【公务员类职业资格】2015年3月9日下午国家公务员面试真题（党群行政机关）及答案解析.doc

《【公务员类职业资格】2015年3月9日下午国家公务员面试真题（党群行政机关）及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【公务员类职业资格】2015年3月9日下午国家公务员面试真题（党群行政机关）及答案解析.doc（4页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2015 年 3 月 9 日下午国家公务员面试真题（党群行政机关）及答案解析 (总分： 10.00，做题时间： 90 分钟 ) 材料： A 县是国家级贫困县，外出务工人员的务工收入已成为当地农民收入的一大支柱。目前，农民外出方式仍以自发为主，外出地多集中在东部发达城市，以交通便利、收入较高的江浙沪为代表的长三角地区对务工人员吸引力最强。但是，目前农村外出务工人员文化素质普遍较低，劳动技能缺乏，从业工种受限，外出务工主要行业集中在第二、三产业，大多从事生产、建筑、运输等体力劳动，从事专业技术性工作的很少。外出人员合法权益也不能 得到有效保证，如工资不能及时发放、劳动时间长、强度大等。 为了提升外

2、出务工人员的综合素质，增强其致富本领和专业技能，县政府组织县农广局、劳动局、残联等联系了四所职业技术学校联合开展劳务扶贫培训，各职业技术学校之间互通有无，实现培训资源共享，农民可以根据自身需求，自由选课。 暑假期间，县职业技术学校到村里组织技术培训，培训前做了为期一周的宣传工作。但是，农民参加培训的积极性不高，此时村里年轻的男性劳动力大多在外打工，留守妇女劳务繁忙，来参加的人少之又少。即使来参加培训的，也是一些留守妇女和儿童，而且还是看在村 干部的面子上来凑数的，这些人即使参加了培训也不可能出去打工；有部分参加培训的打工人员表示来为村民培训的老师都是些中小学教师，讲的内容没什么用，培训的技能过

3、于简单，和他们的工作内容根本不相符；另外有村民表示，来村培训的机构众多，分不清哪些是正规机构、哪些是假的，村民被不良培训机构欺骗的事件时有发生；当地其他几所参与培训的机构也叫苦，称资金短缺、设备老化、场地不足，缺乏高水平的授课师资。 为了帮助农民摆脱贫困现状， A 县多个机构组成联合工作小组，深入各村实地调研，详细了解各村实际情况以及农民的迫切需求，调整工作思 路，制订切实符合当前实际的工作计划。 根据上述材料，回答以下问题：（分数： 10.00） (1).结合上述材料，谈一下 A 县开展的职业技术培训工作中存在哪些问题 ?并提出适当建议。（分数： 2.00） _ (2).工作组要制订下一步工

4、作计划，为了保证计划的科学性及合理性，你作为工作组的负责人，你认为接下来工作的重点是什么 ?（分数： 2.00） _ (3).联合工作组成员到某村实地考察时，有村民反映被不良培训机构欺骗，其他村民闻讯也纷纷赶来，讨要说法。作为小组负责人此时你怎么办 ?（分数： 2.00） _ (4).联合培训过程中，很多人选择了农业技术学校的课程，该校长反映上课人数太多，老师工作量太大。希望退出下一轮培训计划。作为培训的组织者，你如何劝说该校长继续参与培训 ?请现场模拟。（分数： 2.00） _ (5).你是联合工作组成员，下乡调研时发现 C 村居民自制的酱菜非常美味。但是村民们仅仅将它作为自己餐桌上的小菜。

5、据了解，该村 大多数居民都有腌制酱菜的手艺，且原材料充足，接下来你会怎么做 ?（分数：2.00） _ 2015 年 3 月 9 日下午国家公务员面试真题（党群行政机关）答案解析 (总分： 10.00，做题时间： 90 分钟 ) 材料： A 县是国家级贫困县，外出务工人员的务工收入已成为当地农民收入的一大支柱。目前，农民外出方式仍以自发为主，外出地多集中在东部发达城 市，以交通便利、收入较高的江浙沪为代表的长三角地区对务工人员吸引力最强。但是，目前农村外出务工人员文化素质普遍较低，劳动技能缺乏，从业工种受限，外出务工主要行业集中在第二、三产业，大多从事生产、建筑、运输等体力劳动，从事专业技术性工

