（辽宁地区）2018年中考物理总复习第1篇考点聚焦第十六讲电阻的测量课件.ppt

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1、第十六讲 电阻的测量,辽宁地区,1(2016阜新25题6分)小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：,(1)请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整,(2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_端(选填“A”或“B”)(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是_(填符号) A滑动变阻器断路 BR断路 CR短路,B,C,(4)排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为 A，它的阻值是_ .(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了 ,0.3

2、,9,减小误差,2(2015沈阳24题6分)在测电阻的实验中，实验的器材有干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干 (1)图甲是实验的电路图小明按照电路图连接电路时，开关应 闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动他断开开关S，检查线路连接无误，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，两次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转若电路中只有一处故障则故障是 ,断开,bc之间断路,排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P， 当电压表的示数为1.6 V时，电流表的示数如图乙所示， 则电路中的电流为 A，R

3、_.,0.32,5,(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知的电阻Rx的测量如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路,丙,请你依据下面的实验步骤；用笔画线代替导线，将实验电路连接完整 (只添加一条导线) 实验步骤 A开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数； B保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1； C再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2(I2I1)；,3(2013营口31题9分)小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路 (1)请你按照电路图，用笔

4、画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接,(2)小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是 A，小灯泡的阻值是 (小数点后保留一位)；(3)当电压值改变的时候，小灯泡的阻值 (选填“变化”或“不变”)；,0.3,8.3,变化,(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式,断开S1，闭合S2，记录电流表的示数为I2,4(2013本溪31题9分)小亮和小雨在“测定小灯泡电阻”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻

5、约为10 .,(1)小亮的实验过程如下： 如图甲所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“”，并在图中改正(导线不许交叉) 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮电压表的示数为0 V，电流表有示数，产生这种现象的原因是_ 以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数 ，接下来他应进行的操作是_,小灯泡短路,向左移动滑动变阻器的滑片,实验中小亮的实验记录表格如下表， 请你指出表格中的问题：_； 小亮又根据实验数据绘制成了UI图像如图乙，根据图像提供的信息， 可计算出小灯泡正常发光的电阻是 .,设计了电阻平均值一栏,12.5,(2)小雨想利

6、用如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的大小(R0阻值已知) 下面是他的实验过程，请你帮他完成实验 闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U1. _，读出此时电压表的示数为U2.,闭合开关S和S1，断开S2,2或50,4滑动变阻器的作用 _ _ 5电路故障分析； 6完成实验步骤并推导计算公式 7数据或图像的分析及UI曲线图的绘制(小灯泡电阻图像是曲线),保护电路,改变小灯泡两端的电压及通过的电流,8多次测量的目的 测定值电阻是为了_ 测小灯泡的电阻是为了_9特殊方法测电阻,求平均值、减小误差,找小灯泡的电阻随灯丝温度的变化规律,【例】(2017咸宁)小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻

7、Rx的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变,(1)连接电路时，开关应处于 状态闭合开关，向_(选填“A”或“B”)端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是_操作中，小华发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是_ A电源 B电阻Rx C滑动变阻器,断开,A,多次测量，减小误差,B,(2)排除故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6 V时，电流表示数如图乙所示，计算Rx的阻值为 . (3)按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3 V的小灯泡的电阻，并描绘了

8、其电流随电压变化的图像(即IU图像)，小华发现他所描绘的定值电阻的IU图像是一条直线，而小灯泡的IU图像如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与 有关由图像可知小灯泡的额定功率为 W.,10,1.5,温度,(1)完成实验后，小明和小军按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：,小明：用如图甲所示电路(滑动变阻器最大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻 小军：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图乙所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻 你认为 设计的方案好， 理由是_,小军,灯泡的电阻随着温度的变化而变化，电阻不是一个定值,(2)某次测量时发现电压表坏了，该同学重新设计了一个实验电路(如图丙所示)测出了未知电阻Rx的阻值，请补全该同学的实验步骤：(R0阻值已知),丙,实验步骤(用相应的符号表示测出的物理量) A按照设计的实验电路图连接电路； B闭合开关S2，断开开关S1，记录电流表示数为I1； C._,闭合开关S1和S2，记录电流表示数为I2,(3)利用例题图甲中的器材， 还能探究的实验是_(写一条即可).,电流与电压的关系,