河北省唐县一中2018_2019学年高二历史下学期期中试题.doc

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1、- 1 -唐县一中 20182019 学年度下学期期中考试试题高二历史试题本试卷满分 100 分，时间 90 分钟一、单选题（共 40 题，每题 1.5 分，满分 60 分）1.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。 ”这种继承制度在政治上给西周带来的最不利影响是 ( )A. 加强了周天子对诸侯国的有效控制 B. 使世卿世禄的贵族特权得以强化C. 地方权力严重削弱影响行政效率 D. 中央和地方的政治隶属关系失控2.清代学者恽敬指出：“自秦以后，朝野上下，所行者，皆秦之制也。 ”恽敬得出这一结论的主要理由是

2、 ( )A. 历代王朝都仿效三公九卿制度 B. 历代王朝都实行了郡县制度C. 历代王朝都实行中央集权制度 D. 历代王朝都采纳秦法律制度3.西周时期的分封制到战国时期已经瓦解，被郡县制取代。但是，汉高祖刘邦灭异姓王后，又大封刘姓诸王， “刑白马而盟” ， “非刘氏而王者，天下共击之” 。分封制的回潮说明( )A. 分王子弟是皇权的一种表现形式 B. 有利于中央集权和政权的长期稳定C. 西周的分封制被后世普遍推崇 D. 分封对象主要为同姓子弟4.朱元璋改行中书省为承宣布政使司，布政司设左、右布政使各一人，掌管民政、财政；设提刑按察使司，掌管刑法；设都指挥使司，掌管军事。原来行省的权力一分为三，各

3、司其责，互不统属，互相牵制，各自直属中央。朱元璋的这一改革 ( )A. 消除了皇权与相权的矛盾 B. 强化了中央政府对地方的控制C. 缓和了中央与地方的矛盾 D. 避免了诸侯国威胁中央的覆辙5.廷议、廷推是明代中枢制度的重要组成部分， “凡朝廷遇有重大政事，或遇有文武大臣出缺，皇帝必诏令廷臣会议，以共相计议，衡量至当，然后报请皇帝，取旨定夺，其有关政事得失利弊之研商者，谓之廷议；其有关人事升补任用之拟议者，则谓之廷推。 ”明朝廷议、廷推的推行 ( )A. 极大地削弱内阁大臣的权力 B. 表明中国古代中枢体制的成熟C. 是废除宰相后的必然产物 D. 进一步强化了君主专制6.台湾学者许悼云在描述中

4、国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君- 2 -主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。 ”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是( )A. 中央集权和地方分权相结合 B. 君主专制和中央集权相结合C. 宗法制和分封制相结合 D. “家天下”与“公天下”共存7.秦汉以后，随着郡县制取代分封制，除帝王继统仍由皇族血缘确定之外，各级权力机构官员的任用主要是通过体现“尚贤”原则的各种选拔制度。这种现象 ( )A是科举制推行的必然结果 B表明封建专制皇权日益衰弱C意味着宗法制影响的消除 D说明政权与族权进一步分离8.明朝之前，皇帝临时派出办理重大事情的官员，称谓名目繁多，缺乏统一

5、的标准，而且权限相对较小。明代，这类官员越来越受到重视，职衔前皆冠以“钦差”二字。到清代，钦差大臣承办的多是关涉国家安危的大事。这一变化反映了 ( )A. 官僚机制运转更加灵活 B. 封建统治危机日益增多C. 地方自主权利得到加强 D. 专制皇权管辖范围扩大9对古代中国两千余年的政治制度，按西方标准，将其称为专制主义中央集权制度，是民主的对立面。而现代学者却认为，古代中国的皇帝很难做到为所欲为的专制。古代制约皇权的主要因素是（ ）A以民本主义为执政的指导思想 B中国古代王朝监察体制C遵照儒家标准的官僚制度系统 D地方势力制约中央集权10传说中禹的足迹遍布四方，各地都有大禹治水的传说。其中， “

