四年级科学下册1电1生活中的静电现象课件教科版.ppt

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1、科学小实验,实验材料： 塑料梳子、碎纸片、头发,实验步骤： 1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。 2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。 3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。,看到了什么？谁能解释一下？,现象：梳子吸引纸屑。,静电现象,生活中的静电现象,生活中的静电现象随处可见。静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。,视频：为什么我们通常感觉不到物体带电呢？,因为物体同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等、相互抵消，所以物体不显示带电。,视频：摩擦后，物体怎么有了正电荷和负电荷,摩擦后塑料梳子带负电不带电的纸片中有相同数量的正电荷和负

2、电荷。 塑料梳子去靠近纸片时，纸屑中的所有正电荷会被梳子的负电荷吸引集中到一端。,电荷,活动二：用梳子和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的梳子的一侧去靠近头发，观察现象。,作业本第1页,现象：梳子吸引头发。,活动二：用气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。,作业本第1页第二大题第一小题,现象：气球吸引头发。,尺子,梳子,气球,毛皮,丝绸,玻璃棒,橡胶棒,活动三：摩擦起电吗？,活动三：摩擦起电吗?,实验指南： 1、任意选择2种物体，快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。,发现：任何两个物体摩

3、擦，都可以起电。,这是因为：两种物体摩擦，相对弱的就容易失去电子而显示出正电荷增多。电子指负电荷。,规定：用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。,都用毛巾,活动四：不一样的电荷,作业本第1页,现象：两个气球相互排斥。,一只用毛巾，另一只用塑料袋,活动五：不一样的电荷（2）,现象：两个气球相互吸引。,进一步研究发现：两个摩擦后的物体会带上静电。 同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。,同性相斥，异性相吸,作业本第2页,作业本第2页,电子,静电,电源,电路,能不能？,生活中的电荷是怎样流动起来的?,带静电的物体中的电荷却不能持续流动。 要想让电荷流动起来形成电流，需要具备动力，也就是电源；另外需要形成电路。,电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。,用电器,电 源,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,放电现象,静电转移,雷形放电,放电现象,闪光的温度可高达3万度，闪电会击毙人畜，酿成火灾。,云对地放电,云对云放电,课外延伸：1、油罐车为什么会有一条尾巴？2、避雷针怎样避雷？,