(浙江专用版)2020版高考政治大一轮复习第十单元文化传承与创新第二十三课文化的继承性与文化发展讲义.doc
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1、1第二十三课 文化的继承性与文化发展考点展示 考试要求 考题列举 考查热度传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性b2017 浙江 4 月选考,23(选择)2016 浙江 10 月选考,24(选择)传统文化的继承对待传统文化的正确态度 c2018 浙江 11 月选考,6(判断)2017 浙江 11 月选考,23(选择) 2016 浙江 4 月选考,7(判断)文化继承与发展的关系 b2016 浙江 4 月选考,24(选择)2016 浙江 10 月选考,24(选择)影响文化发展的重要因素 b2017 浙江 4 月选考,25(选择)2015 浙江 10 月选考,25(选择)考情分析文化在继承中发展教育在文
2、化传承中的作用 a无 2知识点一 传统文化的继承考点 1 传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性(1)相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。(2)鲜明的民族性:传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。提醒 (1)传统文化具有相对稳定性,但是它又随着时代、实践的发展而被赋予新的内涵。所以,传统文化的稳定性是相对的。(2)相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的,是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性。鲜明的民族性是从横向角度来说的,是指一个民族文化区别于其他民族文化的不
3、同之处。对点训练1(2017浙江 4 月选考)列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国“二十四节气” ,产生于农业社会的生产实践需要,至今指导着农业生产和社会生活。这表明( )传统文化具有相对稳定性 传统习俗能够促进社会发展 人们在实践中创造和享用文化 文化决定着人们的实践活动A B C D答案 A解析 传统习俗有精华与糟粕之分,不选;说反了。2我国民族特色古建筑众多,因各种原因导致古建筑不同程度的损坏,对此种古建筑的修缮,往往采用最原始最传统的做法,保持其原汁原味。之所以这样做是因为( )A传统文化具有鲜明的民族性B原汁原味的传统文化最有价值C传统文化才是优秀的文化D传统文化符合社会发展
4、要求答案 A解析 传统文化具有鲜明的民族性,采用最原始最传统的做法,保持其原汁原味,才能体现民族特色,A 正确且符合题意;B、C、D 都没有对传统文化作辩证分析。考点 2 对待传统文化的正确态度“取其精华、去其糟粕” ,批判继承,古为今用。(1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。3(2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗” ,自觉地加以改造或剔除。提醒 传统文化中的合理的精华的部分,也要顺应社会和时代变迁才能起促进作用,如果一成不变也会起阻碍作用。拓展 正确认识和对待传统文化(1)是什么对待传统文化的正确态度是什么“取其精
5、华、去其糟粕” ,批判继承,古为今用,是我们对待传统文化的正确态度。(2)为什么我们对待传统文化采取这种态度的原因因为传统文化对社会发展的作用具有两面性。一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能使国家兴旺发达,才能使自己全面发展。(3)怎么办面对传统文化,要辩证认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对点训练3(2018浙江 11 月选考)(判断)对传统文化和外来文化,我们都应“取其精华、去其糟粕”。( )答案 T。4(2016浙江 4 月选考)(判断)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,因此,对传统习俗要敬而远之。( )答案 F。落后文化虽然常
6、以传统习俗的形式表现出来,但传统习俗也有精华和糟粕之分,要辩证看待。5在中国传统文化中, “孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一。过去人们推崇“父母在,不远游” ,现在,社会倡导“常回家看看” 。这告诉我们,传统文化要( )A平等交流,相互借鉴B排除陋习,移风易俗C博采众长,求同存异D批判继承,推陈出新答案 D解析 传统文化既有精华,又有糟粕,要取其精华、去其糟粕,批判继承,与时代发展相结合,推陈出新,D 正确,A、B、C 不符合题意。易错点一 不能正确理解传统文化的相对稳定性提示 传统文化具有相对稳定性,但其具体内涵又能因时而变。不能认为传统文化的内容是4不变的。矫正训练1(判断)传统文
7、化在世代相传中的具体内涵相对不变,基本特征能因时而变。( )答案 F。传统文化在世代相传中保留了基本特征,其具体内涵能够因时而变。2蟠龙藻井变身雨伞,飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上,朝珠成了时尚耳机北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐” ,以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明( )A文化继承的核心是发掘其经济价值B传统文化的具体内涵需要保持稳定C文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接D应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益答案 C解析 故宫博物院是文化遗产的一部分,具有历史价值,人们以这种古建筑为背景创作了热销产品,这说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接,C 正确且