6、禹凿龙门”更是世代相传的经典故事。但据现代科学考证，在当时的生产工具与技术水平下，开凿龙门是根本不可能的事。事实上大禹的不少事迹都存在后人附会的现象。这表明（ ）A神话传说只有得到考古证实才有价值 B英雄人物的事迹大多是后人附会之说C历史叙述的真伪必须经现代科学检验 D大禹传说凝聚了民族共同的文化记忆11.蒋廷黻所著中国近代史中指出， “他的诏书中有田亩制度，其根本思想类似原始共产主义：“有田共耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使。 但是他的均田主义虽有详细的规定，并未实行。 ”这说明太平天国运动( )A. 削弱了国家在经济生活中的权力 B. 旨在利用均田主义消灭地主阶级C. 以宗教革命与社会革命

7、改造国家 D. 出现了违背社会发展规律的政策12.18971912 年期间，莫理循曾在给友人的信中写道：“迄今为止，所有迹象表明这纯粹是场内部的、反政府的、反朝廷的运动。这是广泛的反对腐败政治的起义。各种迹象表明这- 3 -场运动迄今不是针对外国人的。 ”他的观察( )A. 没有准确认识当前“运动”的影响 B. 肯定了“运动”对社会转型的意义C. 反映出“运动”对西方利益的维护 D. 体现出列强对“运动”的支持立场13.当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，究其实质，其主要认为五四运动是中国 ( )A. 旧民主主义革命任务完成的标志 B. 旧民主主义

8、革命向新民主主义革命转变的开端C. 资产阶级民主革命向社会主义革命转变的开端D. 政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点14.中国从南到北、从珠江到长江，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就” 。这一“革命的火焰”( )A. 促进了国共两党的合作 B. 完成了民主革命任务C. 实现了孙中山的革命目标 D. 沉重打击了帝国主义侵略势力15.作家魏巍曾写道：它是地球上的一条红飘带，一头连着黄土高原，一头连在瑞金城外，这条诗意而壮美的红飘带背后，是皑皑雪山、茫茫草地、滔滔江河，是饥饿、寒冷、疾病、硝烟，是理想、信念、意志”材料描述的事件 ( )

9、A. 标志着国民大革命的失败 B. 成为创建人民军队的开端C. 粉碎反动派扼杀革命的企图 D. 拉开武装反抗国民党的序幕16.苏格拉底评价雅典民主时说：“用豆子拈阄”的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，（甚至）没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个航手或建筑师或吹笛子的人”下列现代中国政治建设的举措中克服了这一弊端的是 ( )A. 三三制原则的实践B. 人民代表大会制度的确立C. 拨乱反正D. 民族区域自治制度的实行17 “19 世纪中叶，西方的影响虽然削弱了清王朝的权威，但是清王朝真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。 ”材料中“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向” 是指中国

10、历史上的 （ ）A太平天国运动和戊戌变法 B秋收起义和洋务运动C太平天国运动和洋务运动 D义和团运动和戊戌变法- 4 -18有学者认为，经过甲午战争，中国自我形象在中国人心中开始破碎。保守的知识分子群体走向了变法。他们将变法与求新相表里，求新与西学相表里。变法派生了改良和革命。中国进入急剧的社会变革时期。该学者认为维新思想 （ ）A全面否定中国自我形象 B起于忧患引发社会剧变C完全师法西方挽救危亡 D引发中国阶级结构巨变19 大公报载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是天下是家族 ，而近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民

11、族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕” 。该文发表的历史背景是 （ ）A甲午战争爆发 B中华民国建立 C抗日战争爆发 D中华人民共和国成立20据战国策记载，齐相孟尝君曾被废归薛邑。后来齐王又希望他“顾先王之宗庙” ，暂且回国执掌政务，孟尝君则提出 “请先王之祭器，立宗庙于薛” 。亲庙落成后，孟尝君安心了，这说明 （ ）A分封制与宗法制互为因果关系 B宗法观念得到进一步巩固C诸侯王和卿大夫权力相互制约 D宗法制度有利于安全保障21、1931 年 10 月，傅斯年召集方壮猷、徐中舒、萧一山、蒋廷黻等五位顶尖历史学者，联手撰写东北史纲 。王芸生在 1931-1933

