2019年高中物理第二章交变电流第四、五节电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用讲义(含解析)粤教版选修3_2.doc
《2019年高中物理第二章交变电流第四、五节电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用讲义(含解析)粤教版选修3_2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高中物理第二章交变电流第四、五节电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用讲义(含解析)粤教版选修3_2.doc(12页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -电感器对交变电流的作用电容器对交变电流的作用1电感器对恒定电流是导通的,对交变电流有阻碍作用,交变电流的频率越高,电感器对交变电流的阻碍作用就越大。2低频扼流圈能够“通直流、阻交流” ;高频扼流圈能够“通直流、通低频、阻高频” 。3电容器具有“隔直流,通交流”的特性。4电容器对交变电流也有一定的阻碍作用,电容越大,交变电流频率越高,阻碍作用越小。一、电感器对交变电流的作用1电感器(1)构成:由绝缘导线一圈紧靠一圈地绕制而成。(2)符号:在电路中,电感器用字母“ L”及电路符号“ ”表示。2电感器对交变电流的作用(1)现象:电感器对恒定电流是导通的,对交变电流有阻碍的作用。(2)原因:
2、由于线圈的自感作用产生感应电动势,阻碍电流的变化。(3)影响因素:电感器的自感系数越大,阻碍作用越大;交变电流的频率越高,阻碍作用越大。(4)应用:低频扼流圈:通直流,阻交流。高频扼流圈:通直流,通低频,阻高频。二、电容器对交变电流的作用1特性隔直流,通交流。2原因(1)恒定电流不能通过电容器,是因为电容器的两个极板被绝缘介质隔开了。(2)交变电流能够通过电容器,是由于两极板间的电压在变化。电容器交替进行充电和放电,就好像交变电流“通过”了电容器。3影响电容器对交变电流阻碍作用的因素(1)电容器的电容越大,阻碍作用越小。(2)交变电流的频率越高,阻碍作用越小。- 2 -4应用(1)隔直电容器:
3、通交流,隔直流。(2)高频旁路电容器:通高频、阻低频。1自主思考判一判(1)电感线圈对交变电流有阻碍作用。()(2)低频扼流圈只能阻碍低频交变电流,不能阻碍高频交变电流。()(3)电感线圈中通入交变电流后,交变电流的瞬时值为 0 的瞬间,线圈仍然对交变电流有阻碍作用。()(4)直流电不能通过电容器。()(5)交变电流“通过”电容器的实质是电容器不断充电放电,并不是真正流过电容器。()(6)交变电流的电流值越大,越容易通过电容器,与交变电流的频率无关。()2合作探究议一议(1)为什么电感器对交变电流有阻碍作用?提示:交变电流通过线圈(电感器)时,电流时刻在变化,由于线圈的自感现象,必然产生感应电
4、动势阻碍电流的变化,就形成了电感器对交变电流的阻碍作用。(2)电容器两极板之间是绝缘介质,它阻隔导体中自由电子的通过,为什么交变电流能通过电容器呢?提示:电流是由电荷的定向移动形成的,把交流电源接到电容器的两个极板上后,当电源电压升高时,电源给电容器充电,电荷向电容器极板上聚集,在电路中形成充电电流;当电源电压降低时,电容器放电,原来聚集在极板上的电荷又放出,在电路中形成放电电流。电容器交替地进行充电和放电,电路中就形成了电流,好像是交流“通过”了电容器(实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质)。(3)电容器对交变电流为什么有阻碍作用?提示:因为同种电荷相互排斥,当电容器充电时,已经
5、到达电容器极板上的电荷对后来流向极板的电荷有阻碍作用,所以电容器对交变电流有阻碍作用。对电感器和电容器的理解- 3 -电感和电容对交变电流的阻碍作用的大小不但跟电感、电容有关,还跟交流电的频率有关。它们之间的关系可以简单概括为:电感:“通直流、阻交流,通低频、阻高频” ,感抗公式: XL2 fL(公式仅作了解)。电容:“通交流、隔直流,通高频、阻低频” ,容抗公式: XC (公式仅作了解)。12 fC1如图 241 所示,交流电源的电压有效值跟直流电源的电压相等,当将双刀双掷开关接到直流电源上时,灯泡的实际功率为 P1,而将双刀双掷开关接到交流电源上时,灯泡的实际功率为 P2,则( )图 24
