2020版高考语文一轮复习全程训练计划周周测3语言文字运用名句默写小说阅读（含解析）.doc

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1、1语言文字运用名句默写小说阅读一、语言文字运用(20 分)1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3 分)( )李先生学富五车，是本行的泰山北斗，他八面玲珑，在各领域也都有深入的研究，能应邀莅临讲学，真是我们的荣幸，大家掌声欢迎！政府也好，社会也罢，不能对诸般就业现象背后的制度性的缺位问题置若罔闻，而是应该主动作为，让大学生都能找到自己的位置。陈先生刚到美国不久，在高速路上被警方拦截，缴纳罚款一千美元，他感慨地说，如果对美国的交通规则胸有成竹，就不至于遭受这么大损失。嘭嘭嘭一出版就畅销不衰，儿童文学作家童喜喜也因此晋升到专业作家队伍里，而这部 10 万字的作品，是她用 6 天时间一气呵

2、成的。如果政府采取限制措施，粗放型产业会受到巨大影响，其不合格产品都将付诸东流，所以有远见的企业早早就实施了引进人才、提升技术的策略。目前研学旅行市场准入门槛低，鱼龙混杂，所以专家呼吁国家制定研学旅行市场行业准入标准，并提醒学校在选择旅行社时，一定要谨慎。A BC D答案：B解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。八面玲珑：原指四面八方通明敞亮，后多形容人处世圆滑或办事细致周到。本成语一般用于形容做人手腕圆滑，并非各方向都有涉猎之意，用于此处不合语境。置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。使用正确。胸有成竹：画竹子前心中已有竹子的形象。比喻做事之前心中已有充分的考

3、虑。不合语境，应改为“心中有数” 。一气呵成：形容文章的气势首尾贯通，也形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。使用正确。付诸东流：比喻希望落空，前功尽弃。不合语境。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。使用对象不当。2下列各句中，没有语病的一句是(3 分)( )A江西省教育厅 4 月 3 日发布消息称，江西省将取消中考，将初中毕业、高中招生“两考合一” ，统一规范为初中学业水平考试。B大葱是常见的食材，但大家平时吃葱却有个误区，即喜欢炒、水煮或者油炸，这样一来，葱绿中的营养物质基本上都消耗殆尽了。C宋人的墙被雨淋坏后，他的儿子和邻居都向他进言“修好墙，以防盗” ，失盗后，他大赞儿子先知先觉，却认

4、为邻居的手脚是否干净。D德、日法西斯相继覆灭后，身在美国的黄家驷拒绝了高薪聘请，不为优厚待遇所动，2毅然回到了祖国，从事胸外科的创建工作。答案：A解析：本题考查辨析病句的能力。B 项，成分赘余。 “基本上”与“殆”意思相同，去掉“基本上” 。C 项，不合逻辑。从语境来看， “认为”的只能是“邻居的手脚不干净” 。D项，语序不当。 “拒绝了高薪聘请”与“不为优厚待遇所动”应互换位置。3下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( )A董事长，这幅字画是名家手笔，您买回去，挂在书房不仅大气美观，还可附庸风雅，彰显文化品位。B本刊是全国中文核心期刊，现向广大作者征稿，来稿一经采用，即奉薄酬，敬请广大作者

5、赐稿。C当记者提到外界给他的“学界泰斗”这一称号时，这位院士直摇手，连声说：“同行谬赞，不敢当。 ”D游览故宫博物院时，因为著名的三大殿游客实在太多，我只好移步没什么景致的地方，实在遗憾。答案：C解析：本题考查语言表达得体的能力。A 项，附庸风雅，指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，含贬义。用在此处不得体。B 项，薄酬，客气话，称自己给的报酬不多。在期刊征稿启事中，不适合用自谦语气，可改为“稿酬” 。C 项，谬赞，谦辞，过奖的意思。使用正确。D 项，移步，敬语，请他人换个地方。这里说的是自己，使用不得体。42019商丘模拟在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内

6、容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分)雾霾已经开始影响我们的生活。_，比如飞机不能起飞，交通事故频发等。_，雾霾里含有很多有毒气体和粉尘，严重危害人们的呼吸系统。_，间接地，雾霾还会对农作物的收成、国家经济的发展造成影响。答案：它严重影响人们的出行 雾霾带来了疾病 除了这些直接的影响解析：解答本题时注意语意和结构上前后文的照应。处，根据后文“比如飞机不能起飞，交通事故频发等” ，可填“它严重影响人们的出行” ；处，根据后面的“危害人们的呼吸系统” ，可填“带来了疾病” ；处，注意前文内容和后文的“间接影响” ，可填“除了这些直接的影响” 。52019河南联考阅读下面的文字，按照要

