【计算机类职业资格】国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷367及答案解析.doc

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1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 367及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.在考生文件夹下，存在一个 Excel文件“Testxls”和一个数据库文件“samplacedb”。“samplaccdb”数据库文件中己建立三个表对象(名为“线路”、“游客”和“团队”)和一个窗体对象(名为“brow”)。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)将“线路”表中的“线路 ID”字段设置为主键；设置“天数”字段的有效性规则属性，有效性规则为大于 0。 (2)将“团队”表中的“团队ID”字段设置为主键；添加“线路 ID”字段，数

2、据类型为“文本”，字段大小为 8。 (3)将“游客”表中的“年龄”字段删除；添加两个字段，字段名分别为“证件编号”和“证件类别”；“证件编号”的数据类型为“文本”，字段大小为 20；使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型，向该字段键入的值为“身份证”、“军官证”或“护照”等固定常数。 (4)将考生文件夹下Testxls 文件中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。 (5)建立“线路”“团队”和“游客”三表之间的关系，并实施参照完整性。 (6)修改窗体“brow”，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，在窗体页眉处添加一个标签控件(名为 Li

3、ne)，标签标题为“线路介绍”，字体名称为隶书、字号大小为 18。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”，试按以下要求完成设计： (1)创建一查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，查询命名为“qT1”。要求：按照学号来统计人数。 (2)创建一个查询，查找“02”院系还未选课的学生信息，并显示其“学号”和“姓名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 (3)

4、创建一个查询，计算有运动爱好学生的平均分及其与所有学生平均分的差，并显示“姓名”“平均分”和“平均分差值”等内容，所建查询命名为“qT3”。 注意：“平均分”和“平均分差值”由计算得到。 (4)创建一个查询，查找选修了没有先修课程的课程的学生，并将成绩排名前 5位的学生记录追加到表“tTemp”对应字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计好表对象“tOrder”“tDetail”和“tBook”，查询对象“qSell”，报表对象“rSell”。请在此基础上按照以下要

5、求补充“rSell”报表的设计： (1)对报表进行适当设置，使报表显示“qSell”查询中的数据。 (2)对报表进行适当设置，使报表标题栏上显示的文字为“销售情况报表”；在报表页眉处添加一个标签，标签名为“1Title”，显示文本为“图书销售情况表”，字体名称为“黑体”、颜色为棕色(棕色代码为 128)、字号为 20、字体粗细为“加粗”，文字不倾斜。 (3)对报表中名称为“txtMoney”的文本框控件进行适当设置，使其显示每本书的金额(金额=数量单价)。 (4)在报表适当位置添加一个文本框控件(控件名称为“txtAvg”)，计算每本图书的平均单价。 说明：报表适当位置指报表页脚、页面页脚或组

6、页脚。要求：使用 Round函数将计算出的平均单价保留两位小数。 (5)在报表页脚处添加一个文本框控件(控件名称为“txtlf“)，判断所售图书的金额合计，如果金额合计大于 30000，“txtIf”控件显示“达标”，否则显示“未达标”。 注意：不允许修改报表对象“rSell”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tOrder”“tDetail”和“tBook”，不允许修改查询对象“qSell”。（分数：2.00）_国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 367答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.在考生文件夹下，存在一个 Ex

7、cel文件“Testxls”和一个数据库文件“samplacedb”。“samplaccdb”数据库文件中己建立三个表对象(名为“线路”、“游客”和“团队”)和一个窗体对象(名为“brow”)。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)将“线路”表中的“线路 ID”字段设置为主键；设置“天数”字段的有效性规则属性，有效性规则为大于 0。 (2)将“团队”表中的“团队ID”字段设置为主键；添加“线路 ID”字段，数据类型为“文本”，字段大小为 8。 (3)将“游客”表中的“年龄”字段删除；添加两个字段，字段名分别为“证件编号”和“证件类别”；“证件编号”的数据类型为“文本”，字段大小为 20

8、；使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型，向该字段键入的值为“身份证”、“军官证”或“护照”等固定常数。 (4)将考生文件夹下Testxls 文件中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。 (5)建立“线路”“团队”和“游客”三表之间的关系，并实施参照完整性。 (6)修改窗体“brow”，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，在窗体页眉处添加一个标签控件(名为 Line)，标签标题为“线路介绍”，字体名称为隶书、字号大小为 18。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：打开“samplaccdb”数据库窗口，右

9、键单击“线路”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。 步骤 2：在表设计视图窗口下单击“线路 ID”所在行，右键单击鼠标，在快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 3：单击“天数”字段行，在“字段属性”的“有效性规则”行中输入：0。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(2)步骤 1：右键单击“团队”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。在表设计视图窗口下单击“团队 ID”所在行，右键单击鼠标，在快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 2：在“出发日期”下一行的“字段名称”列中输入“线路 ID”，“数据类型”列选择“文本”，在“字段属性”的“字段大小”行

