【计算机类职业资格】(A)二级VISUAL+FOXPRO笔试-3及答案解析.doc
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1、(A)二级 VISUAL+FOXPRO笔试-3 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作(总题数:1,分数:30.00)1.1在考生文件夹下打开数据库文件“大学管理”,为其中的“课程表”和“教师表”分别建立主索引和普通索引,字段名和索引名均为“课程号”。2打开 one.prg文件,修改其中的一处错误,使程序执行的结果是在屏幕上显示:5 4 3 2 1注意:错误只有一处,文件修改之后要存盘。3为“教师表”创建一个快速报表 two,要求选择“教师表”的所有字段,其他选项均取默认值。4使用 SQL语句为“教师表”的“职工号”字段增加有效性规则:职工号的最左边四位字符是“11
2、02”,并将该 SQL语句存储在 three.prg中,否则不得分。(分数:30.00)_二、简单应用题(总题数:1,分数:40.00)2.1打开考生文件夹下的数据库文件“大学管理”,修改并执行程序 four.prg。程序 four.prg的功能是:(1)建立一个“工资表”(各字段的类型和宽度与“教师表”的对应字段相同),其中职工号为关键字。(2)插入一条“职工号”、“姓名”和“工资”分别为“11020034”、“宣喧”和 4500的记录。(3)将“教师表”中所有记录的相应字段插入“工资表”。(4)将工资低于 3000的职工工资增加 10%。(5)删除姓名为“Thomas”的记录。注意:只能修
3、改标有错误的语句行,不能修改其他语句,修改以后请执行一次该程序,如果多次执行,请将前一次执行后生成的表文件删除。2使用查询设计器建立查询 teacher_q并执行,查询的数据来源是“教师表”和“学院表”,查询的字段项包括“姓名”、“工资”和“系名”,查询结果中只包括“工资”小于等于 3000的记录,查询去向是表 five,查询结果先按“工资”降序排列,若“工资”相同再按“姓名”升序排列。(分数:40.00)_三、综合应用题(总题数:1,分数:30.00)3.在考生文件夹下建立一个文件名和表单名均为 myform的表单文件。(2)在考生文件夹下建立一个如下图所示的快捷菜单 mymenu,该快捷菜
4、单有两个选项“取前三名”和“取前五名”。分别为两个选项建立过程,使得程序运行时,单击“取前三名”选项的功能是:根据“学院表”和“教师表”统计平均工资最高的前三名的系的信息并存入表 sa_three中,sa_three 中包括“系名”和“平均工资”两个字段,结果按“平均工资”降序排列;单击“取前五名”选项的功能与“取前三名”类似,统计查询“平均工资”最高的前五名的信息,结果存入 sa_five中,sa_five 表中的字段和排序方法与 sa_three相同。(分数:30.00)_(A)二级 VISUAL+FOXPRO笔试-3 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作(总题
5、数:1,分数:30.00)1.1在考生文件夹下打开数据库文件“大学管理”,为其中的“课程表”和“教师表”分别建立主索引和普通索引,字段名和索引名均为“课程号”。2打开 one.prg文件,修改其中的一处错误,使程序执行的结果是在屏幕上显示:5 4 3 2 1注意:错误只有一处,文件修改之后要存盘。3为“教师表”创建一个快速报表 two,要求选择“教师表”的所有字段,其他选项均取默认值。4使用 SQL语句为“教师表”的“职工号”字段增加有效性规则:职工号的最左边四位字符是“1102”,并将该 SQL语句存储在 three.prg中,否则不得分。(分数:30.00)_正确答案:(操作步骤(1)打开
6、数据库“大学管理”,按题目要求为其中的“课程表”建立主索引,如图 1所示。以同样的方法为“教师表”建立普通索引。图 1(2)打开程序 one,将循环语句中的条件“i=1”改成“i=1”,保存并运行程序如图 2所示。图 2(3)通过报表向导新建报表,保存报表名为“two”并预览,如图 3所示。)解析:考点 本大题主要考查的知识点是:建立索引、修改程序文件、建立快速报表以及 SQL语句的应用。在表设计器中建立索引,打开程序进行代码的修改,在“快速报表”工具栏中设置快速报表,以及 SQL语句的使用。二、简单应用题(总题数:1,分数:40.00)2.1打开考生文件夹下的数据库文件“大学管理”,修改并执
7、行程序 four.prg。程序 four.prg的功能是:(1)建立一个“工资表”(各字段的类型和宽度与“教师表”的对应字段相同),其中职工号为关键字。(2)插入一条“职工号”、“姓名”和“工资”分别为“11020034”、“宣喧”和 4500的记录。(3)将“教师表”中所有记录的相应字段插入“工资表”。(4)将工资低于 3000的职工工资增加 10%。(5)删除姓名为“Thomas”的记录。注意:只能修改标有错误的语句行,不能修改其他语句,修改以后请执行一次该程序,如果多次执行,请将前一次执行后生成的表文件删除。2使用查询设计器建立查询 teacher_q并执行,查询的数据来源是“教师表”和
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