(江苏专版)2020版高考物理一轮复习第一章实验一速度随时间变化的规律讲义(含解析).doc
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1、1实验一 速度随时间变化的规律一、实验目的1练习正确使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动。2掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法( x aT2)。3测定匀变速直线运动的加速度。二、实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片。突破点(一) 实验原理与操作例 1 某同学用如“实验图示记心中”所示的实验装置研究匀变速直线运动,实验步骤如下:A安装好实验器材;B让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列小点,重复几次,选出一条点迹比较清晰的纸带,从便于测量的点开始,每五个点取一个计数点,如图中 a、 b、
2、c、 d等点;C测出 x1、 x2、 x3、结合上述实验步骤,请你继续完成下列任务:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有_。(填选项代号)A电压合适的 50 Hz 交流电源B电压可调的直流电源C秒表D刻度尺E天平F重锤G弹簧测力计H滑动变阻器(2)如果小车做匀加速运动,所得纸带如图所示,则 x1、 x2、 x3的关系是_,已知打点计时器打点的时间间隔是 t,则打 c 点时小车的速度大2小是_。(3)如果小车做匀加速直线运动,测出前六段相等时间内的位移分别为x1、 x2、 x3、 x4、 x5、 x
3、6,已知打点计时器打点的时间间隔是 t,则小车的加速度 a 的表达式为:_。答案 (1)AD (2) x3 x2 x2 x1 x2 x310t(3)a x4 x5 x6 x1 x2 x3225t2由题引知要点谨记1.两种打点计时器的不同对应题干部分(1)电磁打点计时器使用 6 V 以下低压 50 Hz 交流电源,用振针打点,每隔 0.02 s 打一次点。(2)电火花计时器使用 220 V 50 Hz 交流电源,电火花打点,每隔 0.02 s 打一次点。2.匀变速直线运动的判断对应第2 题第 1 空连续相等时间内的位移之差为恒量,即 x2 x1 x3 x2 x4 x3恒量,物体做匀变速直线运动。
4、3.由纸带求物体速度的方法对应第2 题第 2 空根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度 vn。xn xn 12T4.由纸带用逐差法求加速度对应第(3)题即根据 x4 x1 x5 x2 x6 x33 aT2(T 为相邻两计数点间的时间),求出a1 , a2 , a3 ,再算出 a1、 a2、 a3的平均值 a x4 x13T2 x5 x23T2 x6 x33T2 a1 a2 a33,即为物体的加速度。 x4 x5 x6 x1 x2 x39T2集训冲关1(2019南通、盐城联考)在探究小车速度随时间变化规律实验中:(1)操作步骤中释放小车和接通电源的先后顺序应该是_。
5、A先释放小车后接通电源B先接通电源后释放小车(2)某同学获得一条点迹清楚的纸带,如图所示,已知打点计时器每隔 0.02 s 打一个点,该同学选择了 0、1、2、3、4、5、6 七个计数点,每相邻两个计数点间还有四个点图3中没有画出。测量数据如图所示,单位是 mm。(a)根据_(填公式)可判断小车做_运动;(b)计算小车通过计数点 3 的瞬时速度为_;小车通过计数点 5 的瞬时速度为_;(保留三位有效数字)(c)小车的加速度为_(保留两位有效数字)。解析:(1)采取先接通电源后释放小车。因为保证从速度为零开始计时,便于之后选取计数点;其次就是测量时间很短无法保证人能在合适时间开启电源,同时为了提
6、高纸带的利用率,使纸带上尽量多的打点,故 A 错误,B 正确。(2)根据纸带数据,有:x2 x169.0 mm37.5 mm31.5 mm; x3 x2100.5 mm69.00 mm31.5 mmx4 x3131.5 mm100.5 mm31.0 mm;x5 x4163.0 mm131.5 mm31.5 mmx6 x5194.5 mm163.0 mm31.5 mm;根据任意相等时间内相邻的位移之差总相等(或近似相等),即 x aT2,可判定小车做匀加速直线运动;每相邻两个计数点间还有四个点图中没有画出,因此相邻计数点时间间隔为 T0.1 s那么小车通过计数点 3 的瞬时速度等于 2、4 间的
7、平均速度,即:v3 103 m/s1.16 m/sx4 x32T 131.5 100.520.1同理,小车通过计数点 5 的瞬时速度为v5 103 m/s1.79 m/sx5 x62T 163.0 194.520.1根据 x aT2,运用逐差法得:ax46 x139T2 103 m/s2 131.5 163.0 194.5 37.5 69.0 100.590.123.1 m/s 2。答案:(1)B (2)(a) x aT2 匀加速直线 (b)1.16 m/s 1.79 m/s (c)3.1 m/s 22(2018海安中学期中)(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,要用到打点计时器
