2019春九年级数学下册27相似27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定(第2课时)学案(新版)新人教版.docx
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1、127.2.1 相似三角形的判定(第 2 课时)学习目标1.了解三边成比例、两边成比例且夹角相等的两个三角形相 似判定定理的证明过程 .2.能够运用这两个判定定理解决简单的证明和计算问题 .学习过程一、自主学习阅读教材 P32-34,自学“探究 2”“探究 3”“思考”与“例 1”,掌握相似三角形判定定理 1 与判定定理 2,完成下列自学提纲:自学提纲 1:任意画 ABC 和 ABC,使 ABC的各边长都是 ABC 各边长的 k 倍, ABC ABC吗?a.操作:度量这两个三角形的对应角,这两个三角形的对应角 ,对应边 . b.猜想:在 ABC 和 ABC中,如果 ,那么 ABC ABC. c
2、.证明:如图,在线段 AB上截取 AD=AB,过点 D 作 DE BC,交 AC于点 E,则ADE ABC. .又 ,AD= , ABAB= BCBC= ACAC ,DEBC= BCBC,AEAC= ACACDE=BC ,AE=AC, ADE ABC. ABC ABC.d.归纳:三边 的两个三角形相似 . e.推理格式: , ABC ABC. 自学提纲 2:利用刻 度尺和量角器画 ABC 和 ABC,使 A= A, =k.ABAB= ACACABC ABC吗?a.操作:量出 BC 和 BC,它们 的比值等于 k 吗? B= B, C= C吗?b.改变 A 的大小,结果怎样?改变 k 的值呢?c
3、.猜想:在 ABC 和 ABC中,如果, A= A, ,那么 ABC ABC. d.证明:e.两边 且夹角 的两 个三角形相似 . f.推理格式: , A= A, ABC ABC. 2自学提纲 3:在 ABC 与 ABC中,如果 , B= B,那么 ABC 与 ABC一ABAB= ACAC定相似吗?如果一定相似,给予证明;如果不一定相似,举一反例(画图) .结论:如图,在 ABD 与 ABC 中, BD=BC, = , 是公共角,显然 ABD 与ABBDABC . 二、合作探究1.(1)教材 P33 例 1 的第(1)题中,三条边成比例吗?符合判定定理 1 的条件吗?(2)教材 P33 例 1
4、 的第(2)题中, A 与 A分别是两条对应边的夹角吗?符合哪个判定定理的条件?2.根据下列条件,判定 ABC 与 ABC是否相似,并说明理由 .(1)AB=10 cm,BC=8 cm,AC=16 cm,AB=16 cm,BC=12.8 cm,AC=25.6 cm.(2) A=40,AB=8 cm,AC=15 cm, A=40,AB=16 cm,AC=30 cm.3.下图中的两个三角形是否相似?为什么?评价作业1.(6 分)如图所示,已知 MNP,则下列四个三角形中与 MNP 相似的是( )2.(6 分)在 ABC 中, BC=15 cm,CA=45 cm,AB=63 cm,另一个和它相似的三
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