【公务员类职业资格】湖北省申论-48及答案解析.doc

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1、湖北省申论-48 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、申论要求(总题数：3，分数：100.00)1.背景材料 六十多年前，在夺取全国胜利的前夕，具有重大历史意义的党的七届二中全会在西柏坡召开。毛泽东同志高瞻远瞩地告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”从此，以“两个务必”为核心的“西柏坡精神”激励着全党和全国人民，在“善于建设一个新世界”的伟大征程中，不断地从胜利走向胜利。依据河北省人力资源和社会保障事业发展“十二五”规划要求，“十二五”期间，河北省将实施“西柏坡精神”教育工程，加强公务员职业精神建设，深入开展做

2、人民满意公务员活动。“西柏坡精神”是党的优良传统和作风的升华，对于公务员思想道德建设具有很强的现实意义。 规范公务员职业精神乃至全体公职人员职业精神，是一个系统工程，需要我们本着“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，充分借鉴国外有关公职人员伦理道德建设的成熟经验，同时兼顾国情，从法制建设、用人制度、培训教育、监督机制、惩戒力度等方面，来探索具有中国特色、时代特征的公职人员职业精神培育体制。 参考背景材料，以“公职人员职业精神”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求： 1中心论点明确，有思想高度； 2内容充实，有说服力； 3语言流畅，1000 字左右。 （分数：30.00）_

3、2.背景材料 近年来，经过党和政府的艰苦奋斗，反腐倡廉工作取得了一定成效，但是还应看到，腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在。反腐倡廉工作面临着机遇和挑战并存、机遇大于挑战的宏观大势。我国现阶段正处于体制转换，社会转型和深化改革、加快发展的关键时期，特别是在完善社会主义经济体制的过程中，法制不够健全、体制不够完善、机制不够规范、政策不够配套、监督不够到位等问题依然比较突出，漏洞缝隙不少，行政行为、企业行为和市场行为不可能在短期内得到严密规范和有效约束，使腐败现象在一些领域存在易发多发的现实可能性。尤其是新的经济领域和公共管理部门的违纪违法问题比较突出，证券、金融、保险、房地产等领域和

4、交通、城建、教育、卫生等行业的案件呈现频发态势。 当前，由于对党员干部的教育、监督、管理还存在不少薄弱环节，在挑战和考验面前，一些党员干部的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观存在着扭曲和失范的现象，各种非马克思主义的思想意识也有可能滋长；有些党员干部思想空虚、意志衰退，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋生；一些地方和部门存在比较严重的形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为以及各种消极腐败现象。 参考背景材料，以“廉政建设”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求： 1中心论点明确，有思想高度； 2内容充实，有说服力； 3语言流畅，10001200 字。 （分数：35.

5、00）_3.背景材料 2013 年 3 月 1 日，中共中央党校举行建校 80 周年庆祝大会，习近平总书记在会上指出，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。习近平同志强调：我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。 在

6、这个日新月异的时代，若想使我们的国家继续走在世界前列，就必须不断学习，积极进取，打造学习型政府。建设学习型政府是促进公务员更新学习理念、提高工作能力、培养创新精神的重要手段，也是提高整个政府应对社会变革能力的根本途径。通过不断学习，更新已有知识，汲取新的思想，方能与时俱进。一个政府只有保证在思想上、行动上始终与经济社会的发展要求相符合，才能领导、驾驭好这个社会。 结合背景材料，以“坚持勤奋学习提升执政能力”为题，写一篇文章。 要求： 1中心明确，内容充实； 2语言通顺，条理清楚，结构完整； 3字数 10001200 字。 （分数：35.00）_湖北省申论-48 答案解析(总分：100.00，做

7、题时间：90 分钟)一、申论要求(总题数：3，分数：100.00)1.背景材料 六十多年前，在夺取全国胜利的前夕，具有重大历史意义的党的七届二中全会在西柏坡召开。毛泽东同志高瞻远瞩地告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”从此，以“两个务必”为核心的“西柏坡精神”激励着全党和全国人民，在“善于建设一个新世界”的伟大征程中，不断地从胜利走向胜利。依据河北省人力资源和社会保障事业发展“十二五”规划要求，“十二五”期间，河北省将实施“西柏坡精神”教育工程，加强公务员职业精神建设，深入开展做人民满意公务员活动。“西柏坡精神”是党的优良传统和作

