2019版高中语文第三单元课时跟踪检测（五）“三言”玉堂春（含解析）新人教版选修《中国小说欣赏》.doc

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1、- 1 -“三言”玉堂春(时间：40 分钟 满分：60 分)一、基础巩固(12 分，每小题 3 分)1下列各句中加点字的解释，有误的一项是( )A买卖不济 济：救济B辞了三官 辞：告辞C并钗钏首饰之类 类：种类D舍了他罢 舍：放解析：济：经营状况好。答案：A2下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是( )A我自三叔去后，朝朝思想B你可去见他，好心奉承C用意攻书D纵然要去，你也看看玉堂春解析：A 项，古义：想念；今义：客观反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。B 项，古义：服侍；今义：用好话恭维人。C 项，古义：专心；今义：用心，企图。答案：D3下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(

2、 )无论是海阔天空 ，还是大地 喜欢你 ，这些脍炙人口的金曲广为传唱。没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。老人摔倒无人敢扶的事件频频发生，令人扼腕；“最美教师” “最美农妇”等舍身救人的事迹，则感人至深，荡气回肠。沈小霞相会出师表写了忠言直谏、疾恶如仇的沈炼和奸臣严嵩父子及其党羽之间的斗争，反映了人民对权奸的憎恨和对为民请命的忠臣的尊重。现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 近二十年来，各种语文教学方法纷纷涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。

3、 A BC D解析：脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人人都称赞。使用正确。- 2 -空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。使用正确。荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。使用对象不当。疾恶如仇：恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。使用正确。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。不合语境。屡试不爽：屡次试验都没有差错。望文生义。答案：C4下列各句中，没有语病的一项是( )A一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利

4、于社会矛盾和社会责任的分担。C一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。解析：A 项，否定失当， “提防不被念歪”应改为“提防被念歪” 。B 项，搭配不当， “这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担” 。D 项，成分残缺，应在“音像制品”后加上“的人或单位” 。答案：C二、阅读鉴赏(38 分)(一)课内阅读(19 分)阅读“玉姐说：不要说嘴，咱往那里去？列位做个证见

5、。 今后听凭玉堂春嫁人，并与本户无干。立此为照”一部分文字，完成下面的题目。5所选文段表现了玉姐怎样的性格特点？(4 分)答：_答案：出于对爱情的维护与执着，玉姐的所作所为体现了大胆、机智、泼辣的性格特征。6所选文段主要表现了谁与谁的矛盾冲突？揭示了怎样的主题？(5 分)答：_答案：玉姐与亡八、鸨儿的矛盾冲突。揭示了以鸨儿为首的社会黑暗势力的丑恶嘴脸和卑劣品质，歌颂了底层妇女的聪明智慧和高尚品德的主题。7 “三言”善用典型化的手法塑造人物形象，试就本段分析其具体手法。(5 分)- 3 -答：_答案：语言描写，如“亡八淫妇，你图财杀人，还要说嘴” “不肯思量做生理，只是排局骗别人”既写出了玉姐对

6、鸨儿的控诉，又体现其性格的泼辣。细节描写：如“这句就是了。须要写收过王公子财礼银三万两” “若写得不公道，我就扯碎了” ，这些描写写出了玉姐的心思缜密、机智的泼辣。8玉姐说：“亡八淫妇，你图财杀人，还要说嘴？见今皮箱都打开在你家里，银子都拿过了。那王三官不是你谋杀了是那个？”你认为玉姐的这个说法成立吗？请联系全文作答。(5 分)答：_答案：(1)成立。首先鸨儿的最大特点就是唯利是图，她的身份理应让她成为最大的嫌疑人。其次皮箱“有钱” ，一般不被人怀疑，因为王三在这之前曾消费过三万银子是实情，说明他确实有钱。再加上此皮箱被打开时在鸨儿家，可谓证据确凿。所以玉姐的说法成立。(2)不成立。首先皮箱被

7、打开不一定证明银子就是鸨儿拿的，况且皮箱“有钱”一直只是王三一人口说而并未打开验证过。其次在钱丢失之前王三与玉姐一直在一起，玉姐也有重大嫌疑。所以玉姐说王三官被鸨儿谋杀了不成立。(开放性题目，言之成理即可)(二)课外阅读(19 分)阅读下面文段，完成后面的题目。杜十娘怒沉百宝箱(节选)时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗，道：“今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。 ”于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄。装束方完，天色已晓。孙富差家童到船头候信。十娘微窥公子，欣欣似有喜色，乃催公子快去回话，及早兑足银子。公子亲到孙富船中，回复依允。孙富道：“兑银易事，须得丽人妆台为信。 ”公子又回复了十娘，十娘即指描金文具道

