2020年高考物理一轮复习第3章牛顿运动定律热点专题(二)第15讲动力学中的三种典型物理模型学案(含解析).doc
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1、1第 15 讲 动力学中的三种典型物理模型热点概述 (1)本热点是动力学方法在三类典型模型问题中的应用,其中“等时圆”模型常在选择题中考查,而“滑块木板”模型和“传送带”模型常以计算题压轴题的形式命题。(2)通过本热点的学习,可以培养同学们的审题能力、建模能力、分析推理能力和规范表达等物理学科素养。经过针对性的专题强化,通过题型特点和解题方法的分析,帮助同学们迅速提高解题能力。(3)用到的相关知识有:匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、相对运动的有关知识。热点一 “等时圆”模型1 “等时圆”模型设想半径为 R 的竖直圆内有一条光滑直轨道,该轨道是一端与竖直直径相交的弦,倾角为 ,一个物体从轨道顶
2、端滑到底端,则下滑的加速度 a gsin ,位移 x2 Rsin ,而 x at2,解得 t2 ,这也是沿直径自由下落的时间。12 Rg总结:物体沿着位于同一竖直圆上的所有光滑细杆(或光滑斜面)由静止下滑,到达圆周的最低点(或从最高点到达同一圆周上各点)的时间相等,都等于物体沿直径做自由落体运动所用的时间。2三种典型情况(1)质点从竖直圆上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等,如图甲所示。(2)质点从竖直圆上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等,如图乙所示。(3)两个竖直圆相切且两圆的竖直直径均过切点,质点沿不同的光滑弦从上端由静止开始滑到下端所用时间相等,如图
3、丙所示。2如图所示, ab、 cd 是竖直平面内两根固定的光滑细杆, a、 b、 c、 d 位于同一圆周上,b 点为圆周的最低点, c 点为圆周的最高点,若每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),将两滑环同时从 a、 c 处由静止释放,用 t1、 t2分别表示滑环从 a 到 b、从 c 到 d 所用的时间,则( )A t1 t2 B t1t2 C t1t3C t1aOb,由 x at2可知, t2tca,故 A 错误,B、C、D 均正确。122. (2018东北三校模拟)如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系 xOy,该平面内有AM、B M、C M 三条光滑固定轨道,其中 A、C 两点处于同一个
4、圆上,C 是圆上任意一点,A、 M 分别为此圆与 y 轴、 x 轴的切点。B 点在 y 轴上且B MO60, O为圆心。现将a、 b、 c 三个小球分别从 A、B、C 点同时由静止释放,它们将沿轨道运动到 M 点,如所用时间分别为 tA、 tB、 tC,则 tA、 tB、 tC大小关系是( )A tA ,现让一小物块先后从三条轨道顶端由静止下滑至底端,则小物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为( )5A tAB tCD tEF B tABtCDtEFC tABtCDtEF,B 正确。热点二 “传送带”模型1特点:传送带始终以恒定的速率运行,物体和传送带之间 0。2常见的传送带模型(1)
5、水平传送带项目 图示 滑块可能的运动情况6情景 1 a.可能一直加速b可能先加速后匀速,匀速后摩擦力将变为零情景 2a.v0v 时,可能一直减速,也可能先减速再匀速b v0v 时返回速度为 v,当 v0tan 时,可能一直加速上滑,也可能先加速后匀速,匀速后摩擦力将突变为静摩擦力b tan 时,可能一直加速下滑,也可能先加速后匀速,匀速后摩擦力将突变为静摩擦力b L8 m,v202a 253则由 v v 2 aL,得 vB2 m/s。2B 20(2)由题意知,若物块加速到 v112 m/s,由 v v 2 ax1,得 x1 m mgcos37,物块将继续向下做匀加速运动,设物块此后运动的加速度
6、为 a2,运动时间为 t2,位移为 x2,到 B 端的速度为vB,由牛顿第二定律和运动学规律,有mgsin mgcosm a2,x2d x1 vt2 a2t ,12 2vB v a2t2。代入数据解得 a22 m/s2, t22 s, vB9 m/s,物块从 A 端运动到 B 端所用时间 t t1 t22.5 s。热点三 “滑块木板”模型滑块木板模型是高考考查的热点之一,涉及摩擦力的分析判断、牛顿运动定律、匀变速直线运动等主干知识,能力要求较高。滑块和木板的位移关系、速度关系是解答滑块木板模型的切入点,前一运动阶段的末速度是下一运动阶段的初速度,解题过程中必须以地面为参考系。1模型特点:滑块(
7、视为质点)置于长木板上,滑块和木板均相对地面运动,且滑块和12木板在摩擦力的作用下发生相对滑动。2位移关系:滑块由木板一端运动到另一端过程中,滑块和木板同向运动时,位移之差 x x2 x1L(板长);滑块和木板反向运动时,位移之和 x x2 x1 L。例 1 如图所示,质量 M1 kg 的木板 A 静止在水平地面上,在木板的左端放置一个质量 m1 kg 的铁块 B(大小可忽略),铁块与木板间的动摩擦因数 10.3,木板长L1 m,用 F5 N 的水平恒力作用在铁块上,g 取 10 m/s2。(1)若水平地面光滑,计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑动;(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数 20
8、.1,求铁块运动到木板右端所用的时间。解析 (1)A、B 之间的最大静摩擦力为fm 1mg0.3110 N3 N假设 A、B 之间不发生相对滑动,则对 A、B 整体:F(Mm) a对 A: fABM a解得: fAB2.5 N因 fAB0,以物块为研究对象,由牛顿第二定律得Ffmg sinm a,又 FfF fm mgcos,联立解得 20 N30 N,所以物块能够滑离木板。对木板,由牛顿第二定律得F mgcosMg sinM a1,对物块,由牛顿第二定律得 mgcosmg sinm a2,设物块滑离木板所用时间为 t,14木板的位移 x1 a1t2,12物块的位移 x2 a2t2,12物块与
9、木板的分离条件为 x x1 x2L,联立以上各式解得 t1.2 s,物块滑离木板时的速度 v a2t,由公式2g sin x0 v2,解得 x0.9 m。答案 (1)20 N 1mg,与假设矛盾,所以物块相对长木板将向前“打滑” 。 t1时刻后,由牛顿第二定律得对物块有 1mgm a1对木板有 22mg 1mgm a2解得物块和木板的加速度大小分别为a12 m/s2a24 m/s2物块还能运动的时间t1 0.5 sv1a1木板还能运动的时间t2 0.25 sv1a2物块全程运动的 vt 图线如图中点粗实线所示。物块相对于木板的位移大小即为两图线与 t 坐标轴所围面积的差值,即x x2 x11.