8、风的升华，对于公务员思想道德建设具有很强的现实意义。 规范公务员职业精神乃至全体公职人员职业精神，是一个系统工程，需要我们本着“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，充分借鉴国外有关公职人员伦理道德建设的成熟经验，同时兼顾国情，从法制建设、用人制度、培训教育、监督机制、惩戒力度等方面，来探索具有中国特色、时代特征的公职人员职业精神培育体制。 参考背景材料，以“公职人员职业精神”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求： 1中心论点明确，有思想高度； 2内容充实，有说服力； 3语言流畅，1000 字左右。 （分数：30.00）_正确答案：()解析：范文 重塑职业精神 打造公职队伍

9、我国公职人员队伍是一支政治坚定、素质优良、作风过硬、党和人民充分信赖的队伍。但最近几年，公务员上班时间无所事事的现象屡见报端；论坛、微博等网络载体更是连续曝光基层官员“各种丑闻”事件，引发舆论哗然，严重破坏了以公务员为代表的公职人员在群众心中的信任感，影响了国家的安定和民心的稳定，阻碍了社会经济的发展，甚至损害了我国的国际形象。 这些“丑闻”之所以屡禁不止，关键在于制度不健全、监管不强劲、思想不过关。因此，为了有效遏制类似“丑闻”的滋生和蔓延，打造具有鲜明的政治取向、崇高的职业道德、高尚的行为操守、务实的工作作风、时代的创新意识、无私的奉献精神的公职人员队伍，就要对我国公职人员职业精神进行重塑

10、，这是落实科学发展观的需要，也对全社会具有重要的示范作用。 要健全体制网络，以制度为保障。一是完善公务员进出机制。“所任者得其人，则国家治、上下和、群臣亲、百姓附；所任非其人，则国家危、上下乘、群臣怨、百姓乱”，要把好“进口关”，保证国家公务员队伍的整体素质；同时对于表现不良的公务员，按照其情节轻重相应地给予处分。二是强化公务员监督机制。毛泽东同志曾经指出，只有让人民来监督，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。有关部门要向社会公示安全举报的有效途径，并给予适当的物质奖励和精神嘉奖，使广大人民群众、民间组织及社会团体的力量都能够参与到监督中来。三是加强立法和违法惩处机制。“法令行则

11、国治国兴，法令弛则国乱国衰”，只有从体制上、制度上减少权力行为的随意性，才能防止人民公仆变成人民主人。 要筑牢思想防线，完善教育宣传机制。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，公职人员所在的各个部门要积极开展思想政治教育工作，以座谈会、先进报告团等多种形式抓典型、树模范，不断地坚定理想信念，树立远大目标。督促领导干部常修为政之德、常怀律己之心，提高领导干部为人民服务的思想意识，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 提升公职人员职业精神建设，不仅是公职人员的事情，也是关涉我们每个人的事情。虽然这是一个系统工程，工作极为复杂，任务相当艰巨，但只要有健全的规章制度、过硬的思想意识和强劲

12、的监督力量，并充分借鉴国外有关公职人员伦理道德建设的成熟经验，同时兼顾国情，可贵的“西柏坡精神”一定会在全国生根发芽，为构建和谐社会建设一支强有力的公职队伍。 解析 一、立意结构 1立意 总论点重塑职业精神，打造公职队伍。 分论点要健全体制网络，以制度为保障；要筑牢思想防线，完善教育宣传机制。 2结构 解决问题型。文章第一段结合实际，提出了公务员的丑闻问题。第二段分析问题，指出问题存在的原因，然后针对原因提出根本对策：重塑职业精神。文章第三、四两段根据问题提出具体对策。最后一段概括全文，在文章结尾重申主题，针对对策做出展望，再次论证了对策的可行性和必要性。 二、知识储备 公务员精神是公务员政治