8、：“可便抬去。 ”孙富喜甚，即将白银一千两，送到公子船中。十娘亲自检看，足色足数，分毫无爽。乃手把船舷，以手招孙富，道：“方才箱子可暂发来，内有李郎路引一纸，可检还之也。 ”孙富视十娘已为瓮中之鳖，即命家童送那描金文具，安放船头之上。十娘取钥开锁，内- 4 -皆抽屉小箱。十娘叫公子抽第一层来看。只见翠羽明珰，瑶簪宝珥，充牣于中，约值数百金。十娘遽投之江中。李甲与孙富及两船之人，无不惊诧。又命公子再抽一箱，乃玉箫金管；又抽一箱，尽古玉紫金玩器，约值数千金。十娘尽投之于大江中。岸上之人，观者如堵，齐声道：“可惜可惜！”正不知什么缘故。最后又抽一箱，箱中复有一匣。开匣视之，夜明之珠，约有盈把。其他祖

9、母绿，猫儿眼，诸般异宝，目所未睹，莫能定其价之多少。众人齐声喝彩，喧声如雷。十娘又欲投之于江。李甲不觉大悔，抱持十娘痛哭，那孙富也来劝解。十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此，汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人，我死而有知，必当诉之神明！”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中蕴藏百宝，不下万金。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾

10、椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳！”于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄幸。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。十娘抱持宝匣，向江心一跳。众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹。当时旁观之人，皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富。慌得李、孙二人手足无措，急叫开船，分途遁去。李甲在舟中，看了千金，转忆十娘，终日愧悔，郁积狂疾，终身不痊。孙富自那日受惊，得病卧床月余，终日见杜十娘在旁诟骂，奄奄而逝。(选自三言)9杜十娘被卖时， “脂粉香泽，用意修饰” ，这个细

11、节描写的作用是什么？(4 分)答：_答案：杜十娘用意修饰自己，是为了掩饰内心的痛苦和不平静的心情。10杜十娘把“百金” “千金”投之江中， “李甲不觉大悔，抱持十娘痛哭” 。你认为李甲“痛哭”的原因是什么？(5 分)答：_答案：李甲后悔早没有发现十娘有那么多财宝，后悔听了坏人的话，后悔把十娘卖了，损失了那么多钱财，所以痛哭。11对孙富这个人，你是怎样评价的？(5 分)答：_- 5 -_答案：孙富生性风流，心怀奸淫之意，抓住李甲的弱点，巧为谗言，使李甲改变了主意。12为什么旁观的人“皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富”？小说结尾，写李甲不得善终，孙富不久死去。这样写表现了作者怎样的思想？(5 分)

12、答：_答案：因为众人痛恨李甲负心薄情，又痛恨孙富是奸诈小人，巧为谗说，破人姻缘，以致害死了杜十娘。这样写表现了作者因果报应的封建迷信思想。三、语言表达(10 分)13明人冯梦龙所辑笑府中一个棋手挖空心思回避“输棋”二字，你觉得他应该如何回答别人的问题呢？阅读下面的故事，完成问题。(4 分)有个自负的棋手与别人较量，连输了三局。后来，人们问他：“你与某人赛了几局棋啊？”棋手说：“三局。 ”人们又问：“胜负如何？”棋手说道：“_。 ”答案：第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我要和，他不肯，罢了14在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15

13、个字。(6 分)一篇文章写得生动不生动，_。最重要的是，作者对于所写的事物要有深刻的认识。有了这一点，文章无论是义正词严，还是轻松活泼，都会使人体会到内在的思想威力。这是文章生动的基础。没有这一点，仅仅在文字上变花样，_。但是，仅仅对事物有深刻的认识还不够，写文章就是要把这种认识表达出来，在这个表达过程中，文章写得生动不生动，很大程度上取决于_。从这一方面说，生动的文章就是富有想象力的文章。解析：本段文字阐述的是如何把文章写得生动。语段可分为两层， “但是”前为一层，讲文章写得生动不生动和作者对所写事物的认识的深浅有关。分析可知，有深刻的认识，文章才可能写得生动，而“没有这一点”显然很难写出生动的文章，故处应填“是很难把文章写得生动的”之类的句子。 “但是”后为另一层，讲表达过程中作者应该怎么做，由后文“生动的文章就是富有想象力的文章”可知，处强调的是想象力的重要性，故处应填“作者是否充分发挥了他的想象力”之类的句子。而“深刻的认识” “想象力”均是作者的素养，故处应填“和作者多方面的素养有关系”之类的句子。- 6 -答案：和作者多方面的素养有关系 是很难把文章写得生动的 作者是否充分发挥了他的想象力