人教版九年级质量守恒定律同步练习.doc

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1、人教版九年级质量守恒定律同步练习 选择题 二甲醚 (C2H6O)作为一种新能源，有关说法正确的是 A二甲醚的相对分子质量为 48 B二甲醚属于氧化物 C二甲醚由 2个碳原子、 6个氢原子和 1个氧原子构成 D二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为 41 答案： D 元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 A质子数为 11 B核外电子数为 22.99 C元素符号为 Na D元素名称为钠 答案： B 下列描述与化学方程式表示一致的是 A碳在空气中充分燃烧 C O2 CO B铁钉浸入硫酸铜溶液中 2Fe 3CuSO4 3Cu Fe2(SO4)3 C镁带燃烧 Mg O2 MgO2 D红

2、磷燃烧 4P + 5O2 2P2O5 答案： D 下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是 A观察小木条燃烧情况，比较 “人吸入空气和呼出气体 ”中氧气含量的大小 B利用黄铜片和铜片相互刻划，比较它们的硬度 C利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去 D在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化 答案： A 下列有关铁生锈的叙述错误的是 A铁生锈时一定伴随有物理变化 B铁锈是一种混合物 C铁生锈的实质是铁与空气中的氧气发生化学反应的过程 D铁生锈时会有难以察觉的热量放出 答案： C 将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应

3、选择的正确方法是 A用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲 B尽量往楼顶跑 C尽量贴近地面爬行撤离 D若得不到及时救援，可跳楼 答案： C “低碳生活 ”已成为当今的热门话题。下列对 “低碳生活 ”的理解不准确的是 A减少使用含碳的燃料 B可以有效防止温室效应 C大力推广使用新能源和新燃料 D其中 “碳 ”指的是碳单质 答案： D 下列各选项中，解释与事实不吻合的是 选项 事实 解释 A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同 B 酒精做温度计的填充物 酒精分子的体积受热变大，遇冷变小 C 金刚石很坚硬，而石墨却很软 碳原子的排列不同 D 食物变质 分子本身发生了变化 答案： B 了解物

4、质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是 A净化后的自来水铝合金 B氮气煤 C冰水混合物液氧 D石灰水二氧化碳 答案： D 下列有关实验现象的描述不恰当的是 A甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰 B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 D木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳 答案： D 下列实验操作不正确的是 答案： A 下列成语与化学变化有关的是 A沙里淘金 B滴水成冰 C钻木取火 D木已成舟 答案： C 下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是 A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B图 1中水下白磷未燃烧是由于没有

5、与氧气接触 C图 1实验不会造成空气污染 D若将图 2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 答案： B 在一个密闭容器中放入 W、 G、 H、 P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表： 物质 W G H P 反应前质量 /g 18 1 2 32 反应后质量 /g 待测 26 2 12 对该反应的认识正确的是 A W待测值是 13 B该反应是分解反应 C P是生成物 D物质 H是该反应的催化剂 答案： A 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是 A图中单质的化学式为 O2 B该反应使有害气体转化为无害气体 C该反应属于置换反应 D该反应分子个数发生

6、了改变，不符合质量守恒定律 答案： B 填空题 用化学用语表示： (1)3个钾原子 ； (2)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物 ； （ 3）甲烷 ；（ 4） 2个碳酸根离子 ；（ 5）氮气 答案：（ 1） 3K （ 2） Al2O3 （ 3） CH4 （ 4） 2CO32- （ 5） N2 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 （ 1） A装置经过改进可以进行木炭还原氧化铜的实验，你的改进方法是 。 （ 2）收集氧气时不宜用 D装置，其原因是 。 （ 3） B装置气密性的检查方法 ， 写出实验室制二氧化碳的原理 ， 检验二氧化碳的具体方法是 。 （ 4）在实

7、验室中，常用加热无水醋酸钠固体和 Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是 ，依据是 。 （ 5）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共 15.5g制氧气，待完全反应后，冷却，称量剩余固体的质量是 10.7g,。试计算： 生成氧气多少克？ 原混合物中二氧化锰的质量是多少克？ 答案：（ 1）在酒精灯火焰上加一个金属网罩 （ 2）氧气的密度比空气大 （ 3）用弹簧夹夹住橡皮导管，从长颈漏斗向锥形瓶内注水，一段时间后，长颈漏斗内形成一段稳定的水柱 CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2 将气体通入澄清石灰水内，石灰水变

8、浑浊，说明是二氧化碳（ 4） A 反应物的状态和反应条件（ 5） 4.8g 12.25g 简答题 实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。 反应物的用量不同，生成物不同。请举出实例说明。 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在纯氧中燃 烧发出明亮的蓝紫色火焰。对比这两个反应现象可以得到的结论是什么 答案：（ 1）碳在氧气充分的条件下生成二氧化碳，在氧气不充分的条件下生成二氧化碳 （ 2）反应物的浓度不同，反应现象不同 写出下列化学反应方程式 （ 1）常温下能生成氧气的分解反应 （ 2）木炭还原氧化铜 （ 3）酒精（ C2H5OH）燃烧后生成二氧化碳和水 答案：（ 1） 2H2O2 2H2O+O2 （ 2） C 2CuO 2Cu CO2 （ 3） C2H5OH 3O2 2CO2 3H2O