10、125 m。3(2016四川高考)避险车道是避免恶性交通事故的重要设施,由制动坡床和防撞设施等组成,如图竖直平面内,制动坡床视为与水平面夹角为 的斜面。一辆长 12 m 的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床,当车速为 23 m/s 时,车尾位于制动坡床的底端,货物开始在车厢内向车头滑动,当货物在车厢内滑动了 4 m 时,车头距制动坡床顶17端 38 m,再过一段时间,货车停止。已知货车质量是货物质量的 4 倍,货物与车厢间的动摩擦因数为 0.4;货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的 0.44 倍。货物与货车分别视为小滑块和平板,取 cos1, sin0.1,g10
11、m/s2。求:(1)货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向;(2)制动坡床的长度。答案 (1)5 m/s2 方向沿制动坡床向下 (2)98 m解析 (1)设货物的质量为 m,货物在车厢内滑动过程中,货物与车厢间的动摩擦因数 0.4,受摩擦力大小为 f,加速度大小为 a1,则fmg sinm a1f mgcos联立以上二式并代入数据得 a15 m/s2a1的方向沿制动坡床向下。(2)设货车的质量为 M,车尾位于制动坡床底端时的车速为 v23 m/s。货物在车厢内开始滑动到车头距制动坡床顶端 s038 m 的过程中,用时为 t,货物相对制动坡床的运动距离为 s1,在车厢内滑动的距离 s4 m,货车的
12、加速度大小为 a2,货车相对制动坡床的运动距离为 s2。货车受到制动坡床的阻力大小为 F, F 是货车和货物总重的 k 倍, k0.44,货车长度l012 m,制动坡床的长度为 l,则M4mMgsin F f Ma2F k(m M)gs1 vt a1t212s2 vt a2t212s s1 s2ll 0 s0 s2联立并代入数据解得 l98 m。4(2018宜昌模拟)如图甲所示,可视为质点的 A、B 两物体置于一静止长纸带上,纸带左端与 A、A 与 B 间距均为 d0.5 m,两物体与纸带间的动摩擦因数均为 10.1,18与地面间的动摩擦因数均为 20.2。现以恒定的加速度 a2 m/s2向右
13、水平拉动纸带,重力加速度 g 取 10 m/s2,求:(1)A 物体在纸带上的滑动时间;(2)在图乙的坐标系中定性画出 A、B 两物体的 vt 图象;(3)两物体 A、B 停在地面上的距离。答案 (1)1 s (2)图见解析 (3)1.25 m解析 (1)两物体在纸带上滑动时均有 1mgm a1当物体 A 滑离纸带时 at a1t d12 21 12 21由以上两式可得 t11 s。(2)开始时 A、B 以 a1共同加速,速度相同,A 滑到地面时以 a2 2g 减速运动,B 继续加速一段时间后也滑到地面上以 a2减速,故 vt 图象如图所示。(3)物体 A 离开纸带时的速度v1 a1t1两物体
14、在地面上运动时均有 2mgm a2物体 A 从开始运动到停在地面上的过程中总位移x1 v212a1 v212a2物体 B 滑离纸带时 at a1t 2d12 2 12 2物体 B 离开纸带时的速度 v2 a1t2物体 B 从开始运动到停在地面上的过程中总位移x2 v22a1 v22a2两物体 A、B 最终停止时的间距19x x2d x1由以上各式可得 x1.25 m。课后作业1. 如图,光滑水平面上,水平恒力 F 作用在木块上,长木板和木块间无相对滑动,长木板质量为 M,木块质量为 m。它们的共同加速度为 a,木块与长木板间的动摩擦因数为 ,则在运动过程中( )A木块受到的摩擦力一定是 mgB
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