6、1A P1 P2 B P1P2C P1P2。B 正确。2如图 242 所示,白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端,当交流电源的频率增加时( )图 242A电容器电容增大B电容器电容减小C电灯变暗D电灯变亮解析:选 D 电容器的电容是由电容器本身的特性所决定的,与外加的交流电源的频率无关,故选项 A 和 B 是错误的。当交流电源的频率增大时,电容器充、放电的过程加快,电容器的容抗减小,电流增大,电灯变亮,故选项 C 错误,D 正确。3(多选)在如图 243 所示的电路中, L 为电感线圈, R 为灯泡的电阻,电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压 u220 sin 100 t V。若
7、保持电源电压有效值不2变,只将电源频率改为 100 Hz,下列说法正确的有( )- 4 -图 243A电流表示数增大 B电压表示数增大C灯泡变暗 D灯泡变亮解析:选 BC 由 u220 sin 100 t V,可得电源原来的频率为 f 22 1002Hz50 Hz。当电源频率由原来的 50 Hz 增为 100 Hz 时,线圈的感抗增大;在电压不变的情况下,电路中的电流减小,选项 A 错误。灯泡的电阻 R 是一定的,电流减小时,实际消耗的电功率( P I2R)减小,灯泡变暗,选项 C 正确,D 错误。电压表与电感线圈并联,其示数为线圈两端的电压 UL;设灯泡两端电压为 UR,则电源电压的有效值为
8、 U UL UR,因 UR IR,电流 I 减小时, UR减小,因电源电压有效值保持不变,故 UL( U UR)增大,选项 B 正确。电阻、感抗、容抗的比较电阻 感抗 容抗产生原因定向移动的自由电荷与不动的离子间的碰撞由于电感线圈的自感现象阻碍电流的变化电容器两极板上积累的电荷对向这个方向定向移动的电荷的反抗作用在电路中特点对直流、交流均有阻碍作用阻交流通直流阻高频通低频隔直流通交流阻低频通高频决定因素由导体本身(长短、粗细、材料)决定,与温度有关由线圈本身的自感系数和交流电的频率 f 决定由电容的大小和交流电的频率 f 决定电能的转化 电能转化为内能电能和磁场能往复转化电能与电场能往复转化典
9、例 如图 244 所示的电路中,交流电的有效值不变,如果交流电的频率增大,三盏电灯的亮度将如何改变?为什么?- 5 -图 244解析 当交变电流的频率增大时,线圈对交变电流的阻碍作用增大,通过灯泡 L1的电流将减小,所以灯泡 L1的亮度将变暗;而电容器对交变电流的阻碍作用随交变电流频率的增大而减小,即流过灯泡 L2的电流增大,所以灯泡 L2的亮度将变亮;由于电阻的大小与交变电流的频率无关,流过灯泡 L3的电流不变,因此其亮度不变。答案 见解析(1)电阻的大小与交变电流的频率无关。(2)感抗的大小随交变电流频率的增大而增大。(3)容抗的大小随交变电流频率的增大而减小。 1(多选)在频率为 f 的
10、交变电流电路中,如图 245 所示,当开关 S 依次分别接通R、 C、 L 支路,这时通过各支路的电流有效值相等。若将交变电流的频率提高到 2f,维持其他条件不变,则下列几种情况可能的是( )图 245A通过 R 的电流有效值不变B通过 C 的电流有效值变大C通过 L 的电流有效值减小D通过 R、 C、 L 的电流有效值都不变解析:选 ABC 电阻对交变电流的阻碍作用即电阻大小,与电流的频率无关,因此通过电阻的电流有效值不变,A 对;电感对交变电流的阻碍作用感抗随交变电流频率变大而变大,通过 L 的电流有效值减小,C 对;电容的容抗随交变电流频率变大而变小,通过 C 的有效值变大,B 对,D
11、错。2如图 246 所示,三个灯泡相同,而且足够耐压,电源内阻忽略。单刀双掷开关 S接 A 时,三个灯亮度相同,那么 S 接 B 时( )- 6 -图 246A三个灯亮度相同B甲灯最亮,丙灯不亮C甲灯和乙灯亮度相同,丙灯不亮D只有丙灯不亮,乙灯最亮解析:选 D 开关 S 接 A 时,甲、乙、丙三个支路均有交流电通过。开关 S 接 B 时,电路处于直流工作状态,电容器 C“隔直流、通交流” ;电感线圈 L“阻交流、通直流” ; R 对交流和直流有相同的阻抗。可判断此时电路中 I 丙 0, I 甲 不变, I 乙 增大;又因为灯泡亮度与电功率( P I2R)成正比,所以只有丙灯不亮,乙灯最亮。电感
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 物理 第二 章交变 电流 第四 五节 电感器 作用 电容器 讲义 解析 粤教版 选修 _2DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1226007.html