6、作的很少。外出人员合法权益也不能得到有效保证，如工资不能及时发放、劳动时间长、强度大等。 为了提升外出务工人员的综合素质，增强其致富本领和专业技能，县政府组织县农广局、劳动局、残联等联系了四所职业技术学校联合开展劳务扶贫培训，各职业技术学校之间互通有无，实现培训资源共享，农民可以 根据自身需求，自由选课。 暑假期间，县职业技术学校到村里组织技术培训，培训前做了为期一周的宣传工作。但是，农民参加培训的积极性不高，此时村里年轻的男性劳动力大多在外打工，留守妇女劳务繁忙，来参加的人少之又少。即使来参加培训的，也是一些留守妇女和儿童，而且还是看在村干部的面子上来凑数的，这些人即使参加了培训也不可能出去

7、打工；有部分参加培训的打工人员表示来为村民培训的老师都是些中小学教师，讲的内容没什么用，培训的技能过于简单，和他们的工作内容根本不相符；另外有村民表示，来村培训的机构众多，分不清哪些是正规机构、 哪些是假的，村民被不良培训机构欺骗的事件时有发生；当地其他几所参与培训的机构也叫苦，称资金短缺、设备老化、场地不足，缺乏高水平的授课师资。 为了帮助农民摆脱贫困现状， A 县多个机构组成联合工作小组，深入各村实地调研，详细了解各村实际情况以及农民的迫切需求，调整工作思路，制订切实符合当前实际的工作计划。 根据上述材料，回答以下问题：（分数： 10.00） (1).结合上述材料，谈一下 A 县开展的职业

8、技术培训工作中存在哪些问题 ?并提出适当建议。（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案： A 县开展的职业技术培训工作，初衷是要提升外出务工人员的综合素质，增强其致富本领和专业技能。这次职业技术培训工作开展前，还进行了为期一周的宣传工作，可见开展培训的诚意。然而，通过材料可以看到，在实际工作中，这次培训工作存在以下四个问题： 第一，培训时间不合适，导致学员人数少。培训开展期间，农民参加培训的积极性不高，这是因为应该参与到培训中的男性劳动力大多在外打工 ，又赶上农忙时期，因此参与培训的农民很少，一些来凑人数的农民即使学了也没有机会应用，造成了培训资源的浪费。 第二，培训师资错位，未能提供

9、有效的授课内容。根据参加培训的打工人员反映，对农民进行培训的师资都是中小学老师，培训内容过于简单、并不实用，与打工的工作内容完全不符，这也使培训工作成了无效工作。 第三，培训机构鱼龙混杂，存在村民受到假机构欺骗的情况。由于县职业技术学院来到该村进行培训，因此也有其他非正规的机构到此，村民难以分辨正规与非正规培训机构，因此被不良培训机构欺骗的事件时有发生。 第四，培训设施相对 简陋，导致培训工作难于开展。不同培训机构均对此情况有所反映，包括资金短缺、场地不足、设备老化、师资缺乏等各类问题，这些问题的存在都会影响到培训工作的正常开展。 针对以上问题，我会提出以下几点建议：一是开展调研工作，对当地村

10、民进行实地走访，了解村民什么时间能够有空闲参与培训、想要学习的内容都有哪些，并根据调研结果安排培训时间和培训内容，让培训工作的开展更具有针对性；二是完善宣传工作，对职业技术培训的宣传，不能仅仅停留在动员的层面，还要教会村民辨识真假培训机构，牢记正规机构的名字，以免上当受骗；三是加强监管工作 ，对于非正规的不良机构，要及时联系相关部门给予适当的惩罚或依法取缔；四是做好基础工作，面对基础设施简陋的问题，应提前对此加以完善，如对资金短缺情况，可采取申请资金或民间赞助等多种方式，为培训工作提供更有力的物质支持。 ) 解析： (2).工作组要制订下一步工作计划，为了保证计划的科学性及合理性，你作为工作组