10、中输入：8。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：右键单击“游客”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。 步骤 2：右键单击“年龄”行，选择”删除行”命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。 步骤 3：在“团队 ID”下一行的“字段名称”列中输入“证件编号”，“数据类型”列选择“文本”，在“字段大小”行中输入：20。在“证件编号”下一行的“字段名称”列中输入“证件类别”，“数据类型”列选择“查阅向导”，在弹出的“查阅向导”对话框中选中“自行键入所需的值”，单击“下一步”按钮，在表格第一列的 1、2、3 行中分别输入“身份证”、“军官证”和“护

11、照”，单击“完成”按钮。 (4)步骤 1：在“外部数据”功能区的“导入并链接”组中单击“Excel”按钮。 步骤 2：在弹出的“获得外部数据”对话框中，单击“浏览”按钮，在弹出的“打开”对话框内浏览“tegtxls”文件所在的存储位置(考生文件夹下)，选中“testxls”文件，单击“打开”按钮。 步骤 3：接着在“获得外部数据“对话框中选中“创建链接表来链接到数据源”项，单击“确定”按钮。 步骤 4：系统弹出“导入数据表向导”对话框，单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，设置导入的表名为“tTest”，单击“完成”按钮，最后单击“关闭”按钮，关闭向导。 (5

12、)步骤 1：在“数据库工具”功能区的“关系”分组中单击“关系”按钮，系统弹出“关系”窗口，在窗口内右击鼠标，选择”显示表”快捷菜单命令。添加表“线路”“团队”和“游客”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：单击“团队”表中的“团队 ID”字段，按住左键不放拖到“游客表”的“团队 ID”字段上释放鼠标。在弹出编辑关系的对话框中勾选“实施参照完整性”复选框。单击“创建”按钮。 步骤 3：单击“团队”表中的“线路 ID”字段，按住左键不放拖动到拖到“线路”表的“线路 ID”上释放鼠标。在弹出编辑关系的对话框中勾选“实施参照完整性”复选框。单击“创建”按钮。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮

13、。关闭窗口。 (6)步骤 1：在开始功能区的窗体面板中右击“brow”窗体，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开“brow”的设计视图。 步骤 2：右键单击“brow”窗体空白处，选择“表单属性”命令，弹出属性表对话框，在格式选项卡中，选择“记录选择器”下拉列表中值为：否，选择“分隔线”下拉列表中的值为：否，关闭“属性”窗口。 步骤 3：选中控件分组中的“按钮”控件，单击窗体页眉适当位置，弹出命令按钮向导对话框，单击“取消”按钮。 步骤 4：在属性表对话框的“全部”选项卡中，设置命令按钮的“名称”属性值为：Line，“标题”的属性值为：线路介绍，“字体名称”的属性值为：隶书，“字号”的属性值为：

14、18。 步骤 5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，保存窗体，单击“确定”按钮，关闭窗体设计视图。)解析：二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”，试按以下要求完成设计： (1)创建一查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，查询命名为“qT1”。要求：按照学号来统计人数。 (2)创建一个查询，查找“02”院系还未选课的学生信息，并显示其“学号”和“姓名”两个字段内容，所建查询命名

15、为“qT2”。 (3)创建一个查询，计算有运动爱好学生的平均分及其与所有学生平均分的差，并显示“姓名”“平均分”和“平均分差值”等内容，所建查询命名为“qT3”。 注意：“平均分”和“平均分差值”由计算得到。 (4)创建一个查询，查找选修了没有先修课程的课程的学生，并将成绩排名前 5位的学生记录追加到表“tTemp”对应字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)【操作步骤】 步骤 1：双击打开“samp2accdb”数据库，在选项卡的命令组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中添加“tStud”表，关闭对话框。 步骤2：单击“查询工具”选

16、项卡中“显示隐藏”命令组的“汇总”命令，以便在查询设计网格中显示总计行。双击“性别”“学号”“姓名”字段，并分别设置总计行选项为“Group By”“计数”“where”。对学号计数进行重命名，在学号前面输入：NUM，如图 28 所示。 步骤 3：设定筛选条件，在“姓名”字段的条件行输入：”?”，系统自动转换为模糊查询标准格式：Like”?”。 步骤 4：单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结果。 步骤 5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT1”文件名，单击“确定”按钮，关闭设计窗口。 (2) 【操作步骤】 步骤 1：在选项卡的命令组中单击“查询向导”按钮，系统弹出查询向

17、导对话框，如图 29 所示；选中“查找不匹配项查询向导”，单击“确定”打开对话框。 步骤 2：第一步确定在查询结果中包含哪张表或查询中的记录，这里选择 tStud表，单击“下一步”。 步骤 3：第二步确定含哪张表或查询包含相关记录，这里选择 tScore表，单击“下一步”。 步骤 4：第三步确定在两张表中都有的信息，这里在 tStud、tScore 表中都选择“学号”字段，单击“下一步”。 步骤 5：第四步选择查询结果中所需的字段，这里将“学号”“姓名”添加到选定字段列表中，单击“完成”，查询最终设计视图如图 210 所示。 步骤 6：单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结果。 步骤