13、素质、思想作风、道德情操、工作态度、精神风貌的综合反映，充分体现了党中央对公务员队伍一贯的严格要求。它既是对长期以来广大公务员崇高精神和优秀品德的新概括，也是在新的历史条件下对公务员的新要求；既继承了中华民族优秀文化传统，又吸收了当代政治文明成果；既是公务员应该具备的职业道德，又是工作中必须遵循的基本准则。 培育和弘扬公务员精神是公务员法立法的基本价值定位。公务员法立法的核心主旨，是在明确公务员的身份地位和保障公务员合法权益的基础上，通过规范公务员管理的各个主要环节，加强对公务员的监督，促进公务员勤政廉政，提高公务员素质，最终达到建设一支高素质、始终保持昂扬斗志、奋发有为的公务员队伍。 公务员

14、法把公务员精神落实为具体的法律规定。这一规定集中体现了公务员精神的关键性内容，从而把弘扬公务员精神的软性要求转化为公务员必须履行的义务的硬性规定，也就意味着在我国，公务员精神的培育和弘扬不再是公务员个人的道德自律，而是公务员必须达到的强制性要求，也就意味着公务员精神的培育和弘扬不再是公务员个人的事情，而是必须予以落实的重要管理问题。 三、精彩语句 1“所任者得其人，则国家治、上下和、群臣亲、百姓附；所任非其人，则国家危、上下乘、群臣怨、百姓乱”。 2毛泽东同志曾经指出，只有让人民来监督，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。 3法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。 4致天下之治者在

15、人才，成天下之才者在教化。2.背景材料 近年来，经过党和政府的艰苦奋斗，反腐倡廉工作取得了一定成效，但是还应看到，腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在。反腐倡廉工作面临着机遇和挑战并存、机遇大于挑战的宏观大势。我国现阶段正处于体制转换，社会转型和深化改革、加快发展的关键时期，特别是在完善社会主义经济体制的过程中，法制不够健全、体制不够完善、机制不够规范、政策不够配套、监督不够到位等问题依然比较突出，漏洞缝隙不少，行政行为、企业行为和市场行为不可能在短期内得到严密规范和有效约束，使腐败现象在一些领域存在易发多发的现实可能性。尤其是新的经济领域和公共管理部门的违纪违法问题比较突出，证券、

16、金融、保险、房地产等领域和交通、城建、教育、卫生等行业的案件呈现频发态势。 当前，由于对党员干部的教育、监督、管理还存在不少薄弱环节，在挑战和考验面前，一些党员干部的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观存在着扭曲和失范的现象，各种非马克思主义的思想意识也有可能滋长；有些党员干部思想空虚、意志衰退，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋生；一些地方和部门存在比较严重的形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为以及各种消极腐败现象。 参考背景材料，以“廉政建设”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求： 1中心论点明确，有思想高度； 2内容充实，有说服力； 3语言流畅，100012

17、00 字。 （分数：35.00）_正确答案：()解析：范文 “四位一体”抓好廉政建设改革开放以来，我们党和政府涌现出一大批廉洁从政的好干部，孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国一个个普通而响亮的名字在神州大地传诵着，也在大江南北掀起了一次又一次感动的热潮。但是，党内也出现了一批腐败分子，他们贪污受贿、权钱交易、买官卖官，严重败坏了党和政府的形象。 腐败的出现不是偶然现象，而是多种原因共同作用的结果。当前，由于廉政相关法律的缺失、执法不严、干部“带病提拔”、教育以及监督不到位等问题的存在，导致部分领导干部出现了腐败现象，不但毁了自己的前途，也给国家和人民带来了巨大损失。为此，在廉政建设

