【学历类职业资格】专升本大学语文-165及答案解析.doc

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1、专升本大学语文-165 及答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.李将军列传一文选自_。（分数：2.00）A.史记B.汉书C.后汉书D.国语2.提出“惟陈言之务去”的写作主张的是_。（分数：2.00）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼3.从作品的风格和表现手法上看，炉中煤是一首_。（分数：2.00）A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌4.曹操短歌行“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是_。（分数：2.00）A.借喻B.借代C.比拟D.比喻5.“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是_。（分数：2.00）A.暂时B.突然C.

2、新颖D.姑且6.郁达夫和郭沫若曾一起组织过_。（分数：2.00）A.语丝社B.创造社C.文学研究会D.未名社7.论快乐一文提出精神的炼金术能_。（分数：2.00）A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息C.使肉体痛苦都变成快乐的资料D.洗涤灵魂8.成语“功亏一篑”出自_。（分数：2.00）A.孟子B.庄子C.论语D.荀子9.五代史伶官传序中的所谓伶官是指_。（分数：2.00）A.民间艺人B.宫廷艺人C.著名优伶D.朝廷授予官职的宫廷艺人10.郁达夫故都的秋所写的“故都”是今天的_。（分数：2.00）A.北京B.南京C.西安D.开封11.杜甫蜀相“两朝开济老臣心”中“老臣”是指_。（分数：2.

3、00）A.曹操B.李斯C.诸葛亮D.王安石12.“曲”这种艺术形式兴盛于_。（分数：2.00）A.唐代B.宋代C.明代D.元代13.白雪歌送武判官归京属于_。（分数：2.00）A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗14.诗集死水的作者是_。（分数：2.00）A.鲁迅B.郭沫若C.艾青D.闻一多15.答司马谏议书中的“司马谏议”是指_。（分数：2.00）A.司马迁B.司马谈C.司马光D.司马炎16.以 1870 年“普法战争”为背景的小说是_。（分数：2.00）A.断魂枪B.米龙老爹C.麦琪的礼物D.苦恼17.选择与安排选自_。（分数：2.00）A.西方美学史B.诗论C.谈文学D.文艺心理学1

4、8.“广之百骑皆大恐，欲驰还走”中“欲驰还走”的正确译文是_。（分数：2.00）A.想要骑马追行B.想要快速逃跑C.想要放马奔跑D.想要骑着马加速往回跑19.马致远天净沙秋思前三句所采用的对仗形式是_。（分数：2.00）A.鼎足对B.流水对C.扇面对D.隔句对20.在秋水中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明_。（分数：2.00）A.人的认识受空间限制B.人的认识受时间限制C.人的认识受先天素质限制D.人的认识受后天教育限制二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读李斯谏逐客书中的一段文字，然后回答问题。 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择

5、细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯；使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。（分数：9.99）(1).给这段文字划分层次，并概括各层次的大意。（分数：3.33）_(2).各层次的论证角度有何不同?（分数：3.33）_(3).这段话运用了哪些修辞方法?（分数：3.33）_阅读司马迁李将军列传中的一段文字，然后回答问题。 广之将兵， 乏绝 之处，见水，士卒不 尽饮 ，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。（分数：9.99）(1).解释句中加点

6、的词语。（分数：3.33）_(2).这段文字表现了李广什么样的性格特征?（分数：3.33）_(3).兵士为什么爱为李广所用?（分数：3.33）_阅读屈原国殇中的一段文字，然后回答问题。 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。（分数：9.99）(1).本节主要写了什么内容?（分数：3.33）_(2).“旌蔽日兮敌若云”运用了什么修辞方法?（分数：3.33）_(3).本节体现战斗结果的是哪一句?（分数：3.33）_三、现代文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读鲁迅灯下漫笔中

7、的一段文字，然后回答问题。 任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里 一、想做奴隶而不得的时代； 二、暂时做稳了奴隶的时代。 这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”（分数：9.99）(1).学者们所说的“发祥”“发达”“中兴”时代，在鲁迅看来，实质是什么时代?（分数：3.33）_(2).“先儒”之所谓“一治一乱”，在鲁迅看来不过是怎样两个时代?（分数：3.33）_(3).从