11、的负责人，你认为接下来工作的重点是什么 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案： A 县多个机构成立了联合工作组，深入到各村实地调研，详细了解各村实际情况以及农民的迫切需求，调整工作思路，制订切实符合当前实际的工作计划，其目的是要帮助农民脱贫致富。因此，作为小组负责人，我认为接下来的工作重点就要围绕这一目的展开，具体来说，有以下三点： 第一，外出务工人员的务工收入已成为当地农民收入的一大支 柱，我们要进一步增加这部分收入。一方面如材料中所说的，这些农民在外务工做的都是基础体力劳动，从事专业技术性工作的很少，因此，我们可以选取合适的时间对这些务工农民进行技术培训，让他们能够有一技之长

12、，这样也能够让他们在务工时拿到更丰厚的收入。另一方面，材料中也提到，外出务工人员的合法权益不能得到有效保障，可能会出现工作后拿不到薪酬的情况，这就需要我们在进行技术培训的同时，对他们进行维权意识的培训，让这些外出务工的农民能够有效地维护自己的合法权益，及时拿到自己的足额薪酬。 第二，在家务农的农民也应该动员起来，让他 们能够利用身边的资源脱贫致富。一方面，贫困地区的务农设施相对落后，我们要引入新技术、新设施，降低务农的劳动力成本和其他物质成本，从而提高农民的收入：另一方面，我们应该对 A 县所属的乡镇村进行实地调研，找到各地最适合种植的作物，或应该发扬的地方特色，如特色小吃、特色民俗、特色风景

13、等，并对此进行宣传和扶持，让村民们能够最大限度地利用本地特有的地方特色资源，从而脱贫致富。 第三，充分利用市场机制，招商引资，为 A 县建设提供资金支持。以上工作内容均需要大量的资金支持，因此我们需要对 A 县的特色进行宣传，为其寻找投资，引入 资金，以此来支持上述工作内容，从而让 A 县有机会脱胎换骨、脱贫致富。 ) 解析： (3).联合工作组成员到某村实地考察时，有村民反映被不良培训机构欺骗，其他村民闻讯也纷纷赶来，讨要说法。作为小组负责人此时你怎么办 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：到某村考察时，有村民向我反映被不良培训机构欺骗的情况，我会认真对待，而其他村 民纷纷赶

14、来讨要说法，这种情况很可能造成很乱，因此我会这样做： 首先，我会维持现场的秩序，以免村民过度拥挤，不慎发生踩踏等事件，导致人员受伤。我会安抚村民们的情绪，说明情绪激动也不能解决这一问题，希望大家能冷静下来，听我说明情况、做出解释。 其次，我会将村民组织起来，一起做出解释。一方面，我会说明我们这次的培训工作有许多考虑不周的地方，比如未能阻挡假机构欺骗村民，也未能帮助村民分辨真伪培训机构，我作为负责人就此向村民们致以诚挚的歉意；另一方面，对于村民被不良机构欺骗的情况，可以统一报到我这里，我会将情况汇总、 核实，找到有关部门，请他们对这些不良机构进行追查，还大家一个公道，希望大家能够放下心来，等候我

15、们的消息。 再次，我会对之前的工作进行检讨，并为下次培训工作进行动员。我会对村民们说，我们已经认识到了培训工作中存在的这些问题，我们正在努力解决，这次来调研，就是想要听听大家的意见，以便我们改进工作，希望村民们能够谅解我们之前的工作失误，踊跃地对我们的工作提出意见和建议。并且请大家相信，我们下次的培训工作会有所改进，不会再出现类似的状况，希望在下次技能培训中，各位村民朋友能够积极参加进来。 最后，我会安排小组的其他 成员，对村民们被欺骗的情况进行登记记录，登记时对其进行逐个安抚，疏散已登记过的村民，请他们静候佳音。 ) 解析： (4).联合培训过程中，很多人选择了农业技术学校的课程，该校长反映

16、上课人数太多，老师工作量太大。希望退出下一轮培训计划。作为培训的组织者，你如何劝说该校长继续参与培训 ?请现场模拟。（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答 案：王校长： 最近咱们搞这个联合培训，您和您学校的老师们都辛苦了，我先代表组织这次培训的团队，对你们表示真挚的感谢 ! 培训的具体情况我都清楚，很多农民都选了贵校的农业技术课程，上课人数一多起来，老师的工作量也就大了，对于各位老师希望能退出下一轮培训，希望能休息一段时间的心情，我也非常理解。但您也看到了，贵校开设的课程，符合村民的学习需求，都是他们日常务农时最常用的知识和技术，正是因为这样才有这么多的村民愿意选贵校的课，您和其他老师