18、 7：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT2”文件名。单击“确定”按钮，关闭设计窗口。 (3)【操作步骤】 步骤 1：在选项卡的命令组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中添加 tStud和 tScore表，关闭对话框。 步骤2：单击选项卡中命令组的“汇总”命令，以便在查询设计网格中显示总计行。双击“学号”“姓名”“成绩”“简历”字段，并分别设置总计行选项为“Group By”“Group By”“平均值”“where”；取消学号字段显示行的勾选(即不显示)，在成绩字段前面输入“平均成绩”对其进行重命名，在简历字段条件行输入：Like”，*运动*，如图 2-11所示。

19、 步骤 3：计算平均分差值。利用域聚合函数 DAvg计算所有学生的平均成绩，在“简历”字段后一列的字段行输入表达式：平均分差值：【平均分】-DAvg(”成绩“,“tScore“)，并设置总计行选项为“Expression”。 步骤 4：单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结果。 步骤 5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，输入“qT3”文件名。单击“确定”按钮，关闭设计窗口。 (4)【操作步骤】 步骤 1：在选项卡的命令组中单击“查询设计”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中添加 tStud、tScore 和 tCourse表，关闭对话框。 步骤 2：双击“姓名”“成绩”“课程名”

20、“先修课程”字段添加到设计网格字段行，设置“成绩”字段的排序方式为“降序”，“先修课程”条件行输入：IsNull，如图 212 所示，单击选项卡中命令组的“数据表视图”命令查看查询结果。 )解析：三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计好表对象“tOrder”“tDetail”和“tBook”，查询对象“qSell”，报表对象“rSell”。请在此基础上按照以下要求补充“rSell”报表的设计： (1)对报表进行适当设置，使报表显示“qSell”查询中的数据。 (2)对报表进行适当设置，使报表标题栏上显示的文字为“销售

21、情况报表”；在报表页眉处添加一个标签，标签名为“1Title”，显示文本为“图书销售情况表”，字体名称为“黑体”、颜色为棕色(棕色代码为 128)、字号为 20、字体粗细为“加粗”，文字不倾斜。 (3)对报表中名称为“txtMoney”的文本框控件进行适当设置，使其显示每本书的金额(金额=数量单价)。 (4)在报表适当位置添加一个文本框控件(控件名称为“txtAvg”)，计算每本图书的平均单价。 说明：报表适当位置指报表页脚、页面页脚或组页脚。要求：使用 Round函数将计算出的平均单价保留两位小数。 (5)在报表页脚处添加一个文本框控件(控件名称为“txtlf“)，判断所售图书的金额合计，如

22、果金额合计大于 30000，“txtIf”控件显示“达标”，否则显示“未达标”。 注意：不允许修改报表对象“rSell”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tOrder”“tDetail”和“tBook”，不允许修改查询对象“qSell”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：打开“samp3accdb”数据库，在“开始”功能区的“报表”面板中右击“rSell”报表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开“rSell”的设计视图。 步骤 2：右键单击报表空白处，选择快捷菜单中的“报表属性”命令，在属性表对话框中将“记录源”设置为：qSell。 步骤 3：单击快

23、速访问工具栏中的“保存”按钮。 (2)步骤 1：接上小题操作，在属性表对话框中设置报表的标题为：销售情况报表。 步骤 2：单击“控件”分组中的“标签”控件，在报表页眉处单击鼠标，在标签中输入：图书销售情况表；在属性表对话框中将标签名称设为：1lqtle，“字体名称”为：黑体，“颜色”为：128，“字号”为：20，“字体粗细”为：加粗，“倾斜字体”为：否。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (3)步骤 1：选中报表设计视图中的“txtMoney”文本框，在属性表对话框的“控件来源”中输入：=数量*单价。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (4)步骤 1：单击分组和汇总

24、分组中的“分组。和排序”命令，在下方打开分组、排序和汇总窗口。在窗口中单击“添加组”按钮，在弹出的字段选择器中选择“书籍名称”字段，然后依次设置“排序次序”选择“升序”，单击“更多”按钮，设置“有页脚节”。 步骤2：单击控件分组中的“文本框”控件，在“书籍名称页脚”节中适当位置按住左键拖动鼠标新增一组文本框控件，(删除文本框前新增的标签)，在属性表对话框中设置控件名称为：txtAvg，在“控件来源”中输入：=Round(Avg(单价)，2)。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。 (5)步骤1：继续在报表页脚处新增一个文本框控件，(删除文本框前新增的标签)，在属性表对话框中设置控件名称为：txtlf，在“控件来源”中输入：=IIf(Sum(数量*单价)30000,“达标”，”未达标”)。步骤 2：关闭对话框。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。)解析：