济”。世界银行在 2014 年发布的一份报告中指出，高速铁路的效益是“非常可观的”，很可能会提高中国沿海地区企业 10%的生产力。 （选自南风窗有删改。） 【注】通勤：乘坐公共交通工具上下班。 17.给本文拟一个恰当的标题。 _ 解析： 给文章加标题或概括全文说明内容，要看首尾段，一般是一个名词或名词短语或一个现象；要体现简明、新颖、概括。 答案： 中

15、国高铁促进 经济发展（或中国正建立“高铁经济”） 18.第三段划线句运用了 _、 _和 _的说明方法，具体准确的说明了 _。 解析： 本题考查 分析常见的说明方法及其作用 。结合上下文内容分析。 答案： 举例子 作比较 列数字 高铁能促进卫星城市经济发展的原因 19.下列对文章的理解不正确的一项是（ ） A.从说明内容看，本文属于事理说明文。 B.第段中加点的“这些高铁网”是指 1.5 万公里运营里程的高铁网络， C.高铁不仅能促进大城市的经济发展，也能带动其卫星城镇的发展， D.最后一段中加点的“很可能”表明高铁“会提高中国沿海地区企业 10%的生产力”是一种推测，且对这一推测的实现充满信心

16、。 解析： B 项， “这些高铁网”是指原有的 2 万多公里加上增加的 1.5 万公里的高速铁路。 答案： B 阅读陈凌的好电影总会与人心相遇，完成后面小题。 近期，印度电影摔跤吧！爸爸意外走红，圈粉无数，还以超 5 亿元的票房，打破了印度电影在中国内地的票房纪录。这一冷门题材的影片，何以“口碑与票房齐飞”？ 在电影市场里，并不缺乏发现好电影的眼睛。 这些年，从大圣归来到夏洛特烦恼，从釜山行到如今的摔跤吧！爸爸，其高票房都是靠好口碑。“剧情不够，明星来凑”或“票房要想好，特效不能少”的套路，并不能征服日渐挑剔的中国观众。 追求口碑，并不意味着对观众的讨好和迎合，而要以饱满的细节叩开观众的心门。

17、随着摔跤吧！爸爸的热映，一个关于幕后花絮的视频也在网上热传。为了还原不同年龄的父亲形象，饰演“爸爸”的演员阿米尔 汗拒绝穿脂肪假体衣，选择先增肥 54 斤，再在 5个月内像皮球泄气一样瘦回去；“姐姐”强忍一周 六天专业训练带来的疼痛，只因怕被人说“不够强大来演摔跤手”；“妹妹”为了一分钟不到的镜头，也跟着训练了 9 个月正是演员从头到尾的用心，才让电影里的每一场对决，都像真实的比赛，扣人心弦；也正因为影片真实到饱含“烟火气”，才能以温情、成长、梦想等引起朴素的共鸣。 用心的电影既能收获观众的掌声，也会引发思考。这部片子不但关注女性权益，直击印度重男轻女的现实问题。而且，“把成长路上那些被忽略的

18、角落拍出来了”，触动了人们对家庭教育的反思：爱孩子最好的方式是什么？怎么给孩子面对世界的勇气？子女又该如 何才能读懂父爱 这部“震撼心灵的巨著”？正是对社会痛点的关注和思考，这部作品才得以打动无数观众。 一言以蔽之，好电影总会与人心相遇，这也是对中国电影的一个启示。 （选自人民日报，有删改。） 【注】电影讲述了曾经的摔跤冠军培养两个女儿成为女子摔跤冠军的故事。 20.第段划线句主要运用了对比论证的方法将 （ ） 和 （ ） 进行对比，有力地论证了 （ ） 。 解析： 仔细阅读第 段 ， 抓住关键词语：“好口碑”“征服”，再概括出答案。 答案： 获得高票房的电影靠的是好口碑 不能征服观众的电影靠

19、的是套路 “在电影市场里，并不缺乏发现好电影的眼睛”（意对即可，不一定用原文。人民日报原文第二节第一句话是“好的影片总能到达观众的心里”。）。 21.概括第段的论证思路。 解析： 本题考查 分析议论文的结构和思路。 仔细阅读 第段 ，先分出层次，然后概括每层的含义，再用“先、然后、最后”连接起来。 答案： 本节在开头先提出“好电影会引发思考”的观点，然后分析摔跤吧！爸爸引发了人们对女性权益的关注以及对家庭教育的反思。最后得出结论：关注和思考社会痛点，这样的好电影才能打动观众的心。 22.怎样才能拍出与人心相遇的好电影？摔跤吧！爸爸给了我们深刻启示，请概括。 解析： 本题考查 分析概括议论文的主

20、要观点。 概括出第 段的分论点，即可得出答案。 答案： 一是演员要用心去表演，这样电影才能用饱满的细节让观众有一种真实感。二是电影题材要关注现实和社会痛点，这样才能引发观众的思考。 阅读陈振林的秦琼卖马，完成后面小题。 （ 1）进江州城的人，有 一处必去，就是书场。 （ 2）一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。屋子里的正北方，用砖石切成八仙桌大小的台子，高尺许。台上立一桌，小，宽，不过七八寸，长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿细，摇摇欲坠，随时会散架到下的样子。这便是说书人的舞台了。 屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。 上无横批，只悬着匾额，三个

