【公务员类职业资格】辽宁省公务员面试（组织活动类问题）-试卷5及答案解析.doc

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1、辽宁省公务员面试（组织活动类问题）-试卷 5及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、面试问答(总题数：3，分数：6.00)1.我校将针对中学生使用手机对其学习成绩是否有影响开展调查活动。作为此次调查的负责人，你会如何组织这次活动以保证调查数据的客观真实?（分数：2.00）_2.有公司推出新型高质量种子。为了提高当地农民的粮食产量，政府决定推广这种种子。假如你是政府工作人员。领导让你负责做好前期的宣传工作，你将如何去做?（分数：2.00）_3.四川大地震后，有 15名残疾儿童和孤儿要来你校学习参观。其中有两名女同学肢体有残疾。作为学校负责接待的老师。你将如何展开工作?（分数：2.0

2、0）_辽宁省公务员面试（组织活动类问题）-试卷 5答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、面试问答(总题数：3，分数：6.00)1.我校将针对中学生使用手机对其学习成绩是否有影响开展调查活动。作为此次调查的负责人，你会如何组织这次活动以保证调查数据的客观真实?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：手机为人们的交流提供了极大的便利，手机的使用已成为普遍现象，不少中学生也开始使用手机。此次调查活动能够了解我校学生使用手机对其学习的影响，为学校制定更加科学合理的管理制度提供依据，有利于营造良好的学习氛围。为了保证调查数据的真实有效，我会着重注意调查方式的多样性、调查对象的全面性及事先

3、查阅资料以确保调查内容的针对性。 首先，多途径查阅相关资料。通过网络、报纸、图书等方式查找中学生使用手机的相关新闻报道、调查报告，对此次调查的内容进行全面了解，保证开展活动的针对性。 其次，多方面展开调查。我会分别向学生、老师和家长进行调查，其中学生是此次调查的重点。针对学生，考虑到其可能由于存在顾虑不愿意配合调查，我会向我校学生发放调查问卷并请他们匿名填写，详细了解学生们开始使用手机的时间、玩手机的时间是在课上还是课下居多、玩手机的内容是交流为主还是娱乐为主、玩手机后是否对学习产生了影响等情况。针对老师，我会从各个年级中随机抽取几个班级的老师，询问其上课期间是否发现过学生玩手机、学生的整体成

4、绩相比以往的同年级学生成绩是否存在差距、是否发现有学生因为玩手机导致成绩严重下滑的情况，统计好相应数据。针对家长，我会通过打电话联系家长，了解家长是否给孩子买了手机、手机的主要用途等情况。 再次，分析研究调查数据，提出可行性建议。我会用 SPSS软件来统计调查的信息，确保调查数据的准确性。根据我校的具体情况，结合各类新闻报道及文献中教育专家提出的建议或者其他学校已经采取的措施，提出一些引导学生正确使用手机、学校科学管理学生使用手机的建议。 最后，整理信息，写成调查报告，呈报领导。在报告中将此次调研的意义、过程、发现的问题及相应的建议详细写出，为领导的下一步管理提供一定依据。)解析：2.有公司推

5、出新型高质量种子。为了提高当地农民的粮食产量，政府决定推广这种种子。假如你是政府工作人员。领导让你负责做好前期的宣传工作，你将如何去做?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：农业是民生之本，粮食产量和质量直接关系到老百姓的生活起居。推广新型种子是一项重大的利民举措，作为政府工作人员，我要做好前期宣传工作。 首先，成立宣传小组，调取之前关于新型种子的专家检验报告和试种植情况报告，同本地的气象专家、农科专家，一起研究如何根据本地实际在本市有计划、分步骤地推广该类作物的种植，并形成详细的调研报告。 其次，将调研报告呈交领导审阅，并提取要点形成公告发往各乡镇，请各乡镇通知本乡各村的村民，让他们在近

6、期派代表参加各乡的新型种子种植事项培训。通过培训告知村民新型种子经研究适合本地气候、土壤，并经试种已证明为高产种子。政府将在本地推广，会先在各乡分发部分让一些村民试种植，后期的售卖也会跟上，请大家放心种植。 再次，请气象、农业专家适时深入田间地头，向农民们宣传种植新型种子的好处。在农技站、乡镇宣传栏、本市农业频道等对新型种子进行推广，让更多的农民了解新型种子在本地种植十分适宜，并前往乡政府领取试种植种子，并请农技站技术人员适时到各村指导。 最后，相信经过一段时间的广泛宣传和农民朋友的试种，大家会发现新型种子的好处，继而会更加推广该种子的种植，我市的粮食产量也将得到大幅提高。)解析：3.四川大地

7、震后，有 15名残疾儿童和孤儿要来你校学习参观。其中有两名女同学肢体有残疾。作为学校负责接待的老师。你将如何展开工作?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：社会各界应给予地震孤儿及残疾儿童广泛的关怀和帮助，这次他们来参观，我一定会做好接待组织工作，让他们感受到社会对他们的关心和爱。 首先，我会提前与对方带队老师联系，确定他们的男女比例、出行方式、到达时间、参观目的等，以便进行安排。 其次，根据了解的情况安排车辆、食宿、陪同接待人员，并合理设计行程，具体内容如下：第一，在饮食上要注意照顾孩子的饮食习惯，主要以川菜为主。在住宿、出行方面，要照顾残疾孩子的实际困难，针对两名肢体残疾的女生，要为她们准备好轮椅，并安排陪同人员同住。第二，在陪同人员方面，为了消除陌生感和距离感，可以选拔一些我校同龄学生作为接待小组成员，陪同这些孩子。第三，在活动设计方面，除了本校参观，可以安排他们到博物馆、科技馆和一些著名高校参观，并穿插一些联欢、心得交流等活动。还可以让本地学生与参观儿童结成一帮一的对子，让他们以后也经常联系。第四，根据实际情况灵活调整行程安排。考虑到残疾儿童身体不便，每天的行程不宜安排过于紧凑，注意劳逸结合。然后，将这次活动的照片精选出来，做成纪念相册送给参观的孩子们。 最后，活动结束后，召集、组织全校师生捐款捐物，帮助灾区孩子，帮助他们摆脱生活困境，迎接美好未来。)解析：