17、们所做的，都是能切切实实帮助到他们的。看到这些村民们能够熟练掌握这些农业新技术 ，才证明了这次的培训工作没有白做，咱们农业技术学校的确算是这次联合培训工作的功臣啊 ! 王校长，您也知道，咱一开始搞这次的培训工作，就是为了帮助村民们学习新知识、新技术，帮助他们早日脱贫致富。村民既然需要学习咱们的课程，那咱们就应该帮人帮到底、送佛送到西，您说是吧 ?所以，我还是希望贵校能够继续参与下一轮的培训啊 ! 您的难处我也理解，针对教师工作量比较大的问题，我是这么想的，第一，在下一轮培训中，我们可以对来学习的村民进行分流，每批培训人数限制少一些，多设置几个批次，这样这批参加不了培训的村民，下一批还可以参加

18、，也能满足大家的培训需求；第二，也希望王校长能够动员动员贵校的其他老师，希望更多的老师能够成为我们培训的后备师资；第三，农业技术贵在实践，所以，除了这样的集中培训，我也希望将这种培训长久化，融入村民的田间地头，村民有问题可以随时找到专家指导，这样的话，村民也不会因为害怕错过培训，都赶着这次培训。这项工作还需要王校长的大力支持和配合啊 ! 希望王校长回去之后，再做做任课老师们的思想工作，让他们尽量克服一下这次的困难，对下次培训课程的安排，我们会进行适当的调整，一定会尽量照顾到老师们的感受，既让乡亲们学到知识技术 ，又不让老师们过度劳累。 ) 解析： (5).你是联合工作组成员，下乡调研时发现 C

19、 村居民自制的酱菜非常美味。但是村民们仅仅将它作为自己餐桌上的小菜。据了解，该村大多数居民都有腌制酱菜的手艺，且原材料充足，接下来你会怎么做 ?（分数：2.00） _ 正确答案： (正确答案：联合工作组下乡调研，其目的就是能够找到更好的方式让村民们尽快脱贫致富 ，这次在 C 村发现了这种美味的自制酱菜，是调研的一项重要收获。村民们都有腌制酱菜的手艺，且该村原料充足，因此我们可以考虑将这种酱菜投入市场，甚至形成产业链，以此帮助 C 村村民创收。具体来说，我会这样做： 首先，进行深入的调研和论证，对这一发展方向进行研究论证。一方面，我们要对市场需求进行调研，确定 C 村的自制酱菜是否有市场空间，并

20、初步预估市场需求；另一方面，对村民们腌制的酱菜工艺进行研究，论证其形成产业链的可行性，并对其产品特点进行研究，找出宣传亮点，以备日后宣传使用。 其次，论证可行后，需进行一定的准备工作，再 进行首批酱菜生产和销售。一是将论证报告上报领导审批，并将这项工作的预算一并上报，尽快落实项目拨款，如款项有限，也可以寻找投资商前来投资，为这项工作提供资金支持。二是调动村民积极性，组织村民进行学习，由村民推举手艺最好的几名村民，为大家进行工艺的传授和培训，让村民进一步熟悉这项工艺，为进一步加工生产酱菜做准备。三是进行产品宣传、联系市场，利用论证阶段的相关资源，为酱菜联系市场，打开销路，确保第一批酱菜能够成功销售出去。 最后，跟进首批酱菜销售情况。如销售状况良好，则可以将收回的资金运用于扩大再生产，进而开办 C 村酱菜生产厂，并将部分资金用于宣传，形成酱菜品牌，进一步打开销路，帮助村民增收。如销售状况欠佳，我们则应鼓励村民不要气馁，并帮助村民寻找问题，是酱菜产品本身有待改进，还是宣传力度不够，或者销售方向出现了问题，并针对问题加以改正。 我相信，凭借 C 村自制酱菜的美味，只要找到合适的经营方法，一定能够使 C 村居民成功脱贫致富。 ) 解析：