18、中，应完善法制、严格选拔、加强教育、注重监督，“四位一体”地推进我国廉政建设的健康发展。 法制是廉政建设的前提依据。要打造廉洁政府必须有完善的法律法规，立法机构要根据当前社会形势和腐败现象制定和完善反腐相关法律法规，以此作为反腐的法律依据。同时，在打击腐败行为过程中，要严格执法，坚决捍卫法律的尊严，对于贪污腐败行为要予以严惩，达到对当前的腐败现象敲响警钟、震慑腐败分子的目的。 选拔是廉政建设的关键环节。孙中山曾说过，“治国经邦，人才为急”。当前，一些领导干部存在“带病提拔”的现象。这说明干部考核和选拔过程就存在问题，因此必须严格干部选拔制度，在干部选拔考察、测评时，要走群众路线，坚持公开、公平

19、、公正的原则，以保证选拔出真正为人民服务的好领导好干部。 教育是廉政建设的重要手段。“一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。”但现实中，一些官员往往守不住最起码的做人、做官的底线，最终失去了自由，甚至丢掉了生命。薄熙来、陈良宇、刘志军等一批高官的落马都是现实的例证。因此，必须加强对领导干部政治思想、价值观等方面的教育，以此来提高其职业道德水平和思想政治水平，更加坚定廉洁奉公、执政为民的理想信念。 监督是反腐的一剂良药。在反腐败过程中，监督是不可或缺的，它是领导干部的一面镜子，能时刻知道自己的言行是否廉洁、是否奉公、是否为民。近来，网络监督已经成为反腐败的重要渠

20、道。无论是“微笑局长”杨达才，还是“房叔”蔡斌，都通过网友的监督被检举、立案，对净化中国的政界空气起到了积极作用。因此，在今后工作中，应呼吁和鼓励社会各界积极参与到党政领导干部廉政建设中来，建立起立体网络监督体系，使贪污腐败无处遁形。 “绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎语短长。”古人清白自守的高风亮节为我们亮起了一盏长明不熄的“心灯”。我们应以先贤为楷模，让廉政的春风吹到每个角落，深入到每个人的心田。当廉政成为每个人的行动并在全社会范围内得以实现时，我们的社会环境将焕然一新，这将是党之所幸、国之所幸、民之所幸。 解析 一、立意结构 1立意 总论点在廉政建设中，应完善法制

21、、严格选拔、做好教育、注重监督，“四位一体”地推进我国廉政建设的健康发展。 分论点法制是廉政建设的依据；选拔是廉政建设的关键环节；教育是廉政建设的手段；监督是反腐的一剂良药。 2结构 解决问题型。文章第一段先列举我国廉政建设现状，继而提出党内腐败问题。第二段分析问题，提出“四位一体”推进廉政建设的总论点。第三、四、五、六段针对问题，联系上文从法制、选拔、教育和监督四个层面提出对策，论证了文章总论点。结尾引用古人名言，深化主旨，展望廉政建设的美丽前景。文章结构紧凑、论证有力，属于解决问题型作文的优秀代表。 二、知识储备 2014 年 1 月 14 日，习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查

22、委员会第三次全体会议上发表重要讲话。 习近平的讲话中，让人们感受到习式反腐的五大硬招： 其一，猛药去疴，重典治乱。习总书记在报告开篇就用猛药去疴、重典治乱来揭示反腐形势的严峻性和意志的坚定性。面对腐败严重侵蚀党和国家肌体的时候，如果不能猛药去疴、重典治乱，那么，反腐只能是空纸一文。 其二，刮骨疗毒，壮士断腕。习近平用“刮骨疗毒，壮士断腕的勇气”，直插骨髓地向世界、向人民作出了将反腐进行到底的庄严承诺。反腐败，是一个极其艰难的过程，腐败形成的基础十分复杂，我们不可能用一句话来概括，但是，我们完全可以用一句最精练的语言高度概括我们坚决反腐的坚定决心。 其三，一分一厘，一丝一毫。这是习总书记用以描述