12、年不到两年的时间里，写出七卷本的六十年来中国与日本一书。他们旨在（ ）A.向公众普及历史知识 B.揭露日军全面侵华野心 C.唤醒各界以解救国难 D.号召国共合作一致抗日22、1938 年 10 月，蒋介石在武汉召开的紧急军事会议上说：“吾人欲驱逐敌人，消灭敌人则必须利用游击战，扰乱敌人之后方，而牵制敌人之行动，破坏敌人交通运输，而减少其力量，以协助正规军之作战”以上材料表明（ ）A.抗日战争进入战略相持阶段 B.国共两党加强战略合作 C.国民党放弃了片面抗战路线 D.国民党调整抗战策略231922 年，中共二大发出号召：全国的工人、农民团结在共产党的旗帜下进行斗争，并联合全国一切的革命党派，联

13、合资产阶级民主派，组织民主联合战线；并决定邀请国民党等革命团体举行联席会议，共同商讨合作的具体办法。这一号召（ ）A说明中共较清醒地认识了中国国情 B表明当时党的中心任务是领导工运动- 5 -C是实行全民族抗战路线的具体表现 D成为第一次国共合作的政治基础241923 年，在中国革命问题上，陈独秀提出“二次革命论” ，认为革命的前途是资产、阶级取得胜利，无产阶级只有等到资本主义在中国高度发展之后，才能搞社会主义革命。这种观点 ( )A.符合中国国情，在中国共产党党内占主导地位B.与中国共产党一大纲领精神一致，得到普遍认同C.是导致 1927 年国民大革命失败的主观原因D.直接指导了“农村包围城

14、市”的革命道路的形成 ，25.1939 年 12 月，毛泽东发表中国革命和中国共产党 ，提出“中国革命是特殊的新民主主义革命在不同的情形下团结一切可能革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线，才能取得最后的成功。 ”其旨在引导 ( )A.中国革命从旧民主主义革命向新民主主义革命转变B.中国革命道路由“城市为中心”向“农村为中心”转变C.中国人民当前的革命策略是联合一部分大资产阶级D.中国人民当前的革命任务是推翻国民党的反动统治26近代时报曾载：有人搭乘恰和公司的轮船到上海，途中茶房照例收取酒钱时，客人说：“现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆是同胞也。 ”茶房回道：“我们酒钱随意所给，既是共和，你先

15、生有钱搭船，我无钱，可以给我酒钱。 ”客人说：“我们的自由权你不能侵犯。 ”这则笑谈说明 （ ）A.辛亥革命拥有深厚的群众基础 B.民主共和思潮已为大众所接受C.政治革命带来社会观念的变化 D.辛亥革命解放了人们的思想27第一次国共合作期间，毛泽东通过农村调查提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。 ”这一观点 ( )A体现了中共当时的工作重心 B体现了工农武装割据思想C奠定了国共合作的思想基础 D丰富了中国民主革命理论28 鸦片战争前后，在广东任职的林则徐积极关注西洋动向，提倡“师夷长技” ，获得了后人“开眼看世界”的赞誉。回到福州后，他领导当地

16、士绅激烈反对外国传教士入居神光寺行医。这最能体现 ( ) A.林则徐具备较强的国家主权意识 B.基督教和西方科学冲击儒学地位C.列强入侵激化了沿海地区的矛盾 D.开明士大夫仍受华夷之别的影响- 6 -29.鸦片战争爆发前后，林则徐组织翻译了大量外国的政治、法律、军事、经济、文化等方面的资料，还派人迅速编译了国际法 ，这是西方国际法学著作开始正式传入中国的标志。国际法的编译 ( )A.推动了晚清政治体制变革 B.开启了西方法制中国化的历程C.适应了与列强斗争的需要 D 奠定了政治近代化的理论基础30 民国初年，辛亥革命一词使用并不广泛，称呼武昌起义至清帝退位这段历史的词汇，名目繁多，如孙中山的“

