2018_2019学年高中地理课时达标验收(一)我们周围的环境(含解析)新人教版选修6.doc
《2018_2019学年高中地理课时达标验收(一)我们周围的环境(含解析)新人教版选修6.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中地理课时达标验收(一)我们周围的环境(含解析)新人教版选修6.doc(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1课时达标验收(一)我们周围的环境一、选择题环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此完成 12 题。1下列事物属于人工环境的是( )A高山草甸 B极地苔原C科尔沁沙地 D亚马孙的原始丛林2能促进人类与环境统一的生产活动是( )A山区毁林开荒 B围湖造田C黄淮海平原上建造林网 D过量抽取地下水解析:1.C 2.C 第 1 题,考查对环境分类的掌握,天然环境和人工环境是依据人类对环境的影响程度来划分的。A、B、D 三项中的环境受人类影响较小,故属天然环境。C 项则是由人类活动而形成的环境。第 2 题,能促进人类与环境统一的生产活动是利于环境向良性方向发展的活动,黄淮海平原上建造林网有利于改善局
2、地气候,利于农业生产,所以能促进人类与环境统一。下图为不同历史时期人类对人地关系的认识示意图。读图完成 34 题。 3图时期,人类对自然环境的态度主要是( )A崇拜 B依赖C征服 D友好4下列图序中,符合人地关系思想历史演变的是( )A BC D解析:3.C 4.B 第 3 题,从图中可知人类大规模地开发环境应对应工业文明阶段,人类对自然的态度是征服自然。第 4 题,图主要突出环境对人类的影响,应为采猎文明时期,图即表现出人对环境的影响,又表现出环境对人类的反作用,应为后工业文明时期,即谋求人地和谐,故选 B。5解决人类与环境对立的现状,促进两者的统一,其根本目的是( )A使人类更好地征服自然
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 高中地理 课时 达标 验收 我们 周围 环境 解析 新人 选修 DOC