23、共产党人对“公”的理解。习总书记在这次重要讲话中，多次出现“公”字，仅在“解决好保持党同人民群众的血肉联系问题”一节中，就 13 次出现“公”字，这是罕见的，但也应当是最正常的。习近平十分明确地要求党的各级干部：“公款姓公，一分一厘都不能乱花：公权为民，一丝一毫都不能私用。” 其四，心存敬畏，伸手必捉。“要让每一个干部牢记手莫伸，伸手必被捉的道理。见善如不及，见不善如探汤。领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸。”十八大以后，中央强势反腐的成果足以让违法、违规的干部胆战心惊，任何一个有腐败行为的人，都不可能逃脱法律的制裁，这是习近平传出的最明确的信号。 其五，带电的高压线。习近平要求“要切实执行组织

24、纪律，不能搞特殊、有例外，各级党组织要敢抓敢管，使纪律真正成为带电的高压线”。这句论述通俗而形象。“带电的高压线”有着敲山震虎之效。 习总书记的讲话给人们一个非常明确的信号：中共中央坚决将反腐进行到底!不管腐败分子隐藏多深，只要依靠人民的公正力量，依靠党的凝聚力量，腐败分子一定会现出原形，反腐一定会取得更大的成果! 三、精彩语句 1孙中山曾说过，“治国经邦，人才为急”。 2“一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。” 3“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎语短长。”3.背景材料 2013 年 3 月 1 日，中共中央党校举行建校 80 周年

25、庆祝大会，习近平总书记在会上指出，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。习近平同志强调：我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。 在这个日新月异的时代，若想使我们的国家继续走在世界前列，就必须不断学习，积极进取，打造

26、学习型政府。建设学习型政府是促进公务员更新学习理念、提高工作能力、培养创新精神的重要手段，也是提高整个政府应对社会变革能力的根本途径。通过不断学习，更新已有知识，汲取新的思想，方能与时俱进。一个政府只有保证在思想上、行动上始终与经济社会的发展要求相符合，才能领导、驾驭好这个社会。 结合背景材料，以“坚持勤奋学习提升执政能力”为题，写一篇文章。 要求： 1中心明确，内容充实； 2语言通顺，条理清楚，结构完整； 3字数 10001200 字。 （分数：35.00）_正确答案：()解析：范文 坚持勤奋学习 提升执政能力正如习近平所强调的：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。构建学

27、习型政府，恰恰是在提醒我们党和政府要重视学习，要在领导干部中大兴学习之风，坚持向书本、实践，向人民群众和专家学者以及国外经验学习。面临新的发展形势，各级领导干部唯有坚持勤奋学习，不断提高领导水平和能力，才能真正适应社会的发展模式，才能更好地为民服务。 坚持勤奋学习，既是一种政治责任，也是一项政治任务。对于每个党员特别是领导干部来说，能不能做到坚持勤奋学习，不仅是一个学习态度问题，而且是一个政治责任问题，它既关系到党员干部自身的进步，更关系到现代化建设的成败，关系到国家和民族的命运。“学者政之出，政者学之施。”从学习中产生管理国家的学问，管理国家的学问是学习的实施。我们党是一个长期执政的党，更加

28、要求广大党员特别是领导干部坚持勤奋学习，这是加强党的执政能力建设的根本途径。如果领导干部不重视学习、不勤奋学习，就无法提高执政本领，势必丧失领导的资格和能力。因此，各级领导干部必须切实把勤奋学习作为一种政治责任、一项政治任务。 坚持勤奋学习，既是一种高尚的精神境界，也是一种良好的精神状态。勤奋学习，不仅是领导干部提高自身知识水平的重要渠道，也是提高自身精神境界的重要途径，它反映着领导干部的精神状态。学习，是一件艰苦的、认真的、实实在在的事，应当成为一种习惯、一种追求，达到一种主动和自觉的境界。党员领导干部在各种诱惑面前，应该不为所动，淡泊宁静，专心致志，索取少一点，奉献多一点。这就需要通过坚持