8、这里可以看出鲁迅希望中国出现一个什么样的时代?（分数：3.33）_阅读巴金爱尔克的灯光中的一段文字，然后回答问题。 然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那地方的旧式女子的命运。（分数：9.99）(1).作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用?（分数：3.33）_(2).这段文字寄托着作者怎样的感情?（分数：3.33）_(3).作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么?（分

9、数：3.33）_阅读徐志摩再别康桥的第一节和第七节，然后回答问题。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。(第一节)悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。(第七节)（分数：9.99）(1).两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用?（分数：3.33）_(2).两节诗在句数、字数、句式、用词、重复、变化几个方面的关系怎样?（分数：3.33）_(3).据此看，本诗抒发了诗人怎样的情感?（分数：3.33）_作文21.题目：和谐 要求：A以议论为主；B不少于 800 字；C字迹工整，卷面整洁。 （分数：50.00）_专升本大学语文-165 答案解析(总分：149

10、.94，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.李将军列传一文选自_。（分数：2.00）A.史记 B.汉书C.后汉书D.国语解析：2.提出“惟陈言之务去”的写作主张的是_。（分数：2.00）A.韩愈 B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼解析：3.从作品的风格和表现手法上看，炉中煤是一首_。（分数：2.00）A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌 解析：4.曹操短歌行“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是_。（分数：2.00）A.借喻B.借代 C.比拟D.比喻解析：5.“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是_。（分数：2.00）A.暂时B.突然 C.新颖D.姑且解

11、析：6.郁达夫和郭沫若曾一起组织过_。（分数：2.00）A.语丝社B.创造社 C.文学研究会D.未名社解析：7.论快乐一文提出精神的炼金术能_。（分数：2.00）A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息C.使肉体痛苦都变成快乐的资料 D.洗涤灵魂解析：8.成语“功亏一篑”出自_。（分数：2.00）A.孟子B.庄子C.论语 D.荀子解析：9.五代史伶官传序中的所谓伶官是指_。（分数：2.00）A.民间艺人B.宫廷艺人C.著名优伶D.朝廷授予官职的宫廷艺人 解析：10.郁达夫故都的秋所写的“故都”是今天的_。（分数：2.00）A.北京 B.南京C.西安D.开封解析：11.杜甫蜀相“两朝开济老臣心

12、”中“老臣”是指_。（分数：2.00）A.曹操B.李斯C.诸葛亮 D.王安石解析：12.“曲”这种艺术形式兴盛于_。（分数：2.00）A.唐代B.宋代C.明代D.元代 解析：13.白雪歌送武判官归京属于_。（分数：2.00）A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗 解析：14.诗集死水的作者是_。（分数：2.00）A.鲁迅B.郭沫若C.艾青D.闻一多 解析：15.答司马谏议书中的“司马谏议”是指_。（分数：2.00）A.司马迁B.司马谈C.司马光 D.司马炎解析：16.以 1870 年“普法战争”为背景的小说是_。（分数：2.00）A.断魂枪B.米龙老爹 C.麦琪的礼物D.苦恼解析：17.选择

13、与安排选自_。（分数：2.00）A.西方美学史B.诗论C.谈文学 D.文艺心理学解析：18.“广之百骑皆大恐，欲驰还走”中“欲驰还走”的正确译文是_。（分数：2.00）A.想要骑马追行B.想要快速逃跑C.想要放马奔跑D.想要骑着马加速往回跑 解析：19.马致远天净沙秋思前三句所采用的对仗形式是_。（分数：2.00）A.鼎足对 B.流水对C.扇面对D.隔句对解析：20.在秋水中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明_。（分数：2.00）A.人的认识受空间限制B.人的认识受时间限制 C.人的认识受先天素质限制D.人的认识受后天教育限制解析：二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读李斯谏逐

14、客书中的一段文字，然后回答问题。 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯；使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。（分数：9.99）(1).给这段文字划分层次，并概括各层次的大意。（分数：3.33）_正确答案：()解析：分两个层次。第一层至“此五帝三王之所以无敌也”，论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理；其余为第二层，论证驱逐客卿就是损害自己、帮助敌国的道理。(2).各层次的论

