四年级科学下册1电1生活中的静电现象课件4教科版.ppt

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1、在干燥而寒冷的天气里，用手触及金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声， 这是为什么呢？,生活中的静电现象,小学科学四年级下册,科学小实验,实验材料： 塑料梳子（塑料笔壳）、碎纸片,实验步骤： 1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。 2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。 3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。,看到了什么？谁能解释一下？,温馨提示,小心纸屑，别撒了!,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,生活中的静电现象随处可见。,静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？,静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生

2、物和非生物。,物体同时具有两种电荷：,正电荷和负电荷,正负电荷数量相等，相互抵消,摩擦起电,梳理后的头发带正电荷,电子,梳过头发的梳子带负电荷,为什么感觉不到物体带电呢？,物质同时带有两种电荷，正电荷和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一般情况下我们感觉不到物体带电。 当物体受到外力作用（比如摩擦）时，就容易使一个物体上的电荷转移到另外一个物体上，物体表面的正负电荷数量不一样了，物体就显示出了电性。,用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。,进一步研究发现：两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。 这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。 同种电

3、荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。,摩擦起电的原因,摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。,但是带静电的物体中的电荷却不能持续流动。,要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源； 另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。,“电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动”,用电器,电 源,课外延伸：1、油罐车为什么会有一条尾巴？2、避雷针怎样避雷？,练习,在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子

4、会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发；这叫静电现象。 【注：梳子与头发摩擦后，各带上 不同的电荷，异种电相互吸引。】,2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷（），同种电相互排斥。 3、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有下图三种情况：同种电相互排斥,4、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路电流只有在电路中才能流动。 5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。【注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。】,