7、求答题。(5 分)人类社会发展过程中总会有新的事物不断产生。当第一艘汽船(蒸汽机船)被发明的时候，它的续航能力非常差，所以当时帆船主都认为，根本就不需要在汽船上花力气；当3互联网出现的时候，它传播信息的能力相当强，所以一些人认为，通过网络就可以习得很多知识，没有到校求学的必要了。当今世界，新生事物更是层出不穷，类似上述现象也并不鲜见。那么，我们应怎样看待新生事物呢？请谈谈你的看法。要求表述严谨，语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。_答案：当新生事物出现的时候，我们不能不加重视或过于悲观，也不能反应过度，过于乐观；应保持应有的理智和清醒，通过理性分析做出符合实际情况的判断。解析：根据材料中的

8、两个方向“汽船出现，没有引起重视” “互联网出现，过于乐观”可知，谈论看法时应持辩证的观点，对“新生事物”要辩证地看待，要理智清醒，既不要过于悲观，也不要过于乐观。二、名句默写(6 分)6补写出下列句子中的空缺部分。(1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。(2)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，词人借历史影射现实，说南宋的失败随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是“_，_，_” 。答案：(1)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(2)可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓解析：易错字：(1)笛，赋，柯；(2)佛，狸，祠，鸦。三、小说阅读(一

9、)阅读下面的文字，完成 79 题。(14 分)老夫老妻冯骥才他俩又吵架了。可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常，不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，纸捻子呀，满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子的唠唠叨叨是通向老头儿肝脏里的导火线，不一会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说愈狠。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落到地上，还抓起桌上沏4满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处

10、的水渍，老婆子直气得冲着老头儿大叫：“离婚！马上离婚！”同样的怒火也在老头儿的心里燃烧着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是老头儿也总该回来了。他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在

11、已经两个小时了仍没回来。外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是

12、晚上八点来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了从一场奇特的战斗开始的。多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想到这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！

13、真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事，一副直肠子，不懂得与人记仇记恨，她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。她在雪地里走了一个多小时，仍不见老头儿，雪却稀稀落落下小了。只有先回去，看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在屋里！”屋门推开了。啊！老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉火显然给老5头儿捅过，呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在桌子另一边，

14、自然是斟给她的老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过去，放在老头儿跟前。什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋(有删改)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( )A小说选择老夫老妻为对象，选择“吵架”这一生活小事为冲突点，正是要歌颂真挚感情的伟大、可贵。B小说中，老婆子在家强势，每次都把老头儿气得离家出走，结尾写老头儿“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”正说明了这一点。C小说以时间顺序展开，但又使用插叙来丰富情节，如插入“恋爱时”的场景，来说明他们是有很好的感

15、情基础的，从而为和好埋下伏笔。D老婆子爱唠叨，是一个“刀子嘴豆腐心”的妇女形象，既重情重义，还善于反省。答案：B解析：本题考查分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。 “老婆子在家强势”于原文无依据， “每次都把老头儿气得离家出走”表述不准确，而老头儿“抬起眼垂下眼皮”是因为爱。8老夫妻吵架过后，老婆子的心理发生了哪些变化？请简要叙述。(5 分)答：_答案：愤怒：因老头儿不注意生活小节而吵架后，老头儿摔门而出的行为让她十分气愤。伤心和委屈：老头儿的离家让她想到了自己没有孩子的不幸遭遇。担心：两个小时后，她冷静下来，又开始担心老头儿，于是外出寻找。感到幸运：想到过去的甜蜜和老头儿的优点，越想越觉得老头

16、儿可爱了。甜美温暖：她回到家，看到老头儿已经回来，夫妻又开始默契地互相关怀了。(每点 1 分)解析：本题考查鉴赏作品的形象的能力。题干要求分析“吵架过后”老婆子的心理变化，所以我们需要从第段开始根据情节走向进行分析，最初是“火气未消” ，然后“一种伤心和委屈爬上心头” ，她由此联想到自己没有孩子的不幸遭遇。紧接着，她开始想到外面正下大雪，担心老头儿是否安全，此时她的心境又由伤心和委屈变为担心。于是她外出寻找，看到雪景，她想到了过去的甜蜜，想到了老头儿的优点，越想越觉得老头儿可爱了，慢慢感到幸运。最后，她回到家里，看到老头儿已经回来，顿时感受到一股“甜美而温暖的气息” 。69结合文中第段对“雪”

