【公务员类职业资格】四川省申论-21及答案解析.doc

《【公务员类职业资格】四川省申论-21及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【公务员类职业资格】四川省申论-21及答案解析.doc（3页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、四川省申论-21 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B注意事项/B(总题数：3，分数：100.00)1.结合给定材料，分析学术腐败产生的原因。 要求：简洁明了，分析透彻，见解深刻，不超过 300字。（分数：20.00）_2.材料 4中说到“对学术腐败的严重危害性，怎么看都不过分”，谈谈你对这句话的理解。 要求：分析合理，语言顺畅，300 字左右。（分数：30.00）_3.根据给定材料，自选角度，自拟标题，写一篇文章。 要求：观点鲜明，逻辑清晰，结构合理，语言流畅，12001500 字。（分数：50.00）_四川省申论-21 答案解析(总分：100.00，做题时间：90

2、分钟)一、B注意事项/B(总题数：3，分数：100.00)1.结合给定材料，分析学术腐败产生的原因。 要求：简洁明了，分析透彻，见解深刻，不超过 300字。（分数：20.00）_正确答案：()解析：(1)外在的非学术力量的强力干涉，尤其是行政权力的干预和影响，以及市场经济下的商品化和市场化对学术领域的渗透。在行政权力的干预和影响下，学术领域缺乏基本的独立性，对腐败力量的侵袭没有抵抗力；市场经济条件下，学术研究成果也不可避免地被商品化和市场化。(2)缺少有效的监管，对违法违纪者惩治不力。学术研究成果缺乏统一、权威、有效的监督，更无强有力的惩治措施，以致学术造假和抄袭等腐败现象横生，恶性蔓延。(3

3、)评聘机制的不合理。学术研究成果与学校、研究机构等教育科研机构的考核和职称评定挂钩，致使相关人员片面追求所谓学术成果的“快、多、新、大、用”，甚至不惜冒险造假、抄袭，更不惜重金购买学术期刊版面。 思路导读 原因分析题需要我们仔细阅读相关材料，本篇材料中涉及原因的有材料 1、5、7、8、9。需要注意的是，在专门的原因分析题中，我们不仅要善于归纳概括，更要精于在归纳概括的基础上进行分点论述。本题要求分析学术腐败产生的原因，我们可以根据材料得出其最主要的原因为学术体制不健全，但我们在具体的分析中需要将其具体化。材料反映的学术体制的不健全可从三个方面进行分析：一是非学术力量的干预，可以从材料 1、9

4、归纳出；二是缺乏有效的监管，见精料 7、8；三是评聘机制不合理，可以从材料 5中归纳出。具体的大点找出来后，根据字数的限制，我们再决定是否需要对其进行进一步的分析。本题中字数要求是 300字，这就需要我们对原因进行分析，在进一步分析的过程中我们最好紧扣材料反映的内容，以材料反映出来的内容解释要点，而不要偏离材料。2.材料 4中说到“对学术腐败的严重危害性，怎么看都不过分”，谈谈你对这句话的理解。 要求：分析合理，语言顺畅，300 字左右。（分数：30.00）_正确答案：()解析：这句话的意思就是对学术腐败的严重危害性，是怎么强调也不过分的，也即其危害性是不言而喻的。这是因为首先它严重地侵蚀着学

5、术文化界，不仅是学术界、文化界的公害，而且也可以说是全社会的公害，这些学界不正之风和腐败现象很可能会造成大面积的病毒式传染，对全社会造成恶性循环的严重后果。其次，败坏学风文风，导致学术道德沦丧，知识分子的良知和人格缺失，贻误人才培养。再次，严重损害中国整体的学术声誉，特别是不利于中国良好的国际学术形象的树立；从这种意义上讲，任何一个学术界中人，都将是学术腐败的受害者，因为他们同时也是中国学术共同体的一分子。最后，学术腐败对我国的科学技术创新和国家的科教兴国战略将造成致命的威胁和损害。 思路导读 本题为重点语句分析题。此类题目我们需要从重点语句所在的段落出发，结合其他材料所反映的相关内容进行观点