21、字：铁嘴刘。 （ 3）铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。其实。“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。铁嘴刘刚过 不惑之年，因其喜好蓄须 ，倒是有了些仙风道骨。 （ 4）近日，正说秦琼卖马，那情节人物大家伙儿早烂熟于心。但仍然喜欢来听，听过三四遍的，不下百人，但仍然来捧场。 快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。 （ 5）这日铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只困知县不发回文，困居客店 ” （ 6）他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽

22、，口微张，耳微侧，入迷一般。铁嘴刘更是卖力，字字如珠玑，诗文对句，句句相连。 （ 7）“要知秦叔宝黄骠马 命运，且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场，听客散去，他与夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。 （ 8）“欢迎客官光临”铁嘴刘客套说。 （ 9）来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。”说完，一步一回头，消失在黑夜中。 （ 10）白日无话，第一晚照样满场，不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚，将人情世故，穿插在情节之

23、中。 （ 11）暮色又 合，第二晚。听客们听说了秦琼卖马中的新鲜事，都来了，铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马。再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马，说了一晚上。 （ 12）第三晚，铁嘴牛拍拍抚尺：“前面说要知黄骠马命运，且听今日分解，我继续卖嘴啦” （ 13）众人一惊，知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚 “黄骠马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转么？在看最东边的座椅，端坐的正是那晚的青衣小帽人。 （ 14）铁嘴刘的声音更响：“店主带过黄骠马，秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱，无奈何，只得来卖它，摆一摆手儿，你就牵去了吧” （ 15）子夜散场，听客散去，青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬，

24、铁嘴刘回躬相敬。没有言语，青衣小帽人骑马疾驰而去。 （ 16）第二日，江州城传出消息，青衣小帽者为荆州知府蒋大人，又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。 （ 17）铁嘴刘每晚照样说书，秦琼卖马照样是他的拿手好戏。倒是有一回，夫人 轻 轻 问了一句：“铁嘴啊，你当初咋就知道是荆州知府蒋大人？” （ 18）铁嘴刘轻轻捋了捋长须：“天下 清廉知府，谁人不知蒋大人？天下孝心知府，谁人不晓蒋大人？天下爱听评书知府，当然首推蒋大人，青衣小帽，且无随从，乃至行事风格” （ 19）夫人也 轻轻 一笑：“难得你这么用心，等着蒋大人的那两晚，编了那么多的情节。” （选自百花园，有删改） 【注】故事梗概：秦琼落难卖

25、马，与单雄信相识，二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐，一人反唐，但兄弟情谊始终如故。 23.本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事，请结合相关情节完成填空。 解析： 本题考查文章内容信息的筛选和概括。阅读文章，理清情节结构，再用简洁的语言概括信息。 答案： 说书的情节不向前发展 ； 探母归来听说书； 回躬相敬。 24.第（ 17）段和第（ 19）段加点的“轻轻”都写出了夫人说话时 （ ） 的心态，但意蕴有所不同，第 17 段的“轻轻”表现她 （ ） ，第（ 19）段的“轻轻”，表现她 （ ）。 解析： 阅读时， 根据上下文内容， 抓住 关键词 ， 揣摩表现的人物心理。 答案： 不重视，随意 好奇 明白

26、之后的会意 25.你从书场外立的那副对联中读出了刘铁嘴怎样的心意？ 解析： 本题考查人物的心理分析能力，抓住关键词“萧何追韩信”“姜子牙苦等周文王”的典故来分析。 答案： 希望听书人欣赏自己的说书；希望知府蒋大人赏识自己。 26.第（ 16）段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”，蒋大人有没有来请呢？根据你对本文的理解，说说看法和理由。 解析： 情节补充要符合相关人物形象特点，言之有理即可。 答案： （ 示例一 ） 看法：没来请 理由：蒋大人是刘铁嘴的“粉丝”，他会尊重刘铁嘴；蒋大人是刘铁嘴的“知音”，知道刘铁嘴热爱说书，无志于仕途；蒋大人清廉，不会以权谋私，搞团团伙伙。 （ 示例二

27、） 看法：来请 理由：一是蒋大人欣赏刘铁嘴有口才，说不定能在官场上做个“政府发言人”发挥刘的特长；二是刘铁嘴编情节等蒋大人，表现了对蒋大人的欣赏和尊重，蒋大人让这样的人进入的“知府衙门”，会更有利于官员之间的团结。 27.本文第 4 段划线句和链接材料都用了何种表现手法？各自在文中有何表达效果？ 【链接材料】于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 都用了 （ ） 的表现手法。 表达效果： _ 解析： 本题考查文章重要语句的含义，手法可以根据“张太爷感受”和“观众的反应”可得出。效果要结合具体语句加以说明。 答案： 侧面描写（侧面烘托、衬托） 本文第四段划线句的表达效果：以张老太爷又听秦琼卖马如吃新菜的陶醉样子 ， 侧面烘托了铁嘴刘技艺高超。 链接材料的表达效果：以观众听口技时的惊慌反应 ， 侧面表现口技表演者的技艺高超。 28.请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。要求：（ 1）文体自选（除诗歌外）。（ 2）不少于 600 字，不出现真实校、人名（ 3）书写工整规范。 解析： 本题属于全命题作文，抓住关键词语“慢”“ 精彩”，确定文章的主要内容要放在“怎么慢”“如何精彩”的叙述上，注意叙述要有条理。 答案： 略。