2018_2019学年高中语文专题二课时跟踪检测(三)鲁周公世家(含解析)苏教版选修《史记》选读.doc
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1、- 1 -鲁周公世家(时间:40 分钟 满分:58 分)一、基础知识(25 分,选择题每小题 3 分)1下列加点词的解释不正确的一项是( )A使管叔、蔡叔傅之,以续殷祀 傅:辅助B遂诛管叔,杀武庚,放蔡叔 放:放走C人或谮周公,周公奔楚 谮:说坏话诬陷别人D旦为子孝,笃仁 笃:忠诚,厚道解析:选 B B 项,放:流放。2下列句子中不含通假字的一项是( )A旦常辅翼武王,用事居多 B成王少,在强葆之中C武王蚤终 D岁则大孰解析:选 A B 项, “强葆”同“襁褓” ;C 项, “蚤”同“早” ;D 项, “孰”同“熟” 。3对下列句子中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )告纣之罪于天 使管叔
2、、蔡叔傅之 以旦代王发之身 子孙骄奢忘之 尔之许我,我以其璧与圭归 发书视之,信吉 子之鲁 于是伯禽率师伐之于肸A/ B/C/ D/解析:选 A 结构助词,的;代词,作宾语;主谓之间,取消句子独立性;动词,到。4下列句子中,与例句句式相同的一项是( )例:于是周公乃还政于成王A周公旦者,周武王弟也B告纣之罪于天,及殷民C维长终是图D禾尽偃,大木尽拔解析:选 B A 项,判断句;B 项,与例句均为状语后置句;C 项,宾语前置句;D 项,被动句。5下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是( )A周公不避嫌疑,摄行朝政,显示出了他胸怀坦荡、光明磊落的性格。B管叔及其群弟看出了周公想争权的真实想法,
3、同时也为了他们的自身利益,才散布流言,诬陷周公。C在流言面前,周公在召公和太公面前的极富个性化的表白表现了他的侠肝义胆和为了国家大业忍辱负重的精神。- 2 -D “一沐三捉发,一饭三吐哺” ,不仅是对伯禽的殷切期望,更体现出周公求贤若渴的精神及为人做事的标准。解析:选 B B 项, “周公想争权的真实想法”不对,周公执政是他为国分忧高尚品格的表现,而不是“想争权” 。6把下面的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)尔之许我,我以其璧与圭归,以俟尔命。尔不许我,我乃屏璧与圭。(3 分)译文:_(2)王其无害。旦新受命三王,维长终是图。(3 分)译文:_(3)为人父母,为业至长久,子孙骄奢忘之,以
4、亡其家,为人子可不慎乎!(4 分)译文:_参考答案:(1)你们若能答应我的要求,我将圭璧献上,恭候您的吩咐。你们若不答应,我就把圭璧收藏起来。(2)您不会有灾祸的,我刚接受三位先王之命,让您只须考虑周室天下的长远之计,别无他虑。(3)做父母者,经历长久时期创业成功,其子孙骄奢淫逸忘记了祖先的困苦,毁坏了家业,做儿子的能不谨慎吗!二、文言文阅读(21 分,选择题每小题 3 分)阅读下面的文言文,完成 711 题。平阳侯曹参者,沛人也。秦时为沛狱掾,而萧何为主吏。孝惠帝元年,更以参为齐丞相。参之相齐,齐七十城。天下初定,悼惠王富于春秋,参尽召长老诸生,问所以安集百姓,如齐故诸儒以百数,言人人殊,参
5、未知所定。闻胶西有盖公,善治黄老言,使人厚币请之。既见盖公,盖公为言治道贵清静而民自定,推此类具言之。参于是避正堂,舍盖公焉。其治要用黄老术,故相齐九年,齐国安集,大称贤相。惠帝二年,萧何卒。参闻之,告舍人趣治行:“吾将入相。 ”居无何,使者果召参。参去,属其后相曰:“以齐狱市为寄,慎勿扰也。 ”后相曰:“治无大于此者乎?”参曰:“不然。夫狱市者,所以并容也,今君扰之,奸人安所容也?吾是以先之。 ”参始微时,与萧何善;及为将相,有郤。至何且死,所推贤唯参。参代何为汉相国,举事无所变更,一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞,重厚长者,即召除为丞相史。吏之言文刻深,欲务声名者,辄斥- 3 -去之。日夜
6、饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事,来者皆欲有言。至者,参辄饮以醇酒,间之,欲有所言,复饮之,醉而后去,终莫得开说,以为常。相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌呼。从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。参见人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事,以为“岂少朕与”?乃谓窋曰:“若归,试私从容问而父曰:高帝新弃群臣,帝富于春秋,君为相,日饮,无所请事,何以忧天下乎?然无言吾告若也。 ”窋既洗沐归,闲侍,自从其所谏参。参怒,而笞窋二百,曰:“趣入侍,天下事非若所当言也。 ”至朝时,惠帝让参曰:“与窋胡治乎?乃者我使谏君也
7、。 ”参免冠谢曰:“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰:“朕乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰:“君似不及也。 ”参曰:“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下,法令既明,今陛下垂拱,参等守职,遵而勿失,不亦可乎?”惠帝曰:“善。君休矣!”参为汉相国,出入三年。卒,谥懿侯。选自史记曹相国世家 ,有删改7对下列加点词的解释,不正确的一项是( )A使人厚币请之 币:礼物B告舍人趣治行 治:整理C参去,属其后相曰 属:嘱咐D从吏幸相国召按之 幸:幸运解析:选 D D 项,幸:希望。8下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A侯,是古代的爵位名号之一。古代有公、侯、伯、子、男五种
8、爵位,这是古代皇帝对贵戚功臣的封赐,后代爵称和爵位制度往往因时而异。B黄老, “黄” ,指上古的黄帝;“老” ,指春秋道家学派的创始人老子。后世道家奉为始祖。 “黄老” ,也称黄老学说,古代一种思想流派。C相国,是战国时代秦国及汉朝廷臣的最高职务。后代对担任宰相的官员,也敬称相国。D陛下,原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。解析:选 A “皇帝对贵戚功臣的封赐”说法偏颇,先秦时期的天子也封赐贵戚功臣。9下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A关于如何治理齐国,曹参采用黄老之术而不采用儒家的
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