8、符合题意;文化继承的核心主要是保存其文化价值,A 说法不准确;本题材料强调的是传统文化应与时俱进而不是保持稳定,B 排除;发展公益性文化事业是保障公民的基本文化权益的主要途径,而不是市场运作,D 说法错误。易错点二 对传统文化要全盘继承提示 对我国传统文化要“取其精华、去其糟粕” ,批判继承,古为今用,而不是全盘继承。矫正训练3(判断)古村落蕴含着丰富的传统文化,保护好古村落有利于全盘继承中国传统文化。( )答案 F。对待传统文化应批判继承、古为今用, “全盘继承”说法错误。4中共中央国务院批复的北京城市总体规划(2016 年2035 年) ,前所未有地重视老城保护与复兴、历史文化遗产的整体保
9、护。其目的是( )全面继承中华传统文化 弘扬中华民族优秀文化 发挥传统文化的积极作用 彰显中华文化的个性和特点A B C D答案 B解析 对待传统文化要取其精华、去其糟粕,不能全面继承,错误;重视老城保护与复兴、历史文化遗产的整体保护,是为了继承和弘扬优秀传统文化,发挥传统文化的积极作用,符合题意;不是老城保护与复兴、历史文化遗产保护的目的,排除。5知识点二 文化在继承中发展考点 1 文化继承与发展的关系继承 发展原因传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容,同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西随着社会生产力、经济、政治的变化,传统文化的内容也相应地发生变化态度取其精华、去其
10、糟粕;批判继承,古为今用推陈出新,革故鼎新做法辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要自觉加以改造或剔除在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除旧文化,推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承拓展 区分文化传播和文化继承文化传播 文化继承侧重 横向不同国家和地区之间 纵向国家的历史与现实之间原因 文化具有多样性 文化具有继承性区别态度 洋为中用,对外推广 古为今用,
11、发扬光大联系都能够促进文化的发展,都存在精华与糟粕,要辩证分析,教育在其中都发挥着重要作用对点训练1(2016浙江 10 月选考)台风“莫兰蒂”来袭,浙江泰顺三座国宝级古廊桥相继被洪水冲毁。当地政府号召民众抢救古廊桥木构件,国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作,短短几天民间捐款超过 300 万元。修复古廊桥的依据有( )文化发展离不开文化继承 先继承后发展是文化发展的一般规律 传统文化是民族文化的精髓 传统文化是民族生存与发展的精神纽带6A B C D答案 B解析 表述错误,二者是同一个过程的两个方面,不分先后;表述错误,传统文化有精华,也有糟粕。2秀水泱泱,红船依旧;时代变迁,精
12、神永恒。2005 年 6 月,习近平首次提出“红船精神”。伴随着我们党的光辉历程,作为中国革命精神之源的红船精神,它所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神感召着一代又一代共产党人不忘初心、奋勇前进,面对中国特色社会主义进入新时代,我们要结合时代特点,大力弘扬“红船精神” ,在继承的同时不断赋予其新的时代内涵,让“红船精神”永放光芒。在弘扬“红船精神”的过程中应如何处理文化继承与发展的关系?解题思路设问信息知识范围:文化继承与发展的关系设问指向:如何处理文化继承与发展的关系获取信息材料信息作为中国革命精神之源的红船精神感召着一代又一代共产党人不忘初心、奋勇前进;要结合时代特点,大力弘扬“红船精神”
13、 ,在继承的同时不断赋予其新的时代内涵调用知识 在继承的基础上发展,在发展的过程中继承整理答案文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。我们要结合时代特点,大力弘扬“红船精神” ,在继承的同时不断赋予其新的时代内涵,让“红船精神”永放光芒考点 2 影响文化发展的重要因素(1)生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。(2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。(3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。拓展 影响文化发展的主要因素对点训练73(判断
14、)生产力和生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向。( )答案 T。4(2017浙江 4 月选考)故宫博物院自主研发的一款 APP(移动客户端)游戏,将故宫珍藏用精美的图片和诙谐的语言传递给观众,让故宫里的文物“活”起来。 “故宫互联网”的模式( )发挥了科技对文化传承的促进作用 扩大了传统文化的影响力 创新了传统文化的内容和形式 融合了不同民族的优秀文化A B C D答案 A考点 3 教育在文化传承中的作用(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑” ,把文化传递给下一代。
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