【公务员类职业资格】贵州省申论-3-1及答案解析.doc

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1、贵州省申论-3-1 及答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、资料 1(总题数：0，分数：0.00)四、申论要求(总题数：4，分数：150.00)1.资料 2 提到“国务院总理温家宝就校园安全事件回应媒体时说，政府对这些案件高度重视，除了采取强有力的治安措施之外，还要注意解决造成这些问题的一些深层次的原因”，请结合给定资料，指出这里的深层次原因是什么意思?要求：准确、简明，不超过 200 字。（分数：30.00）_2.根据资料，就我国当前校园安全存在的问题，写一份供领导参阅的资料。要求：紧扣资料

2、，贴近现实，观点明确，语言流畅，不超过 400 字。（分数：30.00）_3.校园安全已经提升到了国家安全的战略层面。在目前情况下，你认为怎样才能做好校园安全工作?要求：观点明确，条理清晰，具有可操作性，不超过 500 字。（分数：30.00）_4.参考给定资料，围绕“校园安全”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：思想深刻，观点明确；内容充实，结构完整，语言畅达；总字数 9001100 字。（分数：60.00）_贵州省申论-3-1 答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、注意事项(总题数：0，分数：0.00)二、给定资料(总题数：0，分数：0.00)三、资料 1(总题数：0

3、，分数：0.00)四、申论要求(总题数：4，分数：150.00)1.资料 2 提到“国务院总理温家宝就校园安全事件回应媒体时说，政府对这些案件高度重视，除了采取强有力的治安措施之外，还要注意解决造成这些问题的一些深层次的原因”，请结合给定资料，指出这里的深层次原因是什么意思?要求：准确、简明，不超过 200 字。（分数：30.00）_正确答案：(一方面，社会弱势群体的民生权利得不到有效保障。随着贫富差距的日益扩大，富者益富，穷者益穷，长此以往，就会造成底层民众心理的失衡，产生仇富、抑郁等病态心理，再加上社会保障制度的不完善，那些生活无望以及受到不公平待遇的人就有可能走向极端，去报复社会。另一方

4、面，社会的救济渠道不畅。弱势群体往往受到欺凌，但缺乏有效的利益诉求表达和救济渠道，因此他们只能另辟蹊径，甚至走上害人害己的决绝之路。(192 字)解析：2.根据资料，就我国当前校园安全存在的问题，写一份供领导参阅的资料。要求：紧扣资料，贴近现实，观点明确，语言流畅，不超过 400 字。（分数：30.00）_正确答案：(校园安全问题，尤其是校园暴力、校外侵扰事件，近年来呈现日益严峻的趋势。问题的出现有着社会发展和时代变革带来的深层次原因，但面对一系列问题，很多学校整体上呈现一种反应迟滞、处置不力甚至束手无策的局面。各级有关部门对安全生产工作还存在认识不到位、责任不到位、检查不到位、监管不到位、处

5、理不到位等问题。以上几起校内安全事故的发生，主要还是一些学校安全意识淡薄、责任缺失造成的；一些学校存在重善后、轻预防的校园安全观，未能在问题的萌芽阶段防微杜渐，及时发现、及时处置，以致出现问题后反应迟钝、处置失当。部分学校安全教育缺失，学校教育大多是应试教育，而很少从保护生命、珍爱生命的角度教给学生安全知识。在实际工作中，安全例会、安全检查、安全教育、安全应急演练等大多没有落到实处，很多学生没有掌握安全技能，碰到火灾、溺水等安全事故时往往束手无策，不懂得如何应急逃生。(376 字)解析：3.校园安全已经提升到了国家安全的战略层面。在目前情况下，你认为怎样才能做好校园安全工作?要求：观点明确，条

6、理清晰，具有可操作性，不超过 500 字。（分数：30.00）_正确答案：(一、各地教育主管部门和学校，要高度重视学校安全工作，切实采取有效措施，防止学校安全事故发生。公安机关加大警力投入，加强学校周边区域的治安巡逻，并对学校周边进行专项整治，净化环境。二、切实加强学校门卫防范工作，建立专业化、高素质的保安队伍，严格落实外来人员准入登记制度，防止来历不明的人员进入校内。发现异常情况，要迅速处置。三、树立“安全第一，预防为主”的理念，中小学校园开展安全月宣传活动，定期开展安全避险演练。同时，制定专门应急预案，严格执行值班和信息通报制度，落实安全工作责任制和责任追究制。学校要开展活动增强学生的自我

7、防范意识，提高学生们的安全意识和逃生能力，防范身边突如其来的不安全因素。四、除了校园方面完善的安全举措外，还要从根本上改善社会的民生现实，消解报复社会极端分子滋生的“土壤”。总之，维护好校园安全，保护好每一名学生，是一项系统工程和常态之举，绝不是某一个地区某一个校园某一个时段的事情，它是学校、家长的责任，更应是全社会的责任。只要学校、家长、社会三位一体齐抓共管建立起学校安全的网络，就能为学校师生创造一个良好的空间。(471 字)解析：4.参考给定资料，围绕“校园安全”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：思想深刻，观点明确；内容充实，结构完整，语言畅达；总字数 9001100 字。（分数：6

8、0.00）_正确答案：(校园安全 长治方能久安近期，学校校园安全让人牵挂揪心。胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志高度重视，多次作出重要指示，要求依法严肃处理犯罪分子，精心治疗受伤人员，切实加强校园安全防范，严防类似案件再次发生，维护社会和谐稳定。周永康要求，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作。各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，党政一把手要负总责、亲自抓。对于校园安全，相关部门一直在“重视”，但连发的惨剧也让人感到，我们缺乏比“重视”重要得多的“落实”。其实对于校园安全，早在 2006 年就有了中小学幼儿园安全管理办法，由教育部、公安部、司法部、建设部、交通

9、部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署共同制定发布。如果只有“办法”而乏“落实”，办法再好、部委再多，也是“防不胜防”。校园安全牵动社会关注。南京，首支专职校园保安大队上岗，统一着装并配备警棍、辣椒水等装备；贵州，全省加强对校园、幼儿园及其周边的治安巡逻，在上学、放学等重点时段和校园周边，全力排除一切安全隐患，拉网式排查容易肇事肇祸的精神病人等；武汉，启动护校专项行动，确保“一校一警”；石家庄，在上下学等出入高峰时段，学校将安排行政领导和老师在校门口值班，与家长实现接送学生的“无缝交接”可以说这些举措是亡羊补牢，但是全力地去补，总是好的，可以在以后让更多孩子的生命得到保障，让我们

10、的校园更平安。然而这些举措，千万别成为“运动式”“一阵风”，过了三两个月，便趋于平淡。全社会要让这些举措成为一种制度，时时、天天、年年如此。考验一个机制是否能发挥最大最好的作用，其关键不在于一时和一事，而在于时时和事事。然而，校园安全只需要被动地由“外界”去进行保护就可以吗?不是的。也得发挥校园内，包括老师和学生在内的主动性。教育部部长袁贵仁曾说，“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。”这是对的。但我们很多学校，对于安全观的教育，远远滞后于追求学习成绩。比如，每年 3月份的最后一个星期一，是全国中小学生安全教育日，已经设立了十好几个年头了。但是有多少老师知道、有多少学生知道、有多少学生家长知道?“生命不保，何谈教育!”我们要确立一种信念：校园安全、孩子安全，至高无上!保障这种“至高无上”，不只是校方的事，也不只是警方的事，是全方位、全社会的大事和要事。(1033 字)解析：