(浙江选考)2020版高考物理一轮复习第12章动量守恒定律波粒二象性原子结构与原子核实验17探究碰撞中的不变量学案.doc
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1、1实验 17 探究碰撞中的不变量 实验原理在一维碰撞中,测出物体的质量 m 和碰撞前后物体的速度 v、 v,找出碰撞前的动量p m1v1 m2v2及碰撞后的动量 p m1v1 m2v2,看碰撞前后动量是否守恒。 实验器材方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个) 、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。方案二:带细线的摆球(两套) 、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个) 、天平、撞针、橡皮泥。方案四:斜槽、小球(两个) 、天平、复写纸、白纸等。 实验步骤方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验(如图 1 所示)图 11.测质
2、量:用天平测出滑块质量。2.安装:正确安装好气垫导轨。3.实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(改变滑块的质量。改变滑块的初速度大小和方向) 。4.验证:一维碰撞中的动量守恒。方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(如图 2 所示)图 21.测质量:用天平测出两小球的质量 m1、 m2。2.安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。3.实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下后它们相碰。4.测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度。25.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。6.验
3、证:一维碰撞中的动量守恒。方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(如图 3 所示)图 31.测质量:用天平测出两小车的质量。2.安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。3.实验:接通电源,让小车 A 运动,小车 B 静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动。4.测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由 v 算出速度。 x t5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。6.验证:一维碰撞中的动量守恒。 数据处理1.速度的测量方案一:滑块速度的测量: v ,式中 x 为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出
4、, x t也可直接测量) , t 为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。方案二:摆球速度的测量: v ,式中 h 为小球释放时(或碰撞后摆起的)高度, h 可2gh用刻度尺测量(也可由量角器和摆长计算出) 。方案三:小车速度的测量: v ,式中 x 是纸带上两计数点间的距离,可用刻度尺测 x t量, t 为小车经过 x 的时间,可由打点间隔算出。2.验证的表达式方案一、二、三: m1v1 m2v2 m1v1 m2v2。 注意事项1.前提条件碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰” 。2.方案提醒(1)若利用气垫导轨进行实验,调整气垫导轨时,注意利用水平仪确保导轨水平。(2)若利用摆球进
5、行实验,两小球静止时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直,将小球拉起后,两条摆线应在同一竖直面内。(3)若利用长木板进行实验,可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力。3(4)若利用斜槽小球碰撞应注意:斜槽末端的切线必须水平;入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放;选质量较大的小球作为入射小球;实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。3.探究结论寻找的不变量必须在各种碰撞情况下都不改变。【例】 某同学用图 4 甲所示装置通过半径相同的 A、 B 两球的碰撞来验证 mv 的矢量和在碰撞中是守恒的。图中 PQ 是斜槽, QR 为水平槽。实验时先使 A 球从斜槽上某一固定位置G
6、 由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作 10 次,得到10 个落点痕迹。再把 B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让 A 球仍从位置 G 由静止开始滚下,和 B 球碰撞后, A、 B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作 10 次。图甲中 O 点是水平槽末端 R 在记录纸上的垂直投影点, B 球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且放置方向平行于 G、 R、 O 所在的平面,米尺的零点与 O 点对齐。图 4(1)碰撞后 B 球的水平射程应取为 cm;(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量 (填选项号) 。A.水平槽上未放 B 球时,测量 A
7、 球落点位置到 O 点的距离B.A 球与 B 球碰撞后,测量 A、 B 球落点位置到 O 点的距离C.测量 A 球和 B 球的质量(或两球质量之比)D.测量 G 点相对水平槽面的高度(3)实验中,关于入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法中正确的是( )A.释放点越低,小球所受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度的测量越准确C.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小D.释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,轨道对被碰小球的阻力越小4解析 (1)用圆规画最小的圆把 10 个落
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