8、,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为 50 Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是 _(选填“直流电 ”或“交流电”),它们是每隔4_ s 打一个点。(2)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,下列操作正确的是( )A平衡摩擦力时用小木块把长木板没有定滑轮的一端垫高B电火花计时器应固定在长木板有定滑轮的一端C释放小车前,小车要靠近电火花计时器(3)某同学在一次实验中,用打点计时器(频率为 50 Hz,即每 0.02 s 打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G 共 7 个计数点,其相邻计数点间还有 4 个点未画出。其中
9、 x114.10 cm、 x215.34 cm、 x316.58 cm、 x417.82 cm、 x519.06 cm、 x620.30 cm。小车在 F 点的瞬时速度为_ m/s。小车的加速度为 _ m/s2。(保留三位有效数字)解析:(1)计时器使用的都是交流电,由电源频率为 50 Hz,可知每隔 0.02 s 打一个点。(2)本实验不需要平衡摩擦力,故 A 错误;电火花计时器应固定在长木板没有滑轮的一端,故 B 错误;为了有效利用纸带,在释放小车前,小车要靠近电火花计时器,故 C 正确。(3)打点周期 T0.1 s,小车在 F 点的瞬时速度等于 EG 段的平均速度,则: vF m/s1.
10、97 m/s,因为连续相等时间内的位移之差x5 x62T 19.06 20.30 10 20.2 x1.24 cm,根据 x aT2得,加速度 a m/s21.24 m/s 2。 xT2 1.2410 20.01答案:(1)交流电 0.02 (2)C (3)1.97 1.24突破点(二) 数据处理与误差分析例 2 如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的频率 f50 Hz,其中x17.05 cm、 x27.68 cm、 x38.33 cm、 x48.95 cm、 x59.61 cm、 x610.26 cm。(1
11、)下表列出了打点计时器打下 B、 C、 F 时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下 D、 E 两点时小车的瞬时速度。(保留三位有效数字)位置 B C D E F速度(ms 1 ) 0.737 0.801 0.994(2)以 A 点为计时起点,在坐标图中画出小车的速度时间图线。答案如下图5(3)根据你画出的小车的速度时间图线计算出小车的加速度 a_m/s 2。(保留两位有效数字)(4)如果当时电网中交变电流的频率是 f49 Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_。(选填“大”或“小”)答案 (1)0.864 0.928 (3)0.63 (4)大由题引
12、知要点谨记1计时间隔的计算对应题干部分(1)打点周期 T0 0.02 s,与计时间隔不一定相同。1f(2)相邻两计数点间有四个点没有画出,计时间隔 T5 T00.1 s。2瞬时速度的计算和有效数字对应第(1)题(1)瞬时速度用公式 vn 来计算。xn xn 12T(2)有效数字的位数是从左侧第 1 个不为零的数开始数直到右侧最后 1 位为止。3利用图像处理数据的方法对应第(2)题(1)根据表中数据在 vt 坐标系中准确描出各点。(2)用直线将各点连接起来,不在直线上的点尽量对称地分布在直线两侧。(3)注意图线是否过原点。4.利用图像求解加速度的方法对应第(3)题(1)vt 图线的斜率即为物体的
13、加速度。(2)为使结果更精确,应选两距离较远,读数较准确的两点。(3)a ,注意结果要符合有效数字要求。 v t5.实 验 误 差 分 析 对 应 第 4 题 1 电 网 频 率 不 稳 引 起 实 验 系 统 误 差 。 2 测 量 数 据 不 准 及 描 点 、 连 线 作 图 不 准 引 起 偶 然 误 差 。6集训冲关3(2019南京田家炳高中期末)某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带如图所示,已知 a、 b 两个相邻计数点时间间隔为 0.10 s,则(1)从 a 至 b 这段时间内物体的平均速度约为_。(2)小明用打点计时器研究小车的运动,在实验过程中:打点计时器应使
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