17、一次革命” “武昌之役”等。1930 年 7 月，国民党中央执行委员会通过了革命纪念日简明表和革命纪念日史略及宣传要点 ，此后“辛亥革命”人所共知。据此可知， “辛亥革命”为“人所共知”的原因是 ( )A.孙中山的大力提倡 B 纪念宣传的制度化C 社会习俗的规范化 D.国民大革命的推动31.“鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，如有重大交涉事件发生，则由皇帝简派钦差大臣负责办理。第二次鸦片战争结束后，外国公使强行驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年，清政府宜布在北京正式建立专掌外交事务的专门机构总理各国事务衙门。 ”对材料理解正确的是 ( )A. 鸦片战争前中国已经开启近代外

18、交的旅程B. 清政府己彻底放弃了闭关锁国的对外政策C. 中国以积极主动的姿态融入近代外交体系D. 体现近代中国半殖民地半封建的时代特征32.农会是国民革命时期中共领导建立的农村基层民主政权。1927 年中共提出了“一切权力归农会”的口号，这是对传统乡村社会政治关系的有力冲击。它推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式。这说明当时（ ）A. 国内形势变化导致革命性质变化 B. 土地革命推动基层民主政治建设C. 乡村民众政治追求高于经济诉求 D. 中共注重政权建构动员农民革命33 在百日维新期间，康梁等人并未将定宪法和开国会列入议事日程。光绪帝所发上谕虽然有100 多条，但其重点和脉络很清楚，反复强调

19、的主要是练兵和筹饷。这反映出A. 光绪帝没掌握朝廷实权 B. 君主立宪制不符合中国国情C. 光绪帝变法决心不坚定 D. 维新派对封建势力妥协退让34 下表为中国近代后期不同教科书关于辛亥革命的评述（摘选） 。据此能够被认定的历史事实是- 7 -记述 出处“不但荡涤二百六十多年的耻辱并且铲除四千余年君主专制的痕迹”南京国民政府教科书“因为他们的势力颇盛，清国不能平定，就依内阁总理大臣袁世凯的意思，把天下让给南京政府”日伪政权教科书“虽表面上推翻了满清政府，但封建势力并未铲除” 中共根据地教科书A. 袁世凯逼迫清帝退位 B. 孙中山为首的革命派力量强大C. 清朝结束具有偶然性 D. 辛亥革命促使清

20、朝的统治结束351929 年，实际主持中央工作的周恩来在给贺龙及湘鄂西前委的指示中明确指出：“目前所应注意者，还不是什么占领大城市，而是在乡村中发动群众，深入土地革命。 ”这表明周恩来A. 重视推广井冈山经验 B. 抵制党内泛滥的“左”倾错误C. 认为革命尚处于低潮 D. 党内普遍认可毛泽东的做法36商代的国家政体是方国联盟制，商王不过是“盟主” ，而周王却拥有至高无上的权威，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” 。可见，与商代相比，西周A. 对地方实行间接统治 B. 依靠血缘关系维系统治C. 依靠分封以开疆拓土 D. 王权政治得到一定加强37 战国时期，士人一旦受到国君赏识，便可提拔为

21、国之重臣。魏文侯重用李悝、吴起，魏国首霸中原；燕昭王尊郭隗为师，用乐毅等士，燕国得以振兴。这类做法A.导致士人阶层掌控国政 B.改变了天下分裂的趋势C冲击了传统的血缘政治 D.反映了百家争鸣的局面38.1922 年 10 月陈独秀发表文章批评议员林宗孟和学者胡适等到美国前公使芮恩施家中谈宪法，告戒他们“不要上美国帝国主义的当， ”“不要于不知不觉中引导一部分人民或青年学子去亲美国帝国主义才好” 。据此可见，与新青年的宗旨相比，此时的陈独秀（ ）A.成为了当时中国最主要的反美国代表 B.成功的领导了中国近代的思想启蒙C.实现了从思想启蒙到政治斗争的转变 D.成为了当时中国共产党的政治领袖39.太