6、的提炼和总结。题中的重点语句的中心意思是学术腐败的危害性很大，以致怎么看都不过分，这就需要我们找出涉及学术腐败危害性的材料。所有材料中，涉及学术腐败危害性的有材料 4、9、10、11。故此我们应以材料 4为基础，结合材料 9、10、11 的内容，阐述学术腐败的严重危害性。3.根据给定材料，自选角度，自拟标题，写一篇文章。 要求：观点鲜明，逻辑清晰，结构合理，语言流畅，12001500 字。（分数：50.00）_正确答案：()解析：净化学术环境，打造健康学界近年来，抄袭、剽窃他人学术成果，利用手中权力获得名不副实的学位、证书、更多学术成果，以行贿或其他不正当手段获得科研经费、奖项，侵吞、挪用科研

7、经费等学术腐败的新闻已屡见不鲜，从一般高校到名校，从学术界到商界政界，从学生到普通教师、博导，从学术研究人员到社会各界“精英”，层出不穷，愈演愈烈。是什么原因导致本应为净土而不当有利益纷争的学术界也沦陷成为腐败现象的多发之地?这一腐败是学术界自内而外的自我繁衍所产生还是非学术界自外而内的渗透腐蚀所致?究其原因，既有滋生腐败的内部温床，又有外部不良因素的影响。就内部而言，学校、研究所等教育科研机构职称评定强制要求一定数量和级别的研究成果，一方面导致纯粹的学术研究人员不仅不能争取更大的生存利益反而可能连既有利益都无法保全，另一方面导致诸多醉心于权势和金钱利益的非纯粹学术人员见利忘形、恣意追逐。其次

8、，在物质文化生活要求日益高涨的今天，相较于其他职业人员，科研人员的纯工资收入实在不高，以致出现为了另谋经费而弄虚作假、抄袭剽窃等腐败现象。以上已成为界内常态化的现实，这不得不让人徒增无奈。这些内部因素所导致的现实结果就是在生存利益面前，诸多纯粹学者不得不折腰；在利益的驱使下，诸多非纯粹学者竞相追逐，甚至不惜弄虚作假、抄袭剽窃。就外部而言，学术界作为社会系统的一部分，它不可避免地会受到来自社会各方势力的影响，尤其是在我国的现实国情下。我国高等院校科研机构沿袭计划经济下的等级划分制度，相应地，其中的行政领导也随之被冠上大小不一的行政级别帽子。行政体制下办教育、搞研究，政学一体，甚至以政统学，行政权

9、力对学术界的干预导致学术领域的基本独立性的缺失，以致著名数学家丘成桐痛斥中国学术界“不是做学术，是玩权术”。此外市场经济条件下，急功近利的思想恣意蔓延，学术研究人员为了逐利而造假、抄袭，非学术研究人员则通过各种不正当手段染指学术界为自己添“光环”。被视为净土的学术界的腐败，可以说比政治腐败、经济腐败的社会危害性更大。学术界作为文化传承和发展的领域，它担负着传承和发展优秀传统文化的重大使命，关系着我国自主创新能力的培养和科教兴国战略的实施。它的腐败直接标志着学术道德的沦丧，为人师者师德和人格的缺失，不仅会贻误后代，破坏优秀文化的传承和发展，损害国家良好的文化形象，更会导致我国传承几千年的优秀传统

10、文化的精髓的丧失，从根源上影响大众道德信仰的树立和人格的健全。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”对于学术界来讲，如果连文化传承和发展这一最基本的使命尚且不能完成，更毋庸说树立良好的国际文化形象，培养自主创新能力和持续实施科教兴国战略了。处于牵一发而动全身之地位的学术界，它的健康有序发展是我们必须追求的，也是我们必须践行的。思路导读 文章写作要求是自选角度、自拟标题，这类题目相对于给定角度、爹定题目的写作题范围要宽泛一些，自由发挥的角度也更大一些。各人可以根据自己的情况，选一自己擅长和熟悉的角度，自拟题目，展开论述。例如，本题中，我们既可以专门探究学术腐败的原因、专题论述学术腐败的表现或危害、针对相关问题提出自己的应对措施等，也可以将原因与对策、原因与表现、原因与危害、表现与对策、表现与危害、危害与对策相结合阐述自己对学术腐败的理解、分析和相应的解决方案，也可以将多个方面结合在一起进行阐述。但是要切记一点，不论从哪些方面进行论述，必须要有自己的分析和观点的阐述，不能简单罗列材料、堆积成文。