29、勤奋学习，提高自己的精神境界。只有坚持勤奋学习，努力增强贯彻落实科学发展观的本领，才能保持良好的精神状态，才能拒腐防变，才能自觉为党和人民的事业而奋斗。 坚持勤奋学习，既是自我完善的现实需要，也是时代发展的迫切要求。“日异其能，岁增其智。”我们正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代。一方面，当今世界科技进步、知识更新日新月异。另一方面，我国已进入全面建成小康社会的新的发展阶段。新阶段新任务，对党员干部提出了新的更高的学习要求。然而，有的干部并未对加强学习引起足够重视：认为学不学习无所谓，或者太忙没有时间学习，或者学习不刻苦，满足于一知半解。才能由学而得，道德由学而进，事业由学而成。如果不抓紧

30、学习、不善于学习、不注重研究新情况、解决新问题，就会退步落伍，甚至被时代所淘汰。因此，领导干部必须坚持勤奋学习。广大领导干部应抓好学习能力建设，努力做勤奋学习的表率，不断提高理论素养，树立世界眼光，培养战略思维，加强党性修养，提高解决问题、促进发展的能力。通过全体党员特别是各级领导干部的勤奋学习，推动学习型政党和学习型社会的建设。 解析 一、立意结构 1立意 总论点唯有坚持勤奋学习，不断提高领导水平和能力，才能真正适应社会的发展模式，才能更好地为民服务。 分论点坚持勤奋学习，既是一种政治责任，也是一项政治任务；坚持勤奋学习，既是一种高尚的精神境界，也是一种良好的精神状态；坚持勤奋学习，既是自我

31、完善的现实需要，也是时代发展的迫切要求。 2结构 分析问题型。第一段以习近平主席的讲话引出文章主题，强调学习对于我们党及政府建设的重要意义，以此引出总论点。第二至四段以三个分析型分论点进一步阐述坚持勤奋学习的重要意义，全面谈到了政治任务、精神境界、自我完善的必然趋势，涵盖角度全面，论述简洁，侧重于分论点提出的必要性和影响。结尾则整体提出对领导干部的要求，要带头做勤奋学习的表率，提高解决问题、促进发展的能力，不断推进学习型政府和学习型社会的建设。 二、知识储备 1学习型政府就是在政府内部形成浓郁的学习氛围，完善终身教育体系和机制，形成全员学习、团队学习、组织学习的局面，从而提高整个政府的群体能力

32、。学习型政府的特征：高度重视人力资本教育投资，教育培训处于中心地位；学习型政府全体成员，上至最高决策层，下至普通公务员均有受教育、学习培训的权利和义务；人人有强烈的学习意识，形成学习进步的浓厚氛围，不断学习，善于学习，超前学习。建设学习型政府的主要目标是：以提高政府公职人员的综合素质为目的，通过更新学习观念和学习行为，确立终身学习理念，构建较完整、开放的终身教育体系，加速知识更新，提高创新能力，政府公职人员的思想政治素质和现代化知识、业务水平明显提高，政府公职人员学习力、创新力、竞争力得到较大限度的激发。通过学习，打造政治坚定、思想先进、业务精通、作风优良的优秀公职人员队伍，塑造廉洁、勤政、务

33、实、高效的政府形象。 2习近平总书记在中央党校学习时强调指出：“我们必须清醒地看到，一些党员干部和党组织的学习状况确实不容乐观。有些党员干部不思进取、碌碌无为，不愿学；有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学；有些党员干部装点门面、走走形式，不真学；有些党员干部心浮气躁、浅尝辄止，不深学；有些党员干部食而不化、学用脱节，不善学。”他强调：“领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化”；并要求领导干部要“爱读书，读好书，善读书”。 好书是智慧之光，是理想之火；读书是智慧之源，是道德之基；读书是提高修养、增长才干、成就事业的必由之路。建设学习型政党和学习型社会，领导干部必须率先垂范，这既是自身发展进步的要求，也是时代赋予的使命。 三、精彩语句 1中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。 2“学者政之出，政者学之施。”从学习中产生管理国家的学问，管理国家的学问是学习的实施。 3学习，是一件艰苦的、认真的、实实在在的事，应当成为一种习惯、一种追求，达到一种主动和自觉的境界。 4“日异其能，岁增其智。”