22、平天国运动爆发前夕，全国总人口迅速增长。人口激增会导致一系列问题出现，农民- 8 -暴动是其中之一，由此得出了太平天国运动爆发的原因。该分析A. 符合历史研究遵从论从史出的原则 B. 属于运用近代化史观分析历史问题C. 忽视了阶级斗争对社会发展的作用 D. 说明太平天国运动顺应了时代潮流40.广州租界史大事记载：1859 年，广州沙面租界是英、法两国人花钱从珠江河水中填土而新造的，共花费 32.5 万墨西哥元，其中，英方出资 4/5，法方出资 1/5。这些填造的土地，须按亩向清政府交纳地租，每年每亩 1500 钱。据此推知，该租界A. 并未侵犯清朝领土主权B. 由中国主动出租给英国C. 成为列

23、强最早侵华据点D. 土地所有权仍属清政府二、非选择题（共 2 道，40 分）41.阅读材料，完成下列要求。材料一某英特尔高级院士认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。材料二材料三第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会1982 年中华人民共和国宪法第十三条宪法第五条增加一款，作为第一款，规定：“中华人民共

24、和国实行依法治国，- 9 -建设社会主义法治国家1999 年中华人民共和国宪法修正案（1）据材料一，指出“突破性创新”和“渐进式创新”在隋唐政治制度方面各有什么表现。(4 分)（2）根据材料二并结合所学知识，概述近代中国政治转型的特点。 （6 分）（3）根据材料三指出中华人民共和国宪法对世界政治文明的继承和发展表现在哪些方面。并结合所学知识指出当今中国民主与西方民主的不同（8 分）42. 阅读材料，完成下列要求。材料一科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要。因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种

25、政务并不相合，主要的目的是笼络读书人，愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔，统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里，从而形成了一个有利于统治的社会基础。材料二 1861 年京师同文馆设立之初只是一个单纯地培养西方语言人才的机构。此后随着其不断发展，先后添设了撰修馆、天文算学馆和格致馆京师同文馆对学生的升迁制度为：“大考绩优，可授七、八、九品官。在馆绩优学生，固有随时派充总署翻译，或赴有关街门差委，或分赴各省任职，或随使出洋，或担任教职，出路不一而定，其七品官大考两次，可以投为主事” 。同文馆选送的官员分派到各衙门，尽管为数很少，但

26、由于其知识的实用性，无疑会对传统的官员形成一定的冲击，给传统的衙门补充了新鲜血液。材料一、二均摘编自逯慧娟同文馆与中国文官制的近代化（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科举选官制的特征和影响。 （12 分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代科举文官制相比，近代同文馆选送官员的特点，并分析其原因。 （10 分） 历史期中试题答案1-5DCABD 6-10DDDCD 11-15DABDC 16-20BCBCD 21-25CDACC 26-30CDDCB - 10 -31-35DDDDA 36-40DCCAD41【答案】 （1）表现：突破性创新：创立科举制度；渐进式创新：实行三省

27、六部制。 （4 分）（2）特点：由于长期的专制主义传统，使中国近代政治转型起动较迟；深受西方列强侵略影响，具有后发性；中国政治转型与救亡图强联在一起；政治转型过程一波三折，困难重重；从体制内改革转变到体制外革命；由于中国经济社会落后，思想启蒙不够，政治转型效果不彰。 （6 分，每点 2 分，答出其中任意三点即得满分）（3）继承：民主（主权在民） 、法治（以法治国） 。 （2 分）发展：社会主义民主（或：人民民主专政） 、人民代表大会制度。 （2 分）不同之处:中共在民主政治中居于领导地位;人民当家作主是社会主义民主政治的本质;中国共产党的领导地位是人民的选择和历史的选择(4 分)42【答案】 （1）特征：选拔形式具有开放性；考查内容以儒家经义为主，选拔程序具有严密性、规范性、系统性。影响：促进了文官选拔体制的完善；客观上推动了古代教育的发展；促进了儒学的进一步传播；有利于社会秩序的稳定。（2）特点：更注重官员实用能力的培养；官员升迁与所学考试成绩密切结合；官员任命以推送为主。原因：近代西方工业文明传入的影响；为了挽救清政府统治危机，洋务运动对实用人才的需求；近代教育改革的影响；官僚队伍近代化发展的需要。