15、证角度有何不同?（分数：3.33）_正确答案：()解析：第一层是正面论证，第二层是反面论证。(3).这段话运用了哪些修辞方法?（分数：3.33）_正确答案：()解析：主要采用排比、比喻、对偶等修辞方法。阅读司马迁李将军列传中的一段文字，然后回答问题。 广之将兵， 乏绝 之处，见水，士卒不 尽饮 ，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。（分数：9.99）(1).解释句中加点的词语。（分数：3.33）_正确答案：()解析：乏绝：缺少，断绝(指缺粮断水)。尽饮：全部喝完。(2).这段文字表现了李广什么样的性格特征?（分数：3.33）_正确答案：()解析：表现了李广爱兵如子的性格特

16、征：打仗时他身先士卒，饮食上他让士卒优先。(3).兵士为什么爱为李广所用?（分数：3.33）_正确答案：()解析：因为李广关心、体恤、爱护他们。阅读屈原国殇中的一段文字，然后回答问题。 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。（分数：9.99）(1).本节主要写了什么内容?（分数：3.33）_正确答案：()解析：描写战斗场面、战斗进程、战斗结果，极言战斗的残酷和激烈。(2).“旌蔽日兮敌若云”运用了什么修辞方法?（分数：3.33）_正确答案：()解析：夸张和比喻的修辞手法。(

17、3).本节体现战斗结果的是哪一句?（分数：3.33）_正确答案：()解析：体现战斗结果的句子是“严杀尽兮弃原野”。三、现代文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读鲁迅灯下漫笔中的一段文字，然后回答问题。 任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里 一、想做奴隶而不得的时代； 二、暂时做稳了奴隶的时代。 这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”（分数：9.99）(1).学者们所

18、说的“发祥”“发达”“中兴”时代，在鲁迅看来，实质是什么时代?（分数：3.33）_正确答案：()解析：暂时做稳了奴隶的时代。(2).“先儒”之所谓“一治一乱”，在鲁迅看来不过是怎样两个时代?（分数：3.33）_正确答案：()解析：一、想做奴隶而不得的时代。二、暂时做稳了奴隶的时代。(3).从这里可以看出鲁迅希望中国出现一个什么样的时代?（分数：3.33）_正确答案：()解析：第三样时代，即人民主宰自己的命运、当家作主的时代。阅读巴金爱尔克的灯光中的一段文字，然后回答问题。 然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就

19、接到了姐姐的死讯。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那地方的旧式女子的命运。（分数：9.99）(1).作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用?（分数：3.33）_正确答案：()解析：以姐姐的悲惨命运为例，来揭露、控诉封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的罪恶。(2).这段文字寄托着作者怎样的感情?（分数：3.33）_正确答案：()解析：寄托着作者对姐姐的痛切哀思和对封建家庭、封建礼教的憎恶与否定。(3).作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：姐姐的死既不偶然，也不意外

20、，而是旧式女子的共同命运。阅读徐志摩再别康桥的第一节和第七节，然后回答问题。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。(第一节)悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。(第七节)（分数：9.99）(1).两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用?（分数：3.33）_正确答案：()解析：再别康桥的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语。一是引入，一是收束，两相呼应，突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。(2).两节诗在句数、字数、句式、用词、重复、变化几个方面的关系怎样?（分数：3.33）_正确答案：()解析：两节诗句数相同，句式相近，均用叠词，既有“我”“我走了”“云彩”等重复使用的词语，整齐中又有一定的变化，体现了诗人对新诗建筑美、音乐美的创作追求：两节诗关系密切，前呼后应。(3).据此看，本诗抒发了诗人怎样的情感?（分数：3.33）_正确答案：()解析：抒发了诗人对昔日在康桥那段生活眷恋、忧郁和落寞的情感。作文21.题目：和谐 要求：A以议论为主；B不少于 800 字；C字迹工整，卷面整洁。 （分数：50.00）_正确答案：()解析：略