17、的描写，简要分析本文环境描写的作用。(6 分)答：_答案：情节方面：承上启下，承接上文老婆子因担心而出门寻找老头儿，又引出下文对恋爱往事的回忆。(答“推动情节发展”也可)。人物描写方面：“雪正下得紧”烘托了老婆子烦乱、忐忑不安的心绪。情感表达方面：下雪的世界“顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了” ，又巧妙地暗示了老婆子对老头儿的宽容理解。(每点 2 分)解析：本题考查分析文章结构，品味精彩的语言表达艺术的能力，考查审美鉴赏与创造的学科素养。分析环境描写的作用，可以从情节、人物、情感表达等方面入手。如情节上，正因为下雪，才会有老婆子因担心而离家寻找老头儿的情节发生，引出下文在雪中对往事的

18、回忆，对雪的描写推动了情节的发展；在人物方面， “雪正下得紧” ，更凸显老婆子内心的担忧，烘托出老婆子烦乱、不安的心绪；在情感表达上，对雪的描写是从老婆子的主观感受上着墨， “充满鲜活的生气” ，以乐景暗示了老婆子内心的情感已经趋于宽容，预示下文对老头儿的理解。(二)阅读下面的文字，完成 1012 题。(14 分)多余一句话那天，我坐公交车去找朋友。车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情。估计是有点儿迷路了。他犹豫了半天，很不好意思地

19、问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？”售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。 ”要说这些话也没什么错，但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑。旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换 904 也能到。 ”要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助别人，也挽回北京人的形象。可大爷一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：“大爷

20、，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，俩细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。谁叫她也忍不住非要说7那多余的最后一句话呢：“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！”没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。这不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢，要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？”您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了，可大姐的多余的最后一句话还没说呢：“瞧你那样，估

21、计你父母也管不了你。打扮得跟妖精似的！”后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。这么吵着闹着，车可就到站了。车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。 ”当然，她没忘了把多余的最后一句话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去，我车可不走了啊！烦不烦啊！”烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了窝了。骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的。真是人声鼎沸，甭提多热闹了！那个外地小伙子一直没说话，估计受不了了，大叫一声：“都别吵了！都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着生一肚子气！大

22、家就算给我面子，都别吵了行吗？”声音很快平息下来，但你们不要忘了，外地小伙子的多余的最后一句话还没说呢：“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”想知道事情最后的结果吗？我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把伤给处理了一下。我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说。我多余的最后一句话是这么说的：“不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻瓜，和她计较什么呢？”(有删改)10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( )A小说开头“有几

23、个人还站着吊在拉手上晃来晃去” ，能够表现出乘坐公交车时乘客无聊的心态，为下面的争吵埋下了伏笔。B小说中的人物基本上前一句是好话，后一句却引人反感，这说明人们既有讲理的一面，也有修养缺失的一面。C小说情节并不复杂，以对话为主，也有少许议论，中间穿插人物外貌、神态、动作等描写，突出了不同人物的身份特点。D “我”本是旁观者，而在结尾的时候也成为事件的参与者，读来既在意料之外，又8在情理之中；既幽默有趣，又引人深思。答案：A解析：本题考查分析鉴赏作品的相关内容和艺术特色的能力。小说开头描写的是公交车上的一个场景，介绍故事发生的环境，并不能表现乘客的无聊心态，也并未为下文争吵埋下伏笔。11从小说中看

24、，你觉得造成“多余一句话”的主要原因有哪些？请简要说明。(5 分)答：_答案：从售票员身上可以看出其职业精神和服务意识的缺失。不同地域、不同年龄之间的互相歧视。人们普遍修养缺失。(答出一点给 2 分，两点给 4 分，三点给 5 分)解析：本题要求分析造成“多余一句话”的主要原因，这就需要抓住小说情节进行分析。小说主要讲了公交车上发生的故事，本来是一个简单的问路，结果因为“多余一句话” ，最后造成混战的严重后果。从小说中可以看出，售票员缺乏职业精神和服务意识，她的“多余一句话”引发了后面一系列的问题。从不同人的话中也可以看出，不同地区、不同年龄的人之间有歧见。从一系列的“多余一句话”也可以看出，

25、人们普遍修养缺失。12小说情节上，每当事情要解决时都被“多余一句话”打破，这样安排有什么样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6 分)答：_答案：使情节跌宕起伏，引起读者的阅读兴趣。正是有了“多余一句话” ，才会不断出现新的矛盾，有助于推动情节发展。通过不同人物的“多余一句话”说明这种现象的普遍性，有助于突出主题。(每点 2 分)解析：本题考查分析作品表达技巧的能力。本题要求分析小说情节安排的艺术效果，就要分析它对于情节发展、主题表达等方面的作用。此题答题的关键是找到“多余一句话”出现的位置，然后分析它和段落以及主旨的关系，如每次眼看事情要解决时， “多余一句话”就出来了，这就使情节富于变化，有助于引起读者的阅读兴趣。另外，一个矛盾解决另一个矛盾就出现了，这也就推动了情节发展。而且，不同人物的“多余一句话” ，说明了这种现象的普遍